Dokumen tersebut membahas tentang implementasi sistem informasi Dapodik pada sistem pendidikan di Indonesia. Sistem ini digunakan untuk mengelola data sekolah, siswa, dan guru secara online dan terintegrasi. Dapodik dirancang menggunakan basis data terpusat dan aplikasi berbasis web untuk memudahkan pengelolaan dan pemutakhiran data pendidikan di seluruh Indonesia.

1. IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI
PADA SISTEM PENDIDIKAN
DOSEN : PROF. DR. IR. HAPZI ALI, MM, CMA
DI SUSUN OLEH :
RANTI PUSRIANA ( 55517110058 )

2. PENGGUNAAN SITEM INFORMASI
Dapodik adalah suatu sistem pendataan dan
pengelolaan data-data pendidikan yang bersifat
mikro secara online dan real time. Terdapat 3
(tiga) jenis data utama pendidikan yang dikelola
pada sistem dapodik, meliputi: data sekolah, data
siswa dan data guru/karyawan.
Sistem Dapodik dirancang bangun menggunakan
basis open source dengan menerapkan sistem
database terpusat dan aplikasi berbasis web.
Dengan sistem tersebut maka pengelolaan riwayat
data sekolah, siswa, guru/karyawan lebih mudah
diterintegrasikan dan disimpan secara terpusat
dan dapat diakses dengan lebih mudah
dan terbuka oleh masyarakat dalam batasan
tertentu melalui internet. Selain itu proses
pemutakhiran data dapat dilakukan secara
langsung online dan real time oleh setiap Dinas
Pendidikan baik di tingkat propinsi, kota atau
kabupaten di seluruh Indonesia memanfaatkan
koneksi internet.

3. DASAR HUKUM DATA POKOK PENDIDIKAN
1. Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang
Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE)
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2008 tentang
Keterbukaan Informasi Publik
3. Instruksi Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun
2011 tentang Pengelolaan Data Pendidikan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
4. Permendikbud Nomor 79 Tahun 2015 tentang Data
Pokok Pendidikan
5. Permendikbud Nomor 12 tahun 2017 tentang
Penyaluran Tunjangan Sertifikasi Guru
6. Surat Edaran Dirjen Dikdasmen Nomor 11/D/PD/2017
tentang Pemutakhiran Data Pokok Pendidikan (Dapodik)
Tahun Pelajaran 2017/2018

4. Tujuan yang ingin dicapai dengan adanya pendataan ini sesuai dengan
Permendibud Nomor 79 Tahun 2015 tentang Data Pokok Pendidikan Pasal 2
ayat
(1) Mewujudkan basis data tunggal sehingga dapat tercipta tata kelola data
pendidikan yang terpadu dan menghasilkan data yang representatif
untuk memenuhi kebutuhan Kementerian dan pemangku kepentingan
lainnya.
(2) Mendukung peningkatan efisiensi, efektif, dan sinergi kegiatan
pengumpulan data pokok yang terintegrasi dalam satu sistem pendataan
untuk digunakan oleh Kementerian dan seluruh pemangku kepentingan.

5. SKEMA KEBIJAKAN
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN NASIONAL
Acuan Kebijakan pengembangan pendidikan
nasional adalah terpenuhinya SPM dan SNP dalam
pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan.
Untuk mewujudkan kebijakan
tersebut dibagi menjadi empat faktor/bidang
garapan yaitu:
1. GTK (Guru dan Tenaga Kependidikan)
2. Satuan Pendidikan
3. Peserta Didik, dan
4. Substansi Pendidikan
Di dalam implementasi kebijakan tersebut,
keempat faktor pendidikan harus tergambarkan
atau didukung dengan
Data Pokok Pendidikan yang sama sumbernya.

6. KARAKTERISTIK DATA DAPODIK
INDIVIDUAL
RELASIONAL
LONGITUDINAL
1
2
3
7

7. PEMANFAATAN DAPODIK
7
Sekolah
Guru dan
Tenaga
Kependidika
n
Substansi
Pendidikan
Peserta
Didik
• PIP
• BOS
• Ujian Nasional
• NISN
• Peningkatan Mutu
• Pembinaan
• UKG
• Peningkatan Kompetensi
• Sebaran Sekolah
• Rasio
• Rehab
• RKB (Ruang Kelas Baru)
• Profil Pendidikan
Daerah
• Beban Mengajar
• Rasio Guru
• Tunjangan Guru
• E-rapor
• Pemetaan Mutu

8. ALUR PEMROSESAN DATA
Laman Info GTK
Server Replikasi
Dapodikdasmen
Server
Validasi
GTK
SK
TUNJANGAN
12
Realtime/ Saat
Itu Juga Berkala
Operator Sekolah
Dinas
Kab/Kota/Provi
nsi
Server
Dapodikdasme
n

9. APA YANG PERLU DISIAPKAN?
12
KODE REGISTRASI
DAN
PREFILL
LAPTOP
ATAU
KOMPUTER
DATA
PENDUKUNG
• Pastikansekolahtelahmemiliki koderegistrasi.
• Username, password, dan kode registrasi dapat
digunakanuntukmelakukangenerateprefill.
• Laptop atau komputer yang digunakan untuk
dapodikdipastikansehatdanterhindardarivirus.
• Disarankan1 laptopuntuk1 sekolah
• Operator sekolah menginput data sesuai data
pendukungyangtelah diterima.
• Data pendukung harap disimpan sebagai pegangan
operatorsekolahterhadapisiandata.

10. 1. Khalidmustafa, 2008,http://www.khalidmustafa.info/2008/05/22/penerapan-sistem-
pengelolaan-data-pokok-pendidikan-dapodik.php (18 Oktober 2017, jam 22.00 )
2. Anonim, 2017,http://dapodikdasmen.data.kemdikbud.go.id/panduan_aplikasi_dapodik_versi_2017.pdf
3. Ariefkaprasetya, 2016,https://arifekaprasetya.wordpress.com/2016/06/26/peran-sistem-
informasi-dalam-dunia -pendidikan/, ( 20 Oktober 2017, Jam 21.00 )
4. Anonim, 2017,https://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_informasi_manajemen
5. Suryanagarahamida, 2017,http://suryanagarahamida.blogspot.co.id/2014/01/makalah-sistem-
informasi-manajemen_5.html, (22 Oktober 2017, Jam 22.00 )
DAFTAR PUSTAKA