Dokumen tersebut membahas strategi dan indikator pertanyaan yang digunakan guru akidah akhlak di MAN 22 Jakarta untuk meningkatkan sikap tanggung jawab siswa. Guru perlu memberikan pemahaman tentang pentingnya tanggung jawab dan menanamkan sikap tersebut secara konsisten tanpa mengganggu proses pembelajaran. Strategi nasehat guru diharapkan dapat merubah perilaku siswa menjadi lebih baik dan tekun serta mengur

1. Instrument Pertanyaan Guru Akidah Akhlak MAN 22 Jakarta
Indikator Pertanyaan Untuk Guru
Strategi Nasehat Guru
Akidah Akhlak dalam
Meningkatkan Sikap
Tanggung Jawab
Siswa di MAN 22
Jakarta
1. Apakah guru harus memberikan pemahaman
tentang pentingnya tanggung jawab?
2. Apakah penanaman sikap tanggung jawab penting
dilakukan dan siswa dapat menjalankan instruksi
sebaik-baiknya dalam proses pembelajaran?
3. Apakah proses pembentukan tanggung jawab
tersebut tidak mengganggu proses belajar mengajar?
4.Bagaimana nasehat tentang tanggung jawab yang
disampaikan kepada siswa ?
5.Bagaimana bentuk strategi nasehat yang di berikan?
6.Apakah penerapan strategi tersebut harus dilakukan
secara konsisten?
7.Apakah siswa mengalami perubahan saat strategi ini
diterapkan?
8.Apakah dengan diadakan strategi tersebut keinginan
siswa untuk mencontek berkurang dan mengumpulkan
tugas tepat waktu? Serta berperilaku lebih baik?
9. Apakah dengan diadakan strategi tersebut siswa
menjadi lebih tekun?
10. Apakah ada kesulitan dalam menerapkan strategi
nasehat?