Exercțiu practic recomandat formatorilor în domeniul Educației Interculturale. Elaborat în cadrul proiectului „Educație Interculturală în Moldova”. Centrul Naţional al Tineretului din Moldova (CNTM), începând cu anul 2010, implementează, cu susţinerea Fundaţiei Elveţiene pentru Copii „Pestalozzi” (PCF), proiectul „Dialog Intercultural în Moldova”.

1. CNTM
6Практическиеупражнения
Сходства
Темы: Дискриминация, ксенофобия, гражданство
Количество
участников: 20–24 чел. (четное число)
Продолжительность: 40 минут
Цели: – Содействие знакомству и взаимному принятию в группе.
– Исследование общих черт участников.
Подготовка: Подготовить достаточное пространство. Участники делятся на
пары.
Инструкции:
1) После разделения участников на пары попросите их найти у себя три общих характеристи-
ки/взгляда. Это может быть следующее: что они делают, чувствуют или думают всегда/иногда/
никогда.
2) Предложите парам попытаться выявить другую пару, которая разделяет эти взгляды. В слу-
чае, если кто-нибудь не найдет другую пару, предложите им инициировать переговоры вчет-
вером и установить другие три характеристики/взгляда, которые они все разделяют.
3) Далее попросите две группы из четырех человек объединиться и продолжить переговоры
в другом формате. Деятельность прекращается тогда, когда участники образуют одну-един-
ственную группу и устанавливают три вещи, общие для всех.
Дебрифинг и оценивание:
Варианты (в случае необходимости или в зависимости от хода
упражнения):
Попросите участников поделиться своим опытом. Вы можете спросить:
• Были ли вы вынуждены в процессе деятельности скрыть свою идентичность, чтобы быть
принятыми?
• Чувствовали ли вы дискриминацию по отношению к себе в связи с тем, что отличались от
остальных или потому, что вас приняли за другого?
• В какой ситуации вы были вынуждены отказаться от части своей идентичности, чтобы
быть принятым/ой в группе?
• Как вы себя чувствовали, утверждая, что у вас есть много общих характеристик с осталь-
ными членами группы?
Если группа слишком велика или вы не располагаете достаточным пространством, посади-
те участников в круг и громко читайте по одной характеристике из заранее заготовленного
списка. Те, которые идентифицируют себя с ней, встают. Называйте ряд характеристик до тех
пор, пока не поднимутся все участники.
70