Merdeka Belajar adalah program inovatif Kemendikbud yang memberi kebebasan kepada siswa, guru, dan sekolah untuk berinovasi dalam pembelajaran. Tujuannya adalah menciptakan ruang yang luas untuk inovasi pendidikan dan meningkatkan mutu pendidikan. Guru berperan sebagai fasilitator yang menghubungkan siswa dengan berbagai sumber belajar.
2. Memberi ilmu demi kecakapan hidup anak dalam usaha mempersiapkannya untuk segala
kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya
dalam arti seluas-luasnya
Sejak merancang, memfasilitasi, hingga menilai proses pembelajaran guru harus hadir
secara utuh.
Setiap hal kecil yang kita sampaikan di depan kelas akan berkontribusi pada kecakapan
hidup anak saat dewasa oleh karena itu saat kita merancang yang akan disimak murid
harus bertujuan
Mengajar dalam kelas sebenarnya sedang membentuk masyarakat, membentuk budaya
masa depan lewat murid
Guru sebagai fasilitator yang menghubungkan murid dengan berbagai sumber belajar
Peran Pendidik Dalam Merdeka Belajar
4. suatu program inovatif untuk dunia pendidikan Indonesia
dari Kemendikbud di bawah Menteri Nadiem yang
berlandaskan dua hal, yaitu; pertama pemberian
kebebasan kepada siswa, guru dan sekolah untuk
berinovasi dan melakukan kegiatan pembelajaran yang
mandiri dan kreatif.
Merdeka Belajar
5. merdeka belajar
01 02
Adapun tujuan Merdeka
Belajar adalah
menciptakan ruang inovasi
yang luas kepada segenap
eksponen dan elemen
pendidikan di Indonesia
demi mewujudkan pemulihan
dan perbaikan mutu
pendidikan secara
menyeluruh.
Di samping itu,
pencanangan program
dan Merdeka Belajar oleh
kemdikbud dan pemerintah
tujuannya adalah sebagai
upaya menggali potensi
yang ada pada guru,
sekolah dan murid demi
tercapainya kualitas
sumber daya manusia
yang unggul.
9. 7/21/23, 4:10 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1bD_Twl_VW4fP2po3U4sH1VJHwTkUGE2mNbmysVAjpb0/edit#responses 1/2
Email *
anadamayanti14@guru.sma.belajar.id
Ana Rahayu Damayanti
SDN Balau
1 point
KEPALA SEKOLAH
GURU KELAS
SISWA
ORANG TUA SISWA
Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar"
Oleh : Rahmawati
The respondent's email (anadamayanti14@guru.sma.belajar.id) was recorded on submission of this
form.
Nama *
Asal Sekolah *
STATUS *
10. 7/21/23, 4:10 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1bD_Twl_VW4fP2po3U4sH1VJHwTkUGE2mNbmysVAjpb0/edit#responses 2/2
Pembelajaran yang berfokus pada guru sudah efektif dan guru harus serba tahu dalam pembelajaran
Guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran
Berusaha untuk menjadi fasilitator dalam pembelajaran
This form was created inside of Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD).
Dari paparan yang disampaikan sebelumnya, saya pikir .... *
Ternyata .... *
Langkah kecil yang saya lakukan adalah .... *
Forms
11. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 1/8
Email *
rahmadhaniahade@gmail.com
Ade Rahmadhaniah, S.Pd
Rahmadhaniahade@gmail.com
0 poin
KEPALA SEKOLAH
GURU KELAS
SISWA
ORANG TUA SISWA
Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar"
RAHMAWATI, S.PD
Email responden (rahmadhaniahade@gmail.com) dicatat saat formulir ini dikirimkan.
Nama *
Asal Sekolah *
STATUS *
12. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 2/8
1 poin
Sulit
Setelah menyimak pemaparan materi, saya sekarang mengerti bahwa penerapan yang memerdekakan
murid yaitu mengenali dan memahami diri sebagai pendidik, mendidik dan mengajar, mendampingi
murid dengan utuh dan menyeluruh, mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti, Pendidikan yang
menghantarkan keselamatan dan kebahagiaan
Langkah kecil yang ingin saya lakukan setelah menyimak materi tersebut adalah menghantarkan
keselamatan dan kebahagiaan murid
Formulir ini dibuat dalam Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD).
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ... *
Ternyata ... *
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah... *
Formulir
13. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 3/8
Email *
lilytriyanawaty70@admin.sd.belajar.id
LILY TRIYANAWATY
lilytriyanawaty70@admin.sd.belajar.id
0 poin
KEPALA SEKOLAH
GURU KELAS
SISWA
ORANG TUA SISWA
1 poin
Pembelajaran berfokus pada guru adalah satu-satunya sumber
Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar"
RAHMAWATI, S.PD
Email responden (lilytriyanawaty70@admin.sd.belajar.id) dicatat saat formulir ini dikirimkan.
Nama *
Asal Sekolah *
STATUS *
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ... *
14. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 4/8
Sumber belajar bisa didapatkan dimana saja
Membuat pembelajaran fokus pada siswa
Formulir ini dibuat dalam Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD).
Ternyata ... *
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah... *
Formulir
15. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 5/8
Email *
ekaapriliana14@guru.sd.belajar.id
Eka Hadiati Apriliana
SDN Sungai Landas
0 poin
KEPALA SEKOLAH
GURU KELAS
SISWA
ORANG TUA SISWA
1 poin
Perubahan kurikulum adalah sesuatu yang rutin
Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar"
RAHMAWATI, S.PD
Email responden (ekaapriliana14@guru.sd.belajar.id) dicatat saat formulir ini dikirimkan.
Nama *
Asal Sekolah *
STATUS *
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ... *
16. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 6/8
Perubahan kurikulum adalah sebuah keharusan
Mengikuti perubahan dengan banyak belajar
Formulir ini dibuat dalam Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD).
Ternyata ... *
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah... *
Formulir
17. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 7/8
Email *
jamah24@guru.sd.belajar.id
JAMAH
SDN SUNGAI LANDAS
0 poin
KEPALA SEKOLAH
GURU KELAS
SISWA
ORANG TUA SISWA
1 poin
Pembelajaran yang berfokus pada guru dan kurikulum berbasis karakter sudah efektif
Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar"
RAHMAWATI, S.PD
Email responden (jamah24@guru.sd.belajar.id) dicatat saat formulir ini dikirimkan.
Nama *
Asal Sekolah *
STATUS *
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ... *
18. 7/21/23, 8:54 AM Umpan Balik "Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar"
https://docs.google.com/forms/d/1t1SvI3uvz2KQ10N1z44YUJk5THzG8dVj6q4QKOzs_zE/edit#responses 8/8
Pada kurikulum merdeka ini yang pembelajarannya berfokus pada murid, sumber belajar dimana saja
Lebih meningkatkan kreatifitas
Formulir ini dibuat dalam Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD).
Ternyata ... *
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah... *
Formulir