Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Mobiililaite haltuun minustako sisallontuottaja 2 op 25.9.18

286 views

Published on

Uudet oppimisratkaisut erilaisissa oppimisympäristöissä -koulutusosio

Published in: Education
  • Be the first to comment

Mobiililaite haltuun minustako sisallontuottaja 2 op 25.9.18

  1. 1. Mobiililaite haltuun: minustako sisällöntuottaja? 2 op TAMK, ammatillinen opettajankoulutus Tredu, Tampere 25.9.2018 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  2. 2. Ohjelma 1/2 Tänään klo 13-16 • Koulutuksen käytännöt ja tutustuminen • Mobiililaitteen perustoiminnot • Videoiden ja sähköisten julkaisujen tekeminen, esim. • Adobe Spark: Video, Page ja Post • PowerDirector Video Editor App tai esim. iMovie • Magisto • Videoiden jakaminen: QR, YouTube, O365,.. • Oppimistehtävät ja toiveita jatkoon
  3. 3. Ohjelma 2/2 Ke 3.10. klo 14-15 (webinaari) • Mobiilioppiminen • Tekijänoikeudet • Jälkimmäisen työpajan sovellusten esittely • Ohjausta tarjolla ennen ja jälkeen webinaarin Ti 23.10. klo 13-16 Sammonkatu A3058 • Työpajojen välissä jokainen harjoittelee videosovelluksia ja tekee siihen liittyvän oppimistehtävän jälkimmäisessä työpajassa esiteltäväksi. • Sisällön tuottanen jatkuu: esim. video, animaatio, ThingLink, infograafi, 360- sisällöt, ruudunkaappausvideot Kertokaa toiveistanne, sisältöön voi vielä vaikuttaa!
  4. 4. Oppimistehtävät 2 op • Aktiivinen osallistuminen kahteen lähipäivään • Webinaari – Jos et osallistu reaaliaikaisesti, vaan katsot tallenteen, kommentoi oppimaasi Padletiin • Ennakkotehtävät ennen kumpaakin lähipäiviä, mm. – Tarvittavien sovellusten lataaminen – Ideointi ja mahdollinen materiaalin kerääminen tehtäviin tuotoksiin – Oman videon tai Spark Pagen esittely 2. lähipäivässä • OPH:n palautelomake (2. lähipäivä)
  5. 5. Tavoitteeni tälle koulutukselle on oppia... answergarden.ch/774112
  6. 6. Koulutuksen materiaalit ja linkit yms padlet.com/matlaakso/mobiilitredu • Salasana… • Vaikka Padlet on suljettu, diat löytyvät julkisesti verkosta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Tähän vähinään etunimi ja pari sanaa itsestäsi!
  7. 7. Tunnetko mobiililaitteesi? 1/3 Osaatko… • yhdistää laitteesi langattomaan verkkoon? • sallia/estää sijaintitiedon? • lukita näytön suunnan? • säätää kirkkautta? • määritellä alavalikossa näkyvät sovellukset? • lisätä lukituksen allekirjoituksen (oma nimi ja ICE)? • määritellä ladataanko uudet sovellukset puhelimeen vai muistikortille? Ja osaatko siirtää niitä? • varmuuskopioida laitteesi? Mitä muuta asetuksista löytyy ja olisi hyvä osata?
  8. 8. Tunnetko mobiililaitteesi? 2/3 Tunnetko kamerasi? • Tunnetko kamerasi toiminnot? • Mitä ominaisuuksia löydät kameran asetuksista? • Löydätkö ottamasi kuvat ja videot? • Osaatko jakaa kuvia ja videoita? • Tunnetko kuvasovelluksesi: galleria/kuvat, Google-kuvat,.. • Osaatko ottaa ruudunkaappauskuvan? Onko laitteellasi valmiiksi kuva- ja videoeditointisovelluksia? Mitä kuva- tai videoeditointisovelluksia käytätte?
  9. 9. Tunnetko mobiililaitteesi? 3/3 Sovellusten (apps) hallinta • Osaatko etsiä, ladata ja päivittää sovelluksia? • Osaatko järjestellä ja kansioida sovelluksia? Entä kiinnittää niitä näytön alapalkkiin? • Osaatko sulkea ja poistaa sovelluksia? • Tunnetko laitteessasi olevat sovellukset? Ymmärrätkö mitä tarkoittaa, kun sovellus pyytää lupaasi • käyttää esim. kameraasi, kuviasi, mikrofonia tai sijaintiasi? – Ja mistä voit myöhemmin näitä lupia muuttaa? • lähettää sinulle push up –ilmoituksia? Esittele ryhmälle yksi hyvä ja paljon käyttämäsi sovellus!
  10. 10. Ylen digitreenit: yle.fi/aihe/oppiminen/digitreenit
  11. 11. Digitarinat opetuksessa Ks. esim. www.tech4learning.com/workshops/kolk/digitalstorytelling koppa.jyu.fi/avoimet/hum/tvt/digitaalinen-tarinankerronta/HTKS152-johdanto-k2015 • Opitun taidon esitteleminen • Oman/yhteisen oppimisprosessin dokumentointi • Itsetuntemuksen lisääminen • Esittelyvideo työhakemuksen liitteeksi tai osaksi netti-CV:tä • Vieraalla kielellä puhuttu kuvitettu tarina • Medialukutaidon kehittyminen • Kulttuuriperinnön kerääminen ja välittäminen • Historialliset tarinat, päiväkirjamerkinnät tai lehdet • Dokumentit: vierailu, retki, työssäoppimisjakso,.. • Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiö,.. • Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi • Ohjevideot, oppimateriaalit • Tervetulotoivotus verkkokurssille • Oppimateriaalit / interaktiiviset videot (esim. H5P) • Ohjevideot
  12. 12. Kuudenlaisia videoita Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video- projects.html#.WbV_47JJaUm 1. Yhden otoksen tarinat 2. Kuvista tai dioista tehdyt tarinat, joissa selostus tai taustamusiikki 3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo 4. Animoidut videot 5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus) 6. Dokumentit ja elokuvat Kuva: JanBaby, CC0, pixabay.com
  13. 13. Kolme vinkkiä videoprojekteihin Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html 1. Keep it short and sweet • Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii! • Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista. 2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista • Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta. • Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,.. • TOISAALTA: Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on kuvannut ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata uudelleen. www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html 3. Määrittele oma tavoitteesi tai se, mitä arvioidaan • Kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä) • Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
  14. 14. Tallentamista vai kuvaamista? yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle_ uutisluokan_opetusvideot/9347161 Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella. Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
  15. 15. Kokeiltavia sovelluksia Adobe Spark (kaikista tulossa Android-versio) • Spark Video (iOS, pc) • Spark Page julkaisujen tekemiseen (iOS, pc) • Spark Post some-postauksiin ym (Android, iOS, pc) – Notegraphy (toimii selaimella kaikissa laitteissa) • Pc-koneen selaimella pääset sovelluksiin yhdellä kirjautumisella, mobiililaitteella kunkin sovellus tulee ladata erikseen. Monipuolinen editointi • PowerDirector Video Editor App (Android) • iMovie (iOS) Koostaa automaattisesti lyhyen videon max. 10 kuvasta/videosta • Magisto (Android, iOS, pc)
  16. 16. Eri sovelluksilla tehtyjä esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat
  17. 17. Adobe Spark Adobe Sparkilla on kolme sovellusta: • Video • Page (=Web Page) – sähköiset julkaisut, uutiskirjeet, lehdet,.. (vrt. Sway) • Post (=Graphic) – somepostaukset, esitteet, kuvat, infograafit,.. Selaimella kaikki kolme sovellusta löytyvät samasta osoitteesta: spark.adobe.com Mobiilisovellukset • iOS: Video, Page, Post • Android: Post (Video & Page tulossa pian) Tarvitset tunnukset • Luo oma tunnus eli Adobe ID (13 v. ikäraja) • Hankkikaa maksutta oppilaitoksen käyttäjähallintaan integroituja Spark- sovelluksia (esim. Tredu). Lisätiedot: spark.adobe.com/edu
  18. 18. Adobe Spark Video Videon pohjana voi käyttää tekstiä, sovelluksen kautta löytyviä kuvia (ikonit tai valokuvat) tai omia kuvia ja videoita. Taustalle saat musiikin ja/tai oman selostuksen. Sovellus on erinomainen ja sillä tehdään siis videoita, vaikka sovellus puhuu dioista. Voit ajatella diat max. 30 sek videoklippeinä. Yksittäisen videoklipin pituus on max 30 sek, mikä tarkoittaa, että sovellus on parhaimmillaan, jos tuo aikaraja riittää. Pidemmät klipit tuodaan 30 sek pätkissä, mikä toimii yksittäisten videoiden kohdalla, mutta jos videomateriaalia on runsaasti, kannattaa valita joku toinen sovellus.
  19. 19. Näin luot Spark-videon 1/2 1. Lisää uusi valitsemalla: 2. Valitse kolmesta vaihtoehdosta VIDEO ja nimeä se. (Tämä vaihe puuttuu mobiilista.) 3. Valitse valmis pohja, jossa vinkkejä tarinan kuljettamiseen tai aloita tyhjästä valitsemalla: 4. Voit katsoa lyhyen ohjevideon ja sitten pääset muokkausnäkymään (vas. selaimella, oik. mobiili).
  20. 20. Näin luot Spark-videon 2/2 • Voi tuoda omia videoita (max 30 s/dia), tekstiä (teema määrittää fontin ja värin), kuvia (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) ja ikoneita eli kuvasymboleita • Voit vaihtaa kunkin dian layoutin, esityksen teeman, valita esityksen muodon (laajakuva/neliö) ja musiikin. • Voit äänittää selostuksen diaan kerrallaan. Dia näkyy vain 2 sek tai äänityksen keston ajan, ellet muuta valitse. • Esikatsele ja jaa linkillä tai lataa tiedostona laitteellesi ja siitä esim. YouTubeen.
  21. 21. Adobe Spark Page (Web Page) Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja tai esitteitä. Ne jaetaan linkillä. • spark.adobe.com, iOS • Ks. esim. spark.adobe.com/page/Xyyze
  22. 22. Adobe Spark Pagen luominen • Luo ja nimeä julkaisu sekä tuo kansikuva. • Valitse julkaisun teema, joka määrittää mm. fontin. • Sisällöksi saat tekstiä, linkkejä (Button), videoita ja kuvia erilaisella asettelulla – Kuvina voit käyttää omiasi tai etsiä CC-lisenssillä julkaistuja kuvia. – Video tuodaan linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta.
  23. 23. Adobe Spark Post (Graphic) Tee somepostauksia, kuvia, infograafeja tai vaikka julisteita esim. somessa, muissa Sparkin sisällöissä, blogissa tai dioissa julkaistavaksi.
  24. 24. Adobe Spark Post • Valitse valmis malli (Template) tai selainversiolla tyhjä pohja, jonka pohjalta muokkaat (Remix) oman postauksen. • Selain-versiossa voit valita suoraan tiettyyn some-kanavaan optimoidun pohjan, mobiililaitteella valinta tehdään mallin valinnan jälkeen.
  25. 25. Adobe Spark Post
  26. 26. Tekstistä kuvaksi notegraphy.com Toimii selaimella myös mobiililaitteilla. Saman niminen mobiilisovellus on nykyisin eri palvelu. 1. Klikkaa Make a note ja kirjoita teksti 2. Style it ja valitse visuaalinen malli ja sen väri lukuisista vaihtoehdoista 3. Jaa kuva ja määrittele julkaisuasetukset Notegraphy opettajan työssä (1:58 min): bit.ly/2Q1Qx9S
  27. 27. PowerDirector Video Editor App (Android) • Helppo ja monipuolinen sovellus • Toimii hyvin jopa puhelimen näytöllä • Mukana musiikkia, monipuolisia tehosteita yms. • Sovelluksen sisällä selkeät tutoriaalit
  28. 28. PowerDirector Video Editor App (Android) VASEMMAN REUNAN KUVAKKEET Palaa video- projekteihisi Lisää video, kuva tai ääni Layerit esim. Tekstin lisäys Efektit Kolme alinta Kuvaketta: kuva- ja ääniraidat OIKEAN REUNAN KUVAKKEET Tallenna/ tee videoksi Asetukset Peru edellinen toiminto Esikatsele
  29. 29. Monipuolinen iMovie (iOS) • Monipuolinen sovellus elokuvien tekemiseen. Itse kuvattujen videoiden lisäksi mukaan saa muita iPadilla tehtyjä tuotoksia (animaatiot,..) sekä kuvia ja ääniraidan. Sovellus tarjoaa käyttöön musiikkia. • Jarmo Tanskasen tekemä iMovien opasvideo: youtu.be/emWpF5jbTBQ
  30. 30. iMoviella myös trailereita Trailerin kesto on aina noin minuutti. Ne ovat nopeita ja helppoja tehdä. Trailereissa käytetään valmiita työpohjia, jotka sisältävät äänet ja joiden käsikirjoitusta voi muokata, mutta ei kuvien/videoiden kestoa. • PAOK-verkoston Marjon ja Minnan traileri: bit.ly/iduistakasvaa • Tarja Tolosen ohjevideo: www.youtube.com/watch?v=KXdCbJFQ0ec Valitse työpohja Muokkaa käsikirjoituksen tekstit ja lisää kuvat sekä videot.
  31. 31. www.magisto.com (Android, iOS, pc) Hyvin yksinkertainen sovellus, jossa video koostetaan automaattisesti kuvistasi ja/tai videoistasi. Et saa mukaan selostusta tai tekstitystä. Tee video seuraavasti: 1. Kuvaa kuvat ja videot (haluamassasi järjestyksessä, vaikka järjestys voikin sekoittua) tai valitse ne laitteeltasi. 2. Valitse teema. 3. Valitse musiikki. 4. Valitse pituus tai hyväksy ehdotus. 5. Magisto koostaa elokuvan tehosteineen automaattisesti. Video jaetaan linkillä. Mainostaa aktiivisesti maksullista versiota (Premium), mutta ilmainenkin on tarjolla. Siinä videon kesto max 1:30 min, korkeintaan 10 kuvaa/videoklippiä ja video jaetaan linkillä.
  32. 32. Videoiden jakaminen ja kokoaminen Videot jaetaan usein linkillä, QR-koodilla tai upottamalla. Useimmiten ne voi myös ladata omalle laitteelle, pilveen tai YouTubeen. Yksittäisen oppijan, opettajan ja ryhmän on usein kätevää koota ainakin tiettyyn tehtävään tai teemaan liittyvät videot ja muut tuotokset yhteen, riippumatta siitä, millä välineillä ne on tehty. Ne voidaan koota yhteen esim. • Sähköiseen oppimisympäristöön • Yhteiselle kanavalle YouTubeen tai Vimeoon • Office365:een (esim. Stream, Teams, OneDrive) • Omiin blogeihin tai kurssin yhteiseen blogiin • Padlet-seinälle (linkkeinä): ks. esim. padlet.com/matlaakso/digitarinat • Hashtagien avulla esim. Twitteriin • Yhteiseen digijulkaisuun, ks. diasarja digijulkaisuista: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  33. 33. YouTubeen jakaminen • Suuri osa erilaisista video- ja animaatiosovelluksista tarjoaa jakamista suoraan YouTubeen. Jos se ei onnistu, tallenna tuotos laitteellesi ja jaa sieltä. • Google-tilin (esim. gmail) voi tehdä ryhmälle yhteiseksi. • Voit perustaa kanavia (oma, oppilaitos, oppiaine, kurssi, projekti,..). • Videoiden jakotavat: yksityinen, piilotettu tai julkinen. • HUOM: Mobiililaitteita käytettäessä et aina pääse muokkaamaan YouTuben kaikkia asetuksia (esim. käyttölupa tai jakotapa). Kirjaudu tällöin palveluun läppärillä, niin pääset muokkaamaan kaikkia asetuksia. Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
  34. 34. O365:n Stream videoiden jakamiseen Luo kanavia ja/tai ryhmiä, joissa jaat videoita. • Kanavan voi luoda yhteisesti kaikille kyseisen O365:n käyttäjille (=yrityksenlaajuinen kanava) tai sen rajatuille ryhmille. • Luomalla ryhmän voit määrittää, kuka voi katsoa ja lisätä videoita. Ryhmän sisällä voi olla useampia kanavia. – Jos haluat antaa oppijoillesi oikeuden lisätä videoita luomallesi kanavallesi, täytyy sinun sallia heidän osallistuminen. Jos Streamistänne ei voi jakaa videoita julkisesti, voit tehdä sen esim. OneDriven kautta.
  35. 35. Stream: luo kanavia ja ryhmiä Jos olet jo luonut ryhmän Teamsiin, voit siirtyä sinne Streamin kohdasta Oma sisältö  Omat ryhmät ja luoda sinne kanavia ja/tai ladata videoita.
  36. 36. QR-koodien avulla jaat videot mm. julisteissa, monisteissa ja painetuissa esitteissä www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla) • Jos haluat koodin kuvasta, vie kuva verkkoon, esim. Google Driveen tai OneDriveen. Koodin teet kuvan julkisesti jaetusta linkistä. • Pitkä linkki kannattaa ensin lyhentää: bit.ly Testaa koodit ennen käyttöönottoa! URL = linkki; Vapaavalintainen = teksti
  37. 37. Oppimistehtävä Tee jollain itsellesi uudella välineellä tai uudella tavalla video tai Spark Page esiteltäväksi jälkimmäisessä lähipäivässä. • Mikä on videon/Sparkin tavoite? • Missä onnistuit? • Mihin jäi parannettavaa? • Mitä opit? Vinkkisi muulle ryhmälle!
  38. 38. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivu: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja linkität tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

×