Lesson plan in health 5

1. DLL Template: CID_IMS
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
School: Banay-Banay Elementary School Grade Level: Five
Teacher: Meredith S. Pampang Learning Area: Health
Teaching Dates and
Time:
November 7-11, 2022
(Week No) 1 Quarter: Second
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. OBJECTIVES mailalarawan mo ang mga
pagbabagong pisikal, emosyonal, at
sosyal na mararanasan habang
nagbibinata at nagdadalaga at
matatanggap ang mga pagbabagong
ito bilang bahagi ng paglaki at
pagtanda.
mailalarawan mo ang mga
pagbabagong pisikal,
emosyonal, at
sosyal na mararanasan habang
nagbibinata at nagdadalaga at
matatanggap ang mga
pagbabagong ito bilang bahagi
ng paglaki at
pagtanda.
mailalarawan mo ang mga
pagbabagong pisikal, emosyonal, at
sosyal na mararanasan habang
nagbibinata at nagdadalaga at
matatanggap ang mga pagbabagong
ito bilang bahagi ng paglaki at
pagtanda.
mailalarawan mo ang mga
pagbabagong pisikal, emosyonal,
at sosyal na mararanasan habang
nagbibinata at nagdadalaga at
matatanggap ang mga
pagbabagong ito bilang bahagi ng
paglaki at pagtanda.
mailalarawan mo ang
mga pagbabagong
pisikal, emosyonal, at
sosyal na mararanasan
habang nagbibinata at
nagdadalaga at
matatanggap ang mga
pagbabagong ito bilang
bahagi ng paglaki at
pagtanda.
A. Content Standards The learner demonstrates
understanding of mental, emotional,
and social health concerns
The learner demonstrates
understanding of mental,
emotional,
and social health concerns
The learner demonstrates
understanding of mental, emotional,
and social health concerns
The learner demonstrates
understanding of mental,
emotional,
and social health concerns
The learner
demonstrates
understanding of
questions related to
week’s lessons
B. Performance
Standards
The learner practices skills in
managing mental, emotional and
social health concerns
The learner practices skills in
managing mental, emotional and
social health concerns
The learner practices skills in
managing mental, emotional and
social health concerns
The learner practices skills in
managing mental, emotional and
social health concerns
Shows proficiency in
answering activities that
encrich their learnings
C. Learning
Competencies/
Objectives
Recognizes the changes during
Puberty as a normal part of growth
and development - Physical Change
- Emotional Change - Social Change
H5GD -Iab – 1; H5GD -Iab - 2
Recognizes the changes during
Puberty as a normal part of
growth and development -
Physical Change - Emotional
Change - Social Change
H5GD -Iab – 1; H5GD -Iab - 2
Recognizes the changes during
Puberty as a normal part of growth
and development - Physical Change -
Emotional Change - Social Change
H5GD -Iab – 1; H5GD -Iab - 2
Recognizes the changes during
Puberty as a normal part of growth
and development - Physical
Change - Emotional Change -
Social Change
H5GD -Iab – 1; H5GD -Iab - 2
Recognizes the changes
during Puberty as a
normal part of growth
and development -
Physical Change -
Emotional Change -
Social Change
H5GD -Iab – 1; H5GD -
Iab - 2
D. Enabling
Competencies
E. Specific Objectives Makikilala at mailalarawan ang mga
pagbabagong pisikal, emosyonal, at
sosyal na mararanasan habang
nagbibinata at nagdadalaga
Maisa-isa ang mga paraan ng
pamamahala ng hindi malusog
na relasyon
Maisa-isa ang mga paraan ng
pamamahala ng hindi malusog na
relasyon
Maisa-isa ang mga paraan ng
pamamahala ng hindi malusog na
relasyon
Answer activity sheets
II. CONTENT Mga Pagbabago sa Katawan sa
Panahon ng Pagbibinata at
Pagdadalaga
Mga Pagbabago sa Katawan
sa Panahon ng Pagbibinata at
Pagdadalaga
Mga Pagbabago sa Katawan sa
Panahon ng Pagbibinata at
Pagdadalaga
Mga Pagbabago sa Katawan sa
Panahon ng Pagbibinata at
Pagdadalaga
Mga Pagbabago sa
Katawan sa Panahon
ng Pagbibinata at
Pagdadalaga

2. DLL Template: CID_IMS
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
CLMD 4A BOW, MELC, PIVOT 4A
SLMs,
CLMD 4A BOW, MELC, PIVOT
4A SLMs,
CLMD 4A BOW, MELC, PIVOT 4A
SLMs,
CLMD 4A BOW, MELC, PIVOT 4A
SLMs,
CLMD 4A BOW, MELC,
PIVOT 4A SLMs,
1. Teacher’s Guide
Pages
CLMD 4A BOW in MAPEH 5 Version
3.0 p. 30; Health5 MELC p.458
CLMD 4A BOW in MAPEH 5
Version 3.0 p. 30; Health5
MELC p.458
CLMD 4A BOW in MAPEH 5 Version
3.0 p. 30; Health5 MELC p.458
CLMD 4A BOW in MAPEH 5
Version 3.0 p. 30; Health5 MELC
p.458
CLMD 4A BOW in
MAPEH 5 Version 3.0 p.
30; Health5 MELC p.458
2. Learner’s Materials
pages
PIVOT 4A Health 5 LM, Quarter 2
pp.6-9
PIVOT 4A Health 5 LM, Quarter
2 pp.6-9
PIVOT 4A Health 5 LM, Quarter 2
pp.6-9
PIVOT 4A Health 5 LM, Quarter 2
pp.6-9
PIVOT 4A Health 5 LM,
Quarter 2 pp.6-9
3. Text book pages
4. Additional Materials
from Learning
Resources
B. Other Learning
Resources for
Development &
Engagement Activities
Powerpoint/ Slide Presentation;
chart/ tarpapel/ charts
Powerpoint/ Slide Presentation;
chart/ tarpapel
Powerpoint/ Slide Presentation; chart/
tarpapel
Powerpoint/ Slide Presentation;
chart/ tarpapel
Powerpoint/ Slide
Presentation; chart/
tarpapel
IV. PROCEDURES
Introduction What I
need to
know?
Matapos talakayin at isagawa ang
mga gawain sa aralin na ito,
inaasahang mailalarawan mo ang
mga pagbabagong pisikal,
emosyonal, at sosyal na
mararanasan habang nagbibinata at
nagdadalaga at matatanggap ang
mga pagbabagong ito bilang bahagi
ng paglaki at pagtanda.
Matapos talakayin at isagawa ang
mga gawain sa aralin na ito,
inaasahang mailalarawan mo ang
mga pagbabagong pisikal,
emosyonal, at sosyal na
mararanasan habang nagbibinata
at nagdadalaga at matatanggap ang
mga pagbabagong ito bilang bahagi
ng paglaki at pagtanda.
Matapos talakayin at isagawa ang mga
gawain sa aralin na ito, inaasahang
mailalarawan mo ang mga pagbabagong
pisikal, emosyonal, at sosyal na
mararanasan habang nagbibinata at
nagdadalaga at matatanggap ang mga
pagbabagong ito bilang bahagi ng paglaki
at pagtanda.
Matapos talakayin at isagawa ang
mga gawain sa aralin na ito,
inaasahang mailalarawan mo ang mga
pagbabagong pisikal, emosyonal, at
sosyal na mararanasan habang
nagbibinata at nagdadalaga at
matatanggap ang mga pagbabagong
ito bilang bahagi ng paglaki at
pagtanda.
Matapos talakayin at
isagawa ang mga gawain
sa aralin na ito,
inaasahang mailalarawan
mo ang mga
pagbabagong pisikal,
emosyonal, at sosyal na
mararanasan habang
nagbibinata at
nagdadalaga at
matatanggap ang mga
pagbabagong ito bilang
bahagi ng paglaki at
pagtanda.
Whar’s
new?
Sa iyong palagay bakit kaya
nararanasan mo ang pagbabagong
ito?
Sa iyong palagay bakit kaya
nararanasan mo ang pagbabagong
ito?
Sa iyong palagay bakit kaya nararanasan
mo ang pagbabagong ito?
Sa iyong palagay bakit kaya
nararanasan mo ang pagbabagong
ito?
Sa iyong palagay bakit
kaya nararanasan mo
ang pagbabagong ito?
Development What I
know?
Nasa edad ka ngayon na
nagsisimulang magbinata at
magdalaga. Lahat ng tao ay
dumadaan sa ganitong yugto ng
buhay. Ang tawag dito ay puberty
stage.
Nasa edad ka ngayon na
nagsisimulang magbinata at
magdalaga. Lahat ng tao ay
dumadaan sa ganitong yugto ng
buhay. Ang tawag dito ay puberty
stage.
Nasa edad ka ngayon na nagsisimulang
magbinata at magdalaga. Lahat ng tao ay
dumadaan sa ganitong yugto ng buhay.
Ang tawag dito ay puberty stage.
Nasa edad ka ngayon na
nagsisimulang magbinata at
magdalaga. Lahat ng tao ay
dumadaan sa ganitong yugto ng
buhay. Ang tawag dito ay puberty
stage.
Nasa edad ka ngayon na
nagsisimulang
magbinata at
magdalaga. Lahat ng tao
ay dumadaan sa
ganitong yugto ng
buhay. Ang tawag dito
ay puberty stage.

3. DLL Template: CID_IMS
What’s in? Sa panahon ng puberty, ang isang
tao babae man o lalaki, ay
nakararanas ng iba’t-ibang
pagbabago sa katawan. Ang mga
pagbabagong ito ay nakaaapekto sa
pisikal, emosyonal at sosyal na
aspekto ng bawat tao. Ang mga
ganitong pagbabago sa katawan ay
normal at bahagi ng paglaki at
paghahanda sa isang malaki at
mahalagang gampanin sa buhay sa
hinaharap.
Sa panahon ng puberty, ang isang
tao babae man o lalaki, ay
nakararanas ng iba’t-ibang
pagbabago sa katawan. Ang mga
pagbabagong ito ay nakaaapekto sa
pisikal, emosyonal at sosyal na
aspekto ng bawat tao. Ang mga
ganitong pagbabago sa katawan ay
normal at bahagi ng paglaki at
paghahanda sa isang malaki at
mahalagang gampanin sa buhay sa
hinaharap.
Sa panahon ng puberty, ang isang tao
babae man o lalaki, ay nakararanas ng
iba’t-ibang pagbabago sa katawan. Ang
mga pagbabagong ito ay nakaaapekto sa
pisikal, emosyonal at sosyal na aspekto
ng bawat tao. Ang mga ganitong
pagbabago sa katawan ay normal at
bahagi ng paglaki at paghahanda sa isang
malaki at mahalagang gampanin sa buhay
sa hinaharap.
Sa panahon ng puberty, ang isang tao
babae man o lalaki, ay nakararanas ng
iba’t-ibang pagbabago sa katawan.
Ang mga pagbabagong ito ay
nakaaapekto sa pisikal, emosyonal at
sosyal na aspekto ng bawat tao. Ang
mga ganitong pagbabago sa katawan
ay normal at bahagi ng paglaki at
paghahanda sa isang malaki at
mahalagang gampanin sa buhay sa
hinaharap.
Sa panahon ng puberty,
ang isang tao babae man
o lalaki, ay nakararanas
ng iba’t-ibang
pagbabago sa katawan.
Ang mga pagbabagong
ito ay nakaaapekto sa
pisikal, emosyonal at
sosyal na aspekto ng
bawat tao. Ang mga
ganitong pagbabago sa
katawan ay normal at
bahagi ng paglaki at
paghahanda sa isang
malaki at mahalagang
gampanin sa buhay sa
hinaharap.
What is it? Walang saktong gulang kung kailan
mararanasan ng kabataang tulad mo
ang pagbibinata o pagdadalaga.
Karaniwang pumapasok sa puberty
ang isang tao sa edad 10 –14;
kadalasang 12-14 na taong gulang
sa mga lalaki at 10-12 taong gulang
naman sa mga babae. Ang
pagbibinata at pagdadalaga ay
maaaring magsimula ng maaga. Ito
ay tinatawag na precocious puberty.
Maaari rin itong maantala at ito
naman ay tinatawag na delayed
puberty. Ang mga ito ay hindi dapat
ikabahala.
Walang saktong gulang kung kailan
mararanasan ng kabataang tulad
mo ang pagbibinata o pagdadalaga.
Karaniwang pumapasok sa puberty
ang isang tao sa edad 10 –14;
kadalasang 12-14 na taong gulang
sa mga lalaki at 10-12 taong gulang
naman sa mga babae. Ang
pagbibinata at pagdadalaga ay
maaaring magsimula ng maaga. Ito
ay tinatawag na precocious
puberty. Maaari rin itong maantala
at ito naman ay tinatawag na
delayed puberty. Ang mga ito ay
hindi dapat ikabahala.
Walang saktong gulang kung kailan
mararanasan ng kabataang tulad mo ang
pagbibinata o pagdadalaga. Karaniwang
pumapasok sa puberty ang isang tao sa
edad 10 –14; kadalasang 12-14 na taong
gulang sa mga lalaki at 10-12 taong
gulang naman sa mga babae. Ang
pagbibinata at pagdadalaga ay maaaring
magsimula ng maaga. Ito ay tinatawag na
precocious puberty. Maaari rin itong
maantala at ito naman ay tinatawag na
delayed puberty. Ang mga ito ay hindi
dapat ikabahala.
Walang saktong gulang kung kailan
mararanasan ng kabataang tulad mo
ang pagbibinata o pagdadalaga.
Karaniwang pumapasok sa puberty
ang isang tao sa edad 10 –14;
kadalasang 12-14 na taong gulang sa
mga lalaki at 10-12 taong gulang
naman sa mga babae. Ang
pagbibinata at pagdadalaga ay
maaaring magsimula ng maaga. Ito ay
tinatawag na precocious puberty.
Maaari rin itong maantala at ito
naman ay tinatawag na delayed
puberty. Ang mga ito ay hindi dapat
ikabahala.
Walang saktong gulang
kung kailan mararanasan
ng kabataang tulad mo
ang pagbibinata o
pagdadalaga.
Karaniwang pumapasok
sa puberty ang isang tao
sa edad 10 –14;
kadalasang 12-14 na
taong gulang sa mga
lalaki at 10-12 taong
gulang naman sa mga
babae. Ang pagbibinata
at pagdadalaga ay
maaaring magsimula ng
maaga. Ito ay tinatawag
na precocious puberty.
Maaari rin itong
maantala at ito naman ay
tinatawag na delayed
puberty. Ang mga ito ay
hindi dapat ikabahala.
Engagement What’s
more?
Pagbabagong Pisikal
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagdadalaga
Pagbabagong Pisikal
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagdadalaga
Pagbabagong Pisikal
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagdadalaga
Pagbabagong Pisikal
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagdadalaga
Pagbabagong Pisikal
Pagbabagong Pisikal sa
Isang Nagdadalaga

4. DLL Template: CID_IMS
-unlad ng mga pangunahing
bahagi ng katawan. Lumulusog at
nagkakahugis ang dibdib.
Nagkakaroon ng buwanang daloy o
menstruation.
taghiyawat at pagtubo ng buhok
sa iba’t ibang bahagi ng katawan.
-iiba ng kilos tulad ng pagiging
palaayos at pakakaroon ng
interes sa paglalagay ng
pampaganda at palamuti sa
katawan.
katawan
-unlad ng mga
pangunahing bahagi ng
katawan. Lumulusog at
nagkakahugis ang dibdib.
Nagkakaroon ng buwanang
daloy o
menstruation.
ang,
pagtubo ng taghiyawat at
pagtubo ng buhok
sa iba’t ibang bahagi ng
katawan.
-iiba ng kilos tulad ng
pagiging palaayos at
pakakaroon ng
interes sa paglalagay ng
pampaganda at palamuti sa
katawan.
-unlad ng mga pangunahing
bahagi ng katawan. Lumulusog at
nagkakahugis ang dibdib.
Nagkakaroon ng buwanang daloy o
menstruation.
taghiyawat at pagtubo ng buhok
sa iba’t ibang bahagi ng katawan.
-iiba ng kilos tulad ng pagiging
palaayos at pakakaroon ng
interes sa paglalagay ng pampaganda at
palamuti sa katawan.
-unlad ng mga pangunahing
bahagi ng katawan. Lumulusog at
nagkakahugis ang dibdib.
Nagkakaroon ng buwanang daloy
o
menstruation.
ng taghiyawat at pagtubo ng
buhok
sa iba’t ibang bahagi ng katawan.
-iiba ng kilos tulad ng
pagiging palaayos at pakakaroon
ng
interes sa paglalagay ng pampaganda
at palamuti sa katawan.
gsulong ng taas at
bigat.
ng katawan
-unlad ng mga
pangunahing bahagi ng
katawan. Lumulusog at
nagkakahugis ang
dibdib. Nagkakaroon ng
buwanang daloy o
menstruation.
pagtubo ng taghiyawat at
pagtubo ng buhok
sa iba’t ibang bahagi ng
katawan.
-iiba ng kilos tulad
ng pagiging palaayos at
pakakaroon ng
interes sa paglalagay ng
pampaganda at palamuti
sa katawan.
What other
enrichment
activities
can I
engage it?
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagbibinata
-unlad ng kalamnan
na nagbibigay ng kakayahan sa
paggawa ng mabigat na gawain.
-unting lumalaki ang kasariang
panlalaki.
tinutubuan ng buhok sa iba’t ibang
bahagi ng katawan tulad ng kilikili at
sa binti. Makikita rin ang
pagtubo ng bigote at balbas.
Ang mga pagbabagong ito ay dulot
ng pagtaas ng mga lebel ng
hormones: testosterone sa mga
lalaki at estrogen at progesterone sa
mga babae.
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagbibinata
-unlad ng
kalamnan na nagbibigay ng
kakayahan sa
paggawa ng mabigat na gawain.
-unting lumalaki ang
kasariang panlalaki.
tinutubuan ng buhok sa iba’t
ibang
bahagi ng katawan tulad ng
kilikili at sa binti. Makikita rin ang
pagtubo ng bigote at balbas.
boses.
Ang mga pagbabagong ito ay
dulot ng pagtaas ng mga lebel
ng
hormones: testosterone sa mga
lalaki at estrogen at progesterone
sa mga babae.
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagbibinata
-unlad ng kalamnan
na nagbibigay ng kakayahan sa
paggawa ng mabigat na gawain.
-unting lumalaki ang kasariang
panlalaki.
roon ng taghiyawat at
tinutubuan ng buhok sa iba’t ibang
bahagi ng katawan tulad ng kilikili at
sa binti. Makikita rin ang
pagtubo ng bigote at balbas.
Ang mga pagbabagong ito ay dulot ng
pagtaas ng mga lebel ng
hormones: testosterone sa mga lalaki at
estrogen at progesterone sa mga babae.
Pagbabagong Pisikal sa Isang
Nagbibinata
-unlad ng
kalamnan na nagbibigay ng
kakayahan sa
paggawa ng mabigat na gawain.
-unting lumalaki ang
kasariang panlalaki.
tinutubuan ng buhok sa iba’t ibang
bahagi ng katawan tulad ng kilikili
at sa binti. Makikita rin ang
pagtubo ng bigote at balbas.
boses.
Ang mga pagbabagong ito ay dulot
ng pagtaas ng mga lebel ng
hormones: testosterone sa mga lalaki
at estrogen at progesterone sa mga
babae.
Pagbabagong Pisikal sa
Isang Nagbibinata
bigat.
-unlad
ng kalamnan na
nagbibigay ng
kakayahan sa
paggawa ng mabigat na
gawain.
-unting lumalaki
ang kasariang panlalaki.
taghiyawat at tinutubuan
ng buhok sa iba’t ibang
bahagi ng katawan tulad
ng kilikili at sa binti.
Makikita rin ang
pagtubo ng bigote at
balbas.
ang boses.
Ang mga pagbabagong
ito ay dulot ng pagtaas
ng mga lebel ng
hormones: testosterone
sa mga lalaki at estrogen

5. DLL Template: CID_IMS
at progesterone sa mga
babae.
Assimilation What I
have
learned?
Pagbabagong Sosyal at Emosyonal
paghanga.
Naglalahad ng problema o opinion
sa kaibigan.
kaibigan.
bagay- bagay tulad ng sa pag-aaral,
sa pamilya, sa kaibigan at gawaing
bahay.
matured ang ugali at
angkop ang kilos sa edad.
Ang pagbabago sa lebel ng
hormones at mentalidad ng isang tao
ay maaaring makaapekto rin sa mga
pagbabago sa pakikisalamuha at
paraan ng pag-iisip ng isang tao.
Pagbabagong Sosyal at
Emosyonal
g “crush” o
paghanga.
opinion sa kaibigan.
kaibigan.
sarili.
bagay- bagay tulad ng sa pag-
aaral, sa pamilya, sa kaibigan at
gawaing bahay.
Nakakapagpasya.
angkop ang kilos sa edad.
Ang pagbabago sa lebel ng
hormones at mentalidad ng isang
tao ay maaaring makaapekto rin sa
mga pagbabago sa pakikisalamuha
at paraan ng pag-iisip ng isang tao.
Pagbabagong Sosyal at Emosyonal
paghanga.
sa kaibigan.
kaibigan.
bagay- bagay tulad ng sa pag-aaral,
sa pamilya, sa kaibigan at gawaing
bahay.
angkop ang kilos sa edad.
Ang pagbabago sa lebel ng hormones at
mentalidad ng isang tao ay maaaring
makaapekto rin sa mga pagbabago sa
pakikisalamuha at paraan ng pag-iisip ng
isang tao.
Pagbabagong Sosyal at
Emosyonal
paghanga.
opinion sa kaibigan.
kaibigan.
bagay- bagay tulad ng sa pag-
aaral, sa pamilya, sa kaibigan at
gawaing bahay.
angkop ang kilos sa edad.
Ang pagbabago sa lebel ng hormones
at mentalidad ng isang tao ay
maaaring makaapekto rin sa mga
pagbabago sa pakikisalamuha at
paraan ng pag-iisip ng isang tao.
Pagbabagong Sosyal at
Emosyonal
“crush” o paghanga.
problema o opinion sa
kaibigan.
grupo o kaibigan.
tiwala sa sarili.
sa mga bagay- bagay
tulad ng sa pag-aaral, sa
pamilya, sa kaibigan at
gawaing bahay.
ugali at angkop ang kilos
sa edad.
Ang pagbabago sa lebel
ng hormones at
mentalidad ng isang tao
ay maaaring makaapekto
rin sa mga pagbabago sa
pakikisalamuha at paraan
ng pag-iisip ng isang
tao.
What can I
do?
Tingnan ang formative test folder Tingnan ang formative test
folder
Tingnan ang formative test folder Tingnan ang formative test folder Tingnan ang formative
test folder
V. REFLECTION
A. I understand that
B. I realized that
C. No. of learners who
earned 80% on the
formative assessment

6. DLL Template: CID_IMS
D. No. of Learners who
require additional activities
for remediation
E. No. of learners who have
caught up with the lesson.
F. No. of learners who
continue to require
remediation
Prepared by:
MEREDITH S. PAMPANG
Master Teacher I
Noted:
ROYDA C. LUMBRES
Head Teacher III