1. Шундрик Олег Іванович
Народився: 14. 08 1966 року
Освіта:вища
Закінчив:Чернігівський державний
педагогічний інститутім. Т.Г. Шевченка
Спеціальність:вчитель історії, правознавства
та суспільствознавства
Педагогічний стаж: 22 роки
Місце роботи: учитель історії та правознавстваШНВК : спеціалізована
школа І – ІІ ступенів-ліцей Шосткинськоїміськоїради Сумськоїобласті
Категорія: вища
Звання: вчитель-методист
Педагогічне кредо: «Як ніхто не може дати іншому того, чого не має сам,
так не може розвивати, виховувати і вчити інших той, хто сам не є
розвинутим, вихованим і освіченим».
Закінчив:
курси «intel» 2010р.,
українсько-американські курси
з викладання практичного
права через інтерактивні
технології 2002 р.
2. Портфоліо успіху
Учні-переможці Всеукраїнських олімпіад з історії та
правознавства:
Рік ІІ етап ІІІ етап
2008 – 2009 5 1
2009 – 2010 6 1
2010 – 2011 7 1
2011 – 2012 5 1
2012 – 2013 5 2
Учні-переможці конкурсу-захисту робіт МАН:
Рік І етап ІІ етап
2008 – 2009 1 1
2009 – 2010 1 1
2010 – 2011 4 3
2011 – 2012 5 4
2012 – 2013 3 1
Участь у міському конкурсі «Мій кращий урок»:
2009 – 2010 н. р. – І місце
3. Науково методична робота
Протягом 2007 – 2009 років керував роботою міського
семінару-практикуму із застосування інтерактивних
технологій навчання на уроках історії та правознавства
Протягом 2010 - 2012 років керував роботою шкільного
семінару-практикуму із застосування інтерактивних
технологій навчання
В нинішньому навчальному році керую роботою міського
семінару по підготовці до Всеукраїнської олімпіади з основ
правознавства
У 2012 та в 2013 роках є міським координатором
Всеукраїнського інтерактивного конкурсу з правознавства та
етики «Кришталева сова»
Виступи на міських та шкільних методичних об’єднаннях:
«Підсумки міської та обласної олімпіад з правознавства та
якість питань на них»;
«Новинки науково-методичної та дидактичної літератури з
історії та правознавства»;
«Новели українського законодавства»;
«Рекомендації учням та вчителям по підготовці робіт МАН»;
«З досвіду роботи з обдарованими дітьми»;
«З досвіду застосування інтерактивних методів навчання»
В 2009 році на обласний семінар заступників директорів
шкіл з навчально-виховної роботи із застосування
діяльнісних технологій підготував виступ з презентацією на
тему: «Урок загальнометодологічної спрямованості»
Незмінний голова групи, член журі міського етапу
Всеукраїнських олімпіад як з історії, так і з правознавства
4. Методичні розробки
Тема методичної роботи: «Формування національно свідомої,
творчої особистості шляхом застосування інтерактивних методів
навчання через використання інформаційно комунікаційних
технологій»
В своїй роботі активно використовую:
Інтерактивні технології навчання;
Проектні технології навчання;
Інформаційно-комунікаційні технології навчання.
«Методичнірекомендаціїдляучнів
та вчителів-науковихкерівниківпо
підготовціта захистуробіт МАН»
2012 р.
Дана роботамістить методичні реко-
мендації для учнів та вчителів-наукових
керівників по підготовці та захисту робіт
МАН з власного досвіду в цьому напрям-
ку, зразкисамої науково-дослідницької
роботи, тез, відгуку, рецензії на прикладі
роботиз правознавствапереможця ІІ ета-
пу ОсовикаДмитра.
«Методичнірекомендаціїдляпрове-
денняпідсумковихуроків в ігровій
формі з історії України (7 клас)
2013 р.
В методичній розробціаналізуються
цілі проведення подібних уроків саме
для семикласників, способи проведення
моніторингу учнівських знань, умінь та
навичок за допомогою уроків в ігровій
формі. Кожен з 4-х уроків містить його
мультимедійну презентацію, розміщену
на СD.
