впр червоноград зош№9

1. ВИХОВНА ПРОГРАМА
«ГРОМАДСЬКО АКТИВНА ШКОЛА»
ЧЕРВОНОГРАДСЬКА
ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ
ШКОЛА
І-ІІІ СТУПЕНІВ №9

2. МІСІЯ ШКОЛИ:
Формувати соціально
адаптовану, духовно,
інтелектуально,
психологічно
підготовлену до
самостійного життя
особистість

3. ПРОМОЦІЙНЕ ГАСЛО ШКОЛИ:
Ти прийшов у це життя з
природженою здатністю жити
щасливо і успішно.
Наша школа збагатить цю
здатність знаннями і
навичками, щоб реалізувати її
якомога ефективніше

4. ВИХОВНА РОБОТА СПРЯМОВАНА НА:
 демократизацію навчально-виховного процесу;
 взаємовигідне партнерство між школою та
громадою;
 впровадження проектної діяльності;
 використання інформаційно-комунікаційних
технологій у навчально-виховному процесі;
 розвиток волонтерства;
 розвиток творчих здібностей та нахилів учнів;
 формування правомірної поведінки та навичок
здорового способу життя;
 виховання національної свідомості, поваги до
історії та культури рідного краю.

5. Модель
громадсько
активної школи
Демократизація
навчально -
виховного
процесу
Волонтерство
Соціальне
партнерство

6. ЗАЛУЧЕННЯ БАТЬКІВ ДО
УЧАСТІ У НАВЧАЛЬНО-
ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ
Родинні свята
Спільні поїздки

7. ЗАХОДИ ІЗ ЗАЛУЧЕННЯМ
УСІХ УЧАСНИКІВ
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО
ПРОЦЕСУ
Хресна дорога Турнір “Що? Де? Коли?”

8. РОБОТА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ
Рейд
“Щоденник”
Засідання членів
учнівського парламенту
Акція “Стоп-
насилля”
Акція “Ми за здоровий
спосіб життя”

9. ВОЛОНТЕРСЬКИЙ
ЗАГІН “КРОКУС”
Семінар “Права
дітей”
Семінар “Права
дітей”
Спортивні змагання “Ми
разом переможемо”

10. СОЦІАЛЬНІ ПАРТНЕРИ, З ЯКИМИ
НАЛАГОДЖЕНО СПІВПРАЦЮ

11. ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ СОЦІАЛЬНИХ
ПАРТНЕРІВ
Захід До Всесвітнього Дня
боротьби зі СНІДом для
студентів
Червоноградського
економічного коледжу
Акція До Всесвітнього Дня
боротьби зі СНІДом для учнів
шкіл м.Соснівки
Година спілкування
“Запитання – відповіді”

12. ЗАХОДИ ДО
ВСЕСВІТНЬОГО ДНЯ
БОРОТЬБИ З КУРІННЯМ
Інформаційна зустріч із завідуючою
КДМ Н.Гуменюк та працівником
ЧМЦСССДМ М.Ткаченком
Акція “Обміняй цигарку на
цукерку”
Інформаційна акція “Ми за
здоровий спосіб життя”

13. НАДАННЯ ВЛАСНИХ
РЕСУРСІВ
СОЦІАЛЬНИМ
ПАРТНЕРАМ
ЧМГОНМ”Ніка”із виставою
“Ярмарок”
Літературно-мистецьке
об’єднання “Третій горизонт”
проводить конкурс
ім.В.Дроцика
Відкриття шкільної
футбольної ліги

14. НАДАННЯ ВЛАСНИХ РЕСУРСІВ СОЦІАЛЬНИМ
ПАРТНЕРАМ
Фотовиставка музею історії релігії
«Історія мого міста»
Фотовиставка музею історії релігії
«Історія мого міста»

15. Загальні виховні завдання школи Спосіб виконання (конкретні
завдання)
1.Формувати культурно-освітній простір
школи
- Практикувати не тільки традиційні підходи, а й різні
інтерактивні форми роботи з учнями на уроках, у
позаурочній та дозвіллєвій діяльності
-Формувати особливе шкільне середовище на
принципах самоврядування й спільного врядування
дітей і дорослих
2 . Формувати навички культури поведінки на
засадах національної, правової свідомості,
християнської моралі, принципах здорового
способу життя
-Виховувати патріотизм, християнські чесноти
-Формувати правову культуру учнів
-Формувати навички здорового способу життя
3. Виховувати активну, соціально-
адаптовану особистість
- Удосконалювати роботу органів учнівського
самоврядування, розвивати волонтерський рух
-Сприяти розвиткові індивідуальних здібностей,
обдарувань учнів, їх організаторських якостей
Здійснювати профорієнтаційну роботу, що охоплює всі
компоненти і ступені навчання
4. Налагоджувати взаємовигідне соціальне
партнерство між школою і громадою
- Налагоджувати нові соціальні контакти
- Розробляти й упроваджувати механізми спільної діяльності та
ініціювати різні форми взаємодії з соціальними партнерами

16. ПРАКТИКУВАТИ НЕ ТІЛЬКИ ТРАДИЦІЙНІ ПІДХОДИ, А Й РІЗНІ ІНТЕРАКТИВНІ
ФОРМИ РОБОТИ З УЧНЯМИ НА УРОКАХ, У ПОЗАУРОЧНІЙ ТА ДОЗВІЛЛЄВІЙ
ДІЯЛЬНОСТІ
№
з/п
Заходи Відповідальний Терміни Форми
узагальнення
Відмітка
1. Проводити семінари, заняття
школи молодого вчителя з метою
використання педагогами
інтерактивних форм роботи на
уроках
Заступник директора з НВР Щорічно, згідно
з річним планом
Плани
2. Проводити тренінги
психологічної та педагогічної
компетентності для вчителів
Практичний психолог
Соціальний педагог
Щорічно, згідно
з річним планом
Програми
тренінгів
3. Використовувати різні форми
дозвіллєвої діяльності:
тематичні вечори, дні
інформації, фотовиставки, дні
фахівця, виставки рукоділля,
молодіжної субкультури,
екскурсії в музеї
Педагог-організатор, класні
керівники 1-11 кл,
Щорічно Фото-,
відеоматеріали,
сценарії
4. При проведенні заходів
використовувати сучасні
інтерактивні
форми виховної роботи з учнями
Заступник директора з НВР
Класні керівники1- класів,
учителі-предметники
Педагог-організатор
Щорічно, згідно
з річним планом
Фото-,
відеоматеріали,
сценарії
5. Розробити цикл радіолекцій з
актуальних проблем навчання та
виховання
Заступник директора з НВР
Педагог-огранізатор
Психолог
Соціальний педагог
2013-2014 н.р. Лекції

17. НЕТРАДИЦІЙНІ
МЕТОДИ РОБОТИ
Вечір поезії за участю
поета М.Репецького
У школі створено
Червоноградський осередок
МАЛІЖу
Майстер-клас із
писанкарства Ю.Бурко

18. ТРЕНІНГИ

19. №
з/п
Заходи Залучені Терміни Ресурси Очікувані результати
1. Провести психолого-педагогічні семінари, заняття
школи молодого вчителя з метою використання
педагогами ІКТ, інтерактивних форм роботи
Іонайтєнє Н.В., Турко
Н.Р.
Упродовж
року
Приміщення, папір,
принтер, презентації
Підвищено компетентність педагогів
щодо оволодіння формами
інноваційної роботи
2. Взяти участь у Всеукраїнській краєзнавчій
експедиції «Моя Батьківщина – Україна»
Турко Н.Р.
Лемеха О.В., учні 5-В кл.
Жовтень Біблітека, інтернет-
мережа, фотоапарат,
відеокамера, папір,
принтер
Досліджено життєвий шлях отця-
прелата Кирила Селецького
3. Провести навчання членів шкільного парламенту
«Проектна діяльність: від планування до
реалізації»
Турко Н.Р., Голотюк
Ю.І., Беркита О.П.
Члени шкільного
парламенту
Жовтень Презентація, ватман,
маркери, стікери
Проведено тренінг, учні оволоділи
навичками планування та реалізації
проектної технології
4. Провести тренінг психологічної компетентності
для вчителів початкових класів
Беркита О.П., Пасієвич
І.Р.
Вчителі 1-4 кл.
Листопад Приміщення,
презентація, папір,
стікери, ватман,
маркери
Підвищено психологічну
компетентність педагогів
5. Провести благодійну акцію «Подаруй дитинство» Турко Н.Р.
Голотюк Ю.І., учителі,
учні
Листопад Фото-, відеоматеріали,
сценарій
Зібрано кошти на лікування
Литвинюк В.
6. Продовжувати роботу проекту «Щоденник. UA»
та «NET-школа»
Іонайтєнє Н.В., учасники
навчально-виховного
процесу
Упродовж
року
Освітні мережі,
комп’ютери
Використано ресурси мереж для
обміну інформацією, налагодження
соціальних контактів збільшено
кількість користувачів
7. Організувати виставку «Історія мого міста» Турко Н.Р., Шевченко
Л.С., учні 1-4 класів
Листопад Музей історії релігії Організовано виставку, ознайомлено
учнів із історією рідного міста,
використано ресурси соціального
партнера
8. Організувати проведення показу мод «Діловий
стиль: модно і зручно»
Турко Н.Р., Голотюк Ю.І. Січень Приміщення, моделі,
диски
Збільшилася кількість учнів, які
відвідують школу у одязі ділового
стилю
9. Відвідувати виховні заходи, уроки з метою
вивчення використання ІКТ, сучасних
інтерактивних форм роботи з учнями
Денисюк Л.К., Каравець
Г.М., Іонайтєнє Н.В.,
Турко Н.Р.
Упродовж
року
Проведено аналіз використання ІКТ,
за результатами розроблено заходи
10. Розробити цикл радіолекцій з актуальних проблем
навчання та виховання
Турко Н.Р., Іонайтєнє
Н.В., Лех Г.Й.
До 01.01.2014 Бібліотека, інтерне-
ресурси, диски
Використані матеріали
використовуватимуться у роботі
радіолекторію

20. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА

21. У ШКІЛЬНІЙ БІБЛІОТЕЦІ

22. НАЦІОНАЛЬНО
-ПАТРІОТИЧНЕ
ВИХОВАННЯ
Гаївки біля
школи
Зустріч із учасниками національно-
визвольного руху та чоти
“Нескорені”
Козацькі розваги

23. НАЦІОНАЛЬНО-
ПАТРІОТИЧНЕ
ВИХОВАННЯ
Зустріч із учасницею
партизанського руху О.М.Лучинок
Перегляд та обговорення
фільму “Історія однієї
криївки”
Вечір повстанської пісні

24. ПИШАЄМОСЯ
СПОРТИВНИМИ
ДОСЯГНЕННЯ

25. ВСЕУКРАЇНСЬКА
КРАЄЗНАВЧА
ЕКСПЕДИЦІЇ «МОЯ
БАТЬКІВЩИНА –
УКРАЇНА»

26. МІСЬКИЙ СЕМІНАР “ОМБУДСМЕН З ПРАВ ДИТИНИ В
МЕХАНІЗМІ ДЕРЖАВНОГО ЗАХИСТУ ПРАВ, СВОБОД І
ЗАКОННИХ ІНТЕРЕСІВ ДІТЕЙ”
Залучено прокурора,
працівника соціальної
служби
Практична частина
тренінгові вправи

27. УКРАЇНСЬКА НАЦІЯ – ЗА ЄВРОІНТЕГРАЦІЮ

28. ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!