2. 1. Аналіз моніторингу з інформатики для
учнів 6-х класів.
2. Участь учнів навчальних закладів в
олімпіадах, конкурсах, турнірах різних
рівнів.
3. Презентація блогу методичного
об’єднання.
4. Виступи вчителів.
3.
4. Моніторинг з інформатики для учнів 6-х класів
проводився з 2 березня по 6 березня 2015 р. в усіх
навчальних закладах.
Всього в опитуванні взяли участь 375 учнів з усіх
навчальних закладів міста.
6
36.8
30.8
26.4
Початковий рівень Середній рівень Достатній рівень Високий рівень
5. В моніторинг входили запитання з наступних тем:
Назва розділу
Кількість запитань
(загальна в І та ІІ варіанті)
Розділ 1. Алгоритми та їх
виконавці
5
Розділ 2. Поняття операційної
системи
18
Розділ 3. Мультимедія 3
Розділ 4. Текстовий процесор 2
6. Запитання які викликали найбільші труднощі:
1. Переливання рідини з використанням посудин
різної місткості.
2. Різниця між перейменуванням групи об’єктів та
одного об’єкта.
3. Складіть алгоритм переміщення файла.
4. Властивості папки.
5. Розділи Мультимедія
та Текстовий процесор.
14. Пропозиції щодо усунення недоліків:
1. На кожному уроці включити завдання на складання
алгоритмів (як з предметами, так і послідовність операцій в
практичній роботі за комп’ютером).
2. В різних навчальних закладах використовується різна
операційна система (Win 7, XP), тому діти не змогли
правильно зорієнтуватися у відповідях (приклад, для ОС
Windows 7 немає в Провіднику перегляду файлів зображень у
способі подання Ескіз та Діафільм).
3. В розділі Операційна система діти не зрозуміли різницю між
операцією копіювання та переміщення, не змогли назвати
основні властивості папки, допустили помилку в переводі
однієї одиниці вимірювання інформації в іншу . Також
доцільно використати повторення, різноманітні завдання,
кросворди, ребуси для закріплення цих знань.
15. Пропозиції щодо усунення недоліків:
4. Повторити теми «Поняття операційної системи»,
«Мультимедіа» та «Текстовий процесор» за допомогою
диференційованих завдань на індивідуальних консультаціях,
за рахунок загального повторення матеріалу з предмету та
навчальної практики.
5. Давати завдання без помилок у варіантах відповідей, рівноцінні
завдання у варіантах, питання з відкритою формою задавати
більш конкретно.
6. Подавати роботи ВЧАСНО на перевірку.
7. Враховувати навантаження вчителів при визначенні термінів
перевірки.
8. Врахувати розрахунок з вчителями за виконану роботу.
9. Надсилати форму перевіряючому з даними, які повинен
вносити вчитель класу.
19. Учбовий
заклад
Кількість
учасників
Розподіл місць
І ІІ ІІІ
Ліцей 13 (2 неявка) 5 місць 5 місць 1 місце
Гімназія 1 (1 неявка) – – –
СШ №3 1 1 місце
СШ №4 – – – –
СШ №5 – – – –
СШ №6 2 – – 2 місця
СШ №8 3 – – 1 місце
СШ №10 4 (1 неявка) – – 1 місце
СШ №11 1 – – –
СШ №12 – – – –
20. Учбовий
заклад
Кількість
учасників
Розподіл місць
І ІІ ІІІ
Ліцей 13 (2 неявка) 4 місця 2 місць 3 місце
Гімназія 5 1 місце 1 місце 3 місця
СШ №3 5 (2 неявка) – 1 місце 1 місце
СШ №4 – – – –
СШ №5 – – – –
СШ №6 6 – 1 місце 1 місце
СШ №8 3 (1 неявка) – – –
СШ №10 3 – 2 місця 1 місце
СШ №11 3 (1 неявка) – – –
СШ №12 4 – 1 місце –
21. Учасників – 8 учнів.
Переможців – 6 учнів.
№ ПІБ учня Клас Місце
1 Корженевський Є. 11 ІІІ
2 Перерва Р. 11 ІІ
3 Федько Д. 11 І
4 Хлопонін К. 11 ІІ
5 Христич О. 11 ІІ
6 Чумак Т. 10 І
22. Учасників – 2 учня.
Переможців – 2 учня.
№ ПІБ учня Клас Місце
1 Ведмеденко Р. 11 ІІІ
2 Нагнибіда О. 10 ІІ
23. Учасників – 1 учень (Жушман Д., 11 кл., ліцей).
– перемога, - учасник.
Учасників – 4 учня (Прядко К., Шульга М., Пономаренко
О., Козинська А., 10 кл, ліцей).
24. Учасників – 17 учнів (ліцей), 2 учня (СШ №10).
Переможців – 3 місце Онищенко А., 10 клас, ліцей.
Учасників – команда ліцею з 3-х учнів.
Переможці:
1 місце номінація «Програмування» Перерва Р., 11 кл.
3 місце номінація «Web-дизайн» Жушман Д., 11 кл.
Ліцей посів в області 2 командне місце.
26. І тур (заочний):
Учасників – 7 учнів (ліцей), 5 учнів (СШ №3).
Переможців – 3 учениці ліцею Авдейонок І., Крішен Є.,
11 кл., Онищенко А., 10 кл.
ІІ тур (очний) м. Києв:
Учасників - 3 учениці ліцею Авдейонок І., Крішен Є., 11
кл., Онищенко А., 10 кл.
27.
28. Учасників – 128 учнів всіх навчальних закладів
(окрім СШ №11).
З них:
Відмінний результат – 54 учні.
Добрий результат – 41 учень.
Сертифікат учасника – 33 учня.
31. 0 10 20 30 40 50 60
Ліцей
Гімназія
СШ №3
СШ №5
СШ №6
СШ №8
СШ №10
СШ №11
СШ №12
Всього учасників Відмінний Добрий Учасник
32. Учасників – Неклеса Марія, учениця 11 класу СШ
№10, номінація «Комп’ютерна графіка».
33. Учасників – Бєлєнцова В., 10 кл, Лісовенко Л.,
Ялоза Д., 11 кл. СШ №10.
Учасники регіонального туру в м.
Дніпропетровську. Нагороджені сертифікатами в
номінації «Short Movie».
34. Учасників – 50 учнів ліцею, 11 учнів СШ №5,
12 учнів СШ №10.
Всі учасники отримали сертифікати, а вчителі
сертифікат за активну участь у проведенні
«Години коду».