Islam merupakan agama yang paling sempurna, mengatur kehidupan seluruh umat. begitu pun dengan sistem pendidikan yang ada.

1. PRINSIP-PRINSIP ISLAM
TENTANG PENDIDIKAN
ADI PRATAMA & GIGIH NGESTI WASKITO

2. PENGERTIAN
PENDIDIKAN
Segala usaha yang dapat
dilakukan secara sadar oleh si
pendidik dalam mengarahkan,
membimbing dan memimpin
perkembangan jasmani dan
rohani si terdidik menuju
terbentuknya kepribadian yang
utama

3. DASAR-DASAR
PENDIDIKAN
ِ‫ط‬َ‫أ‬ ْ‫ا‬ َٰٓ‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ٱ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ََٰٓ‫ي‬َّ‫ٱلر‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ َّ‫ٱَّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬
‫أ‬‫م‬ُ‫ت‬ ‫أ‬‫ع‬ َ‫ز‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ۡۖ‫أ‬‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ر‬ ‫أ‬‫م‬َ ‫أ‬‫ٱۡل‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٖ‫ء‬ ‫أ‬‫ي‬َ‫ش‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ِ َّ‫ٱَّلل‬ ‫ى‬
ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ ‫أ‬‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫أ‬‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫ٱلر‬ َ‫و‬َٰٓ ‫أ‬‫ٱۡل‬ ِ‫م‬ ‫أ‬‫و‬َ‫ي‬‫أ‬‫ٱل‬ َ‫و‬ ِ َّ‫ٱَّلل‬ٞ‫ر‬‫أ‬‫َي‬‫خ‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِِۚ‫ر‬ ِ‫خ‬
‫ا‬‫يًل‬ِ‫و‬‫أ‬‫َأ‬‫ت‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ ‫أ‬‫ح‬َ‫أ‬ َ‫و‬٥٩
59. Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan
taatilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara kamu.
Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang
sesuatu, maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al Quran)
dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman
kepada Allah dan hari kemudian. Yang demikian itu lebih
utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya

4. BATAS-BATAS
PENDIDIKAN
Islam tidak mengenal “henti dalam
pendidikan/belajar”. Selama seseorang
masih diberi kesempatan untuk hidup, maka
ia masih berkewajiban untuk belajar, meski
secara non formal ataupun informal

5. CATUR PUSAT
PENDIDIKAN

6. KELUARGA
Pusat pendidikan pertama dan utama.
Dikatakan sebagai pusat pendidikan pertama,
karena anak mulai dikenalkan dengan nilai-
nilai baik dan buruk. Sedang dikatakan
sebagai pusat pendidikan yang utama, karena
yang lebih bertanggung jawab atas
pendidikan peserta didik adalah orang tua
MASJID
Memiliki fungsi keagamaan juga memiliki
fungsi social. Sebagai fungsi keagamaan,
masjid dijadikan tempat melaksanakan sholat
lima waktu dan ibadah-ibadah lainnya.
Sedang sebagai fungsi social, masjid
dijadikan sebagai tempat musyawarah,
tempat menyelesaikan masalah-masalah yang
muncul dimasyarakat, tempat mempererat
hubungan.

7. SEKOLAH
Lembaga pendidikan formal
MASYARAKAT
Lembaga-lembaga pendidikan yang
diselenggarakan langsung oleh masyarakat,
antara lain dalam bentuk kursus-kursus,
pelatihan-pelatihan, dan lain sebagainya

8. FAKTOR-FAKTOR
PENDIDIKAN
FAKTOR TUJUAN
FAKTOR PENDIDIK
FAKTOR PESERTA DIDIK
FAKTOR ALAT-ALAT
FAKTOR ALAM SEKITAR

9. FAKTOR TUJUAN
Tujuan umum pendidikan islam adalah
manusia yang baik, yaitu manusia yang sadar
akan keberadaan dirinya sebagai hamba alloh
yang selalu berorientasi ibadah kepada alloh
dalam segala aktivitas individual, social
maupun dalam memanfaatkan alam sekitar.

10. Pendidik adalah tiap orang yang dengan
sengaja mempengaruhi orang lain untuk
mencapai manusia yang baik. Yang dimaksud
dengan mempengaruhi orang lain disini tidak
hanya melalui perkataan saja, tetapi juga
melalui sikap dan tingkah laku. Segala
sesuatu yang ada pada diri pendidik maupun
segala sesuatu yang dimiliki oleh pendidik
dapat dijadikan sarana untuk mempengaruhi
orang lain.
FAKTOR PENDIDIK

11. Peserta didik adalah orang atau kelompok
orang/anak yang menerima pengaruh dari
seseorang atau sekelompok orang lain yang
menjalankan kegiatan pendidikan. Dengan
demikian peserta didik adalah sebagai
sasaran dari pendidikan yang dijalankan oleh
pendidik.
FAKTOR PESERTA DIDIK

12. Alat-alat pendidikan adalah “segala sesuatu
yang secara langsung membantu
terlaksananya tujuan pendidikan”.(Sutari
Imam Barnadib ,1982 :95). Pengertian diatas
mengandung arti yang luas, bahwa yang
dimaksud dengan alat-alat tidak hanya dalam
wujud benda saja, tetapi termasuk
didalamnya tindakan-tindakan atau
perbuatan, situasi dan lain sebagainya yang
dengan sengaja diadakan untuk mencapai
suatu tujuan pendidikan.
FAKTOR ALAT-ALAT

13. Faktor alam sekitar atau lingkungan adalah
segala sesuatu yang ada disekeliling peserta
didik. Faktor ini dapat bahkan bisa sangat
mempengaruhi keberhasilan pendidikan, baik
pengaruh positif maupun negative.
FAKTOR ALAM SEKITAR

14. TERIMAKASIH ATAS PERHATIANNYA