MGA PANGUNAHING KONSEPTO NG EKONOMIYA

1. PAMANTAYAN NG PAGKATUTO
PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
PAMANTAYANG
PAGGANAP
Naipamamalas ng mag-aaral ang
pagunawa sa mga pangunahing
konseptong Ekonomiks bilang
batayan ng matalino at maunlad
na pang-arawaraw na
pamumuhay
Naisasabuhay ang pag-unawa sa
mga pangunahing konsepto ng
Ekonomiks bilang batayan ng
matalino at maunlad na pang-
araw-araw na pamumuhay.
EKONOMIKS
YUNIT 1
MGA PANGUNAHING
KONSEPTO NG
EKONOMIKS
(ANG EKONOMIKS
BILANG ISANG AGHAM)
ARALING PANLIPUNAN 9

2. Page1
YUNIT 1
MGA KONSEPTO NG EKONOMIKS
ARALIN 1
LAYUNIN:
Sa pagtatapos ng araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay bilang isang mag-
aaral, at kasapi ng pamilya at lipunan.
2. Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay ng bawat pamilya
at ng lipunan.
PANIMULA
Ang matalinong paggamit ng ating pinagkukunang-yaman ang isa sa pangunahing paraan
upang makamit ang kaunaran ng isang bansa. Ngunit paano natin mapapamahalaan ang mga
limitadong likas na yaman? Isang siyensyang panlipunan ang ekonomiks dahil pinag-aaralan nito
kung paano nakikipag-ugnaan ang tao sa kanyang kapwa at grupo ngmga tao sa lipunan, gamit ang
kaparaanang makaagham at mahigpit na mga basehan at amga pundamental na ebidensya sa pag-
aaral ng sangkatauhan. Sa araling ito, mabibigyan ng mas malalim na pang-unawa sa mga mag-aaral
ukol sa mga konsepto at prinsipyo ng ekonomiks. Mabibigyang-pansin ang mga kahalagahan ng
matalinong paggamit ng mga pinagkukunang yaman upang makamit ang hinahangad na kaunlaran.
OVER SLEPT
Suriin ang larawan at bigyan ito ng sariling interpretasyon.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang ipinapakita sa larawan?
2. Nalagay ka na ba sa sitwasyong katulad ng nasa larawan? Sa anong uri ng sitwasyon? Ipaliwanag.
3. Paano ka gumagawa ng desisyon kapag nasa gitna ka ng maraming sitwasyon at kailangan mong pumili? Ipaliwanag
GAWAIN 1

3. Page2
READ, THINK, AND DECIDE
Suriin ang bawat aytem sa una at ikalawang kolum. Pagpasyahan kung ano ang pipiliin mo sa
Option A at B. Isulat sa ikatlong kolum ang iyong desisyon at sa ikaapat na kolum ang dahilan
ng iyong naging pasya.
OPTION A OPTION B DESISYON DAHILAN
1. Pagpapatuloy ng
pagaaral sa
kolehiyo
Pagtatrabaho
pagkatapos ng high
school
2. Paglalakad
papunta sa
paaralan
Pagsakay ng jeep o
tricycle papunta sa
paaralan
3. Paglalaro sa parke Pagpasok sa klase
4. Pananaliksik sa
aklatan
Pamamasyal sa parke
5.
Pakikipagkwentuhan
sa kapitbahay
Paggawa ng
takdangaralin
Pamprosesong Tanong:
1. Bakit kailangang isaalang-alang ang mga pagpipilian sa paggawa ng desisyon?
2. Ano ang naging batayan mo sa iyong ginawang desisyon? Naging makatuwiran ka ba sa iyong pasya?
BAITANG NG PAG-UNLAD
Isulat sa kahon sa kanan ng larawan ang pauna mong kaalaman kung ano ang kahulugan at
kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral, kasapi ng pamilya, at
lipunan. Makikita at sasagutan mo rin ang katanungang ito pagkatapos ng lahat ng gawain at babasahin sa
bahaging TALAKAYIN. Inaasahang makita sa gawaing ito ang pag-unlad ng iyong kaalaman sa mga paksang
aralin.
GAWAIN 2
GAWAIN 3
Ano ang kahalagahan ng ekonomiks sa iyong pang-araw-araw na pamumuhay
bilang isang mag-aaral at kasapi ng pamilya at lipunan?
EKONOMIKS
INITIAL NA KAALAMAN

4. Page3
TALAKAYAN
KAHULUGAN NG EKONOMIKS

5. Page4

6. Page5
KAKAPUSAN
isang
suliranin.
Likas na
yaman ay
nauubos.
Walang
Katapusang
pangangailangan
ANO ANG
MGA DAPAT
GAWIN?
Ang kakapusan na pinagtutuunan ng pag-aaral ng ekonomiks ay pang-arawaraw na suliraning
kinakaharap hindi lamang ng pamayanan at sambahayan, kundi ng bawat indibidwal pati ang mga mag-
aaral na katulad mo.
TANDAAN ANG MGA MAHAHALAGANG TANONG SA EKONOMIKS.

7. Page6
MATALINONG DESISYON
Mag-isip ng isang pangyayari sa iyong buhay na kailangan mong pumili sa iyong kagustuhang
gawin.
GAWAIN 4
DALAWANG GUSTO MONG GAWIN:
NAPILI MONG GAWAIN:
ANO ANG ISINAKRIPISYO MONG GAWIN?
KABUTIHANG NAIDULOT NG IYONG NAPILING GAWIN:
PAMPROSESONG TANONG:
2. NAHIRAPAN KA BA SA IYONG GINAWANG PAG DEDESISYON? BAKIT?
1. KAILANGAN MO BANG MAG-ISIP SA TUWING IKAW ANG GAGAWA NG ISANG DESISYON? BAKIT?
3. ANO ANG MAAARING MANGYARI SA IYO KUNG HINDI TAMA ANG IYONG DESISYON?
Ang pag-pili (Ingles: decision making) ay maituturing bilang isang prosesong
mental (prosesong kognitibo) na nagreresulta sa pagpili ng isang kurso ng
kilos mula sa ilang mga kapalit o alternatibong mga eksena. Bawat proseso
ng pagdesisyon ay nakagagawa ng isang pinal o hindi na mababago pang
pagpili. Ang kinalabasan ay maaaring isang galaw o aksiyon o kaya isang
napiling opinyon. ( https://tl.wikipedia.org/wiki/Pagpapasya )

8. Page7
Pamprosesong Tanong:
1. Paano nakatutulong sa matalinong pagdedesisyon ang mga konsepto ng trade-off, opportunity cost,
incentives, at marginal thinking?
2. Sa iyong palagay, kailan masasabing matalino ang pagdedesisyong ginawa ng tao?

9. Page8
Bago dumating ang ika-18 siglo, walang pormal na pag-aaral ang
ekonomiks. Mayroon lamang mga kaisipan ang ekonomiks na ginagamit
sa pag-aaral ng batas at pamahalaan. Ang mga kaisipan sa ekonomiks
ay unang sumikat sa sinaunang Greece. Samantalang ang interest sa
pag-aaral ng ekonomiks ay mula pa sa panahon nina Aristotle at
Thomas Aquinas. Ang mga Physiocrat ang itinuturing noon na mga
ekonomista. (Ekelund & Herbert, 1997)
SAAN NAGSIMULA
ANG PAG-AARAL NG
EKONOMIKS?
 Tinatayang unang tinalakay ang kaisipan ng oikonomia
sa aklat na Oeconomicus na sinulat ng pilosopong si
Xenophon (circa 430 B.C.E.). Layunin sa kaisipan na
tumugon ang pinuno sa mga pangangailangan ng
nasasakupan.
 Si Plato ang nagsimula ng pagsusulat sa diyalogo at diyalektikong porma
sa pilosopiya. Lubalabas na si Plato ang tagapagtatag ng Kanluraning
pilosopiyang politikal, sa kanyang Republic, and Laws na ilan lamang sa
mga diyalogo na kanyang naisulat, na nagbibigay sa ilan sa mga
pinakamaagang pagtalakay ng mga katanungang politikal mula sa isang
pilosopikal na perspektibo.
 Espesyalisasyon at division of labor
 Private property - pagkakaroon ng pribadong pag-aari ng
mga mamamayan upang maging masipag at ganado na
magtrabaho dahil alam nilang ang kanilang kasipagan ay
para sa kanilang sariling kapakanan.
 Topics and Rhetoric
 Paglikom na yaman sa paggamit ng mga likas na yaman
tulad ng lupa, ginto at pilak

10. Page9
 Pagbibigay halaga sa kalikasan at paggamit nang
wasto sa mga likas na yaman.
 Tableau Economique – nagpapakita ng paikot na
daloy ng produkto at serbisyo sa ekonomiya.
Marami pang mga kaisipan ang sumibol upang higit na makilala ang larangan ng ekonomiks.
ANG ESPESYLISASYON AY
PAGHAHATI NG MGA GAWAIN
SA PRODUKSYON AYON SA
KAAPASIDAD AT KAKAYAHAN
SA PGGAWA.
AMA NG MAKABAGONG
EKONOMIKS
SUMULAT NG AKLAT NA “ANG
INQUIRY INT THE NATURE AND
CAUSES OF THE WEALTH OF
NATIONS”
DOKTRINANG LAISSEZ-FAIRE O LET ALONE POLICY ANG
NAGPAPALIWANAG NA HINDI DAPAT MAKIALAM ANG
PAMAHALAAN SA PAGPAPATAKBO NG EKONOMIYA NG
PRIBADONG SEKTOR. BAGKUS, PAGTUUNAN NG PANSIN ANG
PAGPAPANATILI NG KAPAYAPAAN NG BANSA.
LAW OF DIMINISHING
MARGINAL RETURN – ANG
PAGTULOY NA PAGGAMIT NG
TAO SA MGA LIKAS NA YAMAN
AY MAGIGING DAHILAN NG
PAGLIIT NG NAKUKUHA MULA
SA MGA ITO.
LAW OF COMPARATIVE
ADVANTAGE- PRINSIPYO NA
NAGSASAAD NA HIGIT NA
KAPAKI-PAKINABANG SA ISANG
BANSA NA MAGPRODYUS NG
MGA PRODUKTO NA HIGIT NA
MURA ANG GASTOS SA
PAGGAWA (PRODUCTION COST)
KAYSA SA IBANG BANSA.

11. Page10
Pamprosesong Tanong:
1. Paano nagsimula ang kaisipang ekonomiks?
2. Sa mga pilosopo at mga ekonomista, sino ang hinahangaan mo at bakit?
BINIGYANG-DIIN ANG
MGA EPEKTO NG
MABILIS NA PAGLAKI
NG POPULASYON.
MALTHUSIAN THEORY –
ANG POPULASYON AY
MAS MABILIS LUMAKI
KAYSA SA SUPPLY NA
PAGKAIN NA
NAGDUDULOT NG LABIS
NAKAGUTUMAN SA
BANSA.
SUMULAT NG AKLAT
NA “ GENERAL
THEORY OF
EMPLOYMENT,
INTEREST AND
MONEY.
ANG PAMAHALAAN AY MAY
MAS MALAKING GAMPANIN
SA PAGPAPANATILI NG
KABALANSEHAN SA
EKONOMIYA SA
PAMAMAGITAN NG
PAGGASTOS NG
PAMAHALAAN.
FATHER OF MODERN
THEORY OF
EMPLOYMENT
SUMULAT NG “COMMUNIST
MANIFESTO” KASAMA NI
FRIEDRICH ENGLES
NANINIWALA NA ANG ESTADO ANG
DAPAT NA NAGMAMAY-ARI NG MGA
SALIK NG PRODUKSYIN AT
GUAMGAWA NG DESISYON UKOL SA
PRODUKSYON AT DISTRIBUSYON NG
YAMANG NG BANSA.
ISINULONG NA ANG REBOLUSYON NG
MGA PROLETARIAT ANG
MAGPAPATALSIK SA MGA KAPITALISTA.
NANINIWALA SA PAGKAKAROON NG
PAGKAKAPANTAY NG TAO SA
LIPUNAN
SUMULAT NG AKLAT NA “ DAS KAPITAL” NA
NAGLALAMAN NG MGA ARAL NG KOMUNISMO
AMA NG
KOMUNISMO

12. Page11
3.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang kahalagahan ng ekonomiks?
2. Bakit dapat matutuhan ng isang mag-aaral ang ekonomiks at ano ang kaugnayan nito sa paggawa ng
desisyon? Ipaliwanag.

13. Page12
BAITANG NG PAG-UNLAD
Isulat sa kahon sa kanan ng larawan ang iyong nalaman tungkol sa kahulugan at
kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay bilang isang magaaral at kasapi ng
pamilya at lipunan. Nakita at nasagutan mo na ang katanungang ito sa bahaging TALAKAYAN. Ngayon
ay muli mo itong sasagutan upang maipakita ang pag-unlad ng iyong kaalaman. Muli mong sasagutan
ang katanungang ito sa susunod na bahagi ng aralin, ang PAGBUBUOD.
SITWASYON AT APLIKASYON
Pag-isipan ang sumusunod na sitwasyon: Si Mat at Tam ay pareho mong kaibigan. Si
Mat ay isang negosyanteng nagmamay-ari ng malawak na palaisdaan at manukan sa inyong
komunidad, at si Tam ay isang sikat na basketball player at nagmamay-ari ng isang kilalang kainan
sa kaparehong komunidad. Kung may kakayahan ang inyong pamilya na magtayo ng negosyo, ano
ang maaari ninyong itayo? Kapareho ba ng mga negosyo nina Tam at Mat o hindi? Ilahad ang iyong
sagot sa pamamagitan ng iyong kaalaman sa mga konsepto, kahulugan, at kahalagahan ng
ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay bilang mag-aaral, kasapi ng pamilya, at lipunan.
GAWAIN 5
EKONOMIKS
REVISED NA KAALAMAN
Ano ang kahalagahan ng ekonomiks sa iyong pang-araw-araw na pamumuhay
bilang isang mag-aaral at kasapi ng pamilya at lipunan?

14. Page13
BAITANG NG PAG-UNLAD
Ngayong natapos mo na ang lahat ng mga gawain sa araling ito ay muling magmuni-muni at pag-
isipan ang iyong mga nalaman at naunawaan sa aralin. Muling sagutan ang BAITANG NG PAG-UNLAD at
sa pamamagitan nito ay ibigay ang kahulugan ng ekonomiks at ang kahalagahan nito sa iyong pang-araw-
araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral, kasapi ng pamilya, at lipunan.
GAWAIN 6
EKONOMIKS
REVISED NA KAALAMAN
Ano ang kahalagahan ng ekonomiks sa iyong pang-araw-araw na pamumuhay
bilang isang mag-aaral at kasapi ng pamilya at lipunan?
Ang ekonomiks ay nagmula sa salitang oikonomia na
ang ibig sabihin ay ‘pamamahala ng sambahayan.’ Ang
ekonomiks ay nakatuon sa pagtugon sa hamong dulot ng
kakapusan sa pinagkukunang-yaman at walang katapusang
pangangailangan at kagustuhan ng tao. Mahalagang
isaalang-alang ang paggawa ng matalinong desisyon sa
pamamagitan ng pagsusuri sa trade-off, opportunity cost,
incentive, at marginalism ng mga pamimilian o choices.
Ngayon ay inaasahang batid mo na ang kahalagahan
ng pagaaral ng ekonomiks bilang sandigan ng matalinong
pagpapasya, bilang mag-aaral at kasapi ng pamilya at
lipunan sa pang-araw-araw na buhay. Lubos mo namang
mauunawaan ang konsepto ng kakapusan o scarcity sa
susunod na aralin.

15. Page14
Mga sanggunian:
1. EKONOMIKS 9 ( DEPED STUDENTS BOOKS )
2. LERA, M., CRUZ, E., FONTILLO, F., LABRADOR, G.
BILASADO, J. ( 2015 ). EKONOMIKS. QUEZON CITY:
EDUCATIONAL RESOURCES CORPORATION
3. IMPERIAL, C., ANTONIO, E., DALLO, E., SAMSON MC.,
SORIANO, C. KAYAMANAN ( EKONOMIKS ) MANILA,
REX BOOK STORE
4. https://tl.wikipedia.org/wiki/Pagpapasya
5. PICTURES ( www.google.com )
Inihanda ni:
MARY LOVELLA QUIJANO DE LA CRUZ
AP – TEACHER
Iwinasto ni:
MAY D. CATUBIG, MAeD
Area Chairaman – AP
Pinagtibay ni:
MARLO FIEL P. SULTAN, ED. D
Principal II