Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri guru yang diimpikan. Guru diharapkan memiliki sifat-sifat seperti mudarris, muallim, murabbi, muaddib, dan mursyid yang dapat mengajarkan ilmu secara baik serta menjadi teladan yang mulia bagi siswa."

1. LMCP 1112
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR
NAMA : MUHAMMAD FAHMI BIN NORDIN
NO MATRIK : A183787
PENSYARAH : PROF IR. DATO’ DR. RIZA ATIQ BIN O.K. RAHMAT

2. SOALAN
Jika anda menjadi seorang guru terangkan guru yang bagaimana anda impikan.
DEFINISI GURU
• Menurut kamus dewan edisi keempat guru membawa maksud orang yang mengajar, pendidik,
pengajar, pengasuh, dll.
• Guru juga seorang insan yang perlu memainkan peranan sebagai penggerak dan pembimbing kepada
kumpulannya, mewujudkan suasana perbincangan yang menggalakkan dan berjalan lancar,
menyediakan maklumat bila perlu dan bertindak sebagai role model kepada ahlinya iaitu murid-
muridnya (Zuraidah, 2005).
• Menurut (Mohd Kosim, 2008) dalam konteks Pendidikan Islam guru adalah semua pihak yang
berusaha memperbaiki orang lain secara islamik.

3. CIRI-CIRI GURU YANG DIIMPIKAN
ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ف‬ ِ
‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ٍ
‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َّ‫ل‬َ‫د‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
Maksudnya: “Barangsiapa yang menunjukkan kepada kebaikan maka dia akan mendapat
pahala sepertimana pahala orang yang mengerjakannya.”
Riwayat Muslim (1893)
KELEBIHAN GURU
Dalam menjelaskan hadith di atas Imam Nawawi berkata : “Kelebihan
orang yang menunjukkan kepada suatu kebaikan, memberikan perhatian
dan membantu orang yang melakukan kebaikan. Pada hadith ini juga
terdapat kelebihan mengajarkan ilmu.

4. MUDARRIS ‫ة‬َ‫ي‬‫آ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬ِّ‫َن‬‫ع‬ ‫وا‬ُ‫غ‬ِّ‫ل‬َ‫ب‬
Maksudnya: Sampaikanlah kalian daripadaku walaupun sepotong ayat.
Hadis riwayat Imam al-Bukhari (3461) dalam Sahih-nya
• Mudarris berasal dari perkataan arab yang bermaksud mengajar ataupun pengajaran.
• Pendidik hendaklah bertanggunjawab menyampaikan ilmu yang ada padanya kepada
pelajarnya yang boleh membina pemikiran, rohani, jasmani,emosi dan juga sosial.
• Ilmu yang diketahuinya hendaklah disampaikan kerana kerja pengajaran adalah
sebahagian daripada amal soleh. Manakala enggan menyampaikannya adalah
merupakan satu kesalahan.
1

5. MUALLIM
2
• Pendidik sebagai muallim boleh didefinisikan sebagai mengajar atau
menyampaikan limu kepada orang lain dan mengamalkan apa yang
disampaikan di samping berusaha menambah ilmu pengetahuan.
• Muallim mempunyai rasa belas kasihan kepada pelajar dan
menganggap mereka seperti anak sendiri.
• Muallim mengajar kerana Allah SWT dan bukannya kerana ganjaran
dan tidak mengharapkan balasan daripada pelajar.

6. MUALLIM
2
َ‫ض‬َ‫َر‬‫ع‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬َ ْ
‫ٱْل‬ َ‫م‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬
َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِّ‫ة‬َ‫ك‬ِّ‫ئ‬ٓ‫ـ‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ٱ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
‫ى‬ِّ‫ن‬‫و‬ُٔ‫ـ‬ِّ‫ب‬ۢ‫ن‬
َ‫ين‬ِّ‫ق‬ِّ‫د‬‫ـ‬َ‫ص‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ُن‬‫ك‬ ‫ن‬ِّ‫إ‬ ِّ‫ٓء‬ َ
‫َُل‬‫ؤ‬ٓ‫ـ‬َ‫ه‬ ِّ‫ٓء‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ِّ‫ب‬
“ Dan Allah mengajarkan kepada Adam nama-nama benda seluruhnya, kemudian
mengemukakan kepada malaikat lalu berfirman” sebutkanlah kepada Ku nama-nama benda itu
jika kamu memang orang-orang yang benar”
Surah al-Baqarah (31)
• Proses Ta’lim ini sendiri dimulakan oleh Allah berdasarkan
firmanNya di atas maka setiap guru haruslah menjadi seorang
guru yang mempunyai sifat seorang Muallim.

7. MURABBI ‫ـي‬‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫َر‬‫ع‬ ‫ما‬ ‫ـي‬‫ب‬َ‫ر‬ُ‫م‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ل‬
Maksudnya: Andai tidak kerana guruku, tidak aku mengenal tuhanku.
• Murabbi bermaksud memperbaiki, memimpin dan mentadbir.
• Pendidik sentiasa menyayangi pelajar dan menasihati serta
membimbing dalam pembentukan sahsiyah para pelajar.
• Pendidik juga adalah kaunselor dan penyebar nilai budaya yang elok
dan menjadi contoh kepada pelajar.
3

8. MURABBI 7 PERWATAKAN MURABBI
3
HIKMAH
TAUHID
TAZKIYAH
ISTIQAMAH
MUAMALAH
DEEN
AMANAH

9. MUADDIB
4
َ‫س‬َ‫ح‬ ٌ‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬ ِّ َّ
‫ٱَّلل‬ ِّ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ى‬ِّ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َّ‫ل‬
َ َّ
‫ٱَّلل‬ ۟‫وا‬ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫َان‬‫ك‬ ‫ن‬َ‫م‬ِّ‫ل‬ ٌٌۭ‫ة‬َ‫ن‬
‫ا‬ ٌۭ
‫ير‬ِّ‫ث‬َ‫ك‬ َ َّ
‫ٱَّلل‬ َ‫َر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ َ‫ر‬ ِّ‫اخ‬َٔ‫ـ‬ْ‫ل‬‫ٱ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ٱ‬َ‫و‬
“ Demi sesungguhnya, adalah bagi kamu pada diri Rasulullah itu contoh ikutan yang baik, iaitu
bagi orang yang sentiasa mengharapkan (keredhaan) Allah dan (balasan baik) hari akhirat,
serta ia pula menyebut dan mengingati Allah banyak-banyak (dalam masa susah dan senang)”
Surah al-Ahzab (21)
• Menurut para mufassirin, teladan yang ditunjuk oleh nabi dalam hadith ini adalah ketika Nabi Muhammad
SAW memberikan teladan yang sangat luar biasa di dalam perperangan kepada para sahabat. Nabi Muhammad
SAW bersabar, memberikan strategi, ikut serta dalam menggali parit (Khandaq), mengikat perut beliau
(Rasulullah) karena rasa lapar, berdoa kepada Allah SWT, bertawakkal kepada Allah, berbaik sangka kepada
Allah, mengerjakan salat malam pada saat peristiwa perang Khandaq, dan banyak contoh-contoh kebaikan
lainnya yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad SAW. Oleh karenanya, dalam hal ini Allah SWT
memerintahkan orang-orang beriman untuk meneladani Nabi Muhammad SAW.

10. MUADDIB
4
• Muaddib bermaksud mendidik ke arah memperelokkan lagi akhlak pelajar.
• Pendidik yang muaddib merupakan individu yang bertanggungjawab dan
melaksanakan pendidikan peradaban dalam pengertian yang luas dan mendalam
terhadap peribadi dan kehidupan pelajar.
• Muaddib seorang yang memberi ilmu dan mendidik mereka dalam akhlak dan adab
yang baik.
• Pendidik juga mendidik pelajar agar tidak merendahkan ilmu pelajaran lain selain
dari yang diajar olehnya serta mendidik pelajar melalui akhlak yang baik daripada
hanya penyampaian secara teori sahaja.

11. MURSHID
5
• Samada ianya disebut tasawwuf, ihsan atau tazkiyyatunnafs, ia tetaplah membawa kepada
maksud yang sama iaitu ilmu dan amal berhubung penyucian diri bagi mencapai maqam yang
tertinggi dari sudut ruhiyyah dan mencapai redha Allah SWT.
• Ihsan juga membawa maksud berbuat baik sesama makhluk seperti ihsan kepada jiran, ahli
keluarga, sahabat, pelanggan dan lain-lain.
ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِّ‫إ‬َ‫ف‬ ،ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫َأ‬‫ك‬ َ َّ
‫َّللا‬ َ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬
‫اك‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َُُّ‫ن‬ِّ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬
Maksudnya : “ Hendaklah beribadah kepada Allah itu seolah-olah engkau melihatnya. Jika engkau
tidak melihat-Nya, sesungguhnya Dia melihatmu
(Sahih Muslim)

12. MURSHID
5
• Pendidik yang mursyid bermaksud sebagai penuntun jalan hidup yang benar dan betul dengan
nilai dan sikap yang benar dan berperanan sebagai hamba Allah SWT dan khalifahNya dimuka
bumi.
• Mursyid menunjukkan kepada jalan yang benar dari sudut ilmu kesufian dan memberikan
petunjuk kepada jalan yang lurus.
• Pendidik mempunyai tingkah laku baik dan terpuji, bersih dari akhlak tercela, tidak taasub atau
fanatik, zuhud pada amalan dan perbuatan dan mempunyai tokoh kepimpinan.
• Syarat untuk menajdi pendidik yang mursyid ialah beliau mestilah alim dari segenap perkara
atau disiplin ilmu, menyimpan atau menutup keaiban pelajar-pelajarnya dan pengajaran yang
memberi kesan dalam hati pelajar.

13. PERIBADI MULIA
6
• Pendidik bukan sahaja menjadi role model atau pun ikutan kepada pelajar
menerusi sifat spiritual seperti ikhlas, jujur, sabar, kasih sayang, warak
dan takwa.
• Selain itu juga, pendidik juga haruslah menjadi contoh menerusi sifat-
sifat fizikal atau lahiriah seperti tutur kata, tingkah laku, kebersihan diri,
pakaian, tempat tinggal dan lain-lain.
• Untuk mencapai keberkesanan proses pembelajaran dan pengajaran serta
pembentukan peribadi mulia, Islam mengutamakan tutur kata, tingkah
laku yang baik dan nasihat berguna serta menarik.

14. PERIBADI MULIA
6
• Hal ini dapat dilihat jika kita merujuk dakwah yang dijalankan oleh Nabi Musa dan Nabi
Harun, ketika mereka menyampaikan seruan agama kepada Firaun yang amat zalim.
• Oleh itu, para pendidik bukan sahaja mengajarkan peribadi mulia kepada murid-muridnya
tetapi mereka juga perlu mengamalkannya sepertimana kisah nabi Musa yang mana Allah tetap
menyuruh Nabi Musa menyampaikan dakwahnya kepada Firaun dengan kata-kata yang lemah
lembut walaupun lazim diketahui akan kekejaman dan kezaliman Firaun.
َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ۥ‬َُُّ‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ل‬ ‫نا‬ِّ‫ي‬َّ‫ل‬ ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ۥ‬َُُ‫ل‬ َ
‫وَل‬ُ‫ق‬َ‫ف‬
‫َى‬َْ‫خ‬َ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ُ‫ر‬
Maksudnya :”Kemudian hendaklah kamu berkata kepadanya, dengan kata-kata yang lemah
lembut, semoga ia beringat atau takut”.
Surah at-Taha (44)

15. Memiliki ilmu dan kaedah
pengajaran tersendiri
7
• Pendidik sememangnya perlu memiliki ilmu yang mantap dan mendalami segala bidang yang
diceburi olehnya.
• Pelajar akan lebih yakin dan mudah menerima ilmu yang disampaikan sekiranya pendidik
benar-benar menguasai ilmu tersebut.
• Pendidik juga perlu kreatif dan inovatif dalam menggunakan kaedah atau teknik pengajaran
berkesan.
• Pada zaman modenisasi ini, pendidik perlu arif dalam penggunaan teknologi dan dalam masa
yang sama sentiasa mempelbagaikan teknik pengajaran agar lebih berkesan dan menarik minat
pelajar untuk menimba ilmu dengan perasaan ingin tahu yang kuat dan tidak bosan juga lesu.

16. BERSIFAT KASIH
SAYANG
8
• Pelajar merupakan golongan yang masih muda dan perlukan perhatian oleh
pendidik mereka.
• Pendidik mesti mempunyai sifat kasih kepada pelajar dan menganggap mereka
seperti anak sendiri supaya pelajar akan lebih mudah mendekati pendidik dan
dapat meluahkan masalah mereka yang sesetengahnya tidak dapat diluahkan
kepada ibu bapa mereka.
• Dengan berbekalkan sifat kasih sayang, ianya juga dapat menerbitkan suasana
mesra di antara pelajar dan pendidik dan seterusnya akan memudahkan lagi proses
pentarbiyahan dan pembentukan peribadi mulia para pelajar.

17. Menjaga Kehebatan
dan Kehormatan diri
9
ْ‫م‬ِّ‫ه‬ ِّ
‫ر‬‫ـ‬َ‫ص‬ْ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ۟‫وا‬ُّ‫ض‬ُ‫غ‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِّ‫ن‬ِّ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِّ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬
َ‫أ‬ َ‫ك‬ِّ‫ل‬َ‫ذ‬ ۚ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ج‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ف‬ ۟‫وا‬ُ‫ظ‬َ‫ف‬ْ‫َح‬‫ي‬َ‫و‬
‫َى‬‫ك‬ْ‫ز‬
َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ص‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ِّ‫ب‬ ٌۢ‫ير‬ِّ‫ب‬َ‫خ‬ َ َّ
‫ٱَّلل‬ َّ‫ن‬ِّ‫إ‬ ۗ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬
٣٠
• Daripada ayat di atas Allah menyurh hamba-hambanya menjaga kehormatan diri mereka dan
juga nafsu mereka kerana terdapat hikmah yang besar padanya. Perkara ini perlu diambil berat
oleh para guru supanya martabat dan kemuliaan yang ada pada guru tidak diburukkan dengan
kelakuan yang bernafsu dan melanggar syarie’.
Maksudnya : Katakanlah (wahai Muhammad) kepada orang-orang lelaki yang beriman supaya
mereka menyekat pandangan mereka (daripada memandang yang haram) dan memelihara
kehormatan mereka. Yang demikian itu lebih suci bagi mereka; sesungguhnya Allah amat
mendalam pengetahuannya tentang apa yang mereka kerjakan.
Surah an-Nur (30)

18. Menjaga Kehebatan
dan Kehormatan diri
9
• Sudah menjadi tanggapan masyarakat mahupun pelajar bahawa seorang
pendidik adalah seorang yang mempunyai kehormatan diri dan kehebatan
ilmu pengetahuan.
• Pendidik semestinya perlu beramal dan berpegang teguh dengan ilmu
yang dimilikinya dan mengamalkannya dengan istiqamah dan seterusnya
menjadikan diri untuk lebih bertakwa kepada Allah SWT.
• Pendidik juga tidak sepatutnya melakukan perkara yang berlawanan
dengan ilmu yang dimiliki kerana ini akan menjatuhkan kehormatan diri
dan mengurangkan rasa hormat pelajar kepadanya.

19. MENDIDIK KERANA
KEREDHAAN ALLAH
10
• Seorang pendidik perlu memastikan niatnya untuk bersifat ikhlas terhadap Allah SWT dalam
segala amal pendidik yang dilakukannya.
• Seorang pendidik juga perlu mengetahui bahawasanya ganjaran yang akan diberikan di akhirat
lebih besar daripada ganjaran yang diperoleh di dunia.
‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِّ
‫ر‬ْ‫ام‬ ِّ‫ُل‬‫ك‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِّ‫إ‬َ‫و‬ ِّ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِّ‫الن‬ِّ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ْل‬ْ‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِّ‫إ‬
.
ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِّ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِّ‫إ‬ ُُُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ِّج‬‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
ُِِّّ‫ل‬
ِّ‫ل‬ ُُُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ِّج‬‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ُِِّّ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِّ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِّ‫إ‬ ُُُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِّ‫ه‬َ‫ف‬
ُ‫ح‬ِّ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ي‬ ِّ
‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬
‫ا‬َ‫ه‬
ُِّْ‫ي‬َ‫ل‬ِّ‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِّ‫إ‬ ُُُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِّ‫ه‬َ‫ف‬
Maksudnya: Sesungguhnya setiap perbuatan itu bergantung kepada niatnya. Dan sesungguhnya setiap orang akan
dibalas berdasarkan apa yang diniatkannya. Barangsiapa yang berhijrah kerana Allah SWT dan rasul-Nya. Dan
barangsiapa yang berhijrah kerana menginginkan harta benda dunia atau kerana perempuan yang ingin
dinikahinya, maka hijrahnya mengikut kepada nilai apa yang dia berhijrah kepadanya.

20. PENUTUP
• Seorang guru yang hebat perlulah mempunyai pelbagai kemahiran dan ilmu untuk mendidik pelajar-pelajar
demi melahirkan insan yang mempunyai kemahiran yang pelbagai untuk menepuh ujian kehidupan.
• Guru juga bukan sahaja perlu mengajarkan silibus satu-satu mata pelajaran sahaja malah guru adalah insan
contoh yang boleh diidolakan oleh pelajar dari segala aspek seperti pemakian, adab, bahasa, dan lain-lain lagi.
• Tuntasnya, pelajar yang cemerlang dan berjaya perlulah hadir daripada kecermelangan gurunya yang mengajar
muridnya akan segala ilmu yang membawa mereka kepada kejayaan dan kecermelangan tersebut supaya
mereka dapat berkhidmat kepada bangasa agama dan negara.
Daripada Abi al-Darda’ RA berkata, aku mendengar Nabi SAW bersabda:
‫ا‬َ‫ن‬‫ِّي‬‫د‬ ‫وا‬ُ‫ث‬ ِّ‫ر‬َ‫و‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِّ‫ب‬ْ‫ن‬َ ْ
‫اْل‬ َّ‫ن‬ِّ‫إ‬َ‫و‬ ،ِّ‫اء‬َ‫ي‬ِّ‫ب‬ْ‫ن‬َ ْ
‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ث‬َ‫ر‬َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬ِّ‫إ‬َ‫و‬
ِّ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َّ‫ر‬َ‫و‬ ‫ا‬‫م‬َ‫ه‬ْ‫ِّر‬‫د‬ َ
‫َل‬َ‫و‬ ،‫ا‬‫ر‬
ٍ‫ظ‬َ‫ح‬ِّ‫ب‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ،َ‫م‬ْ‫ل‬
ٍ‫ر‬ِّ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬
Maksudnya: “Sesungguhnya ulama’ adalah pewaris para nabi. Sesungguhnya para nabi tidak mewariskan
dinar atau dirham. Akan tetapi mereka mewariskan ilmu, maka barangsiapa yang mengambil warisan
tersebut, maka dia telah mengambil bahagian yang banyak”. [Riwayat Abu Daud (3641)

21. SEKIAN TERIMA
KASIH