Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Diet Seimbang untuk Mencegah Obesiti
Similar to Diet Seimbang untuk Mencegah Obesiti (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Diet Seimbang untuk Mencegah Obesiti
- 1. Kefahaman melalui Rekabentuk TAJUK/TEMA PROJEK NAMA & ALAMAT SEKOLAH
- 2. CONTOH RINGKASAN PROJEK BERDASARKAN G.R.A.S.P.S Matlamat tugasan ini adalah untuk menghasilkan satu diet seimbang untuk menangani dan mencegah penyakit obesiti dalam kalangan masyarakat. (GOAL) Untuk projek ini, murid berperanan sebagai pakar pemakanan (dietician), yang mencadangkan diet seimbang untuk mencegah obesiti. (ROLE) Sasaran audien projek adalah ahli keluarga yang mempunyai BMI melebihi 30. (AUDIENCE) Situasi semasa menunjukkan pemakanan yang tidak seimbang mempengaruhi gaya hidup individu. Lambakan makanan yang telah diproses dan makanan rapu yang lebih mudah didapati, tidak perlu dimasak serta sedap dimakan menyebabkan hampir semua lapisan masyarakat menggemarinya dan ini menyumbang kepada masalah kesihatan. (SITUATION) Melalui projek ini, diet seimbang suku-suku separuh dengan persembahan yang menarik diperkenalkan agar murid dan ahli keluarga dapat mengamalkan gaya hidup sihat dengan cara pemakanan yang seimbang. Projek ini juga menyarankan cara yang sesuai untuk mengatasi masalah obesiti. (PRODUCT) Hasil projek dan persembahan akan dinilai berdasarkan rubrik dan eviden proses pelaksanaan. (STANDARD)
- 3. ISU / MASALAH / SITUASI (DARI DUNIA SEBENAR) • Secara detail, nyatakan isu/masalah/situasi yang berlaku dalam dunia sebenar (sama ada isu lokal atau global) yang menjadi justifikasi kepada projek KmR yang dilaksanakan.
- 4. GURU TERLIBAT BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN
- 5. KUMPULAN SASARAN (MURID TERLIBAT)
- 6. PERINGKAT 1: KURIKULUM MENGENAL PASTI HASIL PEMBELAJARAN
- 7. MATA PELAJARAN TAHUN/TNGKATAN • MP 1 (INDUK) • MP 2 • MP 3 • MP 4
- 8. STANDARD KANDUNGAN MATA PELAJARAN MP INDUK MP 2 MP 3 MP 4 STANDARD KANDUNGAN Letak Kod dan pernyataan standard
- 9. STANDARD PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MP INDUK MP 2 MP 3 MP 4 STANDARD PEMBELAJARAN Letak Kod dan pernyataan standard
- 10. STANDARD PRESTASI MATA PELAJARAN MP INDUK MP 2 MP 3 MP 4 STANDARD PRESTASI Letak Kod dan pernyataan standard
- 11. HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF PROJEK MATA PELAJARAN MP INDUK MP 2 MP 3 MP 4 HASIL PEMBELAJARAN
- 12. KRITERIA KEJAYAAN MATA PELAJARAN MP INDUK MP 2 MP 3 MP 4 KRITERIA KEJAYAAN
- 13. IDEA UTAMA / THE BIG IDEA • RINGKAS (5-10 PATAH PERKATAAN) • KONSEPTUAL BERMAKNA (BERBENTUK KONSEP YANG ABSTRAK & MEMBERI SESUATU MAKLUMAT YANG BERMAKNA KEPADA AUDIEN) • RELEVAN (MERENTAS DISIPLIN ILMU) • KEKAL (MELANGKAUI ZAMAN) • CONTOH: ‘PERTANIAN MENJAMIN KELESTARIAN ALAM’
- 14. SOALAN PENCETUS IDEA / ESSENTIAL QUESTIONS MATA PELAJARAN MP INDUK MP 2 MP 3 MP 4 SOALAN PENCETUS IDEA 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.
- 15. PERINGKAT 2: BUKTI PENTAKSIRAN MENETAPKAN BUKTI HASILAN UNTUK DINILAI
- 16. TUGASAN & KAEDAH PENTAKSIRAN EVIDEN / INSTRUMEN PENTAKSIRAN TUGASAN MP INDUK: TUGASAN MP 2: TUGASAN MP 3: TUGASAN MP 4:
- 17. GAMBAR EVIDEN/INSTRUMEN PENTAKSIRAN CTH: RUBRIK, SENARAI SEMAK, GOOGLE FORM DLL
- 18. RUBRIK 6Cs yang digunakan
- 19. PERINGKAT 3: PELAN PEMBELAJARAN MERANCANG AKTIVITI PEMBELAJARAN
- 20. Garis masa / timeline PBL (kolaboratif subjek) • Contoh 1 :
- 21. CONTOH 2: GARIS MASA / TIMELINE
- 22. PELAN PEMBELAJARAN (rujuk W.H.E.R.E.T.O) MINGGU M.PELAJARAN MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 SAINS MATEMATIK SEJARAH BAHASA MELAYU
- 24. PERANCANGAN KmR (EVIDEN BERGAMBAR BESERTA CAPTION)
- 26. PELAKSANAAN KmR (EVIDEN BERGAMBAR BESERTA CAPTION)
- 28. PEMANTAUAN KmR (EVIDEN BERGAMBAR BESERTA CAPTION)
- 30. SHOWCASE PROJEK (EVIDEN BERGAMBAR BESERTA CAPTION)
- 32. HASIL / IMPAK PROJEK (OUTPUT & OUTCOME)
- 33. OUTPUT PROJEK • Kehadiran/penyertaan? • Objektif yang tercapai?
- 34. OUTCOME PROJEK • Impak atau hasil-hasil lain dari segi peningkatan pengetahuan, kefahaman, kemahiran, pengalaman dan nilai murid. • Elemen keusahawanan dan nilai komersial daripada projek yang dijalankan.