Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019

1. ‫األول‬ ‫المستوى‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬
‫الرياضيات‬ ‫كراس‬
2019-2018 ‫لعام‬ ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬

3. 101
61 ‫الدرس‬
.‫نمط‬ ‫وإلنشاء‬ ‫األعداد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫لوضع‬ ‫واألزرق‬ ‫األحمر‬ ‫التلوين‬ ‫أقالم‬ ‫استخدم‬ ‫ثم‬ .10 ‫إلى‬ 1 ‫من‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬
.‫نمط‬ ‫وإلنشاء‬ ‫األعداد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫لوضع‬ ‫واألخضر‬ ‫البرتقالي‬ ‫التلوين‬ ‫أقالم‬ ‫استخدم‬ ‫ثم‬ .9 ‫إلى‬ 1 ‫من‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬
.‫نمط‬ ‫وإلنشاء‬ ‫األعداد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫لوضع‬ ‫والبنفسجي‬ ‫البني‬ ‫التلوين‬ ‫أقالم‬ ‫استخدم‬ ‫ثم‬ .8 ‫إلى‬ 1 ‫من‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬

4. 102
)‫(تابع‬ 61 ‫الدرس‬
.‫نمط‬ ‫وإلنشاء‬ ‫األعداد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫لوضع‬ ‫مختلفين‬ ‫لونين‬ ‫استخدم‬ ‫ثم‬ .6 ‫إلى‬ 1 ‫من‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬
.‫نمط‬ ‫وإلنشاء‬ ‫األعداد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫لوضع‬ ‫مختلفين‬ ‫لونين‬ ‫استخدم‬ ‫ثم‬ .4 ‫إلى‬ 1 ‫من‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬

5. 103
64 ‫الدرس‬
.‫اختيارك‬ ‫من‬ ‫لونين‬ ‫باستخدام‬ 10 ‫العدد‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ك‬

6. 104
65 ‫الدرس‬
.‫ا‬ً‫ع‬‫م‬ ‫جمعهما‬ ‫عند‬ 10 ‫العدد‬ ‫لتكوين‬ ‫البطاقتين‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫نقاط‬ ‫ارسم‬

7. 105
69 ‫الدرس‬
‫في‬ ‫ستقوم‬ .‫شئت‬ ‫إن‬ ‫الجسر‬ ‫وارسم‬ .‫والصخور‬ ‫والجبال‬ ‫والشمس‬ ‫والشجرة‬ ‫النهر‬ ‫ارسم‬ .‫اللفظية‬ ‫المسألة‬ ‫ارسم‬
.69 ‫الدرس‬ ‫في‬ ‫رسمتها‬ ‫التي‬ ‫العالمات‬ ‫بجوار‬ ‫صور‬ ‫برسم‬ 70 ‫الدرس‬

8. 106
71 ‫الدرس‬
.10 ‫العدد‬ ‫لتكوين‬ ‫العشر‬ ‫الخانات‬ ‫إطار‬ ‫استخدم‬

9. 107
72 ‫الدرس‬
10 ‫العدد‬ ‫لعرض‬ ‫أخرى‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫ف‬ ‫ثم‬ .10 ‫العدد‬ ‫وعرض‬ ،ّ‫د‬‫الع‬ ‫أكواب‬ ‫لعبة‬ ‫لممارسة‬ ‫العشر‬ ‫الخانات‬ ‫إطار‬ ‫استخدم‬
.‫اآلتية‬ ‫المربعات‬ ‫في‬ ‫وارسمها‬

10. 108
80 ‫الدرس‬
.‫الرياضيات‬ ‫مسائل‬ ‫لحل‬ ‫التالي‬ ‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫استخدم‬
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11. 109
81 ‫الدرس‬
.5 ‫حتى‬ 1 ‫من‬ ‫األعداد‬ ‫اجمع‬
.‫الرياضيات‬ ‫مسائل‬ ‫لحل‬ ‫التالي‬ ‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫استخدم‬
0 1 2 3 4 5

12. 110
82 ‫الدرس‬
‫التي‬ ‫اللفظية‬ ‫الطرح‬ ‫مسائل‬ ‫ارسم‬ .‫باألسفل‬ ‫الموضح‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫المعلم‬ ‫شرحها‬ ‫التي‬ ‫اللفظية‬ ‫الطرح‬ ‫مسائل‬ ‫ارسم‬
.‫المشاركة‬ ‫أثناء‬ ‫بها‬ ‫ساهمت‬

13. 111
)‫(تابع‬ 82 ‫الدرس‬

14. 112
84 ‫الدرس‬
‫التي‬ ‫اللفظية‬ ‫الطرح‬ ‫مسائل‬ ‫ارسم‬ .‫باألسفل‬ ‫الموضح‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫المعلم‬ ‫شرحها‬ ‫التي‬ ‫اللفظية‬ ‫الطرح‬ ‫مسائل‬ ‫ارسم‬
.‫المشاركة‬ ‫أثناء‬ ‫بها‬ ‫ساهمت‬

15. 113
)‫(تابع‬ 84 ‫الدرس‬

16. 114
86 ‫الدرس‬
.‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫اللفظية‬ ‫الطرح‬ ‫مسألة‬ ‫وضح‬

17. 115
98 ‫الدرس‬
.‫الكهف‬ ‫خارج‬ ‫وهم‬ ‫الدببة‬ ‫ارسم‬ ‫ثم‬ .‫دببة‬ ‫ثالثة‬ ‫بداخله‬ ‫ينام‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫كه‬ ‫ارسم‬

18. 116
100 ‫الدرس‬
.‫أيام‬ 10 ‫مدار‬ ‫على‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫مربعات‬ 10 ‫امأل‬

19. 117
)‫(تابع‬ 100 ‫الدرس‬
:‫مربع‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫خرز‬ ‫حبة‬ ‫ضع‬
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
31323334353637383940
41424344454647484950
51525354555657585960
61626364656667686970
71727374757677787980
81828384858687888990
919293949596979899100

20. 118
101 ‫الدرس‬
.‫الفصل‬ ‫في‬ ‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫بتمثيلها‬ ‫قمت‬ ‫والتي‬ ‫ُفضلها‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫اللفظية‬ ‫الجمع‬ ‫مسألة‬ ‫ارسم‬

21. 119
103 ‫الدرس‬
.‫ا‬ً‫د‬‫أعدا‬ ‫اكتب‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫صو‬ ‫ارسم‬ .5 ‫العدد‬ ‫لتكوين‬ ‫مختلفة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ر‬ ُ‫ط‬ ‫اعرض‬

22. 120
104 ‫الدرس‬
.‫ا‬ً‫د‬‫أعدا‬ ‫اكتب‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫صو‬ ‫ارسم‬ .‫المعلم‬ ‫لك‬ ‫أعطاه‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬ ‫لتكوين‬ ‫مختلفة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ر‬ ُ‫ط‬ ‫اعرض‬

23. 121
105 ‫الدرس‬
.‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫المسألة‬ ‫ناتج‬ ‫واكتب‬ .‫الفارغة‬ ‫المربعات‬ ‫في‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬ ‫اكتب‬ ،‫النرد‬ ‫حجري‬ ‫ارمي‬

24. 122
106 ‫الدرس‬
.‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫المسألة‬ ‫ناتج‬ ‫واكتب‬ .‫الفارغة‬ ‫المربعات‬ ‫في‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬ ."‫النقاط‬ ‫"جمع‬ ‫العب‬

25. 123
107 ‫الدرس‬
‫إجابة‬ ‫مع‬ ‫إجابتك‬ ‫وقارن‬ .‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫المسألة‬ ‫ناتج‬ ‫واكتب‬ .‫الفارغة‬ ‫المربعات‬ ‫في‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬ ."‫النقاط‬ ‫"جمع‬ ‫العب‬
.‫األكبر‬ ‫العدد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الدائرة‬ ‫ل‬ّ‫ل‬‫ظ‬ ‫ثم‬ .‫زميلك‬

26. 124
108 ‫الدرس‬
‫بإجابة‬ ‫إجابتك‬ ‫وقارن‬ .‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫المسألة‬ ‫ناتج‬ ‫واكتب‬ .‫الفارغة‬ ‫المربعات‬ ‫في‬ ‫األعداد‬ ‫اكتب‬ ."‫النقاط‬ ‫"جمع‬ ‫العب‬
.‫األكبر‬ ‫العدد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الدائرة‬ ‫ل‬ّ‫ل‬‫ظ‬ ‫ثم‬ .‫زميلك‬

27. 125
)‫(تابع‬ 108 ‫الدرس‬

28. 126
109 ‫الدرس‬
‫ضع‬ ‫ثم‬ .‫زميلك‬ ‫بإجابة‬ ‫إجابتك‬ ‫وقارن‬ .)=( ‫يساوي‬ ‫وعالمة‬ )+( ‫الجمع‬ ‫عالمة‬ ‫باستخدام‬ ‫المسألة‬ ‫اكتب‬ ."‫النقاط‬ ‫"جمع‬ ‫العب‬
.‫األكبر‬ ‫العدد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬

29. 127
110 ‫الدرس‬
.‫الفصل‬ ‫في‬ ‫زمالئك‬ ‫مع‬ ‫بتمثيلها‬ ‫قمت‬ ‫والتي‬ ‫ُفضلها‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫اللفظية‬ ‫الطرح‬ ‫مسألة‬ ‫ارسم‬

30. 128
112 ‫الدرس‬
.‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫الناتج‬ ‫كتابة‬ ‫مع‬ ‫المسألة‬ ّ‫ل‬‫بح‬ ‫قم‬ ‫ثم‬ .‫المعلم‬ ‫يقوله‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬ ‫اكتب‬

31. 129
113 ‫الدرس‬
‫عدد‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ .‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫النقاط‬ ‫قرص‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬ .‫األول‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫النقاط‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫واكتب‬ .‫ها‬ّ‫د‬‫ع‬ ‫ثم‬ ،‫النقاط‬ ‫قرص‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬
.‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫الناتج‬ ‫واكتب‬ ‫المسألة‬ ‫في‬ ‫الموضحة‬ ‫الطرح‬ ‫بعملية‬ ‫قم‬ .‫الثاني‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫النقاط‬

32. 130
114 ‫الدرس‬
‫عدد‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ .‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫النقاط‬ ‫قرص‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬ .‫األول‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫النقاط‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫واكتب‬ .‫ها‬ّ‫د‬‫ع‬ ‫ثم‬ ،‫النقاط‬ ‫قرص‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬
.‫الفارغة‬ ‫الدوائر‬ ‫في‬ ‫الناتج‬ ‫واكتب‬ ‫المسألة‬ ‫في‬ ‫الموضحة‬ ‫الطرح‬ ‫بعملية‬ ‫قم‬ .‫الثاني‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫النقاط‬

33. 131
115 ‫الدرس‬
.‫مختلفة‬ ‫مسائل‬ ‫ثالث‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ،"‫األعداد‬ ‫"كهف‬ ‫العب‬

34. 132
116 ‫الدرس‬
.‫للشجرة‬ ‫صورة‬ ‫ارسم‬ ‫ثم‬ .‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫المجموعة‬ ‫شجرة‬ ‫عن‬ ‫ُعبر‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫الجمع‬ ‫مسألة‬ ‫اكتب‬
+=

35. 133
117 ‫الدرس‬
.‫الشجرة‬ ‫لهذه‬ ‫صورة‬ ‫ارسم‬ ‫ثم‬ .‫الخوخ‬ ‫شجرة‬ ‫عن‬ ‫الطرح‬ ‫مسألة‬ ‫اكتب‬
–=

36. 134
120 ‫الدرس‬
.‫الرياضيات‬ ‫مسائل‬ ‫بعض‬ ‫تحل‬ ‫وأنت‬ ‫لنفسك‬ ‫صورة‬ ‫ارسم‬

37. 135

38. 136

39. 137

40. 138

41. 139

42. 140

43. 141

44. 142

45. 143

46. 144

47. 145

48. 146

49. 147

50. 148

51. 149

52. 150

53. 151

54. 152

55. 153

56. 154

57. 155

58. 156

59. 157

60. 158

61. 159

62. 160

63. 161

64. 162

65. 163

66. 164