ПОРТФОЛІО ПАЩЕНКО ЛЮДМИЛИ ІВАНІВНИ

1. Майстра
виробничого
навчання
12 розряду
ІІ категорії
Пащенко Людмили
Іванівни
Портфолі
о

2. Моя візитка
1.Прізвище, ім’я , по батькові:
Пащенко Людмила
Іванівна
2.Дата народження:
12.09.1972р.
3.Освіта:
вища
4.Який навчальний заклад
закінчила:
Криворізький національний
університет
5.Спеціальність за дипломами:
Обробка металів різанням
Обробка металів тиском
6.Кваліфікаційна категорія:
ІІ категорія
7.Стаж педагогічної роботи:
13 років

3. Методична
проблема над
якою працюю
Педагогічне
кредо
Впровадження в
навчально-
виробничий процес
інноваційних
технологій
підготовки
конкурентоспромо
ж-
них робітників
машинобудівної
«Учень – це не
посудина, яку
потрібно
заповнити,
учень –
факел, який
треба
запалити».

4. Актуальність
проблеми
У зв'язку з
упровадженням у
навчально-виробничий
процес
інноваційних
технологій змінилися
й освітні цілі, що в
значній мірі тепер
спрямовані на
формування й
розвиток здібностей
учнів до
самостійного пошуку,
збору, аналізу та
представлення
інформації;
виховання творчої
особистості, в
результаті яких
вони будуть
підготовлені до
активного,
самостійного життя
в інформаційному
суспільстві.

5. Науковість і
доступність на уроках
виробничого
навчання
 Проведення
нестандартних
уроків.
 Створення проблемної
ситуації.
 Уроки з
використанням
мультимедійної
системи.
 Самостійна робота
учнів.
 Робота в групах та
бригадах
 Використання вправ :
 Уміння працювати в
групі
 Планування роботи
або створювання
власного проекту.
 Оцінювання
результатів власної
діяльності.
 Вибір одного розв’язку
проблеми з декількох
можливих варіантів .
через впровадження
інноваційних
технологій

6. Освіта
Національна металургійна
академія
Кваліфікація: бакалавр з
металургії
Криворізький гірничо-механічний
технікум
Спеціальність: “Обробка металів
різанням”
За кваліфікацією - технік - технолог
Посвідчення про
підвищення розряду
За кваліфікацією-
Верстатник широкого
профілю, оператор
верстатівв з ПК
Державний вищий
навчальний заклад
“Криворізький
національний університет”
Спеціальність: “Обробка металів
тиском”
За кваліфікацією – інженер-
металург

7. Підвищення
кваліфікації
Національна академія педагогічних
наук України ДВНЗ “Університет
менеджменту освіти” інститут
після дипломної освіти інженерно –
педагогічних працівників
Сертифікат № 1182
Про успішне завершення
64-годинного курсу за
програмою Intel
“Навчання для
майбутнього” з
викаристанням
інформаційно-
комутаційних технологій
при викладанні
навчальних предметів
відповідно до Державного
стандарту освіти
України
Свідоцтво про
підвищення
кваліфікації СПК №
4861

8. Відкриті
уроки
Дата
проведен
ня
Тема
2011 - 2012 “Фінішна обробка
поверхонь. Обробка
методами пластичного
деформування.”
2012- 2013 “Притирка зовнішніх
повнрхонь за допомогою
притирів”
2013 - 2014 “Обробка циліндричних
поверхонь”
Дата
проведен
ня
Тема
2014 - 2015 “Свердлення глухих та
наскрізних отворів”
2015 -2016 Відкритий урок з
предмету спеціальна
технологія
“Розробка
технологічного процесу
механічної обробки
деталі “Шпилька”
виробничого
навчання

9. Токарна майстерня та
матеріальне
забеспечення
Кабінет
спецтехнології

10. Робота на уроках
виробничого
навчання
Самостійна
робота учнів
Пояснення нового матеріалу
та показ прийомів
Дівчата не відстають від
хлопців

11. Конкурси професійної
майстерності серед
учнів групи
Міський захід
“Розробка технологічного
процесу механічної
обробки деталі
“Шпилька””
Запроше
ні
гості

12. Благоустрій
нашого
міста

13. Запорукою тому
талант і
натхнення,
Що стає чарівнішим
ледь не кожен урок,
Бо майстри
перетворюють сіре
будення
На незвіданий шлях до
далеких зірок.
ЗА УВАГУ!!!

14. ПП – педагогічні інновації– педагогічні інновації
ОО – освітні маршрути– освітні маршрути
РР – робота над собою– робота над собою
ТТ – технології навчання– технології навчання
ФФ – фіксування результатів– фіксування результатів
ОО – оцінка власних досягнень– оцінка власних досягнень
ЛЛ – любов до професії– любов до професії
ІІ – імпульс до активності– імпульс до активності
ОО – об– об``єктивний погляд на себеєктивний погляд на себе
Портфоліо вчителя – це…Портфоліо вчителя – це…