SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
BIMBIMGAN BERFOKUS MATA
PELAJARAN BAHASA MELAYU DAN
BAHASA INGGERIS SEKOLAH RENDAH
PPD PADAWAN (CEPUMAS)
“WE’LL FLY”
https://meet.google.com/jer
-obog-zau
PPD PADAWAN
OBJEKTIF BIMBINGAN
PERANCANGAN
• Membimbing MLT/Ketua Panitia merancang
dan melaksanakan program intervensi
berfokus untuk meningkatkan pencapaian
MTM PBD murid Tahun 6 2020 sekolah ( PSO
PPD Padawan )
URUSETIA BIMBINGAN BERFOKUS
BAHASA: MELAYU & INGGERIS
1. PK 1 : PEMANTAUN PROGRAM
2. Pencatat Minit Curai : Setiausaha Panitia
BM&BI
BIMBINGAN BERFOKUS MATA
PELAJARAN BAHASA MELAYU DAN
BAHASA INGGERIS SEKOLAH
RENDAH PPD PADAWAN
(CEPUMAS) “WE’LL FLY”
Nama Sekolah : SK TEMENGGONG
Kod Sekolah : YBA 1333
Tarikh : 21 SEPTEMBER 2020
Masa : 02:00 – 04:00 PM
1. Senarai sekolah yang terlibat
BIL SEKOLAH BM BI
1 SJK C CH SIBURAN YCC1334 / /
2
SJKC CH SG TAPANG MJC
YCC 1305 / /
3 SJK C BERATOK YBC1304 / /
4 SJKC TAPAH YBC 1305 / /
5 SJKC SAM HAP HIN YCC1306
/
/
6 SJKC CH SG TENGAH YCC1302 /
7 SJKC CH STAPOK YCC1316 /
8 SJKC CH BT 15 YCC1310 /
9 SJKC CH BT 11 YCC1307 /
10 SJKC CH STAMPIN YCC 1319 /
11 SJKC CH BT 10 YCC1327
/
/
12 SJKC CH BT 7 YCC1331 /
BIL SEKOLAH BIT
1 SK BERADEK /
2
SK MATANG
/
3 SK TAN SRI DATUK HJ MOHD /
4 SK SIBURAN BATU /
5 SK SEJIJAK /
6 SK SETAPOK /
7 SK ST MATHEW /
8 SK TEMENGGONG /
9 SK ST AUGUSTINE /
1. PROFIL SEKOLAH
BIL PERKARA MAKLUMAT/NAMA
1 KOD SEKOLAH YBA 1333
2 NAMA SEKOLAH SK TEMENGGONG
3 NAMA GURU BESAR SUHAIMI BIN HEEP
4 NAMA PENOLONG KANAN PENTADBIR JAMAL BIN AMAN
5 NAMA KETUA PANITIA BAHASA MELAYU HASANAH DAUD
6 NAMA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 4 1. HASANAH DAUD
2. HAMZAH BIN BUANG
7 NAMA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 5 1. HASANAH DAUD
2. ARABI BIN HAMZAH
8 NAMA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 6 1. AZELINA BINTI SETA
2. HAMZAH BIN BUANG
9 NAMA GURU CEMERLANG BAHASA MELAYU
10 NAMA JURULATIH UTAMA BAHASA MELAYU
11 NAMA PEMERIKSA KERTAS UPSR BAHASA MELAYU
BIL PERKARA MAKLUMAT/NAMA
1 KOD SEKOLAH YBA 1333
2 NAMA SEKOLAH SK TEMENGGONG
3 NAMA GURU BESAR SUHAIMI BIN HEEP
4 NAMA PENOLONG KANAN PENTADBIR JAMAL BIN AMAN
5 NAMA KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS FARIDAH BINTI ADIL
6 NAMA GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 4 1. FARIDAH BINTI ADIL
2. NUR SHIELA LIAN ABDULLAH
7 NAMA GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 5 1. WIDIAWATI BINTI KARTAWI
2. HETTY KESUMA DEWI BT
ISKANDAR
8 NAMA GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 6 1. WIDIAWATI BINTI KARTAWI
2. FARIDAH BINTI ADIL
9 NAMA GURU CEMERLANG BAHASA INGGERIS
10 NAMA JURULATIH UTAMA BAHASA INGGERIS
11 NAMA PEMERIKSAN KERTAS UPSR BAHASA INGGERIS
SENARAI NAMA GURU MENGAJAR TAHUN 6 2020
BIL KELAS GURU BM TAHUN
MENGAJAR
GURU BI TAHUN
MENGAJAR
1 6A AZELINA BINTI SETA WIDIAWATI BINTI
KARTAWI
2 6B HAMZAH BIN BUANG FARIDAH BINTI ADIL
3
4
5
6
2. HEADCOUNT
2020
Headcount & SKPMg2??
TREND KEPUTUSAN UPSR
TAHUN BILANGAN
CALON AMBIL
KEPUTUSAN %
LULUS UPSR
2016 57 45.6%
2017 50 52%
2018 53 50.9%
2019 68 50%
2020 (ETR)
62 70%
TREND KEPUTUSAN UPSR BM
TAHUN BILANGAN
CALON AMBIL
PERATUS
LULUS
BMF
PERATUS
LULUS
BMT
2016 57 86% 91.2%
2017 50 92% 88%
2018 53 94.3% 92.5%
2019 68 89.7% 86.8%
2020
(ETR)
62 90% 90%
TREND KEPUTUSAN UPSR BI
TAHUN BILANGAN
CALON AMBIL
PERATUS
LULUS
BIF
PERATUS
LULUS
BIT
2016 57 64.9% 61.4%
2017 50 78% 58%
2018 53 75.5% 73.6%
2019 68 67.2% 56.7%
2020
(ETR)
62 70% 70%
HEADCOUNT SEKOLAH PBD(BM) 2020
Bil Mata Pelajaran
TOV OTI 1 AR1 OTI2 AR2 ETR
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
lulus
Bil.
Thp3-6
%
lulus
Bil.
Thp
3-6
%
lulus
(+)
(- )
Bil.
Thp3
-6
%
lulus
Bil.
Thp
3-6
%
lulus
%
lulus
Bil.
THP
3-6
%
Lulus
MTM
1 BAHASA MELAYU 62 62 100% 100% 100
62 62
HEADCOUNT SEKOLAH PBD(BI) 2020
Bil Mata Pelajaran
TOV OTI 1 AR1 OTI2 AR2 ETR
Bil.
Ambil
Bil.THP 3-6
%
lulus
Bil.
Thp3
-6
%
lulus
Bil.
Thp
3-6
%
lulus
(+)
(- )
Bil.
Thp3
-6
%
lulus
Bil.
Thp
3-6
%
lulus
%
lulus
Bil.
THP
3-6
%
Lulus
MTM
1
BAHASA
INGGERIS
62 62 100
62
100 100
62
Bil
Nama
Kelas
TOV OTR1 AR1 OTR2 AR2 ETR
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
Lulus
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.THP
3-6
%
LULUS
MTM
1 6A 31 31 100
31
100
31
100
2 6B 31 31 100
31
100
31
100
3
4
5
6
HEADCOUNT MTM PBD BM IKUT KELAS
Bil
Nama
Kelas
TOV OTR1 AR1 OTR2 AR2 ETR
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
Lulus
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.
Ambil
Bil.THP
3-6
%
LULUS
Bil.THP
3-6
%
LULUS
MTM
1 6A 31 31 100
31
100
31
100
2 6B 31 31 100
31
100
31
100
3
4
5
6
HEADCOUNT MTM PBD BI IKUT KELAS
HEADCOUNT B IKUT KELAS SENARAI NAMA DAN TAHAP 1&2 PBD TAHUN 6 DALAM
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS
KELAS NAMA MURID BM BI
TAHAP 1&2 TAHAP 3
(PROJECTION)
TAHAP 1 TAHAP 3
(PROJECTION)
L P L P L P L P
3. Program intervensi
PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3
(ASPEK PANITIA BAHASA MELAYU )
3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang
BIL PUNCA CADANGAN
PENYELESAIAN
1. Guru kurang berpengalaman dalam membantu murid
yang bermasalah dan kekangan masa.
PLC-perkongsiaan cara
menangani masalah
tersebut.(menyediakan
latihan yang bersesuaian
dengan murid)
PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3
(ASPEK PANITIA BAHASA INGGERIS )
3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang
BIL PUNCA CADANGAN
PENYELESAIAN
1. Guru kurang berpengalaman dalam membantu murid
yang bermasalah.
PLC-perkongsiaan cara
menangani masalah
tersebut.(menyediakan
latihan yang bersesuaian
dengan murid)
PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3
(ASPEK PANITIA BAHASA MELAYU )
3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara
profesional dan terancang
BIL PUNCA CADANGAN
PENYELESAIAN
1. Tidak memahami dan menjawab soalan yang aras
tinggi.(KBAT)
-Program Bimbinganlah
Daku(waktu PDPC)
-Latihan berfokus.
2.
3.
4.
PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3
(ASPEK PANITIA BAHASA INGGERIS )
3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara
profesional dan terancang
BIL PUNCA CADANGAN
PENYELESAIAN
1. Belum mahir membaca Bahasa Inggeris.( tidak
memahami perkataan,phrasa dan ayat Bahasa Inggeris)
Latihan berfokus
(waktu PDPC)
INTERVENSI SEKOLAH
( PANITIA BAHASA MELAYU)
BIL PROGRAM /AKTIVITI FOKUS/
SASARAN
TARIKH
/TEMPOH
GURU YANG
BERTANGGUNGJAWAB
CATATAN
1 Program Bimbinganlah
Daku( modul soalan
UPSR)
NEAR
MISS
LULUS/
MTM
Oktober-
November
Guru tahun 6 Waktu
PdPC
TAHAP
1
TAHAP 2
INTERVENSI SEKOLAH
( PANITIA BAHASA INGGERIS)
BIL PROGRAM /AKTIVITI FOKUS/
SASARAN
TARIKH
/TEMPOH
GURU YANG
BERTANGGUNGJAWAB
CATATAN
1. Teacher’s Guide-modul
Yapiem
NEAR
MISS
LULUS/
MTM
Oktober-
November
Guru tahun 6 Waktu
PdPC
TAHAP
1
TAHAP 2
4. Laporan Kajian Impak
Program Intervensi
LAPORAN KAJIAN IMPAK PROGRAM
INTERVENSI BAHASA MELAYU
BIL SEPTEMBER HINGGA OKTOBER NOVEMEBER HINGGA DISEMBER
LAPORAN KAJIAN IMPAK PROGRAM
INTERVENSI BAHASA INGGERIS
BIL SEPTEMBER HINGGA OKTOBER NOVEMEBER HINGGA DISEMBER
TINDAKAN PIHAK SEKOLAH
(PDCA)
BIL SEPTEMBER HINGGA OKTOBER NOVEMEBER HINGGA DISEMBER
1
2.
3.
4.
5.
PENGISIAN DATA
MENGENAL PASTI ISU (GURU & MURID)
PERANCANGAN PROGRAM INTERVENSI
PEMBENTANGAN PROGRAM
INTERVENSI
PERLAKSANAAN PROGRAM INTERVENSI
6. PERLAKSANAAN PROGRAM
INTERVENSI (TRACK & TRACE)
7. KAJIAN IMPAK/LAPORAN
PROGRAM/PASCA NILAI
(i) Minit Curai
(ii) Laporan Impak
ContinuaI Improvement via PDCA Cycle
Headcount
• proses mengenal pasti potensi akademik dan
potensi kerjaya setiap murid
• mengenal pasti, merasionalkan, dan
menjustifikasikan penentuan ciri-ciri keupayaan
pembelajaran bagi setiap pelajar
• supaya guru dapat menyenarai dan
menetapkan unjuran pencapaian subjek bagi
pelajar tersebut di dalam kelas yang diajarnya
MENGAPA PERLU HEADCOUNT
•Melihat keupayaan
sedia ada setiap murid
•Menilai potensi setiap
murid yang dapat
digarap
•Merancang program
yg bersesuaian dgn
kebolehan &
keupayaan murid
berasaskan diagnosis
yg tepat
•Untuk tujuan post-
mortem & tindakan
penambahbaikan yg
proaktif
•Pemantauan &
penilaian boleh dibuat
oleh Guru besar, GPK,
guru kelas & guru mata
pelajaran secara
sistematik
•Panitia dapat
berfungsi dgn lebih
berkesan.
Asas Headcount
MENENTUKAN OTI ( OPERATIONAL TARGETED INCREMENT ) – DENGAN MERUJUK KEPADA ETR SERTA
MENETAPKAN SAMA ADA JANGKAAN PEMERINGKATAN DUA ATAU TIGA KALI PENILAIAN (Rumus: ETR
– TOV / BIL AR + ETR)
MENENTUKAN ETR ( EXPECTED TARGETED RESULT )
•MENGENAL PASTI TOV ( TAKE OF VALUE ) – BERASASKAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
POST-MORTEM AKAN DAPAT
MENGANALISIS :
•KEBERKESANAN PdPc GURU
•KEUPAYAAN MURID BELAJAR
•KUALITI SOALAN ( JSU )
•KEBERKESANAN PROGRAM
PEMULIHAN DAN PENGAYAAN YANG LEPAS
•PROGRAM KHAS OLEH PANITIA
URUSETIA BIMBINGAN BERFOKUS
BAHASA: MELAYU & INGGERIS
1. Pembentang : Penolong Kanan Pentadbiran
dan Ketua Panitia Bahasa:
Melayu / Inggeris
2. Pencatat Minit Curai : Setiausaha Panitia
BM&BI
* SEMASA SESI PEMBENTANGAN PROGRAM
INTERVENSI KELAK
Garis Masa Program Bimbingan Berfokus MTM PBD
BM&BI 2020
( DTP : “We’ll Fly”)
November
Hujung
November
 Pembentangan pencapaian KPI
/OT2
 Lawatan Bimbingan SISC+
 Penambahbaikan program
intervensi Outcome
Sep
 Pembentangan Program secara Google
Meet
 Perancaangan peringkat sekolah
 kolaboratif bersama PK 1 dan MLT
Oktober
 Pembentangan Program Intervensi
 Kaedah bersemuka/dalam talian
 Penambahbaikan perancangan data
headcount dan program intervensi
 Perlaksanaan program intervensi
Disember
 Laporan Program
/Pasca Nilai
Program 2020
(We’ll Fly )
ETR
UPSR/MTM
2020
DAERAH PADAWAN
86.69%
TERIMA KASIH
GM 1 : 21/09/2020
1. Moderator GM (Pn Susana)
2. Kata-kata aluan TPPD
3. Pembentangan slide (Kisian)
4. Penyediaan link GM (Branksonly)
5. Pembentangan slide ( Bong YL)
4. Sesi Q&A
5. Bersurai

More Related Content

Similar to BERFOKUS PADA MTM

Kulit program peningkatan prestasi tv 2015
Kulit program peningkatan prestasi tv 2015Kulit program peningkatan prestasi tv 2015
Kulit program peningkatan prestasi tv 2015Lyda Hassan
 
Perancangan stragik 2
Perancangan stragik 2Perancangan stragik 2
Perancangan stragik 2otai434
 
Pelan strategik 2015-aja
Pelan strategik 2015-ajaPelan strategik 2015-aja
Pelan strategik 2015-ajamdrizalsp
 
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptxPERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptxtiongheiyii
 
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptxPERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptxamalia551497
 
PERINCIAN Modul
PERINCIAN ModulPERINCIAN Modul
PERINCIAN ModulCikguWan5
 
PSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdf
PSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdfPSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdf
PSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdfYuAkma1
 
Laporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr final
Laporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr finalLaporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr final
Laporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr finalAkmal Akmaludin
 
PELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdf
PELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdfPELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdf
PELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdfAfeenaYusof1
 
AMANAT KPPD 2023_v2.pdf
AMANAT KPPD 2023_v2.pdfAMANAT KPPD 2023_v2.pdf
AMANAT KPPD 2023_v2.pdfprotease5897
 
Pelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docx
Pelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docxPelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docx
Pelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docxThamiCelvaa
 
Perancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latestPerancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latestNORAINI HASSAN
 
Senarai tugas khas guru
Senarai tugas khas guru Senarai tugas khas guru
Senarai tugas khas guru Harry Aliu
 
BUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduan
BUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduanBUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduan
BUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduanarifrahman87863
 
Slaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPr
Slaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPrSlaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPr
Slaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPrMokhzani Fadir
 
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptxEVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptxamieryusof2
 
BIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdf
BIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdfBIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdf
BIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdfMohdHanisNasruddin
 

Similar to BERFOKUS PADA MTM (20)

Kulit program peningkatan prestasi tv 2015
Kulit program peningkatan prestasi tv 2015Kulit program peningkatan prestasi tv 2015
Kulit program peningkatan prestasi tv 2015
 
Perancangan stragik 2
Perancangan stragik 2Perancangan stragik 2
Perancangan stragik 2
 
Pelan strategik 2015-aja
Pelan strategik 2015-ajaPelan strategik 2015-aja
Pelan strategik 2015-aja
 
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptxPERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
 
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptxPERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
PERINCIAN_MODUL_PIKe_BM.pptx
 
PERINCIAN Modul
PERINCIAN ModulPERINCIAN Modul
PERINCIAN Modul
 
PSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdf
PSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdfPSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdf
PSO PANITIA BAHASA INGGERIS 2022.pdf
 
Laporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr final
Laporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr finalLaporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr final
Laporan kegiatan pkb menyusun rpp bdr final
 
PELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdf
PELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdfPELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdf
PELAN OPERASI,TAKTIKAL DAN TINDAKAN SKSS.pdf
 
AMANAT KPPD 2023_v2.pdf
AMANAT KPPD 2023_v2.pdfAMANAT KPPD 2023_v2.pdf
AMANAT KPPD 2023_v2.pdf
 
Sumber manusia
Sumber manusiaSumber manusia
Sumber manusia
 
pikebm.pptx
pikebm.pptxpikebm.pptx
pikebm.pptx
 
Pelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docx
Pelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docxPelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docx
Pelan Strategik 2022-2025 Bahasa Tamil.docx
 
Perancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latestPerancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latest
 
Senarai tugas khas guru
Senarai tugas khas guru Senarai tugas khas guru
Senarai tugas khas guru
 
BUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduan
BUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduanBUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduan
BUKU PANDUAN.docx buku panduan buku panduan
 
Slaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPr
Slaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPrSlaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPr
Slaid Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu PdPr
 
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptxEVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
 
BIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdf
BIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdfBIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdf
BIMBINGAN CATCH UP PLAN SEKOLAH MENENGAH.pdf
 
IDEAL TS25.docx
IDEAL TS25.docxIDEAL TS25.docx
IDEAL TS25.docx
 

Recently uploaded

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

BERFOKUS PADA MTM

  • 1. BIMBIMGAN BERFOKUS MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS SEKOLAH RENDAH PPD PADAWAN (CEPUMAS) “WE’LL FLY” https://meet.google.com/jer -obog-zau PPD PADAWAN
  • 2.
  • 3. OBJEKTIF BIMBINGAN PERANCANGAN • Membimbing MLT/Ketua Panitia merancang dan melaksanakan program intervensi berfokus untuk meningkatkan pencapaian MTM PBD murid Tahun 6 2020 sekolah ( PSO PPD Padawan )
  • 4. URUSETIA BIMBINGAN BERFOKUS BAHASA: MELAYU & INGGERIS 1. PK 1 : PEMANTAUN PROGRAM 2. Pencatat Minit Curai : Setiausaha Panitia BM&BI
  • 5. BIMBINGAN BERFOKUS MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS SEKOLAH RENDAH PPD PADAWAN (CEPUMAS) “WE’LL FLY” Nama Sekolah : SK TEMENGGONG Kod Sekolah : YBA 1333 Tarikh : 21 SEPTEMBER 2020 Masa : 02:00 – 04:00 PM
  • 6. 1. Senarai sekolah yang terlibat
  • 7. BIL SEKOLAH BM BI 1 SJK C CH SIBURAN YCC1334 / / 2 SJKC CH SG TAPANG MJC YCC 1305 / / 3 SJK C BERATOK YBC1304 / / 4 SJKC TAPAH YBC 1305 / / 5 SJKC SAM HAP HIN YCC1306 / / 6 SJKC CH SG TENGAH YCC1302 / 7 SJKC CH STAPOK YCC1316 / 8 SJKC CH BT 15 YCC1310 / 9 SJKC CH BT 11 YCC1307 / 10 SJKC CH STAMPIN YCC 1319 / 11 SJKC CH BT 10 YCC1327 / / 12 SJKC CH BT 7 YCC1331 /
  • 8. BIL SEKOLAH BIT 1 SK BERADEK / 2 SK MATANG / 3 SK TAN SRI DATUK HJ MOHD / 4 SK SIBURAN BATU / 5 SK SEJIJAK / 6 SK SETAPOK / 7 SK ST MATHEW / 8 SK TEMENGGONG / 9 SK ST AUGUSTINE /
  • 10. BIL PERKARA MAKLUMAT/NAMA 1 KOD SEKOLAH YBA 1333 2 NAMA SEKOLAH SK TEMENGGONG 3 NAMA GURU BESAR SUHAIMI BIN HEEP 4 NAMA PENOLONG KANAN PENTADBIR JAMAL BIN AMAN 5 NAMA KETUA PANITIA BAHASA MELAYU HASANAH DAUD 6 NAMA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 4 1. HASANAH DAUD 2. HAMZAH BIN BUANG 7 NAMA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 5 1. HASANAH DAUD 2. ARABI BIN HAMZAH 8 NAMA GURU BAHASA MELAYU TAHUN 6 1. AZELINA BINTI SETA 2. HAMZAH BIN BUANG 9 NAMA GURU CEMERLANG BAHASA MELAYU 10 NAMA JURULATIH UTAMA BAHASA MELAYU 11 NAMA PEMERIKSA KERTAS UPSR BAHASA MELAYU
  • 11. BIL PERKARA MAKLUMAT/NAMA 1 KOD SEKOLAH YBA 1333 2 NAMA SEKOLAH SK TEMENGGONG 3 NAMA GURU BESAR SUHAIMI BIN HEEP 4 NAMA PENOLONG KANAN PENTADBIR JAMAL BIN AMAN 5 NAMA KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS FARIDAH BINTI ADIL 6 NAMA GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 4 1. FARIDAH BINTI ADIL 2. NUR SHIELA LIAN ABDULLAH 7 NAMA GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 5 1. WIDIAWATI BINTI KARTAWI 2. HETTY KESUMA DEWI BT ISKANDAR 8 NAMA GURU BAHASA INGGERIS TAHUN 6 1. WIDIAWATI BINTI KARTAWI 2. FARIDAH BINTI ADIL 9 NAMA GURU CEMERLANG BAHASA INGGERIS 10 NAMA JURULATIH UTAMA BAHASA INGGERIS 11 NAMA PEMERIKSAN KERTAS UPSR BAHASA INGGERIS
  • 12. SENARAI NAMA GURU MENGAJAR TAHUN 6 2020 BIL KELAS GURU BM TAHUN MENGAJAR GURU BI TAHUN MENGAJAR 1 6A AZELINA BINTI SETA WIDIAWATI BINTI KARTAWI 2 6B HAMZAH BIN BUANG FARIDAH BINTI ADIL 3 4 5 6
  • 15.
  • 16. TREND KEPUTUSAN UPSR TAHUN BILANGAN CALON AMBIL KEPUTUSAN % LULUS UPSR 2016 57 45.6% 2017 50 52% 2018 53 50.9% 2019 68 50% 2020 (ETR) 62 70%
  • 17. TREND KEPUTUSAN UPSR BM TAHUN BILANGAN CALON AMBIL PERATUS LULUS BMF PERATUS LULUS BMT 2016 57 86% 91.2% 2017 50 92% 88% 2018 53 94.3% 92.5% 2019 68 89.7% 86.8% 2020 (ETR) 62 90% 90%
  • 18. TREND KEPUTUSAN UPSR BI TAHUN BILANGAN CALON AMBIL PERATUS LULUS BIF PERATUS LULUS BIT 2016 57 64.9% 61.4% 2017 50 78% 58% 2018 53 75.5% 73.6% 2019 68 67.2% 56.7% 2020 (ETR) 62 70% 70%
  • 19. HEADCOUNT SEKOLAH PBD(BM) 2020 Bil Mata Pelajaran TOV OTI 1 AR1 OTI2 AR2 ETR Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % lulus Bil. Thp3-6 % lulus Bil. Thp 3-6 % lulus (+) (- ) Bil. Thp3 -6 % lulus Bil. Thp 3-6 % lulus % lulus Bil. THP 3-6 % Lulus MTM 1 BAHASA MELAYU 62 62 100% 100% 100 62 62
  • 20. HEADCOUNT SEKOLAH PBD(BI) 2020 Bil Mata Pelajaran TOV OTI 1 AR1 OTI2 AR2 ETR Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % lulus Bil. Thp3 -6 % lulus Bil. Thp 3-6 % lulus (+) (- ) Bil. Thp3 -6 % lulus Bil. Thp 3-6 % lulus % lulus Bil. THP 3-6 % Lulus MTM 1 BAHASA INGGERIS 62 62 100 62 100 100 62
  • 21. Bil Nama Kelas TOV OTR1 AR1 OTR2 AR2 ETR Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % Lulus Bil.THP 3-6 % LULUS Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % LULUS Bil.THP 3-6 % LULUS Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % LULUS Bil.THP 3-6 % LULUS MTM 1 6A 31 31 100 31 100 31 100 2 6B 31 31 100 31 100 31 100 3 4 5 6 HEADCOUNT MTM PBD BM IKUT KELAS
  • 22. Bil Nama Kelas TOV OTR1 AR1 OTR2 AR2 ETR Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % Lulus Bil.THP 3-6 % LULUS Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % LULUS Bil.THP 3-6 % LULUS Bil. Ambil Bil.THP 3-6 % LULUS Bil.THP 3-6 % LULUS MTM 1 6A 31 31 100 31 100 31 100 2 6B 31 31 100 31 100 31 100 3 4 5 6 HEADCOUNT MTM PBD BI IKUT KELAS
  • 23. HEADCOUNT B IKUT KELAS SENARAI NAMA DAN TAHAP 1&2 PBD TAHUN 6 DALAM MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS KELAS NAMA MURID BM BI TAHAP 1&2 TAHAP 3 (PROJECTION) TAHAP 1 TAHAP 3 (PROJECTION) L P L P L P L P
  • 25.
  • 26. PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3 (ASPEK PANITIA BAHASA MELAYU ) 3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang BIL PUNCA CADANGAN PENYELESAIAN 1. Guru kurang berpengalaman dalam membantu murid yang bermasalah dan kekangan masa. PLC-perkongsiaan cara menangani masalah tersebut.(menyediakan latihan yang bersesuaian dengan murid)
  • 27. PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3 (ASPEK PANITIA BAHASA INGGERIS ) 3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang BIL PUNCA CADANGAN PENYELESAIAN 1. Guru kurang berpengalaman dalam membantu murid yang bermasalah. PLC-perkongsiaan cara menangani masalah tersebut.(menyediakan latihan yang bersesuaian dengan murid)
  • 28. PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3 (ASPEK PANITIA BAHASA MELAYU ) 3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan terancang BIL PUNCA CADANGAN PENYELESAIAN 1. Tidak memahami dan menjawab soalan yang aras tinggi.(KBAT) -Program Bimbinganlah Daku(waktu PDPC) -Latihan berfokus. 2. 3. 4.
  • 29. PUNCA MURID TIDAK MEMPEROLEHI MTM PBD TAHAP 3 (ASPEK PANITIA BAHASA INGGERIS ) 3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan terancang BIL PUNCA CADANGAN PENYELESAIAN 1. Belum mahir membaca Bahasa Inggeris.( tidak memahami perkataan,phrasa dan ayat Bahasa Inggeris) Latihan berfokus (waktu PDPC)
  • 30. INTERVENSI SEKOLAH ( PANITIA BAHASA MELAYU) BIL PROGRAM /AKTIVITI FOKUS/ SASARAN TARIKH /TEMPOH GURU YANG BERTANGGUNGJAWAB CATATAN 1 Program Bimbinganlah Daku( modul soalan UPSR) NEAR MISS LULUS/ MTM Oktober- November Guru tahun 6 Waktu PdPC TAHAP 1 TAHAP 2
  • 31. INTERVENSI SEKOLAH ( PANITIA BAHASA INGGERIS) BIL PROGRAM /AKTIVITI FOKUS/ SASARAN TARIKH /TEMPOH GURU YANG BERTANGGUNGJAWAB CATATAN 1. Teacher’s Guide-modul Yapiem NEAR MISS LULUS/ MTM Oktober- November Guru tahun 6 Waktu PdPC TAHAP 1 TAHAP 2
  • 32. 4. Laporan Kajian Impak Program Intervensi
  • 33. LAPORAN KAJIAN IMPAK PROGRAM INTERVENSI BAHASA MELAYU BIL SEPTEMBER HINGGA OKTOBER NOVEMEBER HINGGA DISEMBER
  • 34. LAPORAN KAJIAN IMPAK PROGRAM INTERVENSI BAHASA INGGERIS BIL SEPTEMBER HINGGA OKTOBER NOVEMEBER HINGGA DISEMBER
  • 35. TINDAKAN PIHAK SEKOLAH (PDCA) BIL SEPTEMBER HINGGA OKTOBER NOVEMEBER HINGGA DISEMBER 1 2. 3. 4. 5. PENGISIAN DATA MENGENAL PASTI ISU (GURU & MURID) PERANCANGAN PROGRAM INTERVENSI PEMBENTANGAN PROGRAM INTERVENSI PERLAKSANAAN PROGRAM INTERVENSI 6. PERLAKSANAAN PROGRAM INTERVENSI (TRACK & TRACE) 7. KAJIAN IMPAK/LAPORAN PROGRAM/PASCA NILAI (i) Minit Curai (ii) Laporan Impak
  • 37. Headcount • proses mengenal pasti potensi akademik dan potensi kerjaya setiap murid • mengenal pasti, merasionalkan, dan menjustifikasikan penentuan ciri-ciri keupayaan pembelajaran bagi setiap pelajar • supaya guru dapat menyenarai dan menetapkan unjuran pencapaian subjek bagi pelajar tersebut di dalam kelas yang diajarnya
  • 38. MENGAPA PERLU HEADCOUNT •Melihat keupayaan sedia ada setiap murid •Menilai potensi setiap murid yang dapat digarap •Merancang program yg bersesuaian dgn kebolehan & keupayaan murid berasaskan diagnosis yg tepat •Untuk tujuan post- mortem & tindakan penambahbaikan yg proaktif •Pemantauan & penilaian boleh dibuat oleh Guru besar, GPK, guru kelas & guru mata pelajaran secara sistematik •Panitia dapat berfungsi dgn lebih berkesan.
  • 39. Asas Headcount MENENTUKAN OTI ( OPERATIONAL TARGETED INCREMENT ) – DENGAN MERUJUK KEPADA ETR SERTA MENETAPKAN SAMA ADA JANGKAAN PEMERINGKATAN DUA ATAU TIGA KALI PENILAIAN (Rumus: ETR – TOV / BIL AR + ETR) MENENTUKAN ETR ( EXPECTED TARGETED RESULT ) •MENGENAL PASTI TOV ( TAKE OF VALUE ) – BERASASKAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
  • 40. POST-MORTEM AKAN DAPAT MENGANALISIS : •KEBERKESANAN PdPc GURU •KEUPAYAAN MURID BELAJAR •KUALITI SOALAN ( JSU ) •KEBERKESANAN PROGRAM PEMULIHAN DAN PENGAYAAN YANG LEPAS •PROGRAM KHAS OLEH PANITIA
  • 41. URUSETIA BIMBINGAN BERFOKUS BAHASA: MELAYU & INGGERIS 1. Pembentang : Penolong Kanan Pentadbiran dan Ketua Panitia Bahasa: Melayu / Inggeris 2. Pencatat Minit Curai : Setiausaha Panitia BM&BI * SEMASA SESI PEMBENTANGAN PROGRAM INTERVENSI KELAK
  • 42. Garis Masa Program Bimbingan Berfokus MTM PBD BM&BI 2020 ( DTP : “We’ll Fly”) November Hujung November  Pembentangan pencapaian KPI /OT2  Lawatan Bimbingan SISC+  Penambahbaikan program intervensi Outcome Sep  Pembentangan Program secara Google Meet  Perancaangan peringkat sekolah  kolaboratif bersama PK 1 dan MLT Oktober  Pembentangan Program Intervensi  Kaedah bersemuka/dalam talian  Penambahbaikan perancangan data headcount dan program intervensi  Perlaksanaan program intervensi Disember  Laporan Program /Pasca Nilai Program 2020 (We’ll Fly ) ETR UPSR/MTM 2020 DAERAH PADAWAN 86.69%
  • 44. GM 1 : 21/09/2020 1. Moderator GM (Pn Susana) 2. Kata-kata aluan TPPD 3. Pembentangan slide (Kisian) 4. Penyediaan link GM (Branksonly) 5. Pembentangan slide ( Bong YL) 4. Sesi Q&A 5. Bersurai