PPT in Music and Arts 3 - MELC based (Pivot)

1. Music
Ikatlong Linggo–
Unang Markahan

2. Ang Sukat na
Dalawahan,
Tatluhan, at
Apatan

3. Ang pag-awit, pagkilos, at
pagtugtog ay magkakaugnay na
gawain. Maaari tayong magsagawa ng
simpleng pagkilos sa saliw ng awitin
batay sa bilang ng beats na
napapaloob sa isang sukat ng awit.
Maaaring magmartsa, mag-balse, o
regular na paglakad ang isagawa sa
saliw ng isang awit.

4. Gawain Pagkatuto Bilang 1: Suriin ang
mga nasa larawan. Sagutin ang mga
tanong sa iyong sagutang papel.
1. Anu-ano ang mga uri ng hayop ang
makikita sa mga larawan? __________
2. Sa paanong paraan ipinangkat ang mga
hayop? __________
3. Anu-anong mga hayop ang ipinangkat sa
dalawahan? Tatluhan? Apatan?
___________

5. Paano malalaman na ang sukat ay
dalawahan, tatluhan, o apatan?
• Masasabi natin na ang sukat ay
dalawahan kung may dalawang
kumpas sa isang sukat o measure.
• Masasabi natin na ang sukat ay
tatluhan kung may tatlong kumpas sa
isang sukat o measure.

6. • Masasabi natin na ang sukat ay
apatan kung may apat na kumpas
sa isang sukat o measure.
• Ang isang stick sa stick notation
ay katumbas ng isang bilang sa
sukat na dalawahan, tatluhan, at
apatan.

7. • Ang isang stick ( ) sa stick
notation ay katumbas ng isang
quarter note ( ) o isang
quarter rest ( ) na pare-
parehong tumatanggap ng isang
bilang.

8. Igrupo ang labing-dalawang quarter notes na nasa kahon
ayon sa bilang na ibinigay. Igrupo ito sa pamamagitan ng
paglalagay ng bilog. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

9. Bilangin ang mga sumusunod na stick, quarter note, at
quarter rest. Ang bawat isang stick, quarter note o
quarter rest ay katumbas ng isang bilang.
3

10. Arts
Ikatlong Linggo–
Unang Markahan

11. Teksturang
Biswal
ikaw ay inaasahang makaguhit ng
isang likhang sining na ginamitan ng
teksturang biswal gamit ang mga linya,
tuldok at kulay.
PIVOT 4A V2 Module pages 14-18

12. Ang still life drawing ay isang
pamamaraan ng pagpapakita ng
pagiging malikhain sa pagguhit ng mga
bagay na walang buhay. Nakalilikha
ang isang pintor ng teksturang biswal
gamit ang cross hatch lines at
pointillism upang maging makatotohanan
ang tekstura ng kaniyang likhang
sining.

13. Ang cross hatch lines ay tanda ng
dalawa at higit pang intersecting parallel
lines. Ang pointillism naman ay ang
paglalagay ng maliliit na tuldok upang
makabuo ng larawan.
Ang tekstura ay panlabas na
katangian na isang bagay na nahihipo o
nadarama. Maaaring matigas, malambot,
makinis o magaspang ang tekstura ng isang
bagay.

14. Ang teksturang biswal ay mapapansin
lamang sa pamamagitan ng masusing
pagtingin sa isang bagay. Hindi ito
nahihipo o nararamdaman.
Ang cross hatch lines ay tanda ng
dalawa o higit pang intersecting parallel
lines.
Ang pointillism naman ay ang paglalagay ng
maliliit na tuldok upang makabuo ng
larawan.

15. Iguhit ang teksturang biswal ng
mga sumusunod na mga bagay.
1. papel de liha
2. langka
3. balahibo ng ibon
4. bulak
5. buhok

16. Gawaing Sining:
Gumawa ng still life drawing na ginagamitan
ng Cross Hatch Lines at Pointillism.

17. Isulat ang letra ng tamang sagot.
1. Ang __________ay isang paraan ng
pagpapakita ng pagiging
malikhain sa pagguhit ng mga bagay na
walang buhay.
A. pointillism
B. Still life drawing
C.cross hatch lines
2. Ang _____________ ay tanda
ng dalawa o higit pang intersecting
at parallel lines.
A. Pointillism
B. Drawing
C. Cross hatch lines
3. Ang paglalagay ng maliliit na
tuldok upang makabuo ng larawan
ay tinatawag na ____________.
A. Tekstura
B. Pointillism
C. Cross hatch lines
4. Nalilikha ang teksturang biswal
gamit ang ______ at ______
upang maging makatotohanan ang
isang likhang sining.
A. lines at shapes
B. intersecting at parallel lines
C. cross hatch lines at pointillism
5. Bahagi ng katawan na tanging
nakaaalam ng teksturang biswal
_______.
A. mata
B. bibig
C. kamay

18. Mga sagot:
1. B
2. C
3. B
4. C
5. A

19. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Salamat sa pakikinig!
Do you have any questions?
milain.nabia001@deped.gov.ph
0923 085 9722
https://www.facebook.com/milain.nabia