Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan

634 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
634
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan

  1. 1. Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan.<br />Barnsyn och förhållningssätt.<br />
  2. 2. Förskolan, egen skolform 110701<br />”Läroplanen bygger på att barns utveckling och lärande är interaktivt och relationellt, och dvs. sker i samspel med omgivningen. Det innebär att barn lär i socialt samspel med andra barn och vuxna i förskolans miljö. Det medför att förskolans kvalitet ska bedömas utifrån ett relationellt och processinriktat perspektiv.” <br />Förskola i utveckling – bakgrund till ändringar i förskolans läroplan, sid 18.<br />
  3. 3. Vad innebär kvalité?<br />Hur ser vi undervisning och utbildning i vår dagliga verksamhet?<br />Vilka konsekvenser skapar vår barnsyn och vårt förhållningssätt?<br />Vilka bärande värden styr vår praktik?<br />
  4. 4. Tamburen<br />
  5. 5. Samling<br />
  6. 6. Matsituation<br />
  7. 7. Uteverksamhet<br />
  8. 8. Fri lek<br />
  9. 9. Projekt<br />
  10. 10. …att inte tappa fokus på det stora perspektivet i vardagens små händelser!<br />Utbildning i förskolan omfattar allt det som sker i verksamheten. Även om inte undervisning pågår så är det utbildning. I förskolan handlar undervisningen mer om pedagogernas arbetssätt och medvetenhet.<br />

×