Exercțiu practic recomandat formatorilor în domeniul Educației Interculturale. Elaborat în cadrul proiectului „Educație Interculturală în Moldova”. Centrul Naţional al Tineretului din Moldova (CNTM), începând cu anul 2010, implementează, cu susţinerea Fundaţiei Elveţiene pentru Copii „Pestalozzi” (PCF), proiectul „Dialog Intercultural în Moldova”.

1. ОСНОВЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
6
Практическиеупражнения
Бим-бум
Темы: Дискриминация, ксенофобия, идентичность
Количество
участников: 15–20 чел.
Продолжительность: 60 минут
Цели: – Осознание собственной идентичности и идентичности других
людей.
– Установление общих элементов, имеющихся у нас и у других.
– Продвижение солидарности и уважения.
Подготовка: Специальная подготовка не требуется.
Инструкции:
Все участники, стоя, образуют круг. По очереди каждый из них говорит свое имя и свою чер-
ту/качество – то, что его отличает от других и чем он гордится. В момент произнесения слова
он должен сопроводить его жестом (мимикой). Следующий участник произносит свое имя,
называет свою черту, показывает жест, а затем повторяет всё за предыдущим участником.
Третий участник произносит свое имя, характеристику, показывает свой жест, а затем повто-
ряет всё сказанное и сделанное предыдущими участниками. Упражнение продолжается до тех
пор, пока последний участник не скажет имена и характеристики всех предшественников и не
повторит их жесты.
Дебрифинг и оценивание:
Рекомендации для тренера:
Организуйте дискуссию в группе, пригласив участников подумать над следующими вопроса-
ми:
• Вам было трудно найти характеристику, которая придает вам особенность по сравнению
с другими или которой вы гордитесь?
• Какие характеристики коллег вас удивили?
• Каково ваше мнение относительно разнообразия группы? Считаете ли вы, что разнообра-
зие делает группу более интересной?
Форматору лучше начинать упражнение с себя, показав пример характеристики и жеста.
Варианты (в случае необходимости или в зависимости от хода
упражнения):
Упражнение можно выполнять без показа жеста, только называя свое имя и характеристику.
73