Materi Kuliah di FITK UIN Suka

1. Sukiman
Magister FITK

2. ANALISIS INSTRUMEN ASESMEN
.
Analisis Kualitas Instrumen adalah suatu upaya
untuk menelaah instrument yang telah disusun
yang bertujuan untuk menghasilkan instrument
yang bermutu baik (berkualitas) utk kegiatan
asesmen

3. CARA ANALISIS KUALITAS INSTRUMEN
ASESMEN
.
KUALITATIF
2 CR ANALISIS
KUANTITATIF

4. CARA ANALISIS SOAL (2)
.
Validitas Teoretis (Materi &
Aspek)
KUALITATIF Tingkat Kesukaran teoretis
Kaidah
Bahasa
KUANTITATIF Validitas empirik
Reliabilitas
Tingkat kesukaran empirik
Daya Beda
Fungsi Distraktor

5. ANALISIS KUALITAS NON TES
• Pedoman Wawancara
• Pedoman observasi scr kualitatif
• Skala penilaian
• AR
• Angket : Scr kualitatif dan scr kuanitiatif
(empirik)

6. • Analisis Kualitatif:
Cara mencermati butir butir instrumen yang
telah disusun dilihat dari: Kesesuaian dengan
materi dan kompetensi yang diukur, tingkat
kesukaran, serta pemenuhan persyaratan baik
dari kaidah maupun bahasa.
• Analisis Kuantitatif:
Analisis butir instrumen dengan menggunakan
analisis statistik berdasar hasil uji coba atau
hasil penggunaaan instrumen (uji emipirik)
dan dilakukan setelah instrumen diujicoba
atau digunakan.

7. ANALISIS VALIDITAS
• Berkaitan dengan permasalahan apakah tes
yang dimaksudkan untuk mengukur sesuatu
itu memang dapat mengukur secara tepat
sesuatu yang akan diukur tersebut

8. ANALISIS VALIDITAS TES
• Berkaitan dengan permasalahan apakah
instrumen (tes) yang dimaksudkan untuk
mengukur sesuatu itu memang dapat
mengukur secara tepat sesuatu yang akan
diukur tersebut

9. Macam-Macam Analisis Validitas
Validitas tes
Scr total
Teoretis/logis
empirik
Butir soal
Teoretis/logis
empirik

10. Macam-Macam Analisis Validitas
Validitas Isi
(content validity)
Validitas Teoretis
Tes Totalitas (Rasional)
Validitas Konstruk
(construct validity
Validitas Ramalan
(predictive validity)
Validitas Empirik
Validitas Bandingan
(concurrent validity)

11. Macam-Macam Analisis Validitas
Validitas Isi
(content validity)
Validitas Teoretis
Butir Soal (Rasional)
Validitas Konstruk
(construct validity
Validitas Empirik

12. Validitas Isi (Content Validity)
• Mengecek apakah ada kesesuaian antara
butir-butir soal dalam tes dengan deskripsi
bahan yang diajarkan.
• Sering juga disebut validitas kurikuler
• Analisis ini dpt dilakukan sebelum dan
sesudah tes digunakan
• Caranya: Analisis Rasional
1. Buat kisi-kisi tes
2. Diskusi dg expert

13. Validitas Konstruksi
(Contruct Validity)
• Mengecek apakah butir-butir soal dalam
tes itu telah sesuai dengan tingkatan
kompetensi atau ranah yang ada sesuai
yang dituntut dalam kurikulum
• Analisis ini dpt dilakukan sebelum dan
sesudah tes digunakan
• Caranya: Analisis Rasional
1. Buat kisi-kisi tes
2. Diskusi dg expert

14. Contoh Format Kisi-Kisi Tes
KD Materi
Pokok
Indikator Ranah Bentuk
Tes
No. Soal
Membaca
Al-Qur’an
surat Al-
Mukminun
ayat 1-9
tentang
tanda-tanda
orang
mukmin
surat Al-
Mukminu
n ayat 1-
9 tentang
tanda-
tanda
orang
mukmin
•Ditunjukkan
Al-Qur’an
surat Al-
Mukminun
ayat 1-9,
siswa dapat
menyeleksi
hukum ikfa
hakiki
• Siawa
dapat
mengartikan
potongan
Al-Qur’an
surat Al-
Mukminun
ayat 1-9
C2
C2
PG
PG
1
2

15. Contoh Format Kisi-Kisi Tes
(2)
KD Materi
Pokok
Indikator Ranah Bentuk
Tes
No. Soal
Membaca
Al-Qur’an
surat Al-
Mukminun
ayat 1-9
tentang
tanda-tanda
orang
mukmin
surat Al-
Mukminu
n ayat 1-
9 tentang
tanda-
tanda
orang
mukmin
•Siswa
dapat
menjelaska
n isi
kandungan
Al-Qur’an
surat Al-
Mukminun
ayat 1-9
dengan
benar
C4 Uraian
Terbuka
46
2
2 c3 esai 26

16. KARTU SOAL
Komp Dasar Buku sumber:
RUMUSAN BUTIR SOAL
Materi pokok
Indikator
No. Soal
KUNCI
Jenis Sekolah : Nama Penyusun:
Bahan Kelas/Smt : 1.
Mata Pelajaran : 2.
Bentuk Soal :
Aspek Yg Diukur : Tahun Pelajaran:

17. Validitas Ramalan
• Meramal artinya memprediksi dan
memprediksi selalu mengenai hal yang
akan datang jadi sekarang belum terjadi.
• Sebuah tes dikatakan memiliki validitas
prediksi atau validitas ramalan apabila
mempunyai kemampuan untuk
meramalkan apa “yang akan terjadi pada
masa yang akan datang”

18. • Analisis validitas ramalan tes dilakukan
dengan cara mengkorelasikan antara nilai
tes I dengan kriterium atau tolok ukur (Tes
II)
• Tes dikatakan memiliki validita ramalan
yang baik jika memiliki kesesuaian atau
kesejajaran arah antara tes yang sedang
diselidiki atau diuji validitasnya, dengan
kriteriumnya.
• Cth: Tes ujian masuk UIN dengan Tes
Smtr I

19. • Cara digunakan untuk mencari korelasi utk
uji validitas ramalan ini adalah dengan
menggunakan teknik analisis
korelasional Product Moment dari
Karl Pearson
• Rumusnya:

20. Prosedur analisisnya:
1) Melakukan komputasi atau penghitungan
matematis untuk mencari harga koefisien
r Product Moment, dg langkah-langkah:
a) Menyiapkan tabel pernghitungan untuk mencari
nilai ∑X, ∑Y, ∑X2, ∑Y2 dan ∑XY
b) Menghitung harga r Product Moment dengan
rumus
2) Memberikan interpretasi terhadap harga
koefesien korelasi Pruduct Moment

21. Contoh
• Tes seleksi masuk SMPN 1 yk
• Ada 10 siswa dg hasil tes sbb;
• 8 6 8 6 5 8 7 6 5 8
• Hasil tes smtr 1 dr 10 anak tsb adalah
sbg:
• 8 9 7 8 9 10 7 8 10 9
• Tugas : analisislah validitas prediksi dr tes
seleksi tersebut!

22. Cth Tabel Analisisnya
Nama
Siswa
X Y X² Y² XY
∑X ∑Y ∑X² ∑Y² ∑XY

23. VALIDITAS BANDINGAN
• Disebut pula dengan istilah validitas sama saat,
validitas ada sekarang atau validitas
pengalaman
• Dlm uji validitas bandingan/pengalaman, data
hasil tes yang diperoleh sekarang kita
bandingkan dengan data yang mencerminkan
pengalaman yang diperoleh pada masa lalu
• Jika hasil tes yang ada sekarang mempunyai
hubungan searah dengan hasil tes berdasar
pengalaman yang lalu, maka tes tersebut dapat
dikatakan telah memiliki validitas
bandingan/pengalaman dan sebaliknya.

24. ANALISIS VALIDITAS BUTIR
SOAL
• Validitas (Ketepatan)
Terkait dengan sejauhmana sebuah butir soal
secara tepat mengukur apa yg hendak diukur
• Cara Analisis Validitas butir soal:
1. Analisis Teoretis
 Dilakukan sebelum soal digunakan/diujicobakan
 Caranya dg membuat kisi-kisi soal dan diskusi dg
para ahli atau teman sejawat

25. 2. Analisis Empirik
– Dilakukan setelah soal digunakan/diujicobakan
– Caranya dg mengorelasikan skor tiap butir yg
dicapai oleh seluruh testee dengan skor total
seluruh butir soal. Teknik korelasinya dg
menggunakan r product moment ATAU
Korelasi Point Bisserial
– Kriteria: Dikatakan valid jika hasilnya di atas
0,30

26. LANGKAH-LANGKAH
ANALISIS VALIDITAS DG
SPSS

27. Analisis Validitas Ramalan
 Analisis Validitas Ramalan tes
 Analisis Validitas Bandingan
 Anslisis kualitas butir soal dan butir angket
 Analisis soal uraian

28. Membuka program SPSS:
klik program, klik SPSS 11.5 for Windows, maka
dilayar akan muncul lembar kerja (menu utama)
SPSS SBB:

29. Memasukan data pada kolom-kolom yang tersedia
dengan mengetikannya satu persatu, atau dikopikan
lewat data yang telah masuk dalam exel.

30. Menghitung koefisien korelasi dengan langkah-
langkah: Klik Analyze, correlate, bivariate

31. Pindahkan variable yang dianalis ke kotak
sebelah kanan dengan mengeklik tanda panah
dan terakhir klik OK

32. Muncul hasil sbb: