SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Att utveckla
verksamhetskulturen
inom förskoleundervisningen
- Toimintakulttuurin rakentaminen
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
www.otf2017.
fi
Valtakunnallinen Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tukee lähikouluperiaatteen
toteutumista tarjoamalla monipuolisia palveluja yleisen, tehostetun ja erityisen
tuen tarpeisiin.
Valterin palvelut täydentävät kunnallisia ja alueellisia oppimisen ja
koulunkäynnin tuen palveluja ja ne voivat kohdistua yksittäisen lapsen ja
nuoren tai koko työyhteisön, kunnan tai alueen tarpeisiin.
Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis-
ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.
Valteri är ett riksomfattande center för lärande och kompetens som stöder
närskolprincipen genom att erbjuda mångsidiga tjänster för behov inom
allmänt, intensifierat och särskilt stöd.
Valteri tjänster kompletterar kommunala och regionala stödtjänster för
lärande och skolgång och kan enligt behov rikta sig till enskilda barn eller
unga eller en hel arbetsgemenskap, en kommun eller ett område.
Valteriskolan fungerar i anslutning till sex enheterna vid Valteri. Valteri hör
till Utbildningsstyrelsens verksamhetsområde.
9.4.2018 ©Valteri 2015
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
All Aboard’ – project has a leading work philosophy: Searching the best inclusive education
practices for sharing nationally and internationally. This three-year-project gathers the multi-
professional information on good practices and special knowledge on how to support inclusive
education. The aim is to find flexible models to develop the training of the staff of expertise
centres and mainstreamed schools when providing services for supporting the implementation
of inclusive education.
More info: http://all-aboard-erasmus.eu/
This webinar is promoting Erasmus+ All Aboard project
In cooperation
www.otf2017.
fi
”Verksamhetskultur är ett historiskt och kulturellt
format handlingsmönster som utvecklas i det sociala
samspelet inom förskolegemenskapen. Utvecklandet
av verksamhetskulturen styrs av lagarna om
förskoleundervisning och av de värden, den syn på
lärande och de mål för förskoleundervisningen som
fastställs i grunderna för läroplanen och i de lokala
planerna.”
LP16
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
www.otf2017.
fi
Dagens utmaning
Hur ska vi slå vakt om jämlikheten inom utbildning och lika
utbildningsmöjligheter i ett allt mer polariserat samhälle?
Hur ska vi stödja varje barns lärande, välmående och utveckling av den
egna identiteten?
Hur ska skolan svara på de kravförändringar som arbetslivet ställer?
Hur ska förskolan utvecklas så den blir elevcentrerad, ser ut i framtiden
och använder IKT?
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
www.otf2017.
fi
Den nya läroplanen har som mål att skapa
en verksamhetskultur som främjar:
1. Lärande och lärandemiljöer
2. Välmående
3. Dialog och mångsidiga arbetsmetoder
4. Kulturell mångfald och språkmedvetenhet
5. Delaktighet och demokrati
6. Jämlikhet
7. En hållbar livsstil
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
www.otf2017.
fi
- Ett lärande samhälle
är kärnan i verksamhetskulturen
1. Lärande och lärmiljö
Oppiminen ja
oppimisympäristö
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
2. Välmående och en trygg vardag
Hyvinvointi ja turvallinen arki
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
3. Dialog och mångsidiga arbetsmetoder
Vuorovaikutus ja monipuoliset työtavat
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
4. Kulturell mångfald och språkmedvetenhet
Kulttuurista moninaisuutta ja kielitietoisuutta
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
5. Delaktighet och demokrati
Osallisuutta ja demokraattista toimintaa
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
6. Jämlikhet
Yhdenvertaisuus
www.otf2017.
fi
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
7. Ansvar för naturen och en hållbar livsstil
8. Vastuu ymärpistöstä ja kestävä elämäntapa
www.otf2017.
fi
• Förskolans viktigaste uppgift är att se och
bekräfta varje barns styrkor och intresseområden
• Delaktighet och aktivitet är de byggklossar som
möjliggör lärande och en hälsosam uppväxt
• En samhällelig, positiv verksamhetskultur
stärker sociala förhållanden, lärande och
välmående
En förskola som ser styrkor hos eleven
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
www.otf2017.
fi
Valteri center för lärande och kompetens
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
valteri.fi
Ollaan yhteyksissä! Ta kontakt!
Tenalavägen 15, 00280 Helsingfors
, Skilla
0295332212
josefin.holmkvist@valteri.fi
, Skilla
Valterin nettikahviloiden tallenteet ja materiaalit on lisensoitu
Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.
Valterin
nettikahvilat
2017-2018
www.otf2017.
fi
Nettikahvilat
Maksuttomat alustukset ajankohtaisista aiheista
noin kerran kuussa tiistaina klo 15:00-16:00
etäyhteydellä.
Ilmoittautuneille lähetetään linkki nettikahvilaan.
Lähetys koostuu n. 30-40 minuutin alustuksesta.
Lisäksi osallistujilla on mahdollisuus keskustella
yhteisesti alustajan kanssa. Alustukset on
katsottavissa myös tallenteena myöhemmin.
Lukuvuoden 2017-2018 ohjelma
valteri.fi/nettikahvila
Gratis korta föreläsningar kring aktuella ämnen
Tisdagar, ungefär en gång i månaden kl.15:00-16:00.
Till dem som anmält sig skickar vi en länk till Netkaféet. En
föreläsning består av en introduktion på ca. 30-40 minuter.
Deltagaren har dessutom möjlighet till en gemensam diskussion
tillsammans med föreläsaren. De korta föreläsningarna bandas
in vilket betyder att inspelningen kan ses på nytt senare.
Läsåret 2017-2018 program
valteri.fi/nettikahvila
Netkaféer
9.4.2018 ©Valteri 2015
www.otf2017.
fi
Tack!
Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist

More Related Content

Similar to Verksamhetskultur

Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolanUndervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolanProPedPowPoiPre
 
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolanUndervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolanProPedPowPoiPre
 
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenProjekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenJohan Lind
 
Grunden till framgång
Grunden till framgångGrunden till framgång
Grunden till framgångAdna Hadzic
 
Informationsmöte förskoleklass 170117
Informationsmöte förskoleklass 170117Informationsmöte förskoleklass 170117
Informationsmöte förskoleklass 170117Blackebergsskolan
 
Partikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskning
Partikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskningPartikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskning
Partikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskningPelle Rödin
 
Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011Anders Erenius
 
Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)
Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)
Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)Socialdemokraterna i Sörmland
 
Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426Anne Hederén
 
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjenKunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjenDan Nordell
 
Leda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hur
Leda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hurLeda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hur
Leda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hurMalin Frykman
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanTina Forsberg
 

Similar to Verksamhetskultur (20)

Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolanUndervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
 
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolanUndervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan
 
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenProjekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
 
Grunden till framgång
Grunden till framgångGrunden till framgång
Grunden till framgång
 
Pdf2575
Pdf2575Pdf2575
Pdf2575
 
Arbetsorg_MR_FINAL_low
Arbetsorg_MR_FINAL_lowArbetsorg_MR_FINAL_low
Arbetsorg_MR_FINAL_low
 
Informationsmöte förskoleklass 170117
Informationsmöte förskoleklass 170117Informationsmöte förskoleklass 170117
Informationsmöte förskoleklass 170117
 
Partikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskning
Partikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskningPartikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskning
Partikongressens riktlinjer om skola, högskola och forskning
 
Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011Förskoleteamet maj 2011
Förskoleteamet maj 2011
 
Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)
Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)
Socialdemokraterna i Eskilstunas valprogram (fullständig)
 
Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426Nätverkskonf.130426
Nätverkskonf.130426
 
Krut prioområden 2013 05-27
Krut prioområden 2013 05-27Krut prioområden 2013 05-27
Krut prioområden 2013 05-27
 
Komprotokoll omr 4
Komprotokoll omr 4Komprotokoll omr 4
Komprotokoll omr 4
 
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjenKunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
Kunskapen odlas inte bara i individen och glädjen
 
Handlingsprogam
HandlingsprogamHandlingsprogam
Handlingsprogam
 
Leda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hur
Leda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hurLeda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hur
Leda digitalt utvecklingsarbete, varför, vad & hur
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolan
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 

More from Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri

Virtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptx
Virtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptxVirtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptx
Virtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptxOppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020
Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020
Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
Kommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumista
Kommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumistaKommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumista
Kommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumistaOppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 
Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
 

More from Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri (20)

Ylivilkkaus
YlivilkkausYlivilkkaus
Ylivilkkaus
 
Varhaiskasvatussuunnitelma miten kirjoitan lapsesta
Varhaiskasvatussuunnitelma miten kirjoitan lapsestaVarhaiskasvatussuunnitelma miten kirjoitan lapsesta
Varhaiskasvatussuunnitelma miten kirjoitan lapsesta
 
Educa messut resetti
Educa messut resettiEduca messut resetti
Educa messut resetti
 
Elever som inte gar i skola valteri educa 2020
Elever som inte gar i skola valteri educa 2020Elever som inte gar i skola valteri educa 2020
Elever som inte gar i skola valteri educa 2020
 
Virtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptx
Virtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptxVirtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptx
Virtuaalitodellisuus auttaa tukea tarvitsevaa oppilasta valteri educa 2020.pptx
 
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
Vetoapua vetovoimalasta valteri educa 2020
 
Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020
Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020
Kielellisten valmiuksien ja taitojen tukeminen valteri educa 2020
 
Koulua kaymattomat oppilaat
Koulua kaymattomat oppilaatKoulua kaymattomat oppilaat
Koulua kaymattomat oppilaat
 
Kommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumista
Kommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumistaKommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumista
Kommunikointiteknologia tukee tasavertaista ja itsenaista osallistumista
 
Kuntoutus osana koulupaivaa
Kuntoutus osana koulupaivaaKuntoutus osana koulupaivaa
Kuntoutus osana koulupaivaa
 
Toimintakykyarvio.fi
Toimintakykyarvio.fiToimintakykyarvio.fi
Toimintakykyarvio.fi
 
Vip tietoa vaativan erityisen oppilaan polusta
Vip tietoa vaativan erityisen oppilaan polustaVip tietoa vaativan erityisen oppilaan polusta
Vip tietoa vaativan erityisen oppilaan polusta
 
Virtuaalitodellisuus autismikirjon oppilaan apuna
Virtuaalitodellisuus autismikirjon oppilaan apunaVirtuaalitodellisuus autismikirjon oppilaan apuna
Virtuaalitodellisuus autismikirjon oppilaan apuna
 
Nakovammainen oppilas luokassa
Nakovammainen oppilas luokassaNakovammainen oppilas luokassa
Nakovammainen oppilas luokassa
 
Opettajan ja koulunkaynninohjaajan yhteistyo
Opettajan ja koulunkaynninohjaajan yhteistyoOpettajan ja koulunkaynninohjaajan yhteistyo
Opettajan ja koulunkaynninohjaajan yhteistyo
 
Kuulovammainen oppilas koulussa
Kuulovammainen oppilas koulussaKuulovammainen oppilas koulussa
Kuulovammainen oppilas koulussa
 
Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med synnedsattning i din klass, Valteri Educa 2019
 
Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019
Hur du beaktar elever med horselnedsattning, Valteri Educa 2019
 
Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019
Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019
Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019
 
Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019
Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019
Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019
 

Verksamhetskultur

  • 1. Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Toimintakulttuurin rakentaminen Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
  • 2. www.otf2017. fi Valtakunnallinen Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tukee lähikouluperiaatteen toteutumista tarjoamalla monipuolisia palveluja yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeisiin. Valterin palvelut täydentävät kunnallisia ja alueellisia oppimisen ja koulunkäynnin tuen palveluja ja ne voivat kohdistua yksittäisen lapsen ja nuoren tai koko työyhteisön, kunnan tai alueen tarpeisiin. Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa. Valteri är ett riksomfattande center för lärande och kompetens som stöder närskolprincipen genom att erbjuda mångsidiga tjänster för behov inom allmänt, intensifierat och särskilt stöd. Valteri tjänster kompletterar kommunala och regionala stödtjänster för lärande och skolgång och kan enligt behov rikta sig till enskilda barn eller unga eller en hel arbetsgemenskap, en kommun eller ett område. Valteriskolan fungerar i anslutning till sex enheterna vid Valteri. Valteri hör till Utbildningsstyrelsens verksamhetsområde. 9.4.2018 ©Valteri 2015
  • 3. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist All Aboard’ – project has a leading work philosophy: Searching the best inclusive education practices for sharing nationally and internationally. This three-year-project gathers the multi- professional information on good practices and special knowledge on how to support inclusive education. The aim is to find flexible models to develop the training of the staff of expertise centres and mainstreamed schools when providing services for supporting the implementation of inclusive education. More info: http://all-aboard-erasmus.eu/ This webinar is promoting Erasmus+ All Aboard project In cooperation
  • 4. www.otf2017. fi ”Verksamhetskultur är ett historiskt och kulturellt format handlingsmönster som utvecklas i det sociala samspelet inom förskolegemenskapen. Utvecklandet av verksamhetskulturen styrs av lagarna om förskoleundervisning och av de värden, den syn på lärande och de mål för förskoleundervisningen som fastställs i grunderna för läroplanen och i de lokala planerna.” LP16 Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
  • 5. www.otf2017. fi Dagens utmaning Hur ska vi slå vakt om jämlikheten inom utbildning och lika utbildningsmöjligheter i ett allt mer polariserat samhälle? Hur ska vi stödja varje barns lärande, välmående och utveckling av den egna identiteten? Hur ska skolan svara på de kravförändringar som arbetslivet ställer? Hur ska förskolan utvecklas så den blir elevcentrerad, ser ut i framtiden och använder IKT? Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
  • 6. www.otf2017. fi Den nya läroplanen har som mål att skapa en verksamhetskultur som främjar: 1. Lärande och lärandemiljöer 2. Välmående 3. Dialog och mångsidiga arbetsmetoder 4. Kulturell mångfald och språkmedvetenhet 5. Delaktighet och demokrati 6. Jämlikhet 7. En hållbar livsstil Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
  • 7. www.otf2017. fi - Ett lärande samhälle är kärnan i verksamhetskulturen 1. Lärande och lärmiljö Oppiminen ja oppimisympäristö Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
  • 8. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist 2. Välmående och en trygg vardag Hyvinvointi ja turvallinen arki
  • 9. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist 3. Dialog och mångsidiga arbetsmetoder Vuorovaikutus ja monipuoliset työtavat
  • 10. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist 4. Kulturell mångfald och språkmedvetenhet Kulttuurista moninaisuutta ja kielitietoisuutta
  • 11. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist 5. Delaktighet och demokrati Osallisuutta ja demokraattista toimintaa
  • 12. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist 6. Jämlikhet Yhdenvertaisuus
  • 13. www.otf2017. fi Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist 7. Ansvar för naturen och en hållbar livsstil 8. Vastuu ymärpistöstä ja kestävä elämäntapa
  • 14. www.otf2017. fi • Förskolans viktigaste uppgift är att se och bekräfta varje barns styrkor och intresseområden • Delaktighet och aktivitet är de byggklossar som möjliggör lärande och en hälsosam uppväxt • En samhällelig, positiv verksamhetskultur stärker sociala förhållanden, lärande och välmående En förskola som ser styrkor hos eleven Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist
  • 15. www.otf2017. fi Valteri center för lärande och kompetens Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri valteri.fi Ollaan yhteyksissä! Ta kontakt! Tenalavägen 15, 00280 Helsingfors , Skilla 0295332212 josefin.holmkvist@valteri.fi , Skilla Valterin nettikahviloiden tallenteet ja materiaalit on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Valterin nettikahvilat 2017-2018
  • 16. www.otf2017. fi Nettikahvilat Maksuttomat alustukset ajankohtaisista aiheista noin kerran kuussa tiistaina klo 15:00-16:00 etäyhteydellä. Ilmoittautuneille lähetetään linkki nettikahvilaan. Lähetys koostuu n. 30-40 minuutin alustuksesta. Lisäksi osallistujilla on mahdollisuus keskustella yhteisesti alustajan kanssa. Alustukset on katsottavissa myös tallenteena myöhemmin. Lukuvuoden 2017-2018 ohjelma valteri.fi/nettikahvila Gratis korta föreläsningar kring aktuella ämnen Tisdagar, ungefär en gång i månaden kl.15:00-16:00. Till dem som anmält sig skickar vi en länk till Netkaféet. En föreläsning består av en introduktion på ca. 30-40 minuter. Deltagaren har dessutom möjlighet till en gemensam diskussion tillsammans med föreläsaren. De korta föreläsningarna bandas in vilket betyder att inspelningen kan ses på nytt senare. Läsåret 2017-2018 program valteri.fi/nettikahvila Netkaféer 9.4.2018 ©Valteri 2015
  • 17. www.otf2017. fi Tack! Att utveckla verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen - Josefin Holmkvist

Editor's Notes

  1. Verksamhetskultur är ett historiskt och kulturellt format handlingsmönster som utvecklas i det sociala samspelet inom förskolegemenskapen. Utvecklandet av verksamhetskulturen styrs av lagarna om förskoleundervisning och av de värden, den syn på lärande och de mål för förskoleundervisningen som fastställs i grunderna för läroplanen och i de lokala planerna. Verksamhetskulturen formas också av ledningsstrukturer och praxis, av personalens yrkeskompetens och av de lokaler, redskap och material som finns att tillgå. Verksamhetskulturen i förskolan återspeglas i kommunikationen, atmosfären och de pedagogiska metoderna och den inverkar alltid på hur barnen upplever kvaliteten på förskoleundervisningen. En bra verksamhetskultur främjar lärandet och välbefinnandet i förskolan.