SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Pendidikan Islam ditakrifkansebagai proses menerapkannilai-nilai Islam
danmerealisasikanhasilnyadalambidangpembinaaninsan,
pembentukandanpemasyarakatannyamengikutdasar-dasar yang digariskanoleh Allah
sertamembentuksikapdantingkahlakuseseorang. Dalamerti kata yang lain, Pendidikan Islam
jugabolehdianggapsebagaigagasankonsep yang mengandungilangkah-langkahdankaedah-
kaedahilmiah yang dibawaoleh Islam bagimenjaminpembentukanperibadi yang sesuaidenganakidah
Islam (ZawawiHj. Ahmad, 1990). Pendidikan Islam merupakan proses mendidik, melatihakliah,
jasmaniahdanrohaniahmanusiaberasaskannilai-nilaiIslamiah yang bersumberkanwahyu al Quran dan
al-Sunnahbagimelahirkanmanusia yang bertaqwadanmengabdikandirisemata-matakerana Allah (
AhmadMohdSalleh, 2003).-

More Related Content

What's hot

Pembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiahPembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiahAnsar Azman
 
Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam Islamic Studies
 
Esensi Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Metode dalam Filsafat Pendidikan IslamEsensi Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Metode dalam Filsafat Pendidikan IslamIslamic Studies
 
Filsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajalFilsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajalHida II
 
B ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islam
B ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islamB ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islam
B ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islamFajar Zain
 
Filsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islam
Filsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islamFilsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islam
Filsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islamkaksalim
 
Eesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Eesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan IslamEesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Eesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan IslamIslamic Studies
 
Mendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_gu
Mendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_guMendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_gu
Mendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_guWan Azmanan Wan Yusoff
 
Tujuan Pendidikan Islam
Tujuan Pendidikan Islam Tujuan Pendidikan Islam
Tujuan Pendidikan Islam IkaNurjanah12
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangRahila Najihah
 
falsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiahfalsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiahGomaze Lang
 
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar RafiRingkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar RafiTedy Dradjat
 
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Islamic Studies
 
Filsafat pendidikan islam
Filsafat pendidikan islamFilsafat pendidikan islam
Filsafat pendidikan islamyuandakusuma
 

What's hot (20)

Pembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiahPembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiah
 
Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Kurikulum dalam Filsafat Pendidikan Islam
 
Esensi Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Metode dalam Filsafat Pendidikan IslamEsensi Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam
 
Filsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajalFilsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajal
 
Pengantar pendidikan
Pengantar pendidikanPengantar pendidikan
Pengantar pendidikan
 
B ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islam
B ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islamB ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islam
B ii urgensi dan peran pendidikan islam dalam memahami islam
 
Filsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islam
Filsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islamFilsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islam
Filsafat Pendidikan - hakikat dan tujuan pendidikan islam
 
Eesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Eesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan IslamEesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Eesensi Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
 
Mendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_gu
Mendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_guMendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_gu
Mendidik generasi berakhlak_mulia_fokus_peranan_gu
 
Pai(tujuan pendidikan islam)
Pai(tujuan pendidikan islam)Pai(tujuan pendidikan islam)
Pai(tujuan pendidikan islam)
 
Tujuan Pendidikan Islam
Tujuan Pendidikan Islam Tujuan Pendidikan Islam
Tujuan Pendidikan Islam
 
02 tamadun islam_2018.pdf 5
02 tamadun islam_2018.pdf 502 tamadun islam_2018.pdf 5
02 tamadun islam_2018.pdf 5
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
 
Agama kelompok 2
Agama kelompok 2Agama kelompok 2
Agama kelompok 2
 
falsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiahfalsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiah
 
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar RafiRingkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
Ringkasan buku Pola Pendidikan Ar Rafi
 
Pendidikan
PendidikanPendidikan
Pendidikan
 
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
 
ULVA MAZIDAH
ULVA MAZIDAHULVA MAZIDAH
ULVA MAZIDAH
 
Filsafat pendidikan islam
Filsafat pendidikan islamFilsafat pendidikan islam
Filsafat pendidikan islam
 

Viewers also liked

caratula aspirante Jimenez hinojosa oscar paralelo -0-
caratula  aspirante Jimenez hinojosa oscar   paralelo  -0-caratula  aspirante Jimenez hinojosa oscar   paralelo  -0-
caratula aspirante Jimenez hinojosa oscar paralelo -0-zantytaz
 
Vilatuña o-
Vilatuña  o-Vilatuña  o-
Vilatuña o-zantytaz
 
Asspt cevallos o
Asspt cevallos  oAsspt cevallos  o
Asspt cevallos ozantytaz
 
Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013
Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013
Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013Augusto Preta
 
caratula Laiño fernandez -o-
caratula  Laiño fernandez -o-caratula  Laiño fernandez -o-
caratula Laiño fernandez -o-zantytaz
 
resume-Jan Bonvillain 2015
resume-Jan Bonvillain 2015resume-Jan Bonvillain 2015
resume-Jan Bonvillain 2015Jan Bonvillain
 
CURRICULUM VITAE Madhulika (New)
CURRICULUM VITAE Madhulika (New)CURRICULUM VITAE Madhulika (New)
CURRICULUM VITAE Madhulika (New)Madhulika Gill
 
Quishpe o-
Quishpe  o-Quishpe  o-
Quishpe o-zantytaz
 
SmartStream - Behavioral Health
SmartStream - Behavioral HealthSmartStream - Behavioral Health
SmartStream - Behavioral HealthCognosante
 
εργασια Scratch anemomylos
εργασια Scratch anemomylosεργασια Scratch anemomylos
εργασια Scratch anemomylosiliapanm
 
Company Pack 2015-03-17
Company Pack 2015-03-17Company Pack 2015-03-17
Company Pack 2015-03-17Simone Waller
 
Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]
Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]
Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]Jess C
 
CARATULA Aspt. Villafuerte o-
CARATULA Aspt. Villafuerte  o-CARATULA Aspt. Villafuerte  o-
CARATULA Aspt. Villafuerte o-zantytaz
 
Caratula aspt.Vilela -o-
Caratula aspt.Vilela  -o-Caratula aspt.Vilela  -o-
Caratula aspt.Vilela -o-zantytaz
 
Maisanche galo o
Maisanche galo  oMaisanche galo  o
Maisanche galo ozantytaz
 
Aspt. acan o
Aspt. acan oAspt. acan o
Aspt. acan ozantytaz
 

Viewers also liked (20)

caratula aspirante Jimenez hinojosa oscar paralelo -0-
caratula  aspirante Jimenez hinojosa oscar   paralelo  -0-caratula  aspirante Jimenez hinojosa oscar   paralelo  -0-
caratula aspirante Jimenez hinojosa oscar paralelo -0-
 
Vilatuña o-
Vilatuña  o-Vilatuña  o-
Vilatuña o-
 
Asspt cevallos o
Asspt cevallos  oAsspt cevallos  o
Asspt cevallos o
 
Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013
Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013
Television in Europe. ITMedia Annual Report 2013
 
caratula Laiño fernandez -o-
caratula  Laiño fernandez -o-caratula  Laiño fernandez -o-
caratula Laiño fernandez -o-
 
resume-Jan Bonvillain 2015
resume-Jan Bonvillain 2015resume-Jan Bonvillain 2015
resume-Jan Bonvillain 2015
 
Diploma B.S.
Diploma B.S.Diploma B.S.
Diploma B.S.
 
CURRICULUM VITAE Madhulika (New)
CURRICULUM VITAE Madhulika (New)CURRICULUM VITAE Madhulika (New)
CURRICULUM VITAE Madhulika (New)
 
Quishpe o-
Quishpe  o-Quishpe  o-
Quishpe o-
 
ECG QRS Complex Detector
ECG QRS Complex DetectorECG QRS Complex Detector
ECG QRS Complex Detector
 
SmartStream - Behavioral Health
SmartStream - Behavioral HealthSmartStream - Behavioral Health
SmartStream - Behavioral Health
 
The Impact of Information and Communication Technology (ICT) on Achievement o...
The Impact of Information and Communication Technology (ICT) on Achievement o...The Impact of Information and Communication Technology (ICT) on Achievement o...
The Impact of Information and Communication Technology (ICT) on Achievement o...
 
εργασια Scratch anemomylos
εργασια Scratch anemomylosεργασια Scratch anemomylos
εργασια Scratch anemomylos
 
Company Pack 2015-03-17
Company Pack 2015-03-17Company Pack 2015-03-17
Company Pack 2015-03-17
 
Poloha Európy
Poloha EurópyPoloha Európy
Poloha Európy
 
Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]
Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]
Glándula Suprarrenal [Fisiopatología]
 
CARATULA Aspt. Villafuerte o-
CARATULA Aspt. Villafuerte  o-CARATULA Aspt. Villafuerte  o-
CARATULA Aspt. Villafuerte o-
 
Caratula aspt.Vilela -o-
Caratula aspt.Vilela  -o-Caratula aspt.Vilela  -o-
Caratula aspt.Vilela -o-
 
Maisanche galo o
Maisanche galo  oMaisanche galo  o
Maisanche galo o
 
Aspt. acan o
Aspt. acan oAspt. acan o
Aspt. acan o
 

Upload

  • 1. Pendidikan Islam ditakrifkansebagai proses menerapkannilai-nilai Islam danmerealisasikanhasilnyadalambidangpembinaaninsan, pembentukandanpemasyarakatannyamengikutdasar-dasar yang digariskanoleh Allah sertamembentuksikapdantingkahlakuseseorang. Dalamerti kata yang lain, Pendidikan Islam jugabolehdianggapsebagaigagasankonsep yang mengandungilangkah-langkahdankaedah- kaedahilmiah yang dibawaoleh Islam bagimenjaminpembentukanperibadi yang sesuaidenganakidah Islam (ZawawiHj. Ahmad, 1990). Pendidikan Islam merupakan proses mendidik, melatihakliah, jasmaniahdanrohaniahmanusiaberasaskannilai-nilaiIslamiah yang bersumberkanwahyu al Quran dan al-Sunnahbagimelahirkanmanusia yang bertaqwadanmengabdikandirisemata-matakerana Allah ( AhmadMohdSalleh, 2003).-