1. Вплив діяльності людини
на стан біосфери

2. Дайте відповіді на питання:
• Чому біосферу називають глобальною
екосистемою?
• Де проходять межі біосфери й у яких місцях
концентрується найбільша маса живої речовини?
• Які частини земної поверхні є найбільш
продуктивними?

3. Давайте подискутуємо…
• Чи можна вважати результати діяльності людини у
планетарному масштабі свідченням приходу ери
розуму?

4. Забруднення атмосфери

5. Поміркуйте!
• Оцініть стан повітря своєї місцевості. Для
цього визначте найзабрудненіші райони
регіону; зазначте, які підприємства є
найбільшими джерелами забруднення.

6. Забруднення гідросфери

7. Завдання:
• Ви вже з’ясували, що вода – це кров Землі.
Загальний її об’єм на планеті величезний, а
проблема водного дефіциту останнім часом
набуває глобальних розмірів. Поясніть чому.
Обґрунтуйте свою відповідь і наведіть
приклади.

8. Забруднення ґрунтів

9. Як ви вважаєте?
• Під час будівництва істотно порушується ґрунт.
Проаналізуйте зміни, що відбуватимуться в
екосистемі, в межах якої розташований будівельний
майданчик, та доведіть, якими саме рослинами він
буде заселятися у першу чергу після закінчення
будівництва.

10. Зниження біологічної
різноманітності

11. Завдання для закріплення знань:
• Завдання 1. Відомо, що 500 га лісу виділяє в
атмосферу за рік таку ж кількість кисню. Яка
спалюється під час перельоту одного авіалайнера з
Європи в Америку. Спробуйте охарактеризувати
зв'язок між авіацією та зеленим покривом Землі.
Поясніть, чому ліси називають «легенями планети».
• Завдання 2. З яких причин зникають види тварин на
всіх материках? Чим загрожує це явище?
• Завдання 3. Назвіть особливо «гарячі» точки взаємин
людини і природи.

12. Домашнє завдання:
• Вивчити матеріал §36 підручника, ст. 205-209
(Біологія. 11 клас: рівень стандарту, академічний
рівень / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна. – К.: Освіта,
2011)
• Поміркуйте, які кроки слід зробити, щоб розв’язати
проблеми забруднення навколишнього середовища.