SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
TUGAS STATISTIK BISNIS II
LATIHAN SOAL DENGAN PROGRAM SPSS
Nama : Rizkianti Putri Ayunani
NIM : 202011330024
Prodi : Akuntansi
Kelas : A
SOAL1 : UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA INDEPENDENT
Seorangpenelitiinginmengetahui apakahadaperbedaannilai ujianstatistikaantarakelas regulardan
kelasnonregulardi prodi PendidikanMatematikaFKIPUnitomo.Penelitian menggunakansample
sebanyak 11 responden yangdiambildari kelasregulardannonregular.Adapunnilaistatistikadari
masing-masingmahasiswapadamasing-masingkelasdapatdilihatsebagaiberikut:
NILAI STATISTIKA
NO KELAS REGULER NO KELAS NON REGULER
1 77,7 1 86,2
2 80,3 2 80,0
3 73,2 3 93,4
4 76,8 4 91,3
5 90,1 5 85,3
6 68,8
SOAL2 : UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA BERPASANGAN
Seorangpenelitiinginmengetahui efektifitaspengaruhStrategi REACTterhadapprestasi belajar
matematikasiswasalahsatuSMP di KotaCimahi. Dari satukelashanyadiambilsampelsebanyak13siswa
dandilakukan tesprestasisebelumdansesudah diterapkan strategi REACT.Dengantaraf signifikansi𝛼=
0,05 apakahterdapatpengaruh strategiREACTterhadapprestasibelajarmatematika?
NOSISWA PRE TEST POSTTEST
1 50 80
2 40 70
3 75 85
4 50 55
5 45 55
6 55 60
7 50 55
8 70 70
9 65 60
10 55 85
11 60 70
12 50 65
13 45 70
SOAL3 : UJI CHI-SQUARE
Wacana pemindahanibukotanegaramenimbulkanprodankontradari banyakkalangan. Kelompok
yang palingterpengaruhterhadapkebijakanini adalahpegawai negaradanpelaku ekonomi di Jakarta.
Untuk mengetahui pendapatmereka,dilakukansurvei dandiperolehhasilsebagai berikut
Pekerjaan/Pendapat PNS Polisi &TNI PekerjaSwastaPengusaha Total
TidakSetuju 2 1 3 1 7
Netral 3 2 1 1 7
Setuju 4 2 3 2 11
9 5 7 4 25
SOAL4 : UJI NORMALITAS DAN UJI HETEROSKEDASTISITAS
Seorangpenelitiakanmeneliti apakah“Pelatihan danLingkungan KerjaBerpengaruh TerhadapPrestasi
KerjaKaryawan.”Untukkeperluantersebutdiambilsampelsebanyak15 karyawan, melalui penyebaran
angketmakadi perolehdatasebagai berikut:
No
responden
Pelatihan(X1) Lingkungan Kerja(X2) Prestasi Kerja(Y)
1 8 7 9
2 7 6 8
3 8 7 9
4 4 3 5
5 6 5 7
6 7 6 8
7 5 4 6
8 4 3 5
9 8 6 8
10 6 5 7
11 9 8 10
12 7 6 8
13 6 5 7
14 5 5 6
15 3 2 4
Dari data tersebutlakukan:
Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov ( KS)
Uji Heteroskedastisitas Glejser
JawabanSoal No.1 UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA INDEPENDENT
Mann-Whitney Test
Ranks
KELAS N Mean Rank Sum of Ranks
NILAI_STATISTIK REGULAR 6 4.17 25.00
NON REGULAR 5 8.20 41.00
Total 11
Test Statisticsa
NILAI_STATISTIK
Mann-WhitneyU 4.000
WilcoxonW 25.000
Z -2.008
Asymp.Sig.(2-tailed) .045
Exact Sig.[2*(1-tailedSig.)].052b
a. GroupingVariable:KELAS
b. Notcorrectedfor ties.
Analisis:
H0 = kelasregulardankelasnonregularsama(tidakberbedasecaranyata)
H1 = kelasregulardankelasnonregulartidaksama(berbedasecaranyata)
Keputusan:
Jikaprobabilitas>0,05,maka H0 diterima
Jikaprobabilitas<0,05,maka H0 ditolak
Kesimpulan:
Pada kolomAsymp.Sig.(2-tailed)terteraangka0,045 atau probabilitaslebihkecil dari 0,05,maka H0
ditolakartinyaadaperbedaanyangnyata antara kelasregulardengankelasnonregular.
Jawabansoal No.2 UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA BERPASANGAN
NPar Tests
Wilcoxon Signed Ranks Test
Ranks
N Mean Rank Sum of Ranks
POST_TEST - PRE_TEST Negative Ranks 1a
2.50 2.50
Positive Ranks 11b
6.86 75.50
Ties 1c
Total 13
a. POST_TEST < PRE_TEST
b. POST_TEST > PRE_TEST
c. POST_TEST = PRE_TEST
Test Statisticsa
POST_TEST -
PRE_TEST
Z -2.883b
Asymp. Sig. (2-tailed) .004
a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on negative ranks.
Sign Test
Frequencies
N
POST_TEST - PRE_TEST Negative Differencesa
1
Positive Differencesb
11
Tiesc
1
Total 13
a. POST_TEST < PRE_TEST
b. POST_TEST > PRE_TEST
c. POST_TEST = PRE_TEST
Test Statisticsa
POST_TEST -
PRE_TEST
Exact Sig. (2-tailed) .006b
a. Sign Test
b. Binomial distribution used.
AnalisisOutput:
Hipotesis:
H0 = nilai posttestdannilai pre testsama
H1 = nilai posttestdannilai pre testbeda
Keputusan:
Dari 13 datum,dari outputterlihat1datum denganperbedaannegative,11datumdenganperbedaan
positif dandatum1 denganperbedaannol.
Outputhanyamenyajikanprobabilitassebagai patokandalampengeambilankeputusan,tidak
menampilkannilai Zseperti padaujianWilcoxon.
Jikaprobabilitas>0,05 maka H0 diterima
Jikaprobabilitas<0,05 maka H0 ditolak
Dari outputdi tas diketahui bahwa probabilitasnya0,006, karenaprobabilitasnyalebihkecildari 0,05
maka H0 ditolakartinyaadaperbedaanyangsignifikanantaranilai posttestdanpre test.
JawabanSoal No.3 UJI CHI-SQUARE
Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
pendapat* konsumen 25 100.0% 0 0.0% 25 100.0%
pendapat * konsumen Crosstabulation
konsumen
Total
pns polisi dan tni pekerja swasta pengusaha
pendapat tidak setuju Count 2 1 3 1 7
Expected Count 2.5 1.4 2.0 1.1 7.0
netral Count 3 2 1 1 7
Expected Count 2.5 1.4 2.0 1.1 7.0
setuju Count 4 2 3 2 11
Expected Count 4.0 2.2 3.1 1.8 11.0
Total Count 9 5 7 4 25
Expected Count 9.0 5.0 7.0 4.0 25.0
Chi-Square Tests
Value df
Asymptotic
Significance (2-
sided)
Pearson Chi-Square 1.671a
6 .947
Likelihood Ratio 1.683 6 .946
Linear-by-Linear
Association
.042 1 .838
N of Valid Cases 25
a. 12 cells (100.0%) have expected count less than 5.The minimum
expected count is 1.12.
Analisisdari Output:
Hipotesis:
H0 = pendapattidakmempengaruhi padapekerjaan
H1 = pendapatmempengaruhi padapekerjaan
Keputusan:
Berdasarkanprobabilitas
Jikaprobabilitas>0,05 maka H0 diterima
Jikaprobabilitas<0,05 maka H0 ditolak
Dari outputdi atas Asymp.Sig (AsymptoticSignificance) Chi-Squareadalah0,947 lebihbesardari 0,05
sehinggaH0 diterimaartinyatidakadaperbedaanpendapatdenganpekerjaan.
BerdasarkanperbandinganChi-squarehitungdantabel
JikaChi-Square hitung<Chi-Square tabel,makaH0 diterima
JikaChi-Square hitung>Chi-Square tabel,makaH0 ditolak
Dari outputdi atas diketahui Chi-Square hitungadalah1,671 sedangkanChi-Square tabelatauX2
(0,05;6) =
12,5916
KarenaX2
hitung< X2
tabel atau1,671 < 12,5916 maka H0 diterimaartinyatidakadaperbedaan
pendapatdenganpekerjaan.
JawabanSoal No.4 UJI NORMALITASDAN UJI HETEROSKEDASTISITAS
UJI NORMALITASKOLMOGOROV SMIRNOV (KS)
Variables Entered/Removeda
Model Variables Entered
Variables
Removed Method
1 Lingkungan Kerja,
Pelatihanb
. Enter
a. DependentVariable:Prestasi Kerja
b. All requested variables entered.
Model Summaryb
Model R R Square
Adjusted R
Square
Std. Error of the
Estimate
1 .995a
.989 .987 .190
a. Predictors:(Constant),Lingkungan Kerja,Pelatihan
b. DependentVariable:Prestasi Kerja
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 39.302 2 19.651 547.185 .000b
Residual .431 12 .036
Total 39.733 14
a. DependentVariable:Prestasi Kerja
b. Predictors:(Constant), Lingkungan Kerja,Pelatihan
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 1.471 .203 7.238 .000
Pelatihan .504 .135 .521 3.736 .003
Lingkungan Kerja .488 .142 .480 3.444 .005
a. DependentVariable:Prestasi Kerja
Residuals Statisticsa
Minimum Maximum Mean Std. Deviation N
Predicted Value 3.96 9.91 7.13 1.676 15
Residual -.431 .089 .000 .175 15
Std. Predicted Value -1.895 1.658 .000 1.000 15
Std. Residual -2.274 .469 .000 .926 15
a. DependentVariable:Prestasi Kerja
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized
Residual
N 15
Normal Parametersa,b
Mean .0000000
Std. Deviation .17545017
Most Extreme Differences Absolute .460
Positive .306
Negative -.460
Test Statistic .460
Asymp. Sig. (2-tailed) .000c
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Kesimpulan:
Berdasarkantabel outputSPSSdiatas, diketahui bahwanilai signifikasiAsymp.Sig.(2-tailed)adalah0
maka sesuai dengandasarkeputusandalamuji normalitasKolmogorov-Smirnovdapatkitasimpulkan
bahwadata penelitiantidakberdistribusi normal.Dengandemikianasumsi ataupersyaratandalam
model regresi tidakterpenuhi.
b.) UJI HETEROSKEDASTISITASGLEJSER
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) .051 .147 .345 .736
Pelatihan -.007 .098 -.092 -.070 .945
Lingkungan Pekerja .020 .103 .263 .200 .845
a. DependentVariable:Abs_RES
Kesimpulan:
Untuk menyimpulkanhasilUji Heteroskedastisitasdenganuji Glejserini,makadapatdilihatdari tabel
output“Coefficients”dengantabelvariableAbs_RESberperansebagaivariableDependent. Berdasarkan
outputdiatasdiketahui nilaisignifikansi (Sig.) untukvariable Pelatihan(X1) adalah0,945. Lingkungan
pekerja(X2) adalah0,845. Karenanilai keduavariable tersebutlebihbesardari 0,05 makasesuiadasar
pengambilankeputusanpadauji glejserdapatdisimpulkanbahwatidakterjadi gejala
heteroskedastisitasdalammodel regresi.
TUGAS STATISTIK BISNIS II

More Related Content

Similar to TUGAS STATISTIK BISNIS II

Uji hipotesis dua rata
Uji hipotesis dua rataUji hipotesis dua rata
Uji hipotesis dua rataastiariani14
 
statistik-inferensi-dengan-spss
statistik-inferensi-dengan-spssstatistik-inferensi-dengan-spss
statistik-inferensi-dengan-spssFajar Istiqomah
 
UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)
UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)
UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)EDI RIADI
 
Analisis regresi linier berganda
Analisis regresi linier bergandaAnalisis regresi linier berganda
Analisis regresi linier bergandaAyah Irawan
 
Laporan praktikum teori peluang 5
Laporan praktikum teori peluang 5 Laporan praktikum teori peluang 5
Laporan praktikum teori peluang 5 zenardjov
 
Week 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptx
Week 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptxWeek 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptx
Week 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptxAhmadMukhsin2
 
Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif
Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif
Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif Angga Debby Frayudha
 
Penyusunan kisi kisi-soal
Penyusunan kisi kisi-soalPenyusunan kisi kisi-soal
Penyusunan kisi kisi-soalLayla Noerli
 
Uji normalitas dan homogenitas ri
Uji normalitas dan homogenitas riUji normalitas dan homogenitas ri
Uji normalitas dan homogenitas riratuilma
 
10. hipotesis
10. hipotesis10. hipotesis
10. hipotesisHafiza .h
 

Similar to TUGAS STATISTIK BISNIS II (20)

Uji hipotesis dua rata
Uji hipotesis dua rataUji hipotesis dua rata
Uji hipotesis dua rata
 
Analisis Butir Soal
Analisis Butir SoalAnalisis Butir Soal
Analisis Butir Soal
 
Analisis Butir Soal
Analisis Butir SoalAnalisis Butir Soal
Analisis Butir Soal
 
statistik-inferensi-dengan-spss
statistik-inferensi-dengan-spssstatistik-inferensi-dengan-spss
statistik-inferensi-dengan-spss
 
UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)
UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)
UJI BEDA (KOMPARASI) t - TEST (PRETEST-POSTEST)
 
Analisis regresi linier berganda
Analisis regresi linier bergandaAnalisis regresi linier berganda
Analisis regresi linier berganda
 
Analisis korelasi
Analisis korelasiAnalisis korelasi
Analisis korelasi
 
Laporan praktikum teori peluang 5
Laporan praktikum teori peluang 5 Laporan praktikum teori peluang 5
Laporan praktikum teori peluang 5
 
Week 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptx
Week 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptxWeek 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptx
Week 5 - Kuasa Ujian Statistik.pptx
 
Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif
Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif
Statistik Inferensial dan Analisis Kualitatif
 
Bab11 regresi
Bab11 regresiBab11 regresi
Bab11 regresi
 
Penyusunan kisi kisi-soal
Penyusunan kisi kisi-soalPenyusunan kisi kisi-soal
Penyusunan kisi kisi-soal
 
Uji normalitas dan homogenitas ri
Uji normalitas dan homogenitas riUji normalitas dan homogenitas ri
Uji normalitas dan homogenitas ri
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
Regresi
RegresiRegresi
Regresi
 
Hipotesis 2 rata rata
Hipotesis 2 rata rataHipotesis 2 rata rata
Hipotesis 2 rata rata
 
Statistika
StatistikaStatistika
Statistika
 
Statistika
StatistikaStatistika
Statistika
 
Statistika
StatistikaStatistika
Statistika
 
10. hipotesis
10. hipotesis10. hipotesis
10. hipotesis
 

Recently uploaded

Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

TUGAS STATISTIK BISNIS II

  • 1. TUGAS STATISTIK BISNIS II LATIHAN SOAL DENGAN PROGRAM SPSS Nama : Rizkianti Putri Ayunani NIM : 202011330024 Prodi : Akuntansi Kelas : A SOAL1 : UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA INDEPENDENT Seorangpenelitiinginmengetahui apakahadaperbedaannilai ujianstatistikaantarakelas regulardan kelasnonregulardi prodi PendidikanMatematikaFKIPUnitomo.Penelitian menggunakansample sebanyak 11 responden yangdiambildari kelasregulardannonregular.Adapunnilaistatistikadari masing-masingmahasiswapadamasing-masingkelasdapatdilihatsebagaiberikut: NILAI STATISTIKA NO KELAS REGULER NO KELAS NON REGULER 1 77,7 1 86,2 2 80,3 2 80,0 3 73,2 3 93,4 4 76,8 4 91,3 5 90,1 5 85,3 6 68,8 SOAL2 : UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA BERPASANGAN Seorangpenelitiinginmengetahui efektifitaspengaruhStrategi REACTterhadapprestasi belajar matematikasiswasalahsatuSMP di KotaCimahi. Dari satukelashanyadiambilsampelsebanyak13siswa dandilakukan tesprestasisebelumdansesudah diterapkan strategi REACT.Dengantaraf signifikansi𝛼= 0,05 apakahterdapatpengaruh strategiREACTterhadapprestasibelajarmatematika? NOSISWA PRE TEST POSTTEST 1 50 80 2 40 70 3 75 85 4 50 55 5 45 55 6 55 60
  • 2. 7 50 55 8 70 70 9 65 60 10 55 85 11 60 70 12 50 65 13 45 70
  • 3. SOAL3 : UJI CHI-SQUARE Wacana pemindahanibukotanegaramenimbulkanprodankontradari banyakkalangan. Kelompok yang palingterpengaruhterhadapkebijakanini adalahpegawai negaradanpelaku ekonomi di Jakarta. Untuk mengetahui pendapatmereka,dilakukansurvei dandiperolehhasilsebagai berikut Pekerjaan/Pendapat PNS Polisi &TNI PekerjaSwastaPengusaha Total TidakSetuju 2 1 3 1 7 Netral 3 2 1 1 7 Setuju 4 2 3 2 11 9 5 7 4 25 SOAL4 : UJI NORMALITAS DAN UJI HETEROSKEDASTISITAS Seorangpenelitiakanmeneliti apakah“Pelatihan danLingkungan KerjaBerpengaruh TerhadapPrestasi KerjaKaryawan.”Untukkeperluantersebutdiambilsampelsebanyak15 karyawan, melalui penyebaran angketmakadi perolehdatasebagai berikut: No responden Pelatihan(X1) Lingkungan Kerja(X2) Prestasi Kerja(Y) 1 8 7 9 2 7 6 8 3 8 7 9 4 4 3 5 5 6 5 7 6 7 6 8 7 5 4 6 8 4 3 5 9 8 6 8 10 6 5 7 11 9 8 10
  • 4. 12 7 6 8 13 6 5 7 14 5 5 6 15 3 2 4 Dari data tersebutlakukan: Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov ( KS) Uji Heteroskedastisitas Glejser JawabanSoal No.1 UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA INDEPENDENT Mann-Whitney Test Ranks KELAS N Mean Rank Sum of Ranks NILAI_STATISTIK REGULAR 6 4.17 25.00 NON REGULAR 5 8.20 41.00 Total 11 Test Statisticsa NILAI_STATISTIK Mann-WhitneyU 4.000 WilcoxonW 25.000 Z -2.008 Asymp.Sig.(2-tailed) .045 Exact Sig.[2*(1-tailedSig.)].052b a. GroupingVariable:KELAS
  • 5. b. Notcorrectedfor ties. Analisis: H0 = kelasregulardankelasnonregularsama(tidakberbedasecaranyata) H1 = kelasregulardankelasnonregulartidaksama(berbedasecaranyata) Keputusan: Jikaprobabilitas>0,05,maka H0 diterima Jikaprobabilitas<0,05,maka H0 ditolak Kesimpulan: Pada kolomAsymp.Sig.(2-tailed)terteraangka0,045 atau probabilitaslebihkecil dari 0,05,maka H0 ditolakartinyaadaperbedaanyangnyata antara kelasregulardengankelasnonregular. Jawabansoal No.2 UJI T ( BEDA) DUA RATA-RATA DATA BERPASANGAN NPar Tests Wilcoxon Signed Ranks Test Ranks N Mean Rank Sum of Ranks POST_TEST - PRE_TEST Negative Ranks 1a 2.50 2.50 Positive Ranks 11b 6.86 75.50 Ties 1c Total 13 a. POST_TEST < PRE_TEST b. POST_TEST > PRE_TEST c. POST_TEST = PRE_TEST
  • 6. Test Statisticsa POST_TEST - PRE_TEST Z -2.883b Asymp. Sig. (2-tailed) .004 a. Wilcoxon Signed Ranks Test b. Based on negative ranks. Sign Test Frequencies N POST_TEST - PRE_TEST Negative Differencesa 1 Positive Differencesb 11 Tiesc 1 Total 13 a. POST_TEST < PRE_TEST b. POST_TEST > PRE_TEST c. POST_TEST = PRE_TEST Test Statisticsa POST_TEST - PRE_TEST Exact Sig. (2-tailed) .006b a. Sign Test b. Binomial distribution used. AnalisisOutput:
  • 7. Hipotesis: H0 = nilai posttestdannilai pre testsama H1 = nilai posttestdannilai pre testbeda Keputusan: Dari 13 datum,dari outputterlihat1datum denganperbedaannegative,11datumdenganperbedaan positif dandatum1 denganperbedaannol. Outputhanyamenyajikanprobabilitassebagai patokandalampengeambilankeputusan,tidak menampilkannilai Zseperti padaujianWilcoxon. Jikaprobabilitas>0,05 maka H0 diterima Jikaprobabilitas<0,05 maka H0 ditolak Dari outputdi tas diketahui bahwa probabilitasnya0,006, karenaprobabilitasnyalebihkecildari 0,05 maka H0 ditolakartinyaadaperbedaanyangsignifikanantaranilai posttestdanpre test. JawabanSoal No.3 UJI CHI-SQUARE Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent pendapat* konsumen 25 100.0% 0 0.0% 25 100.0% pendapat * konsumen Crosstabulation konsumen Total pns polisi dan tni pekerja swasta pengusaha pendapat tidak setuju Count 2 1 3 1 7 Expected Count 2.5 1.4 2.0 1.1 7.0 netral Count 3 2 1 1 7 Expected Count 2.5 1.4 2.0 1.1 7.0 setuju Count 4 2 3 2 11
  • 8. Expected Count 4.0 2.2 3.1 1.8 11.0 Total Count 9 5 7 4 25 Expected Count 9.0 5.0 7.0 4.0 25.0 Chi-Square Tests Value df Asymptotic Significance (2- sided) Pearson Chi-Square 1.671a 6 .947 Likelihood Ratio 1.683 6 .946 Linear-by-Linear Association .042 1 .838 N of Valid Cases 25 a. 12 cells (100.0%) have expected count less than 5.The minimum expected count is 1.12.
  • 9. Analisisdari Output: Hipotesis: H0 = pendapattidakmempengaruhi padapekerjaan H1 = pendapatmempengaruhi padapekerjaan Keputusan: Berdasarkanprobabilitas Jikaprobabilitas>0,05 maka H0 diterima Jikaprobabilitas<0,05 maka H0 ditolak Dari outputdi atas Asymp.Sig (AsymptoticSignificance) Chi-Squareadalah0,947 lebihbesardari 0,05 sehinggaH0 diterimaartinyatidakadaperbedaanpendapatdenganpekerjaan. BerdasarkanperbandinganChi-squarehitungdantabel
  • 10. JikaChi-Square hitung<Chi-Square tabel,makaH0 diterima JikaChi-Square hitung>Chi-Square tabel,makaH0 ditolak Dari outputdi atas diketahui Chi-Square hitungadalah1,671 sedangkanChi-Square tabelatauX2 (0,05;6) = 12,5916 KarenaX2 hitung< X2 tabel atau1,671 < 12,5916 maka H0 diterimaartinyatidakadaperbedaan pendapatdenganpekerjaan. JawabanSoal No.4 UJI NORMALITASDAN UJI HETEROSKEDASTISITAS UJI NORMALITASKOLMOGOROV SMIRNOV (KS) Variables Entered/Removeda Model Variables Entered Variables Removed Method 1 Lingkungan Kerja, Pelatihanb . Enter a. DependentVariable:Prestasi Kerja b. All requested variables entered. Model Summaryb Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .995a .989 .987 .190 a. Predictors:(Constant),Lingkungan Kerja,Pelatihan b. DependentVariable:Prestasi Kerja ANOVAa Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 39.302 2 19.651 547.185 .000b
  • 11. Residual .431 12 .036 Total 39.733 14 a. DependentVariable:Prestasi Kerja b. Predictors:(Constant), Lingkungan Kerja,Pelatihan Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 1.471 .203 7.238 .000 Pelatihan .504 .135 .521 3.736 .003 Lingkungan Kerja .488 .142 .480 3.444 .005 a. DependentVariable:Prestasi Kerja Residuals Statisticsa Minimum Maximum Mean Std. Deviation N Predicted Value 3.96 9.91 7.13 1.676 15 Residual -.431 .089 .000 .175 15 Std. Predicted Value -1.895 1.658 .000 1.000 15 Std. Residual -2.274 .469 .000 .926 15 a. DependentVariable:Prestasi Kerja One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 15 Normal Parametersa,b Mean .0000000 Std. Deviation .17545017
  • 12. Most Extreme Differences Absolute .460 Positive .306 Negative -.460 Test Statistic .460 Asymp. Sig. (2-tailed) .000c a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. Kesimpulan: Berdasarkantabel outputSPSSdiatas, diketahui bahwanilai signifikasiAsymp.Sig.(2-tailed)adalah0 maka sesuai dengandasarkeputusandalamuji normalitasKolmogorov-Smirnovdapatkitasimpulkan bahwadata penelitiantidakberdistribusi normal.Dengandemikianasumsi ataupersyaratandalam model regresi tidakterpenuhi. b.) UJI HETEROSKEDASTISITASGLEJSER Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .051 .147 .345 .736 Pelatihan -.007 .098 -.092 -.070 .945 Lingkungan Pekerja .020 .103 .263 .200 .845 a. DependentVariable:Abs_RES Kesimpulan: Untuk menyimpulkanhasilUji Heteroskedastisitasdenganuji Glejserini,makadapatdilihatdari tabel output“Coefficients”dengantabelvariableAbs_RESberperansebagaivariableDependent. Berdasarkan outputdiatasdiketahui nilaisignifikansi (Sig.) untukvariable Pelatihan(X1) adalah0,945. Lingkungan pekerja(X2) adalah0,845. Karenanilai keduavariable tersebutlebihbesardari 0,05 makasesuiadasar pengambilankeputusanpadauji glejserdapatdisimpulkanbahwatidakterjadi gejala heteroskedastisitasdalammodel regresi.