1. Mengetahui perkembangan fisik-motorik
2. Mengetahui jenis perkembangan fisik-motorik
3. Mengetahui faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik-motorik
4. Mengetahui karakteristik perkembangan fisik-motorik anak usia SD
2. RUMUSAN MASALAH
1. Apa perkembangan fisik-
motorik?
2. Apa saja jenis perkembangan
fisik-motorik?
3. Apa yang mempengaruhi perkembangan
fisik-motorik ?
4. Bagaimana perkembangan fisik-motorik
anak usia SD?
3. TUJUAN MASALAH
1. Mengetahui perkembangan fisik-motorik
2. Mengetahui jenis perkembangan fisik-motorik
3. Mengetahui faktor yang mempengaruhi perkembangan
fisik-motorik
4. Mengetahui karakteristik perkembangan fisik-motorik
anak usia SD
4. BATASAN MASALAH
Agar pembahasan materi ini dapat fokus dan tidak
meluas, maka pembahasanya hanya pada lingkup
perkembangan fisik-motorik pada anak
5. Definisi
Perkembangan
Fisik-Motorik
Perkembangan fisik anak SD adalah perubahan
fisik atau pertumbuhan biologi yang dialami
oleh anak usia sekolah dasar, yakni umur 6-12
tahun. Perkembangan fisik berjalan seiring
dengan perkembangan motoriknya.
6. menurut
beberapa ahli
Seifert dan Hoffinung dalam Trimurti,
perkembangan fisik meliputi perubahan-perubahan dalam tubuh seperti seperti :
pertumbuhan otak, sistem syaraf, organ-organ indrawi, pertambahan tinggi dan berat
badan, hormon dan lain-lain, dan perubahan-perubahan cara-cara individu dalam
menggunakan tubuh
Sunarto
mengatakan perkembangan fisik adalah perubahan-perubahan fisik yang terjadi dan
merupakan gejla primer dalam pertumbuhan remaja. Perubahan-perubahan ini
meliputi :perubahan ukuran tubuh, perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri
kelamin yang utama (primer) dan ciri kelamin kedua (sekunder).
8. Faktor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan fisik-motorik
Hormon yang mempengaruhi
pertumbuhan fisik seseorang,
misalnya hormon perangsang yang
diproduksi oleh kelenjar bawah otak
(pituitary gland).
hereditas merupakan faktor
internal yang berpengaruh
terhadap pertumbuhan dan
perkembangan individu
Nutrisi merupakan faktor eksternal yang
turut membentuk dan mempengaruhi
perkembangan individu. Pertumbuhan
memerlukan banyak energi sehingga anak
membutuhkan nutrisi yang seimbang untuk
membantu peningkatan berat badan.
penyakit. Anak-anak yang kehilangan
nutrisi/gizi yang baik, pada umumnya bisa
menimbulkan penyakit yang umumnya terjadi
pada anak. Seseorang yang malnutrisi dan
terkena penyakit pertumbuhan dan
perkembangan fisik-motoriknya juga akan
terganggu
9. KarkteriStik
perkembangan
fiSik-mOtOrik anak
uSia SD
MenurutDesmitasecaragaris
besar
,pertumbuhandan
perkembanganfisik peserta didik
dapatdibagiatas tiga tahap,yaitu
tahapsetelahlahir hinggausia1
tahun,tahapanak- anakhingga
masaprapubertas (2-10tahun)dan
tahap
pubertas(10-14tahun).
Berdasarkan tahapan diatas,
maka anak usia sekolah dasar
(SD) dimasukandalamtahap
prapubertasdanpubertasawal.
1. Pertumbuhantulang-tulang(badanmenjadItinggI,anggota-
anggotabadanm
enj
adIPanj
ang)
2. Per tum
buhan payudara
3. MencapaIpertumbuhanketInggIanbadanyangmaksImum
setiap tahunnya
4. MenstruasI
5. Tum
buh ram
but– ram
but pendek
PERUBAHAN FISIK PADA ANAK
PEREMPUAN
10. PERUBAHAN FISIK PADA ANAK LAKI-LAKI
1.Pertumbuhan tulang-tukang
2.Testis membesar
3.Awal perubahan suara
4.Mimpi basah
5.Tumbuh rambut-rambut halus di wajah (kumis
jenggot) dll
11. KESIMPULAN
Perkembangan fiSik anak SD adalah perubahan fiSik atau
pertumbuhan biOlOgi yang dialami Oleh anak uSia SekOlah daSar,
yakni umur 6-12 tahun
Hal ini ditentukan Oleh beberapa faktOr, diantaranya heriditaS, hOrmOne,
nutriSi, dan penyakit infekSi
Perkembangan fiSik dam mOtOrik mempunyai peran yang Sangat
penting dSalam perkembangan peSerta didik. Oleh karena itu,
SeOrang pendidik haruS memahami benar perkembangan fiSik dan
mOtOrik anak didiknya