3. Проект «Освітні стратегії соціалізації
особистості громадянського
суспільства» – це розробка наукового
обґрунтованих стратегій соціалізації
особистості з урахуванням
особливостей і проблем сучасного
українського суспільства.
4. • Визначення освітніх стратегій соціалізації
особистості;
• Розробка показників оцінки соціального
розвитку учнів різних вікових категорій;
• Удосконалення системи психолого-
педагогічного супроводу соціалізації;
• Розвиток соціальної компетентності та
життєстійкості особистості в
освітньому середовищі
5. – процес становлення
соціально зрілої особистості –
активного суб’єкта – громадянського
суспільства, накопичення людиною
соціального досвіду та відтворення
його у власній життєдіяльності.
6. – це не лише отримання
знань, формування власного світогляду,
але і отримання навичок
самоконтролю, взаємодії з колективом,
уміння вирішувати складні ситуації.
7. – система поведінки
учня, яка виражається у використанні
засобів освітнього середовища для
досягнення перспективних освітніх цілей та
реалізації прийнятих рішень щодо
отримання того чи іншого рівня освіти та
досягнення певних освітніх результатів.
8. – це сфера
недержавних суспільних інститутів і
відносин, сфера непримусової людської
солідарності. Його підгрунтям є життя
індивідів як приватних осіб, сукупність
вільно встановлених міжособистісних
звязків, розмаїття властивих їм інтересів та
можливостей виявлення освітніх.
