SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Nama : Robi Iswandy, S.Pd
Cara Mudah Belajar Mencintai Matematika
Matematika merupakan salah satu pelajaran yang ditakuti. Hal ini membuat pelajaran
ini dibenci oleh banyak orang. Padahal pelajaran ini sangat berguna bagi kehidupan sehari
hari, bahkan bagi orang biasa sekalipun. Para pedagang, tukang las, tukang bangunan, bahkan
tukang parkir pun membutuhkan matematika. Matematika adalah kunci dari semua pelajaran
sains, baik itu Fisika, Ekonomi, Akuntansi, dan Kimia. Namun yang menjadi permasalahan
sekarang adalah, bagaimana cara belajar yang baik agar kita dapat menguasai ilmu
matematika ini? Harus diingat bahwa tidak ada cara mudah untuk menguasai matematika ini.
Yang ada adalah cara yang benar dalam belajar matematika. Dibutuhkan kesabaran dan
kegigihan yang tinggi untuk berusaha, tetapi dengan niat yang kuat kita bisa menguasai
pelajaran matematika. Ada beberapa tips yang bisa kita tempuh agar kita bisa menguasai
matematika:
1. Cintai Matematika
Jika kita ingin belajar matematika maka yang harus dilakukan adalah mencintai pelajaran
tersebut karena jika kita mencintainya pasti kita akan selalu senang untuk mempelajarinya.
Tentunya jika kita mencintai pelajarannya otomatis kita juga akan senang terhadap guru atau
dosen pengajarnya.
2. Luruskan Niat
Yang berikutnya harus dilakukan adalah “Meluruskan Niat” dalam belajar matematika..
Janganlah kita belajar matematika hanya untuk mendapatkan nilai yang bagus sebagai syarat
lulus mata ujian Matematika. Karena hal ini berarti bahwa jika kita telah melewati ujian atau
test, maka kita akan meninggalkan dan melupakan materi yang telah kita pelajari tersebut.
Niatkan belajar matematika untuk menambah pengetahuan kita. Karena dengan belajar
matematika, daya nalar otak akan terasah dengan baik sehingga mudah untuk menerima
pelajaran yang lainnya. Ingat sekali lagi, jangan hanya berorientasi kepada hasil ujian, tapi
berorientasilah pada proses belajarnya.
3. Kenali, Pahami, dan, Cintai Keindahan Matematik
Poin ini merupakan poin yang paling penting dalam belajar matematika. Akan sangat mudah
mempelajari sesuatu jika kita mencintainya terlebih dahulu. Bagaimana bisa mencintai
matematika jika tidak mengenalnya? Maka langkah kedua adalah kita harus mengenal apa itu
matematika, apa fungsi matematika bagi kehidupan sehari-hari itu sendiri. Jika sudah
mengenalnya, maka kita akan tahu bahwa matematika memang sangatlah dibutuhkan dalam
kehidupan sehari-hari. Contoh sederhananya, ketika tukang bangunan membuat sebuat
pondasi rumah, maka dia harus menghitungnya secara teliti agar pondasinya tidak timpang,
maka digunakanlah beberapa rumus matematika. Bahkan ketika kita menghitung uang saku,
maka kita harus menghitungnya menggunakan matematika. Sungguh tidak mungkin kita bisa
hidup jauh dari matematika. Tanamkanlah dalam pikiran kita bahwa matematika itu sesuatu
yang berguna, indah, menarik, dan sebagai teka-teki yang menyenangkan untuk dipecahkan.
Jika kita telah mencintainya, semua rumus yang kelihatannya rumit tiba-tiba akan menjadi
mudah untuk dipelajari.
4. Berdoa
Sebelum kita memulai mempelajari matematika, ada baiknya kita berdoa agar Tuhan
memberi kemudahan bagi kita untuk memecahkan setiap persoalan yang terdapat di materi
yang kita pelajari. Selain itu agar kita tetap harus konsiste, gigih, dan tidak mudah putus asa
dalam belajar. Jadi doa ini juga termasuk hal yang penting.
Empat poin di atas akan sangat tidak berguna jika ujung-ujungnya kita tidak
mengambil langkah untuk segera belajar dan banyak latihan dengan rajin dan konsisten.
Terkadang ada masanya kita semangat sekali untuk belajar, namun ada juga masa-masa
ketika malas sekali untuk belajar. Maka di sini dibutuhkan kedisiplinan serta kekonsistenan
dalam mempelajari matematika. Dalam satu hari tidak perlu meluangkan terlalu banyak
waktu untuk belajar, cukup sedikit waktu namun tetap kontinyu dan konsisten. Matematika
adalah ilmu hitung, tentu akan semakin baik belajar ilmu hitung dengan berlatih menghitung
dengan rajin. Perbanyak latihan membahas soal-soal, karena jika kita sudah terbiasa maka
akan mudah bagi kita untuk menyelesaikan soal yang sama di kemudian hari. Selain itu, hal
tersebut juga bisa membuat pemahaman kita kepada matematika semakin mendalam.

More Related Content

Viewers also liked

Paper tangram
Paper tangram Paper tangram
Paper tangram dediyansen
 
2 dshapes teka teki 2
2 dshapes teka teki 22 dshapes teka teki 2
2 dshapes teka teki 2'Siva Dass
 
Soal bahasa inggris plural and singular
Soal bahasa inggris plural and singular Soal bahasa inggris plural and singular
Soal bahasa inggris plural and singular wiwinaprinahendriaki
 
PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2Indah Sari
 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Sriwijaya University
 
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)Ghian Velina
 
Soal bahasa inggris tentang profesi atau job
Soal bahasa inggris tentang profesi atau jobSoal bahasa inggris tentang profesi atau job
Soal bahasa inggris tentang profesi atau jobwiwinaprinahendriaki
 
Ayo pecahkan soal
Ayo pecahkan soalAyo pecahkan soal
Ayo pecahkan soalagus ZM
 
Visual Design with Data
Visual Design with DataVisual Design with Data
Visual Design with DataSeth Familian
 
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 20173 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
 

Viewers also liked (14)

Paper tangram
Paper tangram Paper tangram
Paper tangram
 
2 dshapes teka teki 2
2 dshapes teka teki 22 dshapes teka teki 2
2 dshapes teka teki 2
 
Math puzzles pasca upsr
Math puzzles pasca upsrMath puzzles pasca upsr
Math puzzles pasca upsr
 
kuiz teka-teki
kuiz teka-tekikuiz teka-teki
kuiz teka-teki
 
Soal bahasa inggris plural and singular
Soal bahasa inggris plural and singular Soal bahasa inggris plural and singular
Soal bahasa inggris plural and singular
 
PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2
 
Teka-teki
Teka-tekiTeka-teki
Teka-teki
 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
 
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
 
Soal bahasa inggris tentang profesi atau job
Soal bahasa inggris tentang profesi atau jobSoal bahasa inggris tentang profesi atau job
Soal bahasa inggris tentang profesi atau job
 
Cartoon pony
Cartoon ponyCartoon pony
Cartoon pony
 
Ayo pecahkan soal
Ayo pecahkan soalAyo pecahkan soal
Ayo pecahkan soal
 
Visual Design with Data
Visual Design with DataVisual Design with Data
Visual Design with Data
 
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 20173 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
 

Similar to Artikel tugas 4.2

CARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKA
CARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKACARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKA
CARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKAyusi-lestari9
 
Aplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar Matematika
Aplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar MatematikaAplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar Matematika
Aplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar Matematikaimasniranuryani
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanPuput Putri
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMela Azizah
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanPuput Putri
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanPuput Putri
 
Mathematics anxiety-part Hasna
Mathematics anxiety-part HasnaMathematics anxiety-part Hasna
Mathematics anxiety-part Hasnamoshi89
 
Strategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematika
Strategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematikaStrategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematika
Strategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematikawww.didiarsandi.com
 
Mathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -ErdaMathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -ErdaAdilah Yahaya
 
Artikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utara
Artikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utaraArtikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utara
Artikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utaraRizki Gaul
 
Rpl cara_menghilangkan_malas_belajar
Rpl cara_menghilangkan_malas_belajarRpl cara_menghilangkan_malas_belajar
Rpl cara_menghilangkan_malas_belajarTatakustara
 
SMPN 1 Moyo Utara - Artikel
SMPN 1 Moyo Utara - ArtikelSMPN 1 Moyo Utara - Artikel
SMPN 1 Moyo Utara - ArtikelRizki Gaul
 
Math anxiety jenifer
Math anxiety jeniferMath anxiety jenifer
Math anxiety jenifermoshi89
 
Modul e book wenni mts-muh 1 bjm
Modul e book wenni mts-muh 1 bjmModul e book wenni mts-muh 1 bjm
Modul e book wenni mts-muh 1 bjmWenni Meliana
 
Modul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjm
Modul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjmModul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjm
Modul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjmWenni Meliana
 

Similar to Artikel tugas 4.2 (20)

CARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKA
CARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKACARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKA
CARA MUDAH BELAJAR MATEMATIKA
 
Aplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar Matematika
Aplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar MatematikaAplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar Matematika
Aplikasi Konsep Teorema Sisa Dalam Belajar Matematika
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkan
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkan
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkan
 
Matematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkanMatematika itu mudah dan menyenangkan
Matematika itu mudah dan menyenangkan
 
Artikel14
Artikel14Artikel14
Artikel14
 
Matematika? Siapa Takut?
Matematika? Siapa Takut?Matematika? Siapa Takut?
Matematika? Siapa Takut?
 
Mathematics anxiety-part Hasna
Mathematics anxiety-part HasnaMathematics anxiety-part Hasna
Mathematics anxiety-part Hasna
 
Strategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematika
Strategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematikaStrategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematika
Strategi pemecahan masalah problem solving dalam pembelajaran matematika
 
Mathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -ErdaMathematic Anxiety -Erda
Mathematic Anxiety -Erda
 
Artikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utara
Artikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utaraArtikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utara
Artikel Matematika M.ikhsan smpn 1 moyo utara
 
Rpl cara_menghilangkan_malas_belajar
Rpl cara_menghilangkan_malas_belajarRpl cara_menghilangkan_malas_belajar
Rpl cara_menghilangkan_malas_belajar
 
SMPN 1 Moyo Utara - Artikel
SMPN 1 Moyo Utara - ArtikelSMPN 1 Moyo Utara - Artikel
SMPN 1 Moyo Utara - Artikel
 
Math anxiety jenifer
Math anxiety jeniferMath anxiety jenifer
Math anxiety jenifer
 
Modul e book wenni mts-muh 1 bjm
Modul e book wenni mts-muh 1 bjmModul e book wenni mts-muh 1 bjm
Modul e book wenni mts-muh 1 bjm
 
Modul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjm
Modul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjmModul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjm
Modul e book bilangan bulat wenni m ts-muh 1 bjm
 
Ppt ti dlm bk belajar
Ppt ti dlm bk belajarPpt ti dlm bk belajar
Ppt ti dlm bk belajar
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
belajar efektif.pptx
belajar efektif.pptxbelajar efektif.pptx
belajar efektif.pptx
 

Recently uploaded

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

Artikel tugas 4.2

  • 1. Nama : Robi Iswandy, S.Pd Cara Mudah Belajar Mencintai Matematika Matematika merupakan salah satu pelajaran yang ditakuti. Hal ini membuat pelajaran ini dibenci oleh banyak orang. Padahal pelajaran ini sangat berguna bagi kehidupan sehari hari, bahkan bagi orang biasa sekalipun. Para pedagang, tukang las, tukang bangunan, bahkan tukang parkir pun membutuhkan matematika. Matematika adalah kunci dari semua pelajaran sains, baik itu Fisika, Ekonomi, Akuntansi, dan Kimia. Namun yang menjadi permasalahan sekarang adalah, bagaimana cara belajar yang baik agar kita dapat menguasai ilmu matematika ini? Harus diingat bahwa tidak ada cara mudah untuk menguasai matematika ini. Yang ada adalah cara yang benar dalam belajar matematika. Dibutuhkan kesabaran dan kegigihan yang tinggi untuk berusaha, tetapi dengan niat yang kuat kita bisa menguasai pelajaran matematika. Ada beberapa tips yang bisa kita tempuh agar kita bisa menguasai matematika: 1. Cintai Matematika Jika kita ingin belajar matematika maka yang harus dilakukan adalah mencintai pelajaran tersebut karena jika kita mencintainya pasti kita akan selalu senang untuk mempelajarinya. Tentunya jika kita mencintai pelajarannya otomatis kita juga akan senang terhadap guru atau dosen pengajarnya. 2. Luruskan Niat Yang berikutnya harus dilakukan adalah “Meluruskan Niat” dalam belajar matematika.. Janganlah kita belajar matematika hanya untuk mendapatkan nilai yang bagus sebagai syarat lulus mata ujian Matematika. Karena hal ini berarti bahwa jika kita telah melewati ujian atau test, maka kita akan meninggalkan dan melupakan materi yang telah kita pelajari tersebut. Niatkan belajar matematika untuk menambah pengetahuan kita. Karena dengan belajar matematika, daya nalar otak akan terasah dengan baik sehingga mudah untuk menerima pelajaran yang lainnya. Ingat sekali lagi, jangan hanya berorientasi kepada hasil ujian, tapi berorientasilah pada proses belajarnya. 3. Kenali, Pahami, dan, Cintai Keindahan Matematik Poin ini merupakan poin yang paling penting dalam belajar matematika. Akan sangat mudah mempelajari sesuatu jika kita mencintainya terlebih dahulu. Bagaimana bisa mencintai matematika jika tidak mengenalnya? Maka langkah kedua adalah kita harus mengenal apa itu
  • 2. matematika, apa fungsi matematika bagi kehidupan sehari-hari itu sendiri. Jika sudah mengenalnya, maka kita akan tahu bahwa matematika memang sangatlah dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh sederhananya, ketika tukang bangunan membuat sebuat pondasi rumah, maka dia harus menghitungnya secara teliti agar pondasinya tidak timpang, maka digunakanlah beberapa rumus matematika. Bahkan ketika kita menghitung uang saku, maka kita harus menghitungnya menggunakan matematika. Sungguh tidak mungkin kita bisa hidup jauh dari matematika. Tanamkanlah dalam pikiran kita bahwa matematika itu sesuatu yang berguna, indah, menarik, dan sebagai teka-teki yang menyenangkan untuk dipecahkan. Jika kita telah mencintainya, semua rumus yang kelihatannya rumit tiba-tiba akan menjadi mudah untuk dipelajari. 4. Berdoa Sebelum kita memulai mempelajari matematika, ada baiknya kita berdoa agar Tuhan memberi kemudahan bagi kita untuk memecahkan setiap persoalan yang terdapat di materi yang kita pelajari. Selain itu agar kita tetap harus konsiste, gigih, dan tidak mudah putus asa dalam belajar. Jadi doa ini juga termasuk hal yang penting. Empat poin di atas akan sangat tidak berguna jika ujung-ujungnya kita tidak mengambil langkah untuk segera belajar dan banyak latihan dengan rajin dan konsisten. Terkadang ada masanya kita semangat sekali untuk belajar, namun ada juga masa-masa ketika malas sekali untuk belajar. Maka di sini dibutuhkan kedisiplinan serta kekonsistenan dalam mempelajari matematika. Dalam satu hari tidak perlu meluangkan terlalu banyak waktu untuk belajar, cukup sedikit waktu namun tetap kontinyu dan konsisten. Matematika adalah ilmu hitung, tentu akan semakin baik belajar ilmu hitung dengan berlatih menghitung dengan rajin. Perbanyak latihan membahas soal-soal, karena jika kita sudah terbiasa maka akan mudah bagi kita untuk menyelesaikan soal yang sama di kemudian hari. Selain itu, hal tersebut juga bisa membuat pemahaman kita kepada matematika semakin mendalam.