HR

1. ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫أثر‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬
‫البشرية‬
‫وسيط‬ ‫متغير‬
‫الصناعات‬ ‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫على‬ ‫ميدانية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
‫الخرسانية‬
‫ان‬ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬ ‫في‬
The Impact of Career Capital on Sustainable Competitive Advantage
Human Resource Management Capabilities Mediator Variable
A field study in the construction companies specialized in the concrete
industries in Amman city
‫إعداد‬
‫جعفر‬ ‫اء‬
‫ر‬‫ه‬
‫ز‬
‫موسى‬ ‫محمد‬
‫اف‬
‫ر‬‫إش‬
‫صالح‬ ‫علي‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫الرسالة‬ ‫هذه‬ ‫قدمت‬
‫إ‬
‫األ‬ ‫في‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫لمتطلبات‬ ً‫ال‬‫ستكما‬
‫عمال‬
‫األعمال‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫قسم‬
‫األ‬ ‫كلية‬
‫عمال‬
‫األوس‬ ‫ق‬‫الشر‬ ‫جامعة‬
‫ط‬
‫م‬2020 ‫الثان‬ ‫ن‬‫كانو‬
‫ي‬
-

2. ‫ب‬

3. ‫ج‬

4. ‫د‬
‫التقدير‬ ‫و‬ ‫الشكر‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫الله‬ ‫بسم‬
‫الذين‬ ‫الله‬ ‫(يرفع‬
)‫درجات‬ ‫العلم‬ ‫ا‬‫و‬‫أوت‬ ‫الذين‬ ‫و‬ ‫منكم‬ ‫ا‬‫و‬‫آمن‬
‫العظي‬ ‫الله‬ ‫صدق‬
‫م‬
‫المجادلة‬ ‫ة‬
‫سور‬
-
‫اآلية‬
11
) )
‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫إكمال‬ ‫على‬ ‫وفقني‬ ‫الذي‬ ‫الحمدلله‬
‫لجالل‬ ‫ينبغي‬ ‫كما‬ ً‫ا‬‫مبارك‬ ً‫ا‬‫طيب‬ ً‫ا‬
‫ر‬‫كثي‬ ً‫ا‬‫حمد‬ ‫الحمدلله‬ ،
‫الكريم‬ ‫وجهه‬
‫اإلمتنان‬ ‫و‬ ‫الشكر‬ ‫بخالص‬ ‫أتقدم‬
‫إ‬
‫الفاضل‬ ‫األب‬ ‫لى‬
‫األ‬ ‫مشرفي‬
‫ستاذ‬
‫الدكتور‬
"‫صالح‬ ‫علي‬ ‫"أحمد‬
‫فيض‬ ‫و‬ ‫جهده‬ ‫على‬
‫بقبوله‬
ّ
‫علي‬ ‫ل‬ ّ
‫تفض‬ ‫و‬ ، ‫استي‬
‫ر‬‫د‬ ‫ة‬
‫فتر‬ ‫ال‬‫و‬‫ط‬ ‫لي‬ ‫له‬ّ
‫تحم‬ ‫و‬ ‫دعمه‬ ‫و‬ ‫عطائه‬
‫على‬ ‫اف‬
‫ر‬‫اإلش‬
‫رسالتي‬
‫كل‬ ‫مني‬ ‫لك‬ ،
‫عطائك‬ ‫حجم‬ ‫ي‬‫يساو‬ ‫الذي‬ ‫التقدير‬ ‫و‬ ‫الحب‬
‫صبرك‬ ‫و‬
‫الالمحدود‬
.
‫العرفان‬ ‫و‬ ‫الشكر‬ ‫بخالص‬ ‫أتقدم‬ ‫كما‬
‫إ‬
‫جميع‬ ‫و‬ ‫التدريسية‬ ‫الهيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫لى‬
‫ا‬‫و‬‫قدم‬ ‫الذين‬ ‫الموظفين‬
‫استي‬
‫ر‬‫د‬ ‫ة‬
‫فتر‬ ‫خالل‬ ‫المساعدة‬ ‫لي‬
‫األ‬ ‫ق‬‫الشر‬ ‫جامعة‬ ‫في‬
.‫وسط‬
‫محمد‬ ‫نبينا‬ ‫و‬ ‫سيدنا‬ ‫خلقك‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫السالم‬‫و‬ ‫الصالة‬ ‫و‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫الحمدلله‬ ‫و‬
‫و‬ ‫آله‬ ‫على‬ ‫و‬
‫أجمع‬ ‫صحبه‬
‫ين‬

5. ‫ه‬
‫اإلهداء‬
‫إ‬
.. ‫األعلى‬ ‫مثلي‬ ‫لى‬
‫إ‬
.. ‫عزوتي‬ ‫و‬ ‫سندي‬ ‫و‬ ‫دربي‬ ‫رفيق‬ ‫لى‬
‫إ‬
‫و‬ ‫يشجعني‬ ‫من‬ ‫لى‬
‫منذ‬ ‫يدعمني‬
.. ‫ي‬
‫صغر‬
ّ
‫جدي‬
‫الحبيب‬
‫إ‬
.. ‫أسي‬
‫ر‬ ‫تاج‬ ‫و‬ .. ‫عيني‬ ‫نور‬ ‫لى‬
‫إ‬
‫بدعائها‬ ‫الله‬ ‫يوفقني‬ ‫و‬ ‫بحنانها‬ ‫تغمرني‬ ‫من‬ ‫لى‬
‫قضت‬ ‫من‬ ‫يا‬ ..
..‫إلسعادنا‬ ‫ها‬
‫عمر‬
‫أمي‬
‫الغالية‬
‫إ‬
‫أحد‬ ‫مكانه‬ ‫يأخذ‬ ‫لن‬ ‫و‬ ..‫أحد‬ ‫مثله‬ ‫يأتي‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫لى‬
..
‫إ‬
‫ستظل‬ .. ‫بوجع‬ ‫رحيله‬ ‫يقاس‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫لى‬
..ً‫ا‬‫دائم‬ ‫دعائي‬ ‫يحيكه‬ ً‫ا‬‫حب‬
‫أ‬
‫العزيز‬ ‫بي‬
‫إ‬
‫و‬ ‫إخوتي‬ ‫لى‬
‫و‬ ‫اتي‬‫و‬‫أخ‬
‫أهلي‬
‫جميع‬
‫ه‬
‫م‬
‫و‬ ‫لي‬ ‫الله‬ ‫حفظهم‬
‫أ‬
ً‫ا‬‫سند‬ ‫دامهم‬
‫إ‬
‫استي‬
‫ر‬‫د‬ ‫في‬ ‫ساعدني‬ ‫و‬ ‫ن‬‫العو‬ ‫يد‬ ‫قدم‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫لى‬
‫جمي‬ ‫مني‬ ‫لكم‬
‫ع‬
‫العرفان‬ ‫و‬ ‫الشكر‬ ‫جزيل‬ ‫كم‬
‫اء‬
‫ر‬‫ه‬
‫ز‬

6. ‫و‬
‫المحتويات‬ ‫فهرس‬
‫الصفحة‬ ‫ع‬
‫الموضو‬
‫أ‬ ............................................................................................................. ‫العنوان‬
........................................................................................... ‫التفويض‬
‫ب‬ ................
‫ج‬ ................................................................................................‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫قرار‬
....................................................................................................‫التقدير‬ ‫و‬ ‫الشكر‬
‫د‬
‫اإل‬
‫ه‬ ............................................................................................................. ‫هداء‬
‫و‬ ................................................................................................. ‫المحتويات‬ ‫فهرس‬
‫قائمة‬
‫ح‬ ......................................................................................................‫الجداول‬
‫ا‬ ‫قائمة‬
‫أل‬
‫ي‬ ..................................................................................................... ‫شكال‬
........‫الملحقات‬ ‫قائمة‬
............................................................................................
‫ك‬
.......................................................................................... ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫الملخص‬
‫ل‬
‫اإل‬ ‫باللغة‬ ‫الملخص‬
..................‫نجليزية‬
.....................................................................
‫س‬
‫األ‬ ‫الفصل‬
‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫خلفية‬ :‫ول‬
‫أ‬
‫هميتها‬
‫المقدمة‬
............................................................................................................
2
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬
.......
............................................................................................
5
‫الدراسة‬ ‫أهداف‬
...................................................................................................
8
‫الدراسة‬ ‫أهمية‬
.........................
...........................................................................
9
‫وفرضياتها‬ ‫الدراسة‬ ‫أسئلة‬
......................................................................................
01
‫الدراسة‬ ‫أنموذج‬
..................................................................................................
01
‫الدراسة‬ ‫حدود‬
....................................................................................................
05
‫الدراسة‬ ‫محددات‬
......................
...........................................................................
05
‫واإل‬ ‫المفاهيمية‬ ‫التعريفات‬
‫جرائية‬
................................................................................
05
‫األ‬ :‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫و‬ ‫النظري‬ ‫دب‬
‫ل‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬
‫لدراسة‬
..........................................................................................
22
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬
................................................................................................
50
‫ا‬ ‫الدراسات‬ ‫عن‬ ‫الحالية‬ ‫الدراسة‬ ‫تميز‬ ‫أوجه‬
‫لسابقة‬
............................................................
99

7. ‫ز‬
‫الثالث‬ ‫الفصل‬
:
‫واإلجراءات‬ ‫(الطريقة‬ ‫الدراسة‬ ‫منهجية‬
)
‫الدراسة‬ ‫منهج‬
....................................................................................................
80
80 .................................................................................................. ‫مجتمع‬
‫الدراسة‬
....................................................................................................
82 ‫عينة‬
‫الدراسة‬
............‫التحليل‬ ‫وحدة‬
.........................................................................................
88
....................................................................................
.
..............
88 ‫الدراسة‬ ‫أدوات‬
‫األ‬ ‫صدق‬
‫داة‬
....................................
.......................................................
.
............
88
.............................................................................................
.
.........
011 ‫األ‬ ‫ثبات‬
‫داة‬
................................................................................................
018 ‫الدراسة‬ ‫متغيرات‬
‫اإل‬ ‫المعالجة‬
‫حصائية‬
..............................................................................................
018
.......................
........................................................................
018 ‫الدراسة‬ ‫إجراءات‬
:‫الرابع‬ ‫الفصل‬
‫و‬ ‫الدارسة‬ ‫بيانات‬ ‫تحليل‬
‫إ‬
‫الفرضي‬ ‫ختبار‬
‫ات‬
.............................................................................................‫المقدمة‬
.
.............
001
..............................................‫الدراسة‬ ‫متغيرات‬ ‫عن‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫إجابات‬ ‫وصف‬
.
...........
001
.......................................................‫الفرضيات‬ ‫إلختبار‬ ‫الدراسة‬ ‫بيانات‬ ‫مالئمة‬ ‫مدى‬ ‫تحليل‬
028
‫إ‬
.......‫الدراسة‬ ‫فرضيات‬ ‫ختبار‬
................................................................................
029
‫التوصيات‬ ‫و‬ ‫النتائج‬ :‫الخامس‬ ‫الفصل‬
.......................................................................................................... ‫المقدمة‬
051
‫لنتائج‬ ‫الوصفي‬ ‫التحليل‬
.................................................................... ‫الدراسة‬ ‫متغيرات‬
051
........................................................................................................‫التوصيات‬
082
‫مستقبلية‬ ‫لدراسات‬ ‫مقترحات‬
..........................
........................................................
085
...................................................................................................‫المراجع‬ ‫قائمة‬
088
‫الملحقات‬ ‫قائمة‬

8. ‫ح‬
‫الجداول‬ ‫قائمة‬
‫الصفحة‬ ‫المحتوى‬ -‫الفصل‬ ‫رقم‬
‫الجدول‬ ‫رقم‬
80 ‫أع‬
‫داد‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫في‬ ‫الموظفين‬ (
8
-
0
)
88 ‫توزيع‬
‫أف‬
‫حسب‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫راد‬
‫الديمغرافية‬ ‫الخصائص‬ (
8
-
2
)
88 ‫و‬ ‫متغيرات‬ ‫مصادر‬
‫أب‬
‫اإل‬ ‫عاد‬
‫ستبانة‬ (
8
-
8
)
89 ‫(ر‬ ‫المستقل‬ ‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫العوامل‬ ‫لفقرات‬ )‫(التحميل‬ ‫التشبع‬ ‫قيم‬
‫أ‬
‫س‬
‫المال‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫والناتجه‬ )‫المهني‬
‫للمحاور‬ ‫المتعامد‬ ‫التدوير‬
(Varimax)
(
8
-
1
)
90 ‫التنافسية‬ ‫(الميزة‬ ‫التابع‬ ‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫العوامل‬ ‫لفقرات‬ )‫(التحميل‬ ‫التشبع‬ ‫قيم‬
‫للمحاور‬ ‫المتعامد‬ ‫التدوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والناتجه‬ )‫المستدامة‬
(Varimax)
(
8
-
5
)
98 ‫الوسيط‬ ‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫العوامل‬ ‫لفقرات‬ )‫(التحميل‬ ‫التشبع‬ ‫قيم‬
‫(قابل‬
‫إدارة‬ ‫يات‬
‫للمحاور‬ ‫المتعامد‬ ‫التدوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والناتجه‬ )‫البشرية‬ ‫الموارد‬
(Varimax)
(
8
-
8
)
91 ‫المعياري‬ ‫اإلنحدار‬ ‫أوزان‬
‫(ر‬ ‫المستقل‬ ‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫العوامل‬ ‫لفقرات‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫س‬
‫لمال‬
‫ب‬ ‫والناتجه‬ )‫المهني‬
‫إ‬
‫التوكيدي‬ ‫العاملي‬ ‫التحليل‬ ‫سلوب‬
(
8
-
9
)
95 ‫بين‬ ‫التطابق‬ ‫مؤشرات‬ ‫قيم‬
‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫الحقيقة‬ ‫والبيانات‬ ‫المتوقع‬ ‫النموذج‬
‫المستقل‬
(
8
-
8
)
99 ‫المعياري‬ ‫اإلنحدار‬ ‫أوزان‬
‫(الميزة‬ ‫التابع‬ ‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫العوامل‬ ‫لفقرات‬
‫ب‬ ‫والناتجة‬ )‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬
‫إ‬
‫التوكيدي‬ ‫العاملي‬ ‫التحليل‬ ‫سلوب‬
(
8
-
9
)
98 ‫ا‬ ‫بالمتغير‬ ‫المرتبطة‬ ‫البيانات‬ ‫نموذج‬ ‫جودة‬ ‫مؤشرات‬
‫التنافسية‬ ‫(الميزة‬ ‫لتابع‬
)‫المستدامة‬
(
8
-
01
)
99 ‫المعياري‬ ‫اإلنحدار‬ ‫أوزان‬
‫(قابليات‬ ‫الوسيط‬ ‫للمتغير‬ ‫الممثلة‬ ‫العوامل‬ ‫لفقرات‬
‫التوكيدي‬ ‫العاملي‬ ‫التحليل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والناتجه‬ )‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬
(
8
-
00
)
100 ‫(قابليات‬ ‫الوسيط‬ ‫بالمتغير‬ ‫المرتبطة‬ ‫البيانات‬ ‫نموذج‬ ‫جودة‬ ‫مؤشرات‬
‫إ‬
‫دار‬
‫ة‬
)‫البشرية‬ ‫الموارد‬
(
8
-
02
)
103 ‫البحث‬ ‫لمتغيرات‬ ‫التمايزي‬ ‫الصدق‬ ‫نتائج‬ (
8
-
08
)
104 ‫ب‬ ‫الدراسة‬ ‫مجاالت‬ ‫ثبات‬ ‫نتائج‬
‫إ‬
)‫الفا‬ ‫(كرونباخ‬ ‫سلوب‬
(CA)
‫و‬
‫إ‬
‫التجزئة‬ ‫سلوب‬
‫المركب‬ ‫الثبات‬ ‫واسلوب‬ ‫النصفية‬
‫و‬
(CR)
‫و‬
‫مؤشر‬
AVE
(
8
-
01
)
110 ‫إختبار‬ ‫قيم‬ ‫و‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
t
‫المال‬ ‫(رأس‬ ‫أبعاده‬ ‫و‬ ‫المستقل‬ ‫للمتغير‬
)‫المهني‬
(
1
-
0
)
111 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫لفقرات‬
‫بعد‬
‫"معرفة‬
-
‫من‬
"
(
1
-
2
)
113 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫بعد‬ ‫لفقرات‬
‫"معرفة‬
-
‫كيف‬
"
(
1
-
8
)
114 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫بعد‬ ‫لفقرات‬
‫"معرفة‬
-
" ‫لماذا‬
(
1
-
1
)
116 ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫و‬
‫إختبار‬ ‫قيم‬
t
‫التنافسية‬ ‫(الميزة‬ ‫وأبعاده‬ ‫التابع‬ ‫للمتغير‬
)‫المستدامة‬
(
1
-
5
)
117 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫لفقرات‬
‫بعد‬
"‫الزبون‬ ‫"توجه‬
(
1
-
8
)
119 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫بعد‬ ‫لفقرات‬
"‫السعر‬ ‫"عالوة‬
(
1
-
9
)
121 ‫إختبار‬ ‫قيم‬ ‫و‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
t
‫إدارة‬ ‫(قابليات‬ ‫أبعاده‬ ‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫للمتغير‬
)‫البشرية‬ ‫الموارد‬
(
1
-
8
)

9. ‫ط‬
122 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫لفقرات‬
‫بعد‬
" ‫المعلومات‬ ‫"قابلية‬
(
1
-
9
)
123 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫نحرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫بعد‬ ‫لفقرات‬
"‫التكامل‬ ‫"قابلية‬
(
1
-
01
)
124 ‫واإل‬ ‫الحسابية‬ ‫المتوسطات‬
‫ن‬
‫وقيمة‬ ‫المعيارية‬ ‫حرافات‬
‫إ‬
‫ختبار‬
t
‫بعد‬ ‫لفقرات‬
" ‫المشاركة‬ ‫"قابلية‬
(
1
-
00
)
126 ‫نتائج‬
‫إ‬
‫تضخم‬ ‫معامل‬ ‫ختبار‬
‫التباي‬
‫ن‬
(VIF)
‫و‬
‫إ‬
‫التباين‬ ‫ختبار‬
‫المعاير‬
(Tolerance)
‫لل‬
‫و‬ ‫والوسيط‬ ‫المستقل‬ ‫متغيرين‬
‫إ‬
‫ختبار‬
KS
‫للمتغي‬
‫رات‬
‫(المستقل‬ ‫الثالثة‬
)‫التابع‬ ‫و‬ ‫والوسيط‬
(
1
-
02
)
127 ‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫أثر‬ ‫فرضية‬ ‫تحليل‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
)‫لماذا‬
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫على‬
(
1
-
08
)
130 ‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫أثر‬ ‫فرضية‬ ‫تحليل‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
،‫كيف‬
‫م‬
‫عرفة‬
-
)‫لماذا‬
‫الزبون‬ ‫توجه‬ ‫على‬
(
1
-
01
)
132 ‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫أثر‬ ‫فرضية‬ ‫تحليل‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
)‫لماذا‬
‫السعر‬ ‫عالوة‬ ‫على‬
(
1
-
05
)
134 ‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫أثر‬ ‫فرضية‬ ‫تحليل‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
)‫لماذا‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫على‬
(
1
-
08
)
137 ‫قابلي‬ ‫أثر‬ ‫فرضية‬ ‫تحليل‬
‫ات‬
‫إ‬
‫وقابلية‬ ‫المعلومات‬ ‫(قابلة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫دارة‬
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫على‬ )‫المشاركة‬ ‫وقابلية‬ ‫التكامل‬
(
1
-
09
)
140 ‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫لرأس‬ ‫المباشر‬ ‫التأثير‬
ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬‫متغير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬
.
(
1
-
08
)
141 ‫إ‬
‫ختبار‬
Sobel
‫الوسيط‬ ‫للمتغير‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫التاثير‬ ‫قيم‬ ‫لداللة‬ (
1
-
09
)
143 ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫الزبون‬ ‫توجه‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫لرأس‬ ‫المباشر‬ ‫التأثير‬
.ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬‫متغير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
(
1
-
21
)
144 ‫إ‬
‫ختبار‬
sobel
‫الوسيط‬ ‫للمتغير‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫التاثير‬ ‫قيم‬ ‫لداللة‬ (
1
-
20
)
146 ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫السعر‬ ‫عالوة‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫لرأس‬ ‫المباشر‬ ‫التأثير‬
.ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬‫متغير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
(
1
-
22
)
147 ‫إ‬
‫ختبار‬
sobel
‫الوسيط‬ ‫للمتغير‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫التاثير‬ ‫قيم‬ ‫لداللة‬ (
1
-
28
)

10. ‫ي‬
‫األ‬ ‫قائمة‬
‫شكال‬
‫الصفحة‬ ‫المحتوى‬ -‫الفصل‬ ‫رقم‬
‫الشكل‬ ‫رقم‬
0 ‫األ‬ ‫الفصل‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫بيانات‬ ‫سير‬ ‫مخطط‬
‫ول‬ (
0
-
0
)
01 ‫الدراسة‬ ‫إنموذج‬ (
0
-
2
)
20 ‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫بيانات‬ ‫سير‬ ‫مخطط‬ (
2
-
0
)
82 ‫أ‬
‫قياس‬ ‫ومؤشرات‬ ‫بعاد‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ (
2
-
2
)
88 ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تحقيق‬ ‫متطلبات‬
‫المستدامة‬ (
2
-
8
)
89 ‫السعر‬ ‫عالوة‬ ‫محددات‬ (
2
-
1
)
51 ‫أبع‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫اد‬ (
2
-
5
)
81 ‫الثالث‬ ‫الفصل‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫بيانات‬ ‫سير‬ ‫مخطط‬ (
8
-
0
)
82 ‫إرجاع‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫العشوائية‬ ‫العينة‬ ‫سحب‬ ‫مخطط‬ (
2
-
8
)
102 ‫برمجية‬ ‫لنتائج‬ ‫مخطط‬
PLS3
‫ب‬ ‫التقاربي‬ ‫البنائي‬ ‫للصدق‬ ‫المستخدمة‬
‫أ‬
‫ستخدام‬
‫التوكيدي‬ ‫العاملي‬ ‫التحليل‬
(
8
-
8
)
109 ‫الرابع‬ ‫الفصل‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫بيانات‬ ‫سير‬ ‫مخطط‬ (
1
-
0
)
129 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
‫على‬ )‫لماذا‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫ا‬
‫لصناعات‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬
.
(
1
-
2
)
131 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
‫على‬ )‫لماذا‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫الزبون‬ ‫توجه‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬
.
(
1
-
8
)
133 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
‫على‬ )‫لماذا‬
‫الشركات‬ ‫في‬ ‫السعر‬ ‫عالوة‬
‫اإل‬
‫ن‬
‫المتخصصة‬ ‫شائية‬
‫في‬
‫ف‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫ي‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬
.
(
1
-
1
)
136 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
-
‫معرفة‬،‫من‬
-
‫معرفة‬،‫كيف‬
-
‫على‬ )‫لماذا‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.
(
1
-
5
)
136 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
ً‫ال‬‫إجما‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫على‬
‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الشركات‬ ‫في‬
‫في‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.
(
1
-
8
)
139 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫قابلي‬
‫ات‬
‫(قابل‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬
‫ي‬
‫التكامل‬ ‫وقابلية‬ ‫المعلومات‬ ‫ة‬
‫الم‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫على‬ )‫المشاركة‬ ‫وقابلية‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫ستدامة‬
‫نش‬
‫ائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.
(
1
-
9
)
139 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫قابليات‬
‫إدارة‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
ً‫ال‬‫إجما‬
‫الت‬ ‫الميزة‬ ‫على‬
‫ن‬
‫افسية‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫ا‬ ‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫لصناعات‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬
.
(
1
-
8
)
142 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
–
‫م‬
‫معرفة‬،‫ن‬
–
‫معرفة‬،‫كيف‬
–
‫على‬ )‫لماذا‬
ً‫ا‬‫متغير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫وسيط‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫مدي‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫نة‬
‫عمان‬
.
(
1
-
9
)
145 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
–
‫معرفة‬،‫من‬
–
‫معرفة‬،‫كيف‬
–
‫على‬ )‫لماذا‬
‫في‬ ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬‫متغير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫الزبون‬ ‫توجه‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫ا‬ ‫في‬
.‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫لصناعات‬
(
1
-
01
)
148 ‫معامالت‬
‫أثر‬
‫(معرفة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫رأس‬
–
‫معرفة‬،‫من‬
–
،‫كيف‬
‫م‬
‫عرفة‬
–
‫على‬ )‫لماذا‬
‫في‬ ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬‫متغير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫السعر‬ ‫عالوة‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.
(
1
-
00
)
149 ‫الفصل‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫بيانات‬ ‫سير‬ ‫مخطط‬
‫الخامس‬ (
5
-
0
)

11. ‫ك‬
‫الم‬ ‫قائمة‬
‫الحق‬
‫المحتوى‬ ‫الرقم‬
‫مع‬ ‫مهيكلة‬ ‫غير‬ ‫مقابالت‬
‫مد‬
‫راء‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ (
1
)
‫عمان‬ ‫صناعة‬ ‫غرفة‬ ‫من‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬ ‫الشركات‬ ‫بأسماء‬ ‫كشف‬ (
2
)
‫اإل‬ ‫محكمي‬ ‫السادة‬ ‫بأسماء‬ ‫قائمة‬
‫ستبانة‬ (
3
)
‫اإل‬
‫ستبيان‬ (
4
)
‫مهمة‬ ‫تسهل‬ ‫كتاب‬ (
5
)

12. ‫ل‬
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫أثر‬
‫البشرية‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬
‫وسيط‬ ‫متغير‬
‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫على‬ ‫ميدانية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫عمان‬ ‫مدينة‬
‫إعداد‬
‫موسى‬ ‫محمد‬ ‫جعفر‬ ‫اء‬
‫ر‬‫ه‬
‫ز‬
‫اف‬
‫ر‬‫إش‬
‫صالح‬ ‫علي‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫الملخص‬
‫الحالية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫هدفت‬
‫إ‬
‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫أثر‬ ‫توضيح‬ ‫لى‬
‫في‬ ‫وسيط‬ ‫متغير‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬
‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫ان‬ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬ ‫في‬
،
( ‫عددها‬ ‫بلغ‬ ‫حيث‬
32
، ‫شركة‬ )
‫ن‬‫التعاو‬ ‫أبدت‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬‫و‬
‫ا‬ ‫تعبئة‬ ‫و‬ ‫الباحثة‬ ‫مع‬
‫أل‬
‫ستبانة‬
( ‫عددها‬ ‫كان‬
71
،‫شركة‬ )
( ‫من‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫مجتمع‬ ‫تألف‬
7011
)
‫فردا‬
‫من‬
‫اإل‬ ‫المستويات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫الموظفين‬ ‫جميع‬
‫ا‬
‫ر‬‫نظ‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫دا‬
‫حجم‬ ‫لكبر‬
‫ال‬
‫مجتمع‬
‫تطبيق‬ ‫وصعوبة‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫العينات‬ ‫أسلوب‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫تم‬ ‫عليه‬
،
‫و‬
‫أ‬
‫ال‬ ‫عتمدت‬
‫ال‬ ‫ائية‬‫و‬‫العش‬ ‫عينة‬
‫بسيطة‬
‫ن‬‫دو‬ ‫من‬
‫إ‬
‫رجاع‬
‫حيث‬
( ‫بلغت‬
203
‫و‬ )
‫اإل‬ ‫عدد‬ ‫كان‬
‫المسترجعة‬ ‫ستبانات‬
‫للتحليل‬ ‫الصالحة‬‫و‬
(
350
)
( ‫نسبة‬ ‫وتشكل‬
32
%
)
،
‫وتم‬
‫إ‬
‫اإل‬‫و‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫في‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫مشكلة‬ ‫لتحديد‬ ‫المهيكلة‬ ‫غير‬ ‫المقابالت‬ ‫عتماد‬
‫ستبانة‬
‫ب‬ ‫تحليلها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫لقياس‬ ‫أداة‬
‫ا‬
‫اإل‬ ‫أساليب‬ ‫ستخدام‬
‫حصاء‬
‫الوص‬
‫اإل‬‫و‬ ‫في‬
‫التي‬ ‫ستداللي‬
‫في‬ ‫تتمثل‬
‫ال‬
‫وسط‬
‫اإل‬‫و‬ ‫الحسابي‬
‫ي‬
‫المعيار‬ ‫اف‬
‫ر‬‫نح‬
‫و‬
‫قيمة‬
‫إ‬
‫ختب‬
‫ار‬
t
‫لجميع‬
‫و‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬
‫ر‬‫متغي‬
‫إ‬
‫اء‬
‫ر‬‫ج‬
‫إ‬
‫الطبيعي‬ ‫يع‬‫ز‬‫التو‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ختبا‬
(
VIF, Tolerance, K-S
)

13. ‫م‬
‫ثم‬ ‫ومن‬
‫إ‬
‫المهيكلة‬ ‫المعادلة‬ ‫نموذج‬ ‫بأستخدام‬ ‫الفرضيات‬ ‫ختبار‬
SEM
‫ب‬
‫ا‬
‫ستخدام‬
‫برمجية‬
.SMART
PLS 3
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫وتوصلت‬
‫إ‬
‫لى‬
‫عدة‬
‫نتائج‬
‫أهمها‬
:
‫تبين‬
‫أن‬
‫مستوى‬
‫و‬ ‫تفعا‬‫ر‬‫م‬ ‫كان‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬
‫أ‬
‫ن‬
‫مستوى‬
‫بينما‬ ، ‫متوسط‬ ‫كان‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫أ‬
‫بأن‬ ‫النتائج‬ ‫ظهرت‬
‫مستوى‬
‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫تفع‬‫ر‬‫م‬ ‫كان‬
‫ا‬
‫في‬
‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الشركات‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬
‫ا‬
‫ن‬
،
‫كما‬
‫توصلت‬
‫الى‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫وجود‬
‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬
‫إ‬
‫فة‬‫ر‬‫(مع‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫حصائية‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫من‬
-
‫كي‬
،‫ف‬
‫فة‬‫ر‬‫مع‬
-
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ )‫لماذا‬
‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الشركات‬ ‫في‬
‫في‬
‫ا‬
‫لصناعات‬
ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬
‫يوجد‬ ‫و‬ ،‫ان‬
‫فة‬‫ر‬‫(مع‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬
-
،‫من‬
‫مع‬
‫فة‬‫ر‬
–
‫كيف‬
،
‫فة‬‫ر‬‫مع‬
–
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫على‬ )‫لماذا‬
‫الشركات‬ ‫في‬
‫المتخصصة‬ ‫اإلنشائية‬
‫ف‬
‫ي‬
ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫ان‬
.
‫و‬
‫أثر‬ ‫في‬ ‫ئي‬‫ز‬‫ج‬ ‫وسيط‬ ‫كانت‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫الى‬ ‫ايضا‬ ‫النتائج‬ ‫أشارت‬
‫أس‬
‫ر‬
‫المهني‬ ‫المال‬
‫األ‬ ‫هذا‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫في‬ ‫وساهمت‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫و‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫بأن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ، ‫ثر‬
‫ا‬
‫ر‬‫دو‬ ‫تلعب‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫مهما‬
.‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫و‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تفعيل‬ ‫في‬
‫و‬
‫إ‬
‫الد‬ ‫قدمت‬ ‫اليها‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫عتمادا‬
:‫ها‬
‫أبرز‬ ‫كان‬ ،‫التوصيات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اسة‬
‫ر‬
1
.
‫اإل‬ ‫يز‬‫ز‬‫تع‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ضرو‬
‫بعد‬ ‫لكل‬ ‫و‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫في‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ب‬ ‫ستثمار‬
‫أبعاده‬ ‫من‬
‫من‬
‫ع‬
‫التنو‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بأدا‬ ‫االهتمام‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫خالل‬
‫تذليل‬ ‫في‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫لما‬
‫التحديات‬
‫التي‬
‫اجه‬‫و‬‫ت‬
‫ال‬
‫العالمي‬‫و‬ ‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫شركات‬
‫في‬ ‫وبخاصة‬
‫إ‬
.‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫ستدامة‬

14. ‫ن‬
3
.
‫المحددة‬ ‫االحتياجات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحالي‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫مستوى‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫و‬ ‫بائن‬‫ز‬‫لل‬
‫ككل‬ ‫المجتمع‬
‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫و‬
‫إ‬
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫ستم‬
،
‫بجود‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫و‬
‫ة‬
‫األ‬ ‫دقة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنافسين‬ ‫ق‬‫تفو‬
‫و‬ ‫داء‬
‫إ‬
‫المنظمة‬ ‫ثقافة‬ ‫من‬ ‫ءا‬
‫جز‬ ‫االجتماعية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تخاذ‬
‫لتحقيق‬ ‫عملها‬ ‫و‬
‫أ‬
‫مستدامة‬ ‫ن‬‫لتكو‬ ‫بائن‬‫ز‬‫لل‬ ‫ممكنة‬ ‫قيمة‬ ‫على‬
،
‫و‬
‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬ ‫حول‬ ‫التثقيف‬
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫الورش‬‫و‬ ‫اللقاءات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويأتي‬ ‫المؤقتة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬‫و‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬
. ‫الميدانية‬ ‫الممارسات‬‫و‬
2
.
‫يز‬‫ز‬‫تع‬
‫اإل‬
‫س‬
‫تثمار‬
‫العالقة‬ ‫في‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫و‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫بين‬
‫ل‬
‫غرض‬
‫اإل‬ ‫ضمان‬
‫في‬ ‫ستدامة‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يأتي‬ ‫و‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫في‬ ‫اسعة‬‫و‬‫ال‬ ‫الشركات‬ ‫ات‬
‫ر‬‫خب‬
‫صناعتها‬ ‫مجال‬
‫و‬
‫إ‬
‫ختيار‬
‫أ‬
‫التعمق‬ ‫على‬ ‫هم‬
‫وتحفيز‬ ‫المنظمة‬ ‫بأعمال‬ ‫للقيام‬ ‫مؤهلين‬ ‫شخاص‬
‫ب‬ ‫فة‬‫ر‬‫بالمع‬
‫ا‬
‫ستخدام‬
‫الق‬ ‫ذوي‬ ‫اد‬
‫ر‬‫االف‬ ‫إعطاء‬‫و‬ ‫ة‬
‫ر‬‫متطو‬ ‫معلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
‫ابليا‬
‫المتم‬ ‫ت‬
‫األ‬ ‫ة‬
‫ز‬‫ي‬
‫ولوية‬
‫ال‬‫و‬ ‫القيادية‬ ‫المناصب‬ ‫لشغل‬
‫جميع‬ ‫في‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫عمليات‬ ‫على‬ ‫تحفيز‬
‫اإل‬ ‫المستويات‬
‫ية‬‫ر‬‫دا‬
.
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ : ‫المفتاحية‬ ‫الكلمات‬
‫ة‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬ ، ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ،
‫ار‬‫و‬‫الم‬
‫د‬
‫البشرية‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬ ،
.

15. ‫س‬
The Impact of Career Capital on Sustainable Competitive Advantage
Human Resource Management Capabilities
Mediator Variable A field study in the construction companies
specialized in the concrete industries in Amman city
Prepared by
Zahraa Jafar Mohammed Mousa
Supervised by
prof. Ahmad Ali Salih
Abstract
This study aims to clarify the impact of career capital on sustainable competitive
advantage in the presence of Human Resources management capabilities as a mediator
variable in construction industries companies specialized in the concrete industry in
Amman which are in total (23) companies, however, the study’s subjects were (17)
companies in which they’ve shown immense cooperation with the researcher and have
filled in the questionnaire. The study’s population consisted of (1400) persons at various
administrative levels, and due to the large size of the community, and the difficulty in
applying the study to it, the method of samples was used and the simple random sampling
without replacement as it reached a number of (302).
(250) questionnaires were retrieved and approved for analysis which constitutes a
percentage of (83%). Both the unstructured interviews method and the questioner method
were adopted as tools to define the study’s problem in the concrete industry’s companies
for measuring the study’s variables by collecting data and then analyzing it using
descriptive and inferential statistical methods: the arithmetic mean, the standard
deviation, and the value of the T-test for all study variables and by conducting normal
distribution tests: (VIF, Tolerance, Skewness , K-S). The hypotheses test were examined
using the SEM structured equation model using SMART PLS 3 software.
This study has come up with the following results: it was found that the level of
professional capital was high and that the level of sustainable competitive advantage was
medium, while the results showed that the level of human resource management
capabilities was high in the construction companies specialized in the concrete industry
in the city of Amman, and the study also reached the finding that there’s a statistically
significant effect of the career capital (knowing-whom, knowing-how, knowing-why) on
the human resource management capabilities in the construction companies specialized
in the concrete industry in the city of Amman.

16. ‫ع‬
The results also indicated that the capabilities of human resources management had
a partial mediator in the impact of career capital and sustainable competitive advantage,
which also contributed to increasing this effect. This means that human resource
management capabilities play a role in activating the relationship between career capital
and sustainable competitive advantage.
According to the results, the study presents a set of recommendations, the most
prominent of which are:
1. Enhancing investment with career capital in concrete industry companies and for
its aspects by increasing the interest in managing diversity because of its
importance in overcoming the challenges facing companies at local and global
levels, especially in the sustainability of competitive advantage.
2. Developing the current level of competitive advantage by dealing with the specific
needs of customers and society as a whole, maintaining a stable communication
with them and providing them with high quality services superior of which the
competitors provide. This can be achieved through accuracy of performance,
making social responsibility a part of the organization's culture and, the
company’s efforts to reach the highest possible value for customers to be
sustainable, and finally spread awareness on the difference between sustainable
competitive advantage and temporary competitive advantage, by holding
meetings, training workshops and field practices.
3. Promoting the investment in the relationship between career capital and the
capabilities of human resources management to ensure sustainability in
competitive advantage. This can be accomplished due the vast experience that
said companies have in their field of industry, the selection of persons qualified
to carry out the work of the organization, motivating employees to further deepen
their knowledge of using advanced information technology and giving individuals
with distinct capabilities the priority to occupy leadership positions, in addition to
stimulating participation in decision-making processes at all levels of
administration.
Key Words: Career Capital, Sustainable Competitive Advantage, Human
Resource Management Capabilities, Concrete Industries.

17. ‫األول‬ ‫الفصل‬
‫خلفية‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫أهميتها‬‫و‬
( ‫الشكل‬
1
-
1
‫االول‬ ‫الفصل‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫بيانات‬ ‫سير‬ ‫مخطط‬ )
‫المقدمة‬
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬
‫أ‬
‫الدراسة‬ ‫هداف‬
‫أ‬
‫الدراسة‬ ‫همية‬
‫أ‬
‫فرضياتها‬ ‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫سئلة‬
‫الدراسة‬ ‫إنموذج‬
‫أهميتها‬ ‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫خلفية‬
‫حدود‬
‫الدراسة‬
‫الدراسة‬ ‫محددات‬
‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬
‫اإل‬ ‫تعريفاتها‬
‫جرا‬
‫ئ‬
‫ية‬ ‫االول‬ ‫الفصل‬
1

18. 2
:
‫المقدم‬
‫ة‬ (1.1)
‫أصبحت‬
‫األ‬ ‫شركات‬ ‫اجه‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫المنافسة‬
‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫عمال‬
‫ال‬‫و‬
‫عالمي‬
‫في‬
‫األ‬ ‫السبب‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ ،‫الحاضر‬ ‫الوقت‬
‫ساس‬
‫ي‬
‫الشركات‬ ‫يدفع‬ ‫الذي‬
‫اإل‬ ‫عدم‬ ‫إلى‬
‫ال‬ ‫تها‬‫ز‬‫مي‬ ‫بتحقيق‬ ‫كتفاء‬
‫تنافسية‬
‫ة‬
‫ر‬‫ضرو‬ ‫بل‬
‫إ‬
‫ة‬
‫ر‬‫المعاص‬ ‫المهمة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫ستدامتها‬
،‫للشركات‬
ّ
‫تش‬ ‫إذ‬
‫ك‬
‫ل‬
‫إ‬
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫ستدامة‬
‫التنافسية‬
‫األ‬ ‫الركن‬
‫ساسي‬
‫للنمو‬
‫البقاء‬‫و‬
‫الصناعة‬ ‫في‬
‫اجهة‬‫و‬‫وم‬
‫التحديات‬
‫اإل‬‫و‬
‫ستجابة‬
‫إل‬
‫حتياجات‬
‫ة‬
‫ر‬‫المتغي‬ ‫العمالء‬
‫ومتطلب‬
‫ات‬
‫ق‬‫السو‬
‫غير‬
‫ة‬
‫ر‬‫المستق‬
‫ب‬
‫ا‬
‫ار‬
‫ر‬‫ستم‬
‫تحقيق‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
.‫التميز‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫عرف‬ ‫و‬
Kuncoro & Suriani,2018
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
Sustainable
Competitive Advantage (SCA)
‫المنافسة‬ ‫قيادة‬ ‫بهدف‬ ‫العالي‬ ‫اإلبداع‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫القيمة‬ ‫إبتكار‬ ‫بأنها‬
‫للشركة‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ف‬ ‫نتائج‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األصول‬ ‫تمثل‬ ‫ألنها‬ ‫ق‬‫السو‬ ‫في‬
(Muratovic,2013)
.‫ككل‬ ‫المجتمع‬ ‫و‬ ‫بائن‬‫ز‬‫ال‬ ‫و‬ ‫للمساهمين‬ ‫قيمة‬ ‫إضافة‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬‫قاد‬ ‫يجعلها‬ ‫القيمة‬ ‫إبتكار‬ ‫إن‬ ،
(Baruch
Lev,2017)
‫اليوم‬ ‫الشركات‬ ‫إن‬
‫أ‬
‫كيفية‬ ‫في‬ ‫تفكر‬ ‫صبحت‬
‫إ‬
‫ستدامة‬
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫وصعوبة‬
‫تقلي‬
‫دها‬
‫أ‬
‫و‬
‫إ‬
‫ستبدالها‬
‫ببدائل‬
‫أ‬
‫حيث‬ ،‫الصناعة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المنافسين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ى‬
‫خر‬
‫أ‬
‫طالب‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫شار‬
‫البنا‬‫و‬
،
(
3173
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫أن‬ ‫الى‬ )
‫السوقية‬ ‫التحديات‬ ‫اجهة‬‫و‬‫لم‬ ‫سالحا‬ ‫تعتبر‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬
‫ا‬
‫ر‬‫ومعيا‬
‫بالمنافس‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬ ‫للنجاح‬
،‫ين‬
‫ألنها‬
‫تمثل‬
‫على‬ ‫مؤشر‬
‫أ‬
‫ستغالل‬
‫الشركة‬
‫اردها‬‫و‬‫لم‬
‫وقابلياتها‬
‫و‬
‫إ‬
‫ختيار‬
‫حاجات‬ ‫لتلبية‬ ‫االفضل‬ ‫ق‬‫الطر‬
‫غب‬
‫ور‬
‫ات‬
.‫بائن‬‫ز‬‫ال‬
‫ألجل‬
‫و‬
‫وسائل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫الشركات‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫تحقيق‬
‫ومنهجي‬
‫ات‬
‫و‬
‫أ‬
‫ساليب‬
‫لها‬ ‫تحقق‬
‫أشارت‬ ‫فقد‬ ، ‫ذلك‬
‫اإل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الحديثة‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬
‫الملموس‬ ‫غير‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬ ‫ستثمار‬
‫يؤث‬ ‫ة‬
‫ر‬
‫بشك‬
‫ل‬
‫إ‬
.‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫و‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫على‬ ‫الشركة‬ ‫حصول‬ ‫في‬ ‫يجابي‬
(Qianwei Ying et al., 2019)

19. 3
‫ويمثل‬
‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬
‫المهني‬
(Career Capital)
‫أحد‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫المداخل‬
‫على‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫يركز‬ ‫حيث‬ ‫اتيجية‬
‫ر‬‫االست‬
‫إ‬
‫ستثمار‬
‫ال‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ومها‬ ‫ومعارف‬ ‫ات‬
‫ر‬‫خب‬
‫افدين‬‫و‬
‫ين‬‫ر‬‫المهاج‬‫و‬
‫ة‬
‫ر‬‫المه‬
(Skilled Migrants) (SMs)
‫ات‬
‫ر‬‫الخب‬ ‫مع‬ ‫ودمجها‬
.‫المحلية‬
(Zikic, 2015)
‫ف‬ّ
‫وعر‬
‫من‬ ‫كل‬
(2010)
,
Sutherland
&
Lamb
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬
‫بأنه‬
‫نشاط‬
‫إ‬
‫ي‬
‫ستثمار‬
‫يحقق‬
‫ائد‬‫و‬‫ع‬
‫إ‬
‫إنها‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الملموسة‬ ‫غير‬ ‫االصول‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ايدة‬
‫ز‬‫مت‬ ‫يجابية‬
‫أكثر‬
‫أ‬
‫ف‬ ‫همية‬
‫عالم‬ ‫ي‬
‫األ‬
‫الجديد‬ ‫عمال‬
‫ات‬
‫ر‬‫الخب‬‫و‬ ‫المعارف‬ ‫مثل‬
‫وعادة‬ ،‫ات‬
‫ر‬‫المها‬‫و‬
‫ينمو‬
‫خالل‬ ‫من‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫تنقل‬
‫عبر‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫ا‬
‫لشركات‬
‫وبالتالي‬
‫إ‬
‫كتساب‬
‫هذه‬
‫األ‬
.‫صول‬
‫ع‬
‫تنو‬ ‫ويعد‬
‫افدين‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫ين‬‫ر‬‫المهاج‬ ‫من‬ ‫وخاصة‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫االساسي‬ ‫المصدر‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫على‬ ‫لذلك‬
‫غم‬
‫ر‬ ‫ع‬
‫التنو‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بإدا‬ ‫هتمام‬
‫ألنه‬ ‫تعقيداته؛‬
‫المه‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫المصدر‬ ‫يعد‬
‫حيث‬ ‫ني‬
.‫إبداعية‬ ‫أفكار‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫ة‬
‫ز‬‫متمي‬ ‫اتيجية‬
‫ر‬‫إست‬ ‫ائد‬‫و‬‫ف‬ ‫يقدم‬
(Shen et al.,2009)
‫و‬
‫أ‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫نتيجة‬ ‫مع‬ ‫النتيجة‬ ‫هذه‬ ‫تفقت‬
(
Shore et al., 2009
(
‫ا‬
‫لتي‬
‫إ‬
.‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫مصدر‬ ‫ع‬
‫التنو‬ ‫عتبرت‬
‫وتوصلت‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
Zikic, (2015)
‫إلى‬
‫تحقيق‬ ‫يمكن‬ ‫إنه‬
‫إ‬
‫ستدامة‬
‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬
‫المهني‬
‫الذي‬‫و‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫يأتي‬
‫افدين‬‫و‬
‫ين‬
‫ر‬‫المهاج‬ ‫و‬
‫فين‬
‫ر‬‫المحت‬
‫أ‬
‫و‬
‫ة‬
‫ر‬‫المه‬
(Immigrant professionals) (Ips)
‫إذ‬
‫د‬
‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫لنمو‬ ‫مهما‬ ‫ا‬
‫ر‬‫مصد‬ ‫يعد‬
‫في‬ ‫ية‬
‫ر‬‫البش‬
‫إق‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫الحالي‬ ‫فة‬
‫ر‬‫المع‬ ‫تصاد‬
‫أ‬
‫العالم‬ ‫نحاء‬
،
‫حي‬
‫ث‬
‫أ‬
‫شار‬
‫ت‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
, et al.,2019)
Salunke
(
‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫وداخلية‬ ‫جية‬
‫خار‬ ‫مصادر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المكتسبة‬ ‫الجديدة‬ ‫فة‬
‫ر‬‫المع‬ ‫بأن‬
‫خدم‬ ‫تقديم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الحالية‬ ‫فة‬
‫ر‬‫المع‬ ‫مع‬ ‫دمجها‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬ ، ‫كافية‬ ‫ليست‬
‫ات‬
‫تلبي‬ ‫ة‬
‫ر‬‫مبتك‬
‫إ‬
‫حتياجات‬
.‫العمالء‬
‫إ‬
‫ن‬
‫أ‬
‫ول‬
‫إن‬
‫ر‬ ‫عكاسات‬
‫أ‬
‫د‬
‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫ن‬‫ستكو‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫س‬
‫حيث‬ ‫ية‬
‫ر‬‫البش‬
‫أ‬
‫شار‬
Fabi
et al., (2010)
‫إل‬
‫ى‬
‫تحسين‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫الصناعية‬ ‫كات‬
‫الشر‬ ‫كن‬ّ
‫تم‬ ‫ية‬
‫ر‬‫البش‬ ‫د‬
‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫تطوير‬ ‫إن‬
‫إ‬
‫في‬ ‫ايضا‬ ‫إنما‬‫و‬ ،‫نتاجيتها‬
‫األ‬ ‫تحسين‬
‫ات‬
‫ر‬‫ستثما‬
‫البحث‬ ‫في‬
‫التطوير‬‫و‬
‫و‬
‫القابليات‬
‫لوجي‬‫و‬‫التكن‬
‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫ة‬
‫اإل‬ ‫على‬
‫األ‬ ‫الى‬ ‫دها‬
‫بمفر‬ ‫هذه‬ ‫تؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫و‬ ،‫نتاجية‬
‫اإل‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ق‬‫المتفو‬ ‫داء‬
‫ستثم‬
‫ي‬
‫ر‬‫البش‬ ‫د‬
‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬ ‫ار‬
.‫ة‬

20. 4
‫يب‬‫ر‬‫بالق‬ ‫ليس‬ ‫وقت‬ ‫منذ‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫د‬ ‫عليه‬ ‫نبهت‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫استي‬
‫ر‬‫د‬ ‫مثل‬
(Pattanayak
,2001;Diwedi ,2002)
‫إلى‬ ،
‫تركيز‬ ‫على‬ ‫تؤكد‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫د‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫غم‬
‫الر‬ ‫على‬ ‫إنه‬
‫أكثر‬
‫دور‬ ‫على‬
‫األ‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ممارسات‬
‫داء‬
،‫التنظيمي‬
‫ال‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬
‫شركات‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫د‬
‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫التركيز‬ ‫مع‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫اإل‬
،‫اتيجي‬
‫ر‬‫ست‬
‫بط‬‫ر‬‫ال‬‫و‬
‫سياسات‬ ‫بين‬
‫وممارسات‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬
،‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫و‬
‫إ‬
‫ستر‬
‫اتيجية‬
‫أ‬
‫عمالها‬
‫و‬
‫أ‬
‫دائها‬
.
،‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫محتمل‬ ‫مصدر‬ ‫هو‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫تطوير‬ ‫بأن‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫جادل‬
‫أن‬‫و‬
‫إع‬
‫الى‬ ‫الشركات‬ ‫يدفع‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫كمصدر‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫تبار‬
‫إ‬
‫متالك‬
‫أ‬
‫ن‬‫يتمتعو‬ ‫شخاص‬
‫ات‬
‫ر‬‫بمها‬
‫ومعارف‬
‫وقابليات‬
‫ت‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫و‬ ‫المنافسين‬ ‫عن‬ ‫بالتميز‬ ‫تسمح‬
‫او‬ ‫قليدها‬
‫إ‬
‫ت‬ ‫او‬ ‫ستبدالها‬
‫ها‬
‫ار‬
‫ر‬‫ك‬
،
‫إ‬
‫ضافة‬
‫الى‬
‫إ‬
‫ختيار‬
‫أفضل‬
‫ق‬‫الطر‬
‫ة‬
‫ر‬‫إلدا‬
‫المعارف‬ ‫هذه‬
‫ات‬
‫ر‬‫المها‬‫و‬
‫القابليات‬‫و‬
‫مما‬ ‫بتجديد‬ ‫للشركات‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬
‫رسات‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫ب‬
‫إ‬
‫ار‬
‫ر‬‫ستم‬
‫التي‬‫و‬
‫اإل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫جية‬
‫الخار‬ ‫للضغوط‬ ‫ستجابة‬
‫ويتم‬
‫التنسي‬
‫ق‬
‫التكامل‬‫و‬
‫لضمان‬
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫تقود‬ ‫الممارسات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬
‫المستدامة‬
(Morris, Snell, & Wright, 2006)
.
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫وبينت‬
Khandekar & Sharma, (2005)
‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫تكتسب‬ ‫أن‬ ‫جح‬
‫المر‬ ‫من‬ ‫إن‬
‫مستدامة‬ ‫تنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫مي‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫تستخدم‬
‫وتتمتع‬
‫بأداء‬
‫الن‬ ،‫مميز‬
‫قابلي‬
‫متضمنة‬ ‫الشركة‬ ‫ات‬
‫الجماعية‬ ‫فة‬‫ر‬‫المع‬ ‫في‬
‫ألعضائها‬
.
‫اسات‬
‫ر‬‫د‬ ‫أشارت‬ ‫كما‬
‫أ‬
‫ى‬
‫خر‬
‫بقابليات‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫تأثير‬ ‫إلى‬
‫تم‬ ‫حيث‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫ت‬
‫وسيع‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫المنظور‬ ‫هذا‬
Po-Yen Lee, (2018)
‫في"القابليات‬ ‫للنظر‬
‫الديناميكية‬
‫خال‬ ‫من‬ ‫ها‬
‫تطوير‬ ‫وكيفية‬ ،"
‫ل‬
‫الدولية‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الخب‬ ‫ار‬‫و‬‫أد‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
‫أس‬
‫ر‬‫و‬
‫المهني‬ ‫المال‬
،
‫إ‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫اكدت‬ ‫ذ‬
et al.,2019)
Salunke
(
‫ب‬
‫الق‬ ‫أن‬
‫ابليات‬
‫الشركة‬ ‫تمكن‬ ‫الديناميكية‬
‫من‬
‫إ‬
‫منتجات‬ ‫بتكار‬
‫و‬ ‫العميل‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫جديدة‬
‫ميز‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بالتالي‬
‫تنافسية‬ ‫ة‬
،
‫و‬
‫أن‬
‫ال‬
‫شركات‬
‫الق‬ ‫ببناء‬ ‫تقوم‬ ‫االبتكار‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫تسعى‬ ‫التي‬
‫ابليات‬
‫ا‬
‫ها‬
‫يز‬‫ز‬‫وتع‬ ‫لديناميكية‬
.

21. 5
‫وتضيف‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
Biemann & Braakmann, (2013)
‫الى‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫إنه‬
‫للعمل‬ ‫جديدة‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫لتطوير‬
‫اإل‬‫و‬
‫ستجابة‬
‫ج‬ ‫قابليات‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫إيجابي‬ ‫بشكل‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ،‫البيئية‬ ‫ات‬
‫ر‬‫للتغي‬
.‫ديدة‬
‫إ‬
‫يبين‬ ‫ماتقدم‬ ‫ن‬
‫إ‬
‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫بينها‬ ‫العالقة‬ ‫بطبيعة‬ ‫التنبؤ‬ ‫ولكن‬ ، ‫معا‬ ‫الثالثة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫المتغي‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫مكانية‬
‫و‬ ‫تحليل‬
‫إ‬
‫ميداني‬ ‫ختبار‬
،
‫المنطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬
‫في‬ ‫لتبحث‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫جاءت‬
‫المهن‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫اثر‬ ‫عالقة‬
‫ي‬
‫قابليات‬ ‫إدخال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬
‫تطبيق‬ ‫و‬ ‫وسيطا‬ ‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫ا‬
‫على‬
‫اإل‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬
‫اض‬‫و‬‫الم‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ند‬ ‫و‬ ‫محدودية‬ ‫بسبب‬ ‫ان‬ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫نشائية‬
‫ي‬
‫و‬ ‫ع‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬ ‫خصوصا‬
–
‫الباحثة‬ ‫علم‬ ‫بحسب‬
‫استطالعاتها‬‫و‬
-
" ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫حيث‬
‫أس‬
‫ر‬
‫اإل‬ ‫و‬ "‫المهني‬ ‫المال‬
‫من‬ ‫ستفادة‬
‫نتائجه‬
.‫الشركات‬ ‫عمل‬ ‫لتطوير‬
(
1.2
:)
‫مشكلة‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫تسعى‬
‫إ‬
‫اإل‬ ‫و‬ ‫عليهم‬ ‫الحفاظ‬ ‫و‬ ‫اليها‬ ‫اهب‬‫و‬‫الم‬ ‫أفضل‬ ‫جذب‬ ‫لى‬
‫ستثمار‬
‫غم‬
‫ر‬ ‫و‬ ،‫المستدامة‬ ‫المنافسة‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫بهم‬
‫أ‬
‫اال‬ ‫ع‬
‫الموضو‬ ‫هذا‬ ‫همية‬
‫إ‬
‫هذا‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬ ‫هنالك‬ ‫نه‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫بينت‬ ‫إذ‬ ،‫المفهوم‬
Huang et al.,(2015)
،‫للشركة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫نوعين‬ ‫بوجود‬
‫التناف‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫سية‬
‫و‬ ‫المؤقتة‬
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
،‫المستدامة‬
‫أن‬ ‫و‬
‫إ‬
ٍ
‫كاف‬ ‫ليس‬ ‫مؤقتة‬ ‫تنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫مي‬ ‫الشركة‬ ‫متالك‬
‫أل‬
‫نها‬
‫سهلة‬ ‫ن‬‫ستكو‬
‫التقليد‬
‫يمكن‬ ‫و‬
‫إ‬
،‫ى‬
‫اخر‬ ‫ببدائل‬ ‫ستبدالها‬
,
‫لكن‬ ‫و‬
‫اإل‬ ‫للشركات‬ ‫يمكن‬
‫تها‬‫ز‬‫مي‬ ‫من‬ ‫ستفادة‬
‫ل‬ ‫المؤقتة‬ ‫التنافسية‬
‫تحسين‬
‫وقابلياتها‬ ‫التكنولوجية‬ ‫اردها‬‫و‬‫م‬
‫و‬
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫تها‬‫ز‬‫مي‬ ‫تعزز‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ها‬
‫بدور‬ ‫التي‬
،
‫حيث‬
‫شركات‬ ‫اجه‬‫و‬‫ت‬
‫العالمية‬ ‫المنافسة‬ ‫ايد‬
‫ز‬‫وت‬ ، ‫العمالء‬ ‫طلب‬ ‫طبيعة‬ ‫في‬ ‫متكرر‬ ‫وتحول‬ ، ‫التكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫هائلة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫تطو‬ ‫اليوم‬
‫مستق‬ ‫وغير‬ ‫غامض‬ ‫مستقبل‬ ‫نحو‬ ‫وتتجه‬ ،‫اب‬
‫ر‬‫اضط‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫وغالب‬
.‫ر‬
(Johannessen &
Olsen, 2009)

22. 6
‫إل‬ ‫ا‬
‫ر‬‫ونظ‬
‫و‬ ‫المنافسة‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬‫قاد‬ ‫ستظل‬ ‫بأنها‬ ‫الشركات‬ ‫عتقاد‬
‫اإل‬
‫المس‬ ‫التحسين‬ ‫و‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫ستدامة‬
،‫تمر‬
‫المستقبلية‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬ ‫تحذر‬
‫اإل‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫التقصي‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫الم‬ ‫إلى‬ ‫وتدعو‬ ‫عتقاد‬
‫لتحديد‬
‫الت‬‫و‬ ‫القيود‬
‫التي‬ ‫حديات‬
‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫اجه‬‫و‬‫ت‬
‫و‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬
‫أ‬
‫في‬ ‫تساهم‬ ‫بعاد‬
‫إ‬
‫ستدامتها‬
(Pratono et al., 2019)
،
‫خاصة‬
‫المنافسة‬ ‫تصبح‬ ‫عندما‬
، ‫ايد‬
‫ز‬‫مت‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫شرسة‬ ‫العالمية‬
‫الشركات‬ ‫يساور‬ ‫القلق‬ ‫يبدأ‬
‫كيف‬ ‫في‬
‫ية‬
‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫القضية‬ ‫هذه‬ ‫وتصبح‬ ‫مستدامة‬ ‫تنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫مي‬ ‫تحقيق‬ ‫أو‬ ‫التنافسية‬
‫األ‬ ‫من‬
‫ولويات‬
‫اإل‬
‫س‬
‫وفقا‬ ‫اتيجية‬
‫ر‬‫ت‬
‫لذلك‬
‫حماية‬ ‫الشركات‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫أن‬
‫فسهم‬
‫و‬ ‫المنافسة‬ ‫هذه‬ ‫من‬
‫إ‬
‫التقنيات‬ ‫و‬ ‫ات‬
‫ر‬‫المها‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫مصادر‬ ‫ستيعاب‬
‫القابليات‬‫و‬
‫ألنها‬
‫جوهر‬
‫أ‬
.‫الشركة‬ ‫داء‬
(Mahdi & Almsafir,2012)
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫أكدت‬ ‫حيث‬
Quaye & Mensah, (2018)
‫أنه‬
‫أجل‬ ‫من‬
‫اإل‬ ‫تحقيق‬
‫ي‬
‫مدير‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ، ‫ستدامة‬
‫إلى‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫تحويل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫القابليات‬ ‫تنمية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫وعملياتهم‬ ‫اتهم‬
‫ر‬‫مها‬ ‫تحسين‬ ‫الشركات‬
‫إ‬
.‫بداعات‬
‫خالل‬ ‫ومن‬
‫الباحثة‬ ‫اجعة‬
‫ر‬‫م‬
‫لألدبيات‬
‫ية‬‫ر‬‫النظ‬
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫مفهوم‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫في‬‫ر‬‫مع‬ ‫فجوة‬ ‫هنالك‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬
‫ان‬ ‫حيث‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬
‫أ‬
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫ركزت‬ ‫ها‬
‫كثر‬
،‫المؤقتة‬
‫جهة‬ ‫ومن‬
‫ا‬
‫اخت‬ ،‫ى‬
‫خر‬
‫لف‬
‫قياسهم‬ ‫في‬ ‫ن‬‫الباحثو‬
‫ألبعاد‬
‫(طالب‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫البنا‬‫و‬
،
3173
‫ي‬
‫العنز‬ ‫؛‬
،
3172
‫؛‬
‫العبادي‬
،
3170
،‫محمود‬ ‫؛‬
3171
‫من‬ ‫كل‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫د‬ ‫وكذلك‬ )
:
(Lee,2005;Vinayan,2012;Srivastava,et al.,2013;Weierbach,2015;Na,Kang&
Jeong,2019).
‫كما‬
‫مع‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫ع‬
‫موضو‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬ ‫في‬ ‫ملحوظ‬ ‫نقص‬ ‫هنالك‬ ‫أن‬ ‫للباحثة‬ ‫تبين‬
‫ات‬
‫ر‬‫متغي‬
‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫خصوصا‬ ‫ى‬
‫أخر‬
،‫المهني‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫اكدت‬ ‫إذ‬
Zikic, (2015)
‫افدين‬‫و‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫غم‬
‫الر‬ ‫على‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫لنمو‬ ‫مصدر‬ ‫ن‬‫يعتبرو‬ ‫فين‬‫ر‬‫المحت‬
‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫إق‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫فة‬
‫ر‬‫المع‬ ‫تصاد‬
‫أ‬
‫ال‬ ‫نحاء‬
‫إال‬ ‫عالم‬
‫إ‬
‫لم‬ ‫نه‬
‫ى‬
‫سو‬ ‫ة‬
‫ر‬‫االدا‬ ‫علماء‬ ‫يولي‬
‫إه‬
‫اإل‬ ‫القيمة‬ ‫لفهم‬ ‫نادر‬ ‫تمام‬
‫ين‬‫ر‬‫المهاج‬ ‫لدى‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫المحتملة‬ ‫اتيجية‬
‫ر‬‫ست‬
‫فين‬
‫ر‬‫المحت‬
‫ائق‬
‫ر‬‫وط‬
‫إ‬
‫ستقطابهم‬
‫و‬
‫إ‬
‫ست‬
‫بقائهم‬
.‫للشركات‬

23. 7
‫اإل‬ ‫محدودية‬ ‫في‬ ‫تتركز‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫فية‬‫ر‬‫مع‬ ‫فجوة‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫تقدم‬ ‫مما‬ ‫ويظهر‬
‫ا‬ ‫ة‬
‫ز‬‫بالمي‬ ‫هتمام‬
‫لتنافسية‬
‫للتعامل‬ ‫الكافي‬ ‫الفهم‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫وعدم‬ ‫المستدامة‬
،‫معها‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ب‬ ‫عالقتها‬ ‫فرصة‬ ‫فقدان‬ ‫عن‬ ‫فضال‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫وقابليات‬
.‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫الميداني‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الفجوة‬ ‫هذه‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫وللتأكد‬
‫أ‬
‫مقابالت‬ ‫الباحثة‬ ‫جرت‬
‫أولية‬
‫وغي‬ ‫مفتوحة‬
‫مهيكلة‬ ‫ر‬
‫مع‬
‫مجموعة‬
‫اإل‬ ‫للصناعات‬ ‫شركات‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫ا‬ ‫ن‬‫باطو‬ ‫(شركة‬ ‫هي‬
‫لمملكة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ )‫الخرسانية‬ ‫للصناعات‬ ‫القدس‬ ‫شركة‬ ‫و‬ ، ‫مسافات‬ ‫شركة‬ ،
‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
‫قم‬‫ر‬ ‫ملحق‬
(
7
)
،
‫إذ‬ ‫فعال‬ ‫الفجوة‬ ‫هذه‬ ‫وجود‬ ‫تبين‬ ‫وقد‬
‫أ‬
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫ينصب‬ ‫الشركات‬ ‫تركيز‬ ‫ن‬
‫المؤق‬
‫تة‬
‫انهم‬‫و‬ ‫أكثر‬ ‫ليس‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫اردهم‬‫و‬‫م‬ ‫في‬ ‫ع‬
‫التنو‬ ‫وجود‬ ‫غم‬
‫ر‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫مضامين‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫لهم‬ ‫يتنسى‬ ‫لم‬
‫ب‬
‫اإلضافة‬
‫اإل‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫تهتم‬ ‫عندهم‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ات‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫إلى‬
‫األ‬ ‫وتقييم‬ ‫التعويضات‬‫و‬ ‫التعيين‬‫و‬ ‫ختيار‬
‫التركيز‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫داء‬
. ‫ميدانية‬ ‫فجوة‬ ‫وجود‬ ‫يؤكد‬ ‫وهذا‬ ، ‫القابليات‬ ‫على‬
‫تقدم‬ ‫مما‬ ‫ويظهر‬
‫أ‬
‫تتلخص‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫مشكلة‬ ‫ن‬
‫فجوة‬ ‫بوجود‬
‫نظرية‬ ‫معرفية‬
‫و‬
‫ميدانية‬
‫اضح‬‫و‬
‫ة‬
‫تتركز‬
‫اإل‬ ‫محدودية‬ ‫في‬
‫للتعامل‬ ‫الكافي‬ ‫الفهم‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫وعدم‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫بالميز‬ ‫هتمام‬
‫م‬
،‫عها‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫وقابليات‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ب‬ ‫عالقتها‬ ‫فرصة‬ ‫فقدان‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬
‫البشرية‬
.

24. 8
(
1.2
:)
‫أهداف‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫أثر‬ ‫تشخيص‬ ‫هو‬ ‫الحالية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫للد‬ ‫الرئيسي‬ ‫الهدف‬
:‫خالل‬ ‫من‬ ،ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫البشرية‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫المستدامة‬
7
‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫حول‬ ‫ي‬
‫نظر‬ ‫إطار‬ ‫تقديم‬ .
‫أس‬
‫ر‬(
‫المست‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ،‫المهني‬ ‫المال‬
،‫دامة‬
‫وقابليات‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
)‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫باإل‬
‫عتماد‬
‫األ‬ ‫على‬
‫دبيات‬
‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬‫و‬
.‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫السابقة‬
3
.
‫تحديد‬
‫ممارسات‬ ‫مستوى‬
‫ات‬
‫ر‬‫متغي‬
‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الثالث‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
(
‫أس‬
‫ر‬
‫التناف‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ،‫المهني‬ ‫المال‬
‫سية‬
،‫المستدامة‬
‫وقابليات‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
)‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫الصناعات‬
‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬
2
‫األ‬ ‫تحديد‬ .
‫ث‬
‫التنا‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫المباشر‬ ‫ر‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫فسية‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬
0
‫األ‬ ‫تحديد‬ .
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫قابليات‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫المباشر‬ ‫ثر‬
‫ن‬
‫شائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬
5
‫األ‬ ‫تحديد‬ .
‫المباشر‬ ‫ثر‬
‫الشركات‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫لقابليات‬
‫اإل‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬
6
‫األ‬ ‫تشخيص‬ .
‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫ثر‬
‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫وسيطا‬ ‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬ ‫في‬
‫المتخصصة‬ ‫نشائية‬
‫في‬
‫الصنا‬
‫الخرسانية‬ ‫عات‬
‫مدينة‬ ‫في‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬

25. 9
(
1.2
:)
:‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫أهمية‬
:‫االتي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫بيانها‬ ‫يمكن‬ ،‫التطبيقية‬‫و‬ ‫النظرية‬ ‫الناحيتين‬ ‫من‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫تعد‬
(‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬
‫النظرية‬
:)

‫البحث‬
‫فة‬‫ر‬‫ومع‬
‫الثالثة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫المتغي‬ ‫عن‬ ‫يد‬‫ز‬‫الم‬
‫األساسية‬
‫أس‬
‫ر‬(
‫المال‬
،‫المهني‬
‫التنا‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫فسية‬
‫وقابليات‬،‫المستدامة‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
)‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫لهذه‬ ‫المعرفية‬ ‫الفجوة‬ ‫من‬ ‫ء‬
‫جز‬ ‫سد‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ،
،‫المهمة‬ ‫الموضوعات‬
‫ألنها‬
‫لجذب‬ ‫للشركات‬ ‫فرصة‬ ‫تمثل‬
‫اإل‬‫و‬
‫حتفاظ‬
‫ات‬
‫ر‬‫بالمها‬
‫ات‬
‫ر‬‫الخب‬‫و‬
‫اهب‬‫و‬‫الم‬‫و‬
‫أكثر‬ ‫لتصبح‬
‫إ‬
‫نتاجية‬
‫بحية‬‫ر‬‫و‬
.

‫لمفاهيم‬ ‫أكثر‬ ‫توضيح‬
‫و‬
‫أ‬
‫بعاد‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
،‫عية‬
‫الفر‬
‫وتوفير‬
‫اإل‬ ‫يمكن‬ ‫نتائج‬
‫ف‬ ‫منها‬ ‫ستفادة‬
‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬ ‫ي‬
.‫المستقبلية‬

‫بط‬‫ر‬‫ال‬ ‫متطلبات‬ ‫وبيان‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫للد‬ ‫االساسية‬ ‫ات‬
‫ر‬‫المتغي‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫تحديد‬
‫تسهيل‬ ‫لغرض‬ ‫بينها‬
‫إ‬
.‫عمليا‬ ‫ها‬
‫ختبار‬
:)‫(التطبيقية‬ ‫العملية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬

‫البحث‬ ‫يساهم‬
‫اإل‬ ‫الممارسين‬ ‫تزويد‬ ‫في‬
‫عن‬ ‫بالمعلومات‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫في‬ ‫يين‬‫ر‬‫دا‬
‫تطوير‬ ‫كيفية‬
‫على‬ ‫ه‬
‫ر‬‫وتأثي‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬
‫إ‬
‫ستدامة‬
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
‫ات‬
‫ر‬‫المتغي‬‫و‬ ‫التنافسية‬
‫الم‬
‫ة‬
‫ر‬‫ؤث‬
.‫به‬

‫الحالية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫نتائج‬ ‫تساعد‬
‫على‬
‫وكيفي‬ ‫للشركات‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫للمي‬ ‫أوسع‬ ‫فهم‬ ‫تقديم‬
‫ة‬
‫الحصول‬
.‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫الشركة‬ ‫بحية‬‫ر‬ ‫على‬ ‫تأثير‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫لما‬ ‫عليها‬ ‫الحفاظ‬‫و‬

‫اإل‬ ‫يز‬‫ز‬‫تع‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تساهم‬
‫بقابليات‬ ‫ستثمار‬
‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
.‫اإلنشائية‬

26. 10

‫توصيات‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫أهمية‬ ‫تكمن‬
‫شركات‬ ‫ي‬
‫لمدير‬
‫اإل‬ ‫الصناعات‬
‫في‬ ‫نشائية‬
‫ك‬
‫يفية‬
‫توظيف‬
‫المهن‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬
‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫قابليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مستدامة‬ ‫تنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫مي‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫ي‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫يادة‬‫ز‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫بشكل‬
.‫فاعليتها‬
(5.1)
‫أسئلة‬ :
‫فرضياتها‬ ‫و‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫أسئلة‬
‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫بالس‬ ‫الحالية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫مشكلة‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫إطار‬ ‫في‬
‫اآل‬
‫تي‬
:
‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫يؤثر‬ ‫هل‬
‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬
‫ة‬
‫إدار‬
‫ال‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫بشرية‬
ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬
‫في‬
‫الشركات‬
‫االنشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫مدينة‬
‫ع‬
‫ان‬ّ
‫م‬
‫؟‬
‫الوصفية‬ ‫عية‬
‫الفر‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫ئته‬‫ز‬‫تج‬ ‫تم‬ ‫منطقي‬ ‫بشكل‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬ ‫ولتحقيق‬
‫اإل‬‫و‬
‫ستداللية‬
‫يأتي‬ ‫وكما‬ ‫؛‬
:

‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬ ‫مستوى‬ ‫ما‬
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرساني‬ ‫الصناعات‬
‫في‬ ‫ة‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫مستوى‬ ‫ما‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الصن‬
‫اعات‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

‫قابليات‬ ‫مستوى‬ ‫ما‬
‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫اإل‬ ‫الشركات‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الص‬
‫ناعات‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫ف‬
‫ي‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

27. 11

‫قابلي‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫ات‬
‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫ف‬
‫ي‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

‫لقابليات‬ ‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫قابليات‬
‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
‫وسيطا‬
ً
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫ف‬
‫ي‬
‫الصناعات‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫؟‬

ً
‫بناء‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫اسئلة‬ ‫في‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫على‬
‫سيتم‬ ،‫اهدافها‬‫و‬
‫إ‬
‫ختبار‬
‫الفرضيات‬
‫الرئيسية‬
‫ا‬
‫آلتية‬
‫األولى‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفرضية‬
:

H01
:
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫(معرفة‬
-
‫معرفة‬ ،‫من‬
-
‫معرفة‬ ،‫كيف‬
-
)‫لماذا‬
‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫عند‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬
(α≤0.05)
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الصناعات‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
.
‫وتتفرع‬
‫عية‬
‫الفر‬ ‫الفرضيات‬ ‫الفرضية‬ ‫هذه‬ ‫من‬
‫اآل‬
:‫تية‬
1
H0.1.
:
‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬
‫فة‬‫ر‬‫(مع‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫من‬
-
‫ف‬‫ر‬‫مع‬ ،‫كيف‬
‫ة‬
-
‫احصائي‬ ‫داللة‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫ن‬‫بو‬‫ز‬‫ال‬ ‫توجه‬ ‫على‬ )‫لماذا‬
‫ة‬
α≤0.05)
‫في‬ )
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
.

28. 12
2
H0.1.
‫ال‬ :
‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬
‫فة‬‫ر‬‫(مع‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫من‬
-
‫ف‬‫ر‬‫مع‬ ،‫كيف‬
‫ة‬
-
)‫لماذا‬
‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫السعر‬ ‫عالوة‬ ‫على‬
α≤0.05)
)
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫في‬ ‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
.
‫الرئيس‬ ‫الفرضية‬
‫ي‬
‫الثانية‬ ‫ة‬
:
H02
‫ال‬ :
‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬
‫عند‬ ‫البشرية‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬ ‫احصائية‬
‫داللة‬ ‫ى‬‫مستو‬
‫احصائية‬
(α≤0.05)
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫في‬
‫مدينة‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬
‫الفرضية‬
‫الرئيسية‬
‫الثالثة‬
:
H03
:
‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬ ‫البشرية‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫لقابليات‬ ‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫المستدامة‬
‫احصائية‬ ‫داللة‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫عند‬
(α≤0.05)
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫في‬
‫مدينة‬
.‫ان‬ّ
‫عم‬
‫ابعة‬
‫ر‬‫ال‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفرضية‬
:
H04
:
‫ال‬
‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬
‫داللة‬
‫إحصــــائية‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬
‫(معرفة‬
-
‫معرفة‬ ،‫من‬
-
‫معرفة‬ ،‫كيف‬
-
ً‫ا‬‫وسيط‬ ً‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫البشرية‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫الميز‬ ‫على‬ )‫لماذا‬
(α≤0.05)
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫في‬
‫مدينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
.

29. 13
‫منها‬ ‫وتتفرع‬
‫الفرضيات‬
‫عية‬
‫الفر‬
:‫االتية‬
1
H0.4.
‫ال‬ :
‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬
‫ـائية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫إح‬ ‫داللة‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬
‫فة‬‫ر‬‫(مع‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫من‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫كيف‬
-
‫على‬ )‫ـاذا‬‫ـ‬‫م‬‫ل‬
‫ـتوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ط‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫الب‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫ـابل‬‫ـ‬‫ق‬ ‫بوجود‬ ‫ن‬‫بو‬‫ز‬‫ال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ج‬‫تو‬
‫داللة‬
(0.05)
‫ف‬
‫ي‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫في‬
‫مدينة‬
‫ع‬
‫ان‬ّ
‫م‬
.
2
H0.4.
:
‫ال‬
‫ذو‬ ‫أثر‬ ‫يوجد‬
‫ـائية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫إح‬ ‫داللة‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬‫ل‬
‫فة‬‫ر‬‫(مع‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫من‬
-
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ،‫كيف‬
-
‫على‬ )‫لماذا‬
‫قابليات‬ ‫بوجود‬ ‫ـعر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫عالوة‬
‫ـتوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫عند‬ ‫ـيطا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ‫ا‬
‫ر‬‫متغي‬ ‫ية‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫الب‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬
‫داللة‬
(0.05)
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫في‬
‫مدين‬
‫ة‬
‫ع‬
‫ان‬ّ
‫م‬
.

30. 14
(
1.2
)
:
‫إ‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫نموذج‬
‫قم‬‫ر‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬
(
7
-
3
)
‫إ‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫نموذج‬
‫الحالي‬
:
:‫المصدر‬
‫اإل‬
‫نموذج‬
‫من‬
‫تصميم‬
‫باإل‬ ‫الباحثة‬
‫اسات‬
‫ر‬‫الد‬ ‫الى‬ ‫ستناد‬
:‫اآلتية‬
: ‫المستقل‬ ‫المتغير‬
( Su Jo Ching , Ibnu Siswanto & Rina Febriana,2019;
Po-Yen Lee,2018;Zikic& Ezzedeen,2015; Yao,2013)
‫المتغير‬
‫الوسيط‬
:
Uwizeyemungu et al., 2018)
)
: ‫التابع‬ ‫المتغير‬
( Eun-Mi Lee et al.,2016)

31. 15
(7.1)
‫حدود‬ :
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
2
‫الحدود‬.
:‫المكانية‬
‫في‬
‫الشركات‬
‫اإل‬
‫نشائية‬
‫المتخصصة‬
‫في‬
‫الخرسانية‬ ‫الصناعات‬
‫في‬
‫م‬
‫دينة‬
‫ان‬ّ
‫عم‬
‫البالغ‬‫و‬
‫عددها‬
(
32
‫ش‬ )
.‫ركة‬
1
‫الحدود‬ .
:‫الزمانية‬
‫تم‬
‫اسي‬
‫ر‬‫الد‬ ‫العام‬ ‫خالل‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬
3172
.
1
‫الحدود‬ .
:‫البشـرية‬
‫طبقت‬
‫على‬ ‫ـة‬‫س‬‫ا‬
‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬
‫أ‬
‫ة‬
‫ر‬‫المختا‬ ‫العينة‬ ‫اد‬
‫ر‬‫ف‬
‫ـر‬‫ش‬ ‫في‬
‫اإل‬ ‫الصناعات‬ ‫كات‬
‫ن‬
‫شائية‬
‫ان‬ّ
‫عم‬ ‫في‬
،‫وحدة‬ ‫مدير‬ ،‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫ق‬ ‫مدير‬ ،‫عام‬ ‫مدير‬ ‫نائب‬ ،‫عام‬ ‫مدير‬ ( ‫التالية‬ ‫الوظيفية‬ ‫ـميات‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـمن‬‫ـ‬‫ض‬
.)‫فني‬ ‫موظف‬ ، ‫ي‬
‫إدار‬ ‫موظف‬
(8.1)
‫محددات‬ :
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬
‫انب‬‫و‬‫بالج‬ ‫الحالية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫محددات‬ ‫تتلخص‬
‫اآل‬
:‫تية‬
7
.
‫تم‬
‫اإل‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫قطاع‬ ‫على‬ ‫الحالية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫تطبيق‬
‫ان‬ّ
‫عم‬ ‫في‬ ‫نشائية‬
‫وبالتالي‬
‫ق‬
‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫د‬
‫اال‬ ‫الصناعات‬ ‫على‬ ‫النتائج‬ ‫تعميم‬
.‫ى‬
‫خر‬
3
.
‫إ‬
‫عتمدت‬
‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫نتائج‬
‫إمكانية‬‫و‬
‫تعميمها‬
‫اإل‬ ‫صدق‬ ‫مدى‬ ‫على‬
‫ستبانة‬
،‫وثباتها‬
‫دقة‬ ‫ومدى‬
‫إ‬
‫ستجابة‬
‫المفحوصة‬ ‫العينة‬
‫وموضوع‬
‫يت‬
‫ها‬
.
(9.1)
‫التعريفات‬ :
‫اإل‬‫و‬ ‫المفاهيمية‬
‫ائية‬
‫ر‬‫ج‬
:
‫أ‬
:‫ال‬‫و‬
‫المهني‬ ‫المال‬ ‫أس‬
‫ر‬
(Career Capital)
‫ات‬
‫ر‬‫مها‬
‫ف‬
‫ومعار‬
‫ـمنية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬ ‫فة‬
‫ر‬‫المع‬ ‫في‬ ‫تكمن‬
‫ات‬
‫ر‬‫القد‬‫و‬
‫األ‬ ‫يحملها‬ ‫التي‬
‫اد‬
‫ر‬‫ف‬
‫ـتخدمونها‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬
‫في‬
‫أ‬
‫مهام‬ ‫داء‬
‫ـاتهم‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫خالل‬ ‫ـل‬‫م‬‫الع‬
‫لل‬ ‫المهني‬ ‫للتطوير‬ ‫ـدة‬‫ي‬‫المف‬ ‫ـاييس‬‫ـ‬‫ق‬‫الم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬ ‫فهو‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المهن‬
‫ـدين‬‫ـ‬‫ف‬‫ا‬‫و‬
‫ـذي‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫م‬ ‫اكم‬
‫ر‬‫يت‬
‫خالل‬ ‫ن‬
‫إ‬
‫ـالهم‬‫ـ‬‫ق‬‫نت‬
.‫كات‬
‫الشر‬ ‫عبر‬
(Guo et al.,2016)