Recommended
More Related Content
Similar to SEJARAH INDONESIA
Similar to SEJARAH INDONESIA (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
SEJARAH INDONESIA
- 1. Konsep Dasar Sejarah Sejarah Indonesia Kelas X Bu Tyas
- 6. Test Kebangsaan Sebutkan 3 tokoh yang membuat naskah proklamasi !
- 7. Test Kebangsaan Dimana dan kapan proklamasi kemerdekaan dilaksanakan ?
- 8. Test Kebangsaan Jelaskan kronologis detik- detik proklamasi secara singkat !
- 9. Test Kebangsaan Jelaskan isi dari naskah proklamasi !
- 10. Pretest 1.Jelaskan pengertian ilmu sejarah ! 2.Apa saja objek sejarah yang kalian ketahui? 3.Sebutkan manfaat ilmu sejarah!
- 11. Peta Konsep Konsep dasar sejarah Asal asul ilmu sejarah Unsur-Unsur dalam sejarah Objek Ruang Waktu Konsep berpikir dalam Sejarah Diakronik Sinkronik Manfaat Ilmu Sejarah
- 12. Asal usul Kata Sejarah (Etimologi) Sejarah:Syajara (Arab) terjadiSyajarah / Syajaratun pohon Syajarah an nasab pohon silsilah, Istoria (Yunani kuno) ilmu atau belajar dengan cara bertanya-tanya, History (Inggris): masa lampau umat manusia.
- 13. Sejarah Sebagai Ilmu Sejarah adalah studi tentang apa yang diperbuat, dikatakan, dan dipikirkan oleh manusia pada masa lampau. Sejarah adalah suatu penjelasan yang cerdas tentang asal-usul segala sesuatu atau suatu pengetahuan mendasar tentang bagaimana atau mengapa peristiwa itu terjadi.
- 14. Unsur-Unsur dalam Sejarah 1.Objek adalah Sasaran utama yang ingin di teliti. 2.Ruang adalah tempat terjadinya suatu peristiwa 3.Waktu memiliki peran penting untuk mengetahui kapan peristiwa itu terjadi
- 15. Konsep Berpikir Diakronik dalam Sejarah Ilmu diakronis berasal dari kata diachronich; ( dia dalam bahasa latin artinya melalui/ melampaui dan chronicus artinya waktu). Diakronis artinya memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang. Cara berpkir diakronik mengutamakan dimensi waktu dengan sedikit memperhatikan keluasan ruang.
- 16. Ciri-CiriBerpikir Diakronik Bersifat Vertikal Cakupan Kajian Lebih luas Terdapat konsep Perbandingan Mengkaji satu masa ke masa yang lain
- 18. Konsep Berpikir Sinkronik Sinkronik aslinya berasal dari bahasa Yunani yaitu "syn" yang artinya Dengan dan "khronos" yang artinya Waktu/Masa. Tapi Sinkronik artinya Meluas dalam ruang tetapi sempit dalam waktu.
- 19. Ciri-CiriBerpikir Sinkronik Bersifat Horizontal Cakupan kajian lebih sempit Mengkaji Masa Tertentu Tidak Terdapat Konsep Perbandingan
- 21. Periodisasi Periodisasi merupakan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa sejarah dalam tahapan atau pembabakan waktu. Dalam membuat periodisasi para sejarawan membuat kesimpulan umum mengenai sebuah peiode
- 22. Contoh Periodisasi Masa Kerajaan Islam (1500 – 1600) Masa Aceh, Mataram, Makassar (1600 – 1700) Masa pemerintah asing (1700 – 1945)
- 23. ManfaatIlmu Sejarah Mengetahui Peristiwa masa lampau Sebagai Sarana Rekreatif Sumber Inspirasi Sebagai dasar pengambilan keputusan Sejarah sebagai Keprofesian
- 25. SoalNo1 Istilah sejarah yang berasal dari kata syajaratun bahasa yaitu .... a. Garuda b. Pohon c. Kursi d. Lampu e. Meja
- 26. SoalNo2 Istilah sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Yunani, yaitu .... a. geschichte b. geschiedenis c. syajarotun d. history e. Istoria
- 27. SoalNo3 Catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara berurutan disebut .... a. kronologi b. sistematika c. periodisasi d. ruang e. alur
- 28. SoalNo4 pengklasifikasian peristiwa-peristiwa sejarah dalam tahapan atau pembabakan waktu disebut…. a. kronologi b. sistematika c. periodisasi d. kronik e. alur
- 29. SoalNo5 Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi .... a. edukatif b. rekreatif c. instruktif d. inspiratif e. pedagogi
- 30. SoalNo6 Sasaran utama yang ingin di teliti disebut…. a.Objek b.Ruang c. Waktu d.Diakronik e.Sinkronik
- 31. SoalNo7 Tempat terjadinya suatu peristiwa disebut… a.Objek b.Ruang c. Waktu d.Diakronik e.Sinkronik
- 32. SoalNo8 Konsep berpikir sejarah yang memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang disebut… a.Objek b.Ruang c. Waktu d.Diakronik e. Sinkronik
- 33. SoalNo9 Berikut ini merupakan ciri-ciri diakronik kecuali…. a. Bersifat horizontal b. Memiliki cakupan yang sempit c. Terdapat Konsep Perbandingan d. Memiliki cakupan yang luas e. Mengkaji satu masa ke masa yang lain
- 34. SoalNo10 Cara berpikir sejarah Meluas dalam ruang tetapi sempit dalam waktu disebut… a.Objek b.Ruang c. Periodisasi d.Diakronik e.Sinkronik
- 35. SoalNo11 Berikut ini merupakan ciri-ciri sinkronik kecuali…. a. Bersifat vertikal b. Memiliki cakupan yang sempit c. Terdapat Konsep Perbandingan d. Mengkaji satu masa ke masa yang lain e. Tidak terdapat konsep perbandingan
- 36. SoalNo12 Pernyataan di bawah ini yang paling tepat sebagai contoh kegunaan edukatif adalah .... a. kisah sejarah membangkitkan semangat patriotisme dan nasionalisme b. kisah sejarah membuat seseorang bijaksana menghadapi masa depan c. kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya d. kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air e. kisah sejarah dapat mendorong seseorang menjadi lebih kreatif
- 37. SoalNo13 Sejarah memiliki sifat unik karena pada hakikatnya suatu peristiwa sejarah tidak dapat terulang atau terjadi lagi sama persis. Dengan demikian, sejarah memiliki posisi sebagai .... a. pelajaran b. peristiwa c. kisah d. seni e. ilmu
- 38. SoalNo14 Pembagian sejarah menjadi masa Hindu–Buddha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh .... a. kronik b. sistematis c. historiograf d. periodisasi e. kronologi
- 39. SoalNo15 Berikut ini merupakan manfaat dari ilmu sejarah kecuali.. a. Sejarah sebagai sumber reakreatif b. Sejarah sebagai sumber inspiratif c. Sejarah sebagai sumber edukatif d. Sejarah sebagai keprofesian e. Sejarah sebagai dasar pengambilan dasar transaksi
- 42. Soalno18 Jelaskan arti sejarah sebagai ilmu!
- 43. SoalNo19 Sebutkan contoh Periodisasi !
- 44. SoalNo20 Jelaskan Sejarah sebagai sumber reakreatif!
- 45. Posttest 1. Carilah Contoh Konsep berpikir diakronik dan Sinkronik! Kemudian analisislah sesuai pertanyaan berikut a. Nama Peristiwa b. Tempat terjadinya c. Tokoh yang terlibat d. Proses peristiwanya sesuai konsep berpikir diakronik dan sinkronik 2. Jelaskan Perbedaan Konsep berpikir diakronik dan sinkronik !