Портфоліо Приходько А.А.

1. Приходько Алла Адамівна,
викладач спецдисциплін
ДПТНЗ “Камінь-Каширське ВПУ”

2. Мета портфоліо
Презентація власних педагогічних
досягнень
Узагальнення матеріалів з досвіду роботи
Прагнення самовдосконалення та
самоосвіти
Визначення напрямків професійного росту

3. Педагогічне кредо
Кожному уроку
У - унікальність
Р - результативність
О - оцінка досягнень
К - компетентність

4. Візитна картка
 Дата народження:
14 липня 1957 року
 Викладач вищої
категорії, старший
викладач

5. Освіта
Роки
навчання
Навчальний
заклад
Спеціальність та
кваліфікація за дипломом
вересень 1972 -
березень 1976
Нововолинський
гірничобудівельний
технікум
Промислове та цивільне
будівництво
Кваліфікація: технік будівельник
вересень 1980-
червень 1988
Полтавський
інженерно-
будівельний
інститут
Сільськогосподарське
будівництво
Кваліфікація:
інженер будівельник

6. Стаж роботи в училищі
01 квітня 1976 року –
01 жовтня 1983 року
Майстер виробничого навчання,
з 1980 року за сумісництвом
викладач
01 жовтня 1983 року –
25 серпня 1997 року
Голова учнівського профкому,
за сумісництвом викладач,
вихователь
з 25 серпня 1997 року Викладач

7. Підвищення кваліфікації
Рік
навчання
Заклад
Тема, назва курсів
тощо
Документ про
підвищення
кваліфікації
Копія
документу
2008 Інститут післядипломної
освіти інженерно-
педагогічних працівників
Університету менеджменту
освіти, м. Донецьк
Підвищення
кваліфікації за
програмою
педагогічних
працівників ПТНЗ
Свідоцтво про
підвищення
кваліфікації
2011р. Навчально-методичний
центр ПТО у Волинській
області
Курс в системі
післядипломної
педагогічної освіти
за програмою
«Intel® Навчання для
майбутнього»
Сертифікат про
проходження
навчання
2012р. Управління освіти і науки
Волинської
облдержадміністрації
Навчання з охорони
праці
Посвідчення №18
від 26 березня 2012 р.

8. Нагороди
Назва
нагороди
Установа, що видала
Дата
видачі
Копія
документу
Почесна
грамота
Міністерство освіти і науки 2008
Знак “Відмінник
освіти України”
Міністерство освіти і науки 2009
Грамота Камінь-Каширське вище
професійне училище
2012
Грамота Управління освіти і науки
Волинської облдержадміністрації
2012

9. Методична
робота
З 01 вересня 2009 року - голова
методичної комісії педагогічних
працівників по підготовці молодших
спеціалістів та електрогазозварників

10. Методична робота
Індивідуальна методична проблема:
Використання інформаційно-комунікативних технологій у
формуванні компетентності учнів
Методична проблема, над вирішенням якої працює методична
комісія педагогічних працівників по підготовці молодших
спеціалістів, електрогазозварників, монтажників ГКК:
Розвиток компетентності самоосвіти та саморозвитку учнів на
уроках

11. Засідання методичної комісії
Презентація
власного
педагогічного
досвіду головою
методичної
комісії

12. Круглий стіл: “Сучасний урок – яким бути йому?”
Інноваційні технології розвитку особистості учнів на уроках
охорони праці.
Активізація розумової діяльності учнів на уроках спецдисциплін.
Сучасний урок – спільна творчість викладача та учнів.

13. Методичні посібники
Вимоги безпеки праці під
час експлуатації
персональних
комп’ютерів
Комплексно-методичне
забезпечення в
інноваційній діяльності
викладача
Різнорівневі завдання
для тематичного
контролю знань учнів з
предмета “Охорона
праці”
Програмно-педагогічний
засіб з предмета
“Охорона праці”

14. Відкриті уроки
Тема уроку:
“Перша допомога при
знепритомненні, шоку,
тепловому і сонячному
ударах, опіках,
обмороженні, отруєнні”
Тема уроку:
“Ремонт штукатурки”

15. Позакласна робота
Тиждень охорони праці

16. Участь в роботі обласної секції
викладачів предмета “Охорона праці”
та інженерів з ОП
Доповідь
Нестандартні форми контролю знань
учнів на уроках охорони праці
2009 рік
Відкритий
урок
Тема:” Поняття про виробничу санітарію
та гігієну праці. Шкідливі виробничі
фактори та засоби захисту від них”
2010 рік
Доповідь
Застосування таблиць та схем як
джерело інформації в навчальному
процесі
2012 рік

17. Виступ на педагогічній раді
ПРЕЗЕНТАЦІЇ
 звіт про роботу методичної комісії
педагогічних працівників по підготовці
молодших спеціалістів та електрогазозварників
над проблемною темою;
 передовий педагогічний досвід як джерело
інноваційної діяльності

18. Робочі матеріали
№
з/п
Тема матеріалів Рік створення
1
Комплексно-методичне забезпечення з предмета
«Охорона праці» для професій муляр, штукатур, маляр,
кухар, кондитер, оператор комп’ютерного набору
2010
2 Комплексно-методичне забезпечення з предмета:
«Основи охорони праці» для молодших спеціалістів
2011
3 Комплексно-методичне забезпечення з предмета:
«Інженерна геодезія» для молодших спеціалістів
2012

19. Дидактичні матеріали
№
з/п
Тема матеріалів Рік створення
1 Завдання для тематичного і поточного контролю знань
учнів з предмета “Охорона праці”
2009
2 Завдання для тематичного контролю знань учнів з
предмета: «Основи охорони праці».
2011
3 Дидактичні ігри з предмета: «Охорона праці» 2010
4 Тестові завдання заліку з предмета “Охорона праці” 2011
5 Різнорівневі завдання для проміжного контролю знань
учнів з професії “штукатур”, кваліфікація 4 розряд
2012

20. Самоосвіта
Тема, назва, мета тощо
Рік
навчання
Заклад чи
установа, де
навчалися
Документ чи
результат
Курс в системі
післядипломної
педагогічної освіти за
програмою «Intel®
Навчання для
майбутнього»
Створення портфоліо
проекту за темою
«Мобільні телефони – це
перевага можливостей чи
проблем?»
2011р. Навчально-
методичний
центр ПТО у
Волинській
області
Сертифікат про
проходження
навчання за
програмою «Intel®»

21.  Продовження роботи над індивідуальною методичною проблемою
«Використання інформаційно-комунікативних технологій у
формуванні компетентності учнів».
 Прийняти участь в роботі обласної методичної секції викладачів
предмета “Охорона праці” та інженерів з охорони праці.
 Робота з нормативно-правовою документацією з предмета “Охорона
праці”.
 Підготовка методичних матеріалів для публікацій.
 Використання різних шляхів підвищення мотивації навчання учнів.
Перспективи професійної
діяльності