SlideShare a Scribd company logo

LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf

•
•
K
KKN 9 - TULANGAN UNUSIDA

Laporan akhir KKN Unusida Berdaya di Desa Tulangan tahun 2022 ini berisi ringkasan program kerja dan hasil yang dicapai selama pelaksanaan KKN. Program kerja meliputi pembuatan hidroponik, branding desa, pembuatan website desa, pelatihan UMKM, dan pengajaran di sekolah. Hasil yang dicapai antara lain peningkatan tatanan desa dan pemberdayaan masyarakat.

Education
1 of 79
Download to read offline
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA TULANGAN KELURAHAN TULANGAN KECAMATAN TULANGAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN 2022 Disusun oleh: 1. Moh. Baharudin 11419017 Fakultas Teknik 2. Nungky Andaresta 42419060 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3. Sarah Ramdhania 42419071 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 4. Sharifah Ageng Pratiwi 31419051 Fakultas Ekonomi 5. Devy Anggraeni 32419011 Fakultas Ekonomi 6. Anjar Dwi Cahyaning Putri 32419005 Fakultas Ekonomi 7. Edi Arianto 23419038 Fakultas Ilmu Komputer 8. Yanuar Dwi Arianto 42419083 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 9. M. Faris Izzudin 22419016 Fakultas Ilmu Komputer 10. Nuzula Firdausi 41419028 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 11. Nur Afia 41419025 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 12. Muhammad Arif Kurniawan 23419010 Fakultas Ilmu Komputer 13. Cindy Aryanie Puspitasari 32419010 Fakultas Ekonomi 14. Tiya Wigati 42419079 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 15. Erlina Susanti 32419012 Fakultas Ekonomi 16. Mukhamad Erik Firmansah 11419018 Fakultas Teknik 17. Do’a Gadis Kristina 42419100 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 18. M. Rendra Dani Santoso 12419021 Fakultas Teknik LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2022
1 LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA TULANGAN KELURAHAN TULANGAN KECAMATAN TULANGAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN 2022 Disusun oleh: 1. Moh. Baharudin 11419017 Fakultas Teknik 2. Nungky Andaresta 42419060 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3. Sarah Ramdhania 42419071 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 4. Sharifah Ageng Pratiwi 31419051 Fakultas Ekonomi 5. Devy Anggraeni 32419011 Fakultas Ekonomi 6. Anjar Dwi Cahyaning Putri 32419005 Fakultas Ekonomi 7. Edi Arianto 23419038 Fakultas Ilmu Komputer 8. Yanuar Dwi Arianto 42419083 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 9. M. Faris Izzudin 22419016 Fakultas Ilmu Komputer 10. Nuzula Firdausi 41419028 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 11. Nur Afia 41419025 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 12. Muhammad Arif Kurniawan 23419010 Fakultas Ilmu Komputer 13. Cindy Aryanie Puspitasari 32419010 Fakultas Ekonomi 14. Tiya Wigati 42419079 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 15. Erlina Susanti 32419012 Fakultas Ekonomi 16. Mukhamad Erik Firmansah 11419018 Fakultas Teknik 17. Do’a Gadis Kristina 42419100 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 18. M. Rendra Dani Santoso 12419021 Fakultas Teknik LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2022
2 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2022 Desa/Kelurahan Kecamatan Kabupaten :Tulangan :Tulangan :Sidoarjo Dosen Pembimbing Lapangan Laily Muzdalifah, S.Pd,MM NIK.3515095707880002 Kepala LPPM Unusida Elsa Rosyidah, S.TP.,M.I.L NIK.3515046506850008 Sidoarjo,05 September 2022 Koordinator Desa/Kelurahan Kuswandi Susilo Kepala Desa/Kelurahan Sutrisno
3 DAFTAR ISI Halaman Judul .............................................................................................................................1 Lembar Pengesahan .....................................................................................................................2 Daftar Isi ......................................................................................................................................3 Kata Pengantar .............................................................................................................................5 Daftar Tabel .................................................................................................................................6 Daftar Gambar .............................................................................................................................7 BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ....................................................................................................................14 1.2 Pokok Permasalahan ...........................................................................................................15 1.3 Tujuan .................................................................................................................................15 1.4 Manfaat ...............................................................................................................................16 BAB II. PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1 Kondisi Geografis .........................................................................................................18 2.2 Kondisi Demografis ......................................................................................................19 2.3 Kondisi Potensi Desa/Kelurahan ..................................................................................21 BAB III. PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 Jenis Program ...............................................................................................................27 3.2 Tujuan ...........................................................................................................................28 3.3 Sasaran ..........................................................................................................................33 3.4 Strategi Pelaksanaan .....................................................................................................35 3.5 Penanggung Jawab Pelaksanaan....................................................................................44 BAB IV. PELAKSAAN PROGRAM
4 4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan Hasil yang dicapai49 4.2 Kendala-kendala yang Dihadapi ...................................................................................55 4.3 Alternatif Pemecah Kendala .........................................................................................57 4.4 Tanggapan Masyarakat Terhadap Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA ................59 BAB V. PENUTUP 5.1 Simpulan .......................................................................................................................61 5.2 Saran-saran ...................................................................................................................61 Lampiran ....................................................................................................................................63
5 KATA PENGANTAR Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, anugerah, dan karunia-Nya sehingga kami dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Tulangan, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo pada tanggal 01 Agustus 2022 sampai dengan 31 Agustus 2022 dengan baik. Hal ini tentunya tidak lepas dari dukungan, kerjasama, dan bimbingan dari berbagai pihak sehingga laporan KKN ini dapat diselesaikan, meskipun penulisan masih banyak kekurangan di dalamnya, maka sepantasnya penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada : 1. Bapak Dr. H. Fatkul Anam, M.Si., Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo 2. Ibu Elsa Rosyidah, S.TP., M.I.L. Kepala LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo 3. Ibu Laily Muzdalifah, S.Pd., M.M., Dosen Pembimbing Lapangan 4. Bapak Sutrisno, Kepala Desa Tulangan 5. Segenap Perangkat Desa Tulangan 6. Masyarakat Desa Tulangan 7. Semua pihak yang membantu pelaksanaan KKN UNUSIDA BERDAYA 2022 8. Dan teman-teman KKN yang berbahagia Penulis menyadari masih banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan laporan KKN ini. Akhir kata penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua. Sidoarjo, 09 September 2022 Mahasiswa KKN Kelompok 09 Desa Tulangan
6 Daftar Tabel MATA PENCAHARIAN POKOK Jenis Pekerjaan Laki-laki Perempuan Buruh Tani 3 orang 2 orang Pegawai Negeri Sipil 43 orang 35 orang Bidan swasta 0 orang 4 orang TNI 38 orang 0 orang POLRI 15 orang 1 orang Guru swasta 17 orang 54 orang Tukang Kayu 1 orang 0 orang Tukang Batu 5 orang 0 orang Karyawan Perusahaan Swasta 1016 orang 520 orang Karyawan Perusahaan Pemerintah 14 orang 1 orang Wiraswasta 89 orang 51 orang Belum Bekerja 34 orang 23 orang Pelajar 420 orang 447 orang Purnawirawan/Pensiunan 44 orang 6 orang Perangkat Desa 7 orang 3 orang Sopir 39 orang 0 orang Tukang Jahit 3 orang 1 orang Apoteker 0 orang 2 orang Jumlah Total Penduduk 2.938 orang
7 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Program kerja Hidroponik, 5R, dan Penghijauan Gambar 2. Program Kerja Masjid Ramah jamaah
8 Gambar 3. Program Kerja Pembuatan Web Desa Gambar 4. Program Kerja Branding Desa Gambar 5. Program Kerja Public Sign
9 Gambar 6. Program Kerja Pelatihan Foto Produk Gambar 7. Program Kerja Digital marketing
10 Gambar 8. Program Kerja Pojok Pintar Gambar 9. Program Kegiatan Mengajar dan Pemberian Media Pembelajaran ke SDN Tulangan 2
11 Gambar 10. Program Kerja NOBAR Gambar 11. Program Kerja Lomba Mewarnai
12 Gambar 12. Pengajian Akbar dan Penutupan KKN
13 Gambar 13. Program Kerja Mengajar di TPQ
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pengabdian kepada masyarakat berupa Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kewajiban mahasiswa setiap semester dalam mengembangkan Trinitas Perguruan Tinggi, yaitu dengan menyelenggarakan kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat. Sebagai salah satu komponen Tri Dharma Perguruan Tinggi, Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu cara mahasiswa untuk memberikan sumbangsih kepada masyarakat. Dengan diadakannya KKN diharapkan dapat membantu seorang mahasiswa untuk lebih menguasai bidang keilmuannya. Penerapan teori-teori yang dipelajari di perguruan tinggi, yang harus diterapkan di masyarakat, lebih penting daripada sekadar memberikan informasi kepada mahasiswa, menurut KKN, yang juga bertujuan untuk menciptakan pendidikan yang lebih efektif. Selain itu, ada kalanya teori yang kita pelajari di perguruan tinggi tidak sesuai dengan realitas sosial. Kita harus bisa menyesuaikan diri dengan kenyataan baru sebagai peserta KKN. Kita harus dapat menggunakan pengetahuan kita dan mengambil pelajaran dari pengalaman kita di masyarakat selain pemahaman teoretis kita. Pengalaman- pengalaman ini dapat membantu kita mengembangkan pemikiran yang lebih matang. Mahasiswa harus mencari model dan gaya kerja yang beragam, atau sistem kerja pembangunan itu sendiri, ketika membangun desa dan komunitas. Alhasil, ketika dipraktikkan, siswa secara cermat mengamati potensi dan permasalahan masyarakat baik secara individu maupun kelompok. Pengamatan ini dilakukan dengan melakukan penelitian di setiap sektor kehidupan sosial. Melalui program kerja KKN kelompok 9 ini diharapkan agar mahasiswa dapat diperkenalkan secara langsung dengan kehidupan yang sebenarnya, yaitu setelah mahasiswa telah lulus dari perguruan tinggi. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tersebut maka kegiatan KKN penting untuk direalisasikan. Kegiatan KKN ini diyakini akan menjadi jembatan bagi mahasiswa untuk memimpin dalam kehidupan nyata, khususnya ketika mereka lulus dari perguruan tinggi. Faktor-faktor tersebut mengarah pada kesimpulan bahwa kegiatan KKN sangat penting dan harus diselenggarakan. 14
15 1.2 Pokok Permasalahan 1.2.1 Bidang Fisik Berdasarkan hasil observasi di Desa Tulangan, permasalahan umum dalam bidang fisik yaitu tatanan taman di Balai Desa Tulangan belum diindahkan dan sarana media mengenai informasi Desa Tulangan belum tertata dan terorganisir seperti website desa yang terbengkalai serta belum adanya branding desa. 1.2.2 Bidang Non-fisik Berdasarkan hasil observasi di Desa Tulangan, permasalahan umum dalam bidang non-fisik yaitu: a. Pendampingan pengajaran TK b. Belum ada bimbingan belajar gratis c. Kurangnya kemampuan pelaku UMKM terhadap penggunaan teknologi terkait produk mereka. d. Kurangnya penanaman bibit tanaman di lahan kosong 1.3 Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN), salah satu kegiatan Catur Dharma Perguruan Tinggi Universitas Nahdlatul Ulama merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa program sarjana di luar kampus secara interdisipliner, institusional, dan kolaboratif. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini diadakan dengan tujuan untuk membantu masyarakat pedesaan dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan pembangunan desa. Ini juga berfungsi sebagai tempat bagi calon sarjana untuk menerima pelatihan dalam kolaborasi interdisipliner, pemecahan masalah pragmatis, dan keragaman sosial. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk mampu menemukan, mengidentifikasi, merumuskan, dan menemukan solusi yang tepat guna menjawab permasalahan dalam situasi tertentu dengan setting tertentu melalui KKN ini. 1.3.1 Tujuan Umum Secara umum Kuliah Kerja Nyata (KKN) mempunyai delapan tujuan:
16 a. Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja yang berharga melalui keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan, dan menanggulangi masalah pembangunan secara pragmatis dan interdisipliner; b. Mahasiswa dapat berfikir berdasarkan ilmu, teknologi dan seni dalam upaya menumbuhkan, mempercepat gerak serta mempersiapkan kader-kader pembangunan; c. Agar Perguruan Tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi teknostruktur dalam masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan permasalahan yang kompleks yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan pembangunan. Dengan demikian tamatan Perguruan Tinggi secara relatif menjadi siap pakai dan terlatih dalam menanggulangi permasalahan pembangunan secara lebih pragmatis dan interdisipliner; d. Meningkatkan hubungan antara Perguruan Tinggi dengan pemerintah daerah, instansi teknis dan masyarakat, sehingga Perguruan Tinggi dapat lebih berperan dan menyesuaikan kegiatan pendidikan serta penelitiannya dengan tuntutan nyata dari masyarakat yang sedang membangun; e. Mempercepat proses peningkatan kemampuan sumber daya manusia sesuai dengan dinamika pembangunan; f. Mempercepat upaya pengembangan masyarakat ke arah terbinanya masyarakat dinamis yang siap melakukan perubahan-perubahan menuju perbaikan dan kemajuan yang sesuai dengan nilai sosial yang berlaku; g. Mempercepat upaya pembinaan institusi dan profesi masyarakat sesuai dengan perkembangannya dalam proses modernisasi; h. Perguruan tinggi memperoleh umpan balik dari masukan yang dapat berguna untuk meningkatkan relevansi pendidikan dan penelitian yang dilakukan dengan kebutuhan pembangunan masyarakat. 1.3.2 Tujuan Khusus Tujuan khusus KKN kelompok 9 di desa Tulangan adalah mewujudkan masyarakat desa Tulangan menjadi masyarakat yang mandiri dan maju sehingga potensi desa yang ada dapat dikembangkan untuk meningkatkan kesejahteraan
17 masyarakat melalui program-program berbasis lingkungan yang pada akhirnya dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. terwujud sebagai desa binaan. KKN merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Caturdharma Program Dikti Nahdlatul Ulama. 1.4 Manfaat 1.4.1 Mahasiswa a. Kembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang pemikiran dan kerja interdisipliner yang berhasil sehingga siswa dapat melihat saling ketergantungan dan hubungan antar sektor serta perlunya kerjasama antar sektor. b. Menambah pengetahuan, dan menghargai, keunggulan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang dipelajari. c. meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang tantangan yang dihadapi masyarakat. 1.4.2 Masyarakat dan Pemerintah Kabupaten a. Memperoleh bantuan dalam memecahkan solusi b. Memperoleh bantuan pemikiran, tenaga, konsep, ilmu, dan teknologi dalam merencanakan dan melakukan pembaruan 1.4.3 Perguruan Tinggi a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa untuk lebih menyesuaikan kurikulum universitas, materi kuliah, dan pengembangan pengetahuan dengan kebutuhan dan perkembangan saat ini. b. Mendapatkan contoh berharga yang dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam kuliah dan untuk mengidentifikasi masalah untuk penelitian masa depan. c. Melalui kemitraan inovatif dengan peserta KKN, lembaga dan departemen dapat meningkatkan, menumbuhkan, dan meningkatkan kerjasama mereka.
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1 Kondisi Geografis Kondisi geografis wilayah Desa Tulangan mencakup faktor-faktor umum yang secara khusu diuraikan sebagai berikut: 1. Letak Wilyah Desa Tulangan merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Jarak tempuh menuju pusat Kabupaten Sidoarjo dari Desa Tulangan memakan waktu kurang lebih selama 30 menit, dengan jarak sejauh 10 km. Desa Tulangan merupakan kawasan pedesaan yang memiliki karakteristik khusus untuk menjadi daerah industri didukung dengan lokasinya yang strategis di jalur utama yang menghubungkan Kabupaten Sidoarjo dengan Kabupaten Mojokerto. 2. Batas Wilayah Desa Tulangan bersebelahan dengan berbagai desa lainnya. Antara lain: a. Sebelah Barat : Desa Singopadu b. Sebelah Utara : Desa Kemantren c. Sebelah Timur : Desa Medalem dan Desa Kepatihan d. Sebelah Selatan : Desa Kenongo dan Desa Kepadangan 3. Tataguna Lahan dan Produksi a. Tataguna Lahan (ha) Luas Tanah : 89,77 Ha Tanah Sawah : 38,64 Ha Tanah Kering : 7,87 Ha Tanah Basah : 0,00 Ha Tanah Perkebunan : 0,00 Ha Tanah Fasilitas Umum : 16,90 Ha Tanah Hutan : 0,00 Ha 4. Orbitasi a. Jarak ke ibu kota kecamatan : 1,00 Km 18
19 b. Lama jarak tempuh ke ibu kota kecamatan : 0,10 Jam c. Kendaraan umum ke ibu kota kecamatan : 1 unit d. Jarak ke ibu kota kabupaten/kota : 13,00 Km e. Lama jarak tempuh ke ibu kota kabupaten dengan berjalan kaki atau kendaraan non bermotor : 2,50 Jam f. Kendaraan umum ke ibu kota kabupaten/kota : 2 unit g. Jarak ke ibu kota provinsi : 50,00 Km h. Lama jarak tempuh ke ibu kota provinsi dengan kendaraan bermotor : : 1,50 Jam 5. Iklim a. Curah hujan : 215,00 mm b. Jumlah bulan hujan : 6,00 bulan c. Kelembapan : 76,00 d. Suhu rata-rata harian : 29,00 oC e. Tinggi tempat dari pemukiman laut : 7,00 mdl 6. Luas Wilayah Luas wilayah Desa Tulangan : 89,77 Ha 2.2 Kondisi Demografis Penduduk Desa Tulangan pada Tahun 2022 terdapat 1449 Kepala Keluarga (KK) yang terbagi dalam 3 tingkatan kesejahteraan yaitu kaya, sedang dan kurang mampu. 1. Menurut Jenis Kelamin Penduduk Desa Tulangan pada Tahun 2022 secara keseluruhan berjumlah 4640 warga. Antara lain: Laki-laki : 2316 warga Perempuan : 2324 warga 2. Menurut Agama Aliran kepercayaan atau agama yang dianut oleh warga di Desa Tulangan bermacam-macam. Antara lain: Islam : 2347 laki-laki dan 2347 perempuan
20 Kristen : 46 warga Katholik : 12 warga Hindhu : 1 warga Buddha : 4 warga 3. Jumlah Penduduk Menurut Pendidikan Dengan kepadatan penduduk 5.333,63 per KM. Tercatat ada 3.948 orang yang berhasil menamatkan pendidikan dengan tingkat yang berbeda. Mulai dari SD, SMP, SLTA, bahkan hingga S-2. 4. Jumlah Penduduk Menurut Pekerjaan D. MATA PENCAHARIAN POKOK Jenis Pekerjaan Laki-laki Perempuan Buruh Tani 3 orang 2 orang Pegawai Negeri Sipil 43 orang 35 orang Bidan swasta 0 orang 4 orang TNI 38 orang 0 orang POLRI 15 orang 1 orang Guru swasta 17 orang 54 orang Tukang Kayu 1 orang 0 orang Tukang Batu 5 orang 0 orang Karyawan Perusahaan Swasta 1016 oran g 520 orang Karyawan Perusahaan Pemerintah 14 orang 1 orang Wiraswasta 89 orang 51 orang Belum Bekerja 34 orang 23 orang Pelajar 420 orang 447 orang
21 Purnawirawan/Pensiunan 44 orang 6 orang Perangkat Desa 7 orang 3 orang Sopir 39 orang 0 orang Tukang Jahit 3 orang 1 orang Apoteker 0 orang 2 orang Jumlah Total Penduduk 2.938 orang 2.3 Kondisi Potensi Desa/Kelurahan Kondisi potensi desa merupakan sebuah fakta dimana kondisi berbagai sumber alam (fisik/non-hayati) dan sumber manusia (non fisik/hayati) tersimpan dan terdapat di suatu desa. Diharapkan dapat memberi manfaat bagi kelangsungan dan perkembangan desa melalui potensi tersebut. Dibawah ini kondisi potensi yang ada di Desa Tulangan, antara lain: 1. Sumber alam (fisik/non-hayati) Sumber alam berupa potensi fisik desa adalah seganap sumber daya alam yang terdapat di desa dan diharapkan dapat memberikan manfaat bagi kelancaran, kelangsungan, dan perkembangan desa. Adapun potensi fisik di Desa Tulangan adalah sebagai berikut: a. Lahan Desa Tulangan memiliki luas lahan yang sudah digunakan sebesar 89,77 Ha. Selain lahan persawahan yang digunakan sebagai tempat bercocok tanam, lahan yang ada juga dimanfaatkan sebagai fasilitas umum warga, terdapat pula lahan kering yang masing-masing digunakan sebagai tempat mata pencaharian warga dalam mencari nafkah setiap harinya. b. Tanah Di Desa Tulangan, terdapat tanah sawah sebesar 38,64 Ha yang digunakan warga sebagai area bercocok tanam. Mulai dari padi, tebu, bahkan hingga sayur-sayuran tumbuh dengan segar diatas tanah tersebut. selaij itu juga terdapat tanah kering yang digunakan sebagai ladang, pemukiman warga serta pemakaman dengan total
22 luas mencapai 34,24 Ha. Sementara tanah fasilitas umum dengan total luas 16,90 Ha digunakan sebagai tanah bengkok, sawah desa, lapangan olahraga, perkantoran pemerintah, ruang publik/taman kota, tempat pemakaman desa/umum, tempat pembuangan sampah, dan lain sebagainya. c. Air Kondisi air di Desa Tulangan tergolong bersih dan mudah ditemukan. Terbukti dengan jumlah sumur gali yang banyak ditemukan di rumah-rumah warga sekitar 280 unit, sumur pompa sebanyak 742 unit, sebanyak 3 sungai besar, dan pemanfaatan air dengan penggunaan lainnya dimana menghasilkan sumber air bersih yang mudah ditemukan di Desa Tulangan ini. d. Cuaca serta iklim Desa Tulangan memiliki curah hujan mencapai 215,00 mm dengan jumlah bulan hujan 6 bulan/1 tahunnya. Total kelembapan mencapai 76,00 juga suhu rata-rata harian 29,00 oC dan tinggi tempat dari permukaan laut 7,00 mdl. Membuat desa Tulangan cocok digunakan menanam berbagai jenis tanaman diatas tanah kering dan dengan suhu udara kering. e. Ternak Ternak angsa di Desa Tulangan memiliki 2 peternak dengan jumlah populasi sekitar 14 ekor. Selain itu, tidak ada lagi warga yang memiliki hewan ternak lainnya. Kemungkinan besar dikarenakan kelembapan desa yang kurang cocok digunakan untuk berternak hewan. 2. Sumber manusia (non fisik/hayati) Sumber manusia berupa non fisik atau hayati yang ada di desa adalah segenap potensi sumber daya sosial dan budaya yang terdapat di desa yang bersangkutan. Potensi non fisik di Desa Tulangan adalah sebagai berikut: ➢ Potensi Prasarana dan Sarana a. Prasarana Komunikasi dan Informasi a) Radio/TV • TV umum : 16 unit • Jumlah radio : 65 unit
23 • Jumlah TV : 1524 unit b) Papan pengumuman : 1 unit b. Prasarana Air Bersih dan Sanitasi a) Jumlah sumur pompa : 523 unit b) Jumlah sumur gali : 840 unit c) Jumlah tangki air bersih : 23 unit c. Prasarana dan Kondisi Irigasi a) Prasarana Irigasi d. Prasarana dan Sarana Pemerintahan a) Prasarana dan Sarana Pemerintahan Desa/Kelurahan • Gedung kantor • Inventaris dan alat tulis kantor • Dan lain-lain e. Prasarana dan Sarana Lembaga Kemasyarakatan Desa/Kelurahan a) Gedung/kantor Lembaga Kemasyarakatan Desa dan Kelurahan/LKD/LK b) LKMD/LPM atau sebutan lain c) PKK d) Karang Taruna e) RT f) RW g) Lembaga Adat h) BUMDES i) Forum Komunikasi Kader Pemberdayaan Masyarakat f. Prasarana Peribadatan a) Masjid : 3 buah b) Langgar/Surau/Mushola : 18 buah g. Prasarana Olah Raga a) Lapangan sepak bola : 1 unit b) Lapangan bulu tangkis: 2 unit c) Lapangan tenis : 1 unit
24 d) Lapangan volly : 5 unit h. Prasarana dan Sarana Kesehatan a) Prasarana kesehatan • Poliklinik/balai pengobatan : 1 • Apotek : 1 • Posyandu : 4 • Toko obat : 1 • Rumah/Kantor Praktek Dokter : 4 • Rumah Bersalin : 1 b) Sarana kesehatan • Jumlah dokter umum : 3 orang • Dukun bersalin terlatih : 1 orang • Bidan : 6 orang • Perawat : 9 orang • Dokter praktek : 2 orang i. Prasarana dan Sarana Pendidikan a) Gedung SD : 2 unit b) Gedung TK : 4 unit c) Gedung tempat bermain anak : 1 unit j. Prasarana Energi dan Penerangan a) Listrik PLN : 1421 unit b) Diesel umum : 8 unit c) Genset pribadi : 32 unit k. Prasarana Hiburan dan Wisata a) Restoran : 1 buah l. Prasarana dan Sarana Kebersihan a) Tempat Pembuangan Sementara (TPS) : 1 lokasi b) Jumlah gerobak sampah : 6 unit c) Jumlah tong sampah : 110 unit d) Jumlah truck pengangkut sampah : 1 unit
25 e) Jumlah Satgas Kebersihan : 1 kelompok f) Jumlah anggota Satgas Kebersihan : 40 orang m. Prasarana Bersejarah Desa Tulangan merupakan desa tertua di kecamatan Tulangan. Pada zaman dahulu, Desa Tulangan memiliki nilai sejarah yang tinggi dan riwayat yang panjang, dalam pembentukan desa lain di kecamatan tulangan. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya penemuan tempat bersejarah di desa tulangan, antara lain : 1. Candi Pandan di Kudukeras 2. Pabrik Gula Tulangan ➢ Potensi Kelembagaan a. Lembaga Pemerintahan a) Pemerintah Desa/Kelurahan b) Badan Permusyawaratan Desa (BPD) b. Lembaga Kemasyarakatan a) LPMD/LPMK atau sebutan lain : 1 b) PKK : 1 c) Rukun Warga (RW) : 6 d) Rukun Tetangga (RT) : 19 e) Karang Taruna (KARTAR) : 1 f) Kelompok tani/nelayan : 1 g) Organisasi keagamaan : 4 h) Organisasi perempuan lain : 1 i) Organisasi pemuda lainnya : 1 j) Yayasan : 1 c. Tingkat Partisipasi Politik a) Pemilu Kepala Desa/Kelurahan b) Pemilu Kepala Gubernur c) Pemilu Legislatif (DPD/DPR/DPRD)
26 d) Pemilu Presiden d. Lembaga Ekonomi a) Lembaga Ekonomi, dan Unit Usaha Desa/ Kelurahan b) Jasa Lembaga Keuangan c) Industri Kecil dan Menengah d) Usaha Jasa Pengangkutan e) Usaha Jasa dan Perdagangan f) Usaha Jasa Hiburan g) Usaha Jasa Gas, Listrik, BBM dan Air h) Usaha Jasa Keterampilan i) Usaha Jasa Hukum dan Konsultansi j) Usaha Jasa Penginapan e. Lembaga Pendidikan a) Lembaga Pendidikan • Play Group : 3 unit • TK : 3 unit • SD : 2 unit f. Lembaga Adat a) Jenis Kegiatan Adat • Upacara Adat Perkawinan • Upacara Adat Kematian • Upacara Adat Kelahiran g. Lembaga Keamanan a) Hansip dan Linmas b) Kerjasama Desa/Kelurahan dengan TNI – POLRI dalam Bidang TRANTIBLINMAS
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 Jenis Program 3.1.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik 3.1.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan 3.1.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan 3.1.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun 3.1.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) b. Mengajar TPQ Roudhotul Jannah 27
28 3.2 Tujuan 3.2.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Didalam program kerja dengan jenis kegiatan ruang terbuka hijau ini kami membuat 3 kegiatan yang berbeda. Antara lain yaitu: 1) Kegiatan hidroponik dilaksanakan sebagai solusi di bidang pertanian dengan menggunakan teknologi sederhana untuk memudahkan masyarakat dan menciptakan tanaman yang dapat bermanfaat untuk masyarakat serta melestarikan lingkungan. Kegiatan Hidroponik memiliki manfaat dalam memperindah lingkungan serta hasil dari kegiatan dapat digunakan untuk pangan. Hidroponik juga salah satu cara untuk mengatasi pencemaran lingkungan. 2) Didalam kegiatan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat dan Rajin) kami membuat berbagai macam rencana dalam program penghijauan untuk merawat serta melestarikan penghijauan berbagai macam tempat yang ada di Desa Tulangan. 3) Sementara program penghijauan bibit tanaman diharapkan dapat memberikan manfaat terhadap lingkungan khususnya untuk kelangsungan sumber daya air seperti menjaga kualitas air, mencegah erosi, mencegah banjir, dan mengontrol iklim, serta memberi manfaat nyata bagi masyarakat. 4) Meningkatkan bahan pangan 5) Kandungan gizinya lebih tinggi karena tidak menggunakan pestisida 6) Menghemat lahan yang terbatas karena tidak memerlukan pot besar. 7) Menjaga kualitas air, mencegah erosi, mencegah banjir 8) Mengontrol iklim 9) Mengatasi polusi yang banyak dihasilkan di jalan raya, dan memberikan suplai oksigen bagi manusia 10) Menjadikan Balai Desa serta tempat sekitar Desa Tulangan lebih asri dan bersih 3.2.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial dan Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Di dalam program ini kami memiliki tujuan yaitu: 1) Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan dilakukan untuk membantu masyarakat yang beragama islam di Desa Tulangan untuk senantiasa mengikuti segala kegiatan atau acara yang dilaksanakan di masjid tersebut. Program kerja
29 yang kami adakan kali ini adalah masjid ramah jama’ah yang diadakan di dua masjid terbesar di Desa Tulangan. Masjid tersebut antara lain yaitu masjid At- Taqwa dan masjid Roudlotul Jannah. 2) Meningkatkan jumlah jamaah yang mengikuti pengajian di hari Ahad, jam’iyah sholawat dan jam’iyah diba perempuan di Desa Tulangan 3) Meningkatkan jumlah jama’ah yang mengikuti sholat 5 waktu di Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa 4) Memberikan bimbingan kepada anak-anak disekitar Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa untuk lebih semanagt lagi dalam mengikuti kegiatan sholat berjama’ah di Desa Tulangan 5) Dengan adanya bantuan berupa makanan dan minuman yang kami bagikan kepada para jamaah pengajian, diba’ dan sholawat, dapat memberikan pandangan yang luas dari masyarakat desa Tulangan mengenai mahasiswa KKN UNUSIDA kelompok 9 yang berhasil turun dan terjun langsung untuk kegiatan pengabdian di desa 6) Sebagai sarana meningkatkan jumlah jamaah yang ada di Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa 7) Anak-anak di sekitar Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa dapat lebih semangat untuk melakukan kegiatan sholat berjamaah di kedua masjid tersebut 3.2.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Program pembuatan website desa dilakukan dengan tujuan sebagai berikut: 1) Mempermudah masyarakat desa Tulangan dalam mencari informasi 2) Menjadi wadah media informasi dan promosi desa Tulangan 3) Persaingan dengan desa lain 4) Dengan adanya kegiatan ini, masyarakat desa Tulangan lebih mudah dalam mencari informasi seputar desa Tulangan. 5) Mempermudah masyarakat diluar desa Tulangan dalam mencari informasi mengenai desa Tulangan. 6) Desa Tulangan menjadi desa yang tingkat persaingannya lebih unggul dari desa yang tidak memiliki website desa. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa 1) Tujuan kegiatan penyusunan branding desa ini adalah untuk menciptakan sarana untuk memperkenalkan potensi desa, untuk meningkatkan image positif terhadap produk dan layanan yang diberikan desa, memberikan kesadaran kepada masyarakat akan potensi dan keunggulan yang dimiliki desa, dan menciptakan posisi desa dalam mempertahankan upaya pemberdayaan masyarakatnya.
30 2) Mengenalkan identitas Desa Tulangan yang memiliki budaya yang berpotensi meningkatkan ekonomi masyarakat 3) Memiliki pembeda atau ciri khas dari desa-desa lain di Kecamatan Tulangan 4) Memiliki promosi, daya tarik dan membangun citra Desa Tulangan 5) Melalui identitas Desa Tulangan yang terkenal memiliki budaya yang berpotensi meningkatkan ekonomi masyarakat, menjadikan mahasiswa KKN UNUSIDA lebih diingat oleh setiap perangkat Desa Tulangan sebagai mahasiswa yang memberikan banyak kontribusi di Desa Tulangan tersebut 6) Dengan adanya ciri khas yang dapat kami tonjolkan dari desa tersebut, maka kami berhasil meningkatkan Sumber Daya Alam dari Desa Tulangan 7) Keberhasilan dalam meningkatkan promosi, daya tarik dan membangun citra Desa Tulangan, dapat meningkatkan nama baik UNUSIDA sehingga bisa diterima dengan baik di desa tersebut c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign 1) Kegiatan Public Sign dilakukan untuk mengingatkan masyarakat Desa Tulangan agar membaca doa sesudah wudhu. 2) Mengingatkan masyarakat terkait doa setelah wudhu. 3) Meningkatkan akhlakul karimah jamaah Masjid dan Mushollah di Desa Tulangan. 4) Meningkatkan sifat religi masyarakat Desa Tulangan. 5) Dengan adanya kegiatan Public Sign ini dapat membantu masyarakat Tulangan untuk mengenal Mahasiswa KKN di Desa Tulangan. 6) Masyarakat Tulangan dapat mengingat peninggalan dari Mahasiswa KKN kelompok 9 UNUSIDA. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian 1) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mengetahui tentang pentingnya foto produk dalam sebuah promosi 2) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mendapatkan ilmu dan informasi mengenai pentingnya dan bagaimana cara memanfaat bahan serta alat yang bisa digunakan untuk meningkatkan kualitas foto produk 3) Pelaku UMKM mengetahui ornamen-ornamen yang dapat mendukung produk yang akan difoto 4) Dengan adanya program pengabdian masyarakat berupa pelatihan foto produk tersebut diharapkan dapat meningkatkan promosi bagi pelaku UMKM yang ada di Desa Tulangan dengan memanfaatkan fitur handphone yang belum mereka ketahui sebelumnya 5) Diharapkan pelaku UMKM dapat meningkatkan kualitas promosi produk mereka, dimana disaat consumer berminat dan tertarik akan suatu produk
31 dan UMKM juga berperan dalam membentuk dan menyumbang produk domestik bruto yang berdampak pada perekonomian Indonesia, dimana akan berdampak untuk merealisasikan Sustainable Development Goals (SDG’s) atau Tujuan Pembangunan Berkelanjutan pada poin ke 8 yaitu pertumbuhan ekonomi. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan 1) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mengetahui tentang pentingnya peran digital marketing dalam sebuah promosi untuk meningkatkan nilai jual produk. 2) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mendapatkan ilmu dan informasi mengenai pentingnya dan bagaimana cara memanfaat platform digital sebagai alat yang bisa digunakan untuk meningkatkan omzet melalui pemasaran secara digital. 3) Pelaku UMKM dapat menentukan cara mencari target pasar melaui digital marketing 4) Dengan adanya program pengabdian masyarakat berupa seminar digital marketing tersebut diharapkan dapat meningkatkan promosi bagi pelaku UMKM yang ada di Desa Tulangan dengan memanfaatkan fitur handphone yang belum mereka ketahui sebelumnya 5) Diharapkan pelaku UMKM dapat meningkatkan kualitas promosi produk mereka, dimana disaat consumer berminat dan tertarik akan suatu produk dan UMKM juga berperan dalam membentuk dan menyumbang produk domestik bruto yang berdampak pada perekonomian Indonesia, dimana akan berdampak untuk merealisasikan Sustainable Development Goals (SDG’s) atau Tujuan Pembangunan Berkelanjutan pada poin ke 8 yaitu pertumbuhan ekonomi. 3.2.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis 1) Meningkatkan motivasi belajar anak 2) Meningkatkan pemahaman anak 3) Memberikan bimbingan pendampingan belajar terhadap anak yang mengalami kesulitan, menjadi jembatan bagi orangtua 4) Dengan adanya bimbingan belajar Pojok Pintar berdampak pada meningkatkan meningkatkan prestasi dan motivasi belajar anak, mengurangi kekhawatiran orang tua terhadap pendidikan anaknya, memberikan
32 kemudahan bagi anak yang kurang memahami materi yang diajarkan di kelas. 5) Diharapkan membantu meningkatkan hasil belajar yang optimal serta pemahaman anak terhadap materi yang sulit dipahami selama di sekolah. b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK 1) Membantu siswa kelas 4 di SDN Tulangan 2 agar lebih semangat belajar, terutama materi FPB dan KPK 2) Meningkatkan kreativitas siswa dengan pembelajaran papan musi (multi fungsi) yang kami gunakan 3) Meningkatkan kreativitas mahasiswa terutama mahasiswa PGSD untuk mengajar di sekolah 4) Diharapkan membantu meningkatkan hasil belajar yang optimal serta pemahaman anak terhadap materi yang sulit dipahami selama disekolah c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” 1) Meningkatkan motivasi belajar anak 2) Meningkatkan pemahaman anak tentang kemerdekaan Indonesia 3) Memberikan bimbingan belajar terhadap anak yang kurang mengetahui pengetahuan tentang kemerdekaan Indonesia 4) Dengan adanya Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” berdampak pada peningkatan nilai-nilai positif tentang penguatan karakter dapat tersampaikan dengan baik. 5) Selain itu ketiga film animasi yang disampaikan merupakan karya anak bangsa yang berlatar belakang perang tahun 1945, kegiatan film ini juga mempunyai nilai-nilai sejarah yang terkandung didalam karakter tokoh- tokohnya yang mempunyai sifat semangat juang yang tinggi. 6) Diharapkan membantu meningkatkan hasil belajar yang optimal serta pemahaman anak terhadap pengetahuan kemerdekaan Indonesia. d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun 1) Mengembangkan kreativitas anak 2) Imajinasi anak serta penyaluran bakat pada anak 3) Melatih keselarasan motorik pada anak 4) Penguatan percaya diri pada anak 5) Pengembangan afeksi dan komunikasi aktif pada anak 6) Melatih Keterampilan Motorik pada anak 7) Melatih Kreativitas anak.
33 3.2.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) 1) Membuat masyarakat lebih meningkatkan kesadaran beragamanya dalam aspek wawasan dan pengetahuan 2) Meningkatkan aspek sikap. Khususnya dalam akhlak ahlussunnah wal jama’ah yang sesuai dengan latar belakang Universitas. 3) Sebagai tempat promosi kampus UNUSIDA di lingkungan masyarakat Desa Tulangan b. Mengajar TPQ Roudhotul Jannah 1) Membantu ustadzah yang ada di TPQ Roudhotul Jannah untuk mengajar di TPQ terserbut 2) Mengabdikan diri sebagai mahasiswa KKN di Desa Tulangan 3.3 Sasaran 3.3.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Kegiatan penghijauan ini diajukan kepada masyarakat di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Kegiatan ini ditujukan di lahan kosong di daerah Desa Tulangan yang berpotensi untuk ditanami bibit buah-buahan. Dilaksanakan pada tempat-tempat yang belum banyak ditumbuhi pohon maupun tanaman pendukung lainnya. 3.3.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan ini diajukan kepada seluruh masyarakat di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo terutama masyarakat yang berdomisili di sekitar Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa. Sebanyak kurang lebih 50 jama’ah mengikuti pengajian di hari Ahad, 25 jamaah jam’iyah sholawat dan 40 jamaah jam’iyah diba perempuan. 3.3.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress
34 Kegiatan rancang bangun website desa tulangan berbasis wordpress ditujukan kepada seluruh masyarakat desa Tulangan agar mempermudah masyarakat dalam mendapatkan informasi mengenai Desa Tulangan tercinta. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Kegiatan branding desa ini diajukan kepada masyarakat di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan Public Sign ini ditujukan untuk mengingatkan masyarakat Desa Tulangan agar membaca doa sesudah wudhu. Sebanyak kurang lebih 24 stiker telah disebarkan. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Kegiatan pelatihan foto produk bagi pelaku UMKM ini diajukan kepada para pelaku UMKM di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjp. Sebanyak kurang lebih 15 pelaku UMKM terlibat didalan kegiatan ini dan mereka terbagi dalam berbagai macam produk yang diperjualkan. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Kegiatan pelatihan digital marketing bagi pelaku UMKM ini diajukan kepada para pelaku UMKM di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Sebanyak kurang lebih 10 pelaku UMKM terlibat didalam kegiatan ini dan mereka terbagi dalam berbagai macam produk yang diperjualkan. 3.3.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Kegiatan bimbingan belajar ini diajukan kepada para anak-anak di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Sebanyak kurang lebih 15 anak mengikuti bimbingan belajar. b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan Musi (Multi Fungsi) Materi FPB dan KPK diajukan kepada peserta didik dibawah naungan SDN Tulangan 2 yang dirasa kurang dalam hal motivasi belajar. Melalui hasil pengajaraj yang kami lakukan dapat ditemukan bahwa kelas 4 SDN Tulangan 2 adalah sasaran dalam kegiatan kali ini.
35 c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” ini diajukan kepada para anak-anak di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Sebanyak kurang lebih 58 anak mengikuti kegiatan nonton bareng (NOBAR) film kemerdekaan. d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Kegiatan lomba mewarnai tingkat SD/MI ini diajukan kepada murid di SDN Tulangan 1, SDN Tulangan 2, serta warga umum di Desa Tulangan. Sebanyak kurang lebih 22 peserta yang mengikuti perlombaan tersebut. 3.3.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Kegiatan Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin Ketua PC NU Sidoarjo ini diajukan kepada seluruh warga Desa Tulangan. Sebanyak kurang lebih 130 jama’ah yang mengikuti acara tersebut. 3.4 Strategi Pelaksanaan 3.4.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Persiapan kegiatan meliputi: 1) Penyusunan RAB untuk persiapan pembelian alat dan bahan hidroponik, 5R, dan penghijauan lahan kosong 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat Desa Tulangan 3) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan hidroponik, penanaman bibit tanaman di lahan kosong, dan 5R 4) Persiapan tempat yang akan digunakan untuk lahan penanaman dan persiapan kerangka hidroponik 5) Pembelian alat dan bahan untuk hidroponik meliputi paralon, pipa, netpot hidroponik, pompa air, selang, bibit hidroponik, kolam terpal, bibit ikan, lem paralon, netpot, vitamin, dan bibit pakcoi. Pembelian alat dan bahan untuk penghijauan yaitu bibit tanaman buah. Pembelian alat dan bahan untuk kegiatan 5R meliputi cat. Kegiatan penanaman:
36 1) Kegiatan pembuatan hidroponik dilaksanakan dimulai pada tanggal 01 Agustus 2022. Kegiatan penanaman bibit tanaman di lahan kosong samping masjid dimulai pada tanggal 28 Agustus 2022. 2) Tempat berlangsungnya pembuatan Hidroponik dan 5R adalah di Balai Desa Tulangan. Penanaman bibit tanaman di lahan kosong juga dilakukan di lahan samping masjid At-Taqwa. 3) Kegiatan dimulai dengan membuat kerangka hidroponik, menanam bibit tanaman di lahan kosong samping masjid At-Taqwa, membersihkan Balai Desa Tulangan, serta mengecat makam 4) Memasukan bibit pakcoi kedalam lubang wadah hidroponik 5) Pemberian vitamin untuk bibit pakcoi 6) Memantau perkembangan tanaman hidroponik Kegiatan Pembersihan: 1) Kegiatan 5R dilakukan setiap hari Jumat melakukan kerja bakti di Balai Desa Tulangan serta mengecat makam yang dilakukan oleh mahasiswa KKN kelompok 9. 3.4.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin mengikuti kegiatan pengajian pada Ibu-ibu pengurus pengajian di Desa Tulangan 2) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah diba perempuan pada Ibu- ibu pengurus Jam’iyah diba perempuan di Desa Tulangan 3) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah sholawat pada pengurus Jam’iyah sholawat di Desa Tulangan isi Kegiatan: 1) Kegiatan pengajian yang dilaksanakan setiap hari Minggu yaitu pada tanggal 7, 14, 21, dan 28 Agustus 2022 di Masjid At-Taqwa. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah pengajian yaitu roti dan air mineral. 2) Jam’iyah diba perempuan Desa Tulangan setiap hari Selasa yaitu pada tanggal 2, 9, 16, dan 23 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah diba’ perempuan yaitu air minum. 3) Jam’iyah sholawat yang dilaksanakan setiap hari Rabu pada tanggal 3, 10, dan 24 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan
37 meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah Jam’iyah sholawat yaitu gorengan, terang bulan, martabak, dan air minum. Penutupan 1) Acara ditutup dengan kegiatan foto bersama jama’ah pengajian, diba’, dan jama’ah sholawat. 3.4.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin mengikuti kegiatan pengajian pada Ibu-ibu pengurus pengajian di Desa Tulangan 2) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah diba perempuan pada Ibu- ibu pengurus Jam’iyah diba perempuan di Desa Tulangan 3) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah sholawat pada pengurus Jam’iyah sholawat di Desa Tulangan Isi Kegiatan: 1) Kegiatan pengajian yang dilaksanakan setiap hari Minggu yaitu pada tanggal 7, 14, 21, dan 28 Agustus 2022 di Masjid At-Taqwa. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah pengajian yaitu roti dan air mineral. 2) Jam’iyah diba perempuan Desa Tulangan setiap hari Selasa yaitu pada tanggal 2, 9, 16, dan 23 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah diba’ perempuan yaitu air minum. 3) Jam’iyah sholawat yang dilaksanakan setiap hari Rabu pada tanggal 3, 10, dan 24 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah Jam’iyah sholawat yaitu gorengan, terang bulan, martabak, dan air minum. Penutupan: 1) Acara ditutup dengan kegiatan foto bersama jama’ah pengajian, diba’, dan jama’ah sholawat. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Persiapan kegiatan meliputi: 1) Melakukan kegiatan survei data, Kegiatan dimulai dengan survei data yang dilakukan dengan metode wawancara oleh M. Faris Izzudin dan Edi Arianto kepada pihak perangkat desa seputar informasi tentang keadaan Desa Tulangan mengenai profil Desa Tulangan di Tahun 2022 Kegiatan pembuatan:
38 1) Kegiatan branding desa di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan sejak di tanggal 20 Agustus 2022 2) Tempat berlangsungnya pembuatan branding desa adalah di Balai Desa Tulangan 3) Perancangan konsep dilakukan berdasarkan hasil wawancara pada tahap sebelumnya dengan perangkat desa. Perancangan konsep dilaksanakan dengan ketentuan yaitu mind mapping. Dimana mind mapping berisi berbagai pengelompokan berbagai ide dalam pembuatan logo branding. 4) Sketsa logo branding adalah proses dimana pembuatan logo gambar dilakukan secara manual diatas kertas dengan menggunakan pensil. Sehingga menghasilkan 3 sketsa logo yang nantinya akan diseleksi dan dipilih satu logo untuk design akhir. 5) Digitalisasi logo yaitu penggambaran ulang dari 3 sketsa tadi melalui softwere berupa corel draw 6) Pewarnaan logo. Berdasarkan wawancara yang diperoleh dari perangkat Desa Tulangan, kami mendapatkan 5 unsur warna. Yakni warna biru, biru muda, hijau, hijau muda dan orange 7) Pengaplikasian logo. Dalam tahap ini mempunyai 4 langkah kegiatan lain. Diantaranya yaitu perancangan enviromental graphic design, perancangan visual merchendise, design maskot dan identitas administrasi a) Perancangan enviromental graphic design memuat sign, yaitu landmark di Balai Desa Tulangan. Perlu diketahui di Desa Tulangan masih memakai plang besi untuk papan penanda lemba- lembaga yang ada di desa. Design landmark ini bertujuan memudahkan masyarakat untuk mengetahui lembaga apa saja yang ada di Desa Tulangan serta tidak memakan tempat yang berlebih. b) Perancangan visual merchendise. Setelah melakukan survei di Desa Tulangan, kami menemukan bahwa banyak kekurangan yang terdapat di desa tersebut. Di lain sisi, kurangnya sign yang ada juga strategi pemasaran untuk menunjukkan kepada masyarakat bahwa Desa Tulangan memiliki potensi yang sangat berkelanjutan di bidang wisata dan kuliner. Maka, kami akan membuat iklan layanan masyarakat untuk menyadarkan warga bahwa Desa Tulangan memiliki potensi dan tema yang kami pilih yaitu local wisdom yang dimiliki Desa Tulangan. Antara lain perpaduan budaya dan hasil bumi. c) Design maskot. Setelah melakukan survei di Desa Tulangan, Bapak Kepala Desa Tulangan, Bapak Sutrisno, menyampaikan bahwa ketika penemuan candi di Kudu Keras, Desa Tulangan, beliau juga menemukan perhiasan berbentuk kura-kura yang
39 terbuat dari emas. Serta terdapat sebuah cerita, konon katanya disekitaran Desa Tulangan terdapat ular yang menjadi pangeran kerajaan di Desa Tulangan. Maka dari itu, kami merancang design maskot berbentuk kura-kura dan ular sebagai ciri khas Desa Tulangan. Dengan memakai style design line art illustration. d) Identitas administrasi c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei Mushola dan Masjid di Desa Tulangan. 2) Koordinasi dengan Bapak Khoirul Anwar. 3) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan. 4) Pembuatan desain. 5) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan. Kegiatan inti: 1) Penempelan stiker di seluruh Masjid dan Mushollah di Desa Tulangan. 2) Mengunjungi Masjid dan Mushollah di Desa Tulangan. 3) Kegiatan berlangsung pada pukul 15.00-17.00 WIB. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei UMKM di daerah Desa Tulangan 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan Kegiatan pelatihan: 1) Pembukaan dan sambutan oleh Ketua Pelaksana dan Kepala Desa. 2) Pemaparan pemateri mengenai Foto produk 3) Praktik mengenai foto untuk produk UMKM 4) Sesi diskusi dan tanya jawab Penutupan 1) Kesempatan untuk setiap produk pelaku UMKM untuk di fotokan produknya oleh pemateri 2) Foto Bersama peserta pelatihan, pemateri, dan panitia 3) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat
40 e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei UMKM di daerah Desa Tulangan 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan Kegiatan seminar: 1) Pembukaan dan sambutan oleh Ketua Pelaksana dan Kepala Desa. 2) Pemaparan pemateri mengenai Digital Marketing 3) Penyampaian praktik implementasi Digital Marketing 4) Sesi diskusi dan tanya jawab Penutupan 1) Kesempatan untuk setiap pelaku UMKM untuk diarahkan oleh pemateri dalam implementasi ke aplikasi dalam Digital Marketing 2) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat 3.4.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei tempat untuk bimbingan belajar di daerah Desa Tulangan 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan 6) Sosialisasi dan penyebaran pamflet mengenai bimbingan belajar kepada masyarakat Desa Tulangan Kegiatan pembelajaran: 1) Kegiatan bimbingan belajar dimulai pada tanggal 01 Agustus 2022 2) Tempat berlangsungnya bimbel di 2 tempat yaitu di Balai RT 02 RW 03 dan di Balai Desa Tulangan 3) Kegiatan belajar mengajar dimulai pada pukul 18.00 WIB- 19.00 WIB 4) Diskusi dan tanya jawab mengenai materi antara tutor dan anak-anak yang mengikuti bimbel.
41 Penutupan 1) Mengulas ulang materi yang telah diajarkan 2) Berdoa bersama 3) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat Desa Tulangan 2) Pengurusan administrasi surat-menyurat 3) Permohonan izin kegiatan mengajar kepada Bapak/Ibu guru SDN Tulangan 2 4) Berkenalan dengan seluruh kelas mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 5) Mengajar di kelas 1, kelas 4 dan kelas 5 dengan tujuan untuk mencari tahu lebih lanjut kelas mana yang lebih membutuhkan bantuan dalam hal motivasi belajar 6) Berdiskusi dengan anggota kelompok KKN memutuskan bahwa kelas 4 adalah kelas yang membutuhkan bantuan dalam hal motivasi belajar dan kegiatan belajar lainnya khususnya mata pelajaran matematika materi FPB dan KPK Kegiatan mengajar: 1) Setelah menemukan fakta bahwa kelas 4 yang membutuhkan banyak bantuan dalam hal motivasi belajar, kami memutuskan untuk menggali informasi tentang sejauh mana materi pembelajaran dapat terserap dengan baik oleh masing-masing siswa di kelas 4. Hasilnya adalah hampir 50 persen mater yang seharusnya dapat diterima oleh siswa belum berhasil tersampaikan. Akibatnya siswa masih belum mengetahui materi dengan baik 2) Selanjutnya kami mulai menjelaskan terlebih dahulu terkait materi pythagoras, pohon faktor kemudian materi FPB dan KPK. Berdasarkan soal tes yang kami berikan, hampir 90% siswa masih belum memahami sama sekali tentang materi tersebut. untuk itulah kami memutuskan untuk membuat media pembelajaran papan musi (multi fungsi) yang nantinya akan sangat berguna dalam penyampaian informasi mengenai materi FPB dan KPK agar peserta didik dapat dengan lebih mudah memahami pembelajaran yang ada 3) Kami membuat papan musi (multi fungsi) dengan corak warna yang beragam agar dapat menangkap fokus siswa di kelas. Tujuan kami agar seluruh siswa dapat lebih tertarik mendengarkan penjelasan yang ada. Memang terbukti demikian, siswa yang biasanya acuh terhadap pelajaran
42 dapat mendengarkan dengan patuh dan hikmat terhadap materi yang kami sampaikan 4) Melalui media pembelajaran papan musi (multifungsi) terbukti dapat meningkatkan pengetahuan siswa terkait materi FPB dan KPK dengan baik. Terbukti berdasarkan hasil tes yang telah kami berikan setelahnya, 90% siswa dapat menjawab soal dengan baik Penutupan 1) Pada hari terakhir mengajar, yakni tanggal 27 Agustus 2022 kami memberikan reward kepada seluruh kelas yang pernah kami ajar. Yakni kelas 1, kelas 4 dan kelas 5. Reward tersebut kami berikan sebagai rasa terima kasih atas bantuan yang diberikan selama satu minggu di SDN Tulangan 2. 2) Kami juga meminta izin kepada Bapak/Ibu guru yang ada di SDN Tulangan 2 untuk memberikan media pembelajaran papan musi (multi fungsi) dan kami juga berharap, semoga media pembelajaran tersebut dapat berguna bagi peserta didik yang sedang mempelajari mater FPB dan KPK. c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” kami persiapkan dengan satu proyektor besar yang cukup dibuat untuk menampung hampir 58 peserta yang mengikuti kegiatan tersebut. 2) Kegiatan dimulai ba’da maghrib, peserta memasuki balai desa dan langsung menduduki tempat yang telah kami siapkan. Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR): 1) Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan 2) Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) dimulai pada pukul 18.00-18.30 WIB. 3) MC membuka acara kemudian diawali dengan berdoa, lalu kegiatan NOBAR (Nonton Bareng) dimulai 4) Film pertama yaitu peristiwa rengasdengklok, kemudian dilanjutkan dengan undian berhadiah (reward) berupa 3 pertanyaan seputar film tersebut 5) Film kedua yaitu peristiwa proklamasi kemerdekaan, kemudian dilanjutkan dengan undian berhadiah (reward) berupa 3 pertanyaan seputar film tersebut
43 6) Film ketiga yaitu peristiwa kemerdekaan Indonesia 17 Agustus, kemudian dilanjutkan dengan undian berhadiah (reward) berupa 3 pertanyaan seputar film tersebut 7) Total terdapat 9 reward yang telah dibagikan, selanjutnya MC melanjutkan acara dengan reward penghargaan kepada 2 peserta yang berani maju dan menirukan pembacaan proklamasi Bapak Soekarno dan Hatta 8) Reward selanjutnya berupa penghargaan kepada 2 peserta yang berani maju dan menyanyikan lagu Indonesia Pusaka Penutupan 1) Acara ditutup dengan kegiatan foto bersama anak-anak bimbel bersama panitia Nobar 2) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat Desa Tulangan 2) Pengurusan administrasi surat-menyurat 3) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 4) Persiapan tempat yang akan digunakan Kegiatan lomba 1) Pembukaan dan sambutan oleh ketua pelaksana 2) Pembacaan tata tertib lomba mewarnai 3) Lomba mewarnai selama satu jam setengah 4) Pengumpulan hasil karya kepada juri 5) Penilaian juri terhadap masing-masing karya Penutupan 1) Pengumuman pemenang lomba mewarnai 2) Foto bersama peserta lomba, juri dan panitia 3) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat 3.1.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) 1) Persiapan kegiatan meliputi: 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat
44 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan 6) Undangan kepada seluruh tamu, seperti banom NU Desa Tulangan dan perangkat desa Tulangan 7) Sosialisasi kepada warga Desa Tulangan di kegiatan rutin seperti diba’ desa tentang diadakannya kegiatan ini Susunan acara, antara lain: 1) Pembacaan ayat-ayat suci al-qur’an 2) Menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Yalal Wathan 3) Sambutan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) oleh Ibu Laily Muzdalifah,S.Pd,.M.M. 4) Sambutan dan pembukaan oleh Kepala Desa Tulangan, Bapak Sutrisno 5) Pemutaran video profil kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2022 Kelompok 9 Desa Tulangan 6) Penyerahan cinderamata ke Kepala Desa Tulangan, Bapak Sutrisno 7) Penyampaian Lembar Pertanggungjawaban (LPJ) dari Kelompok 9 Desa Tulangan kepada perangkat desa Tulangan yaitu website desa, hidroponik, penghijauan dan bibit tanaman, serta publick sign. 8) Penyerahan tanda terima kasih kepada Dosen Pembina Lapangan (DPL) Ibu Laily Muzdalifah,S.Pd,.M.M dan Bapak Susilo selaku Pembina Pendamping Desa Tulangan. Penutupan 1) Di penghujung acara, disempurnakan dengan mauidhoh hasanah 2) Dilanjutkan dengan pembacaan do’a oleh KH. Zainal Abidin (Ketua PC NU Sidoarjo). 3.5 Penanggung Jawab Pelaksanaan 3.5.1 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Ketua Pelaksana : Nuzula Firdausi Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Erlina Susanti Koordinator Acara : ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devi Anggraeni ● Anjar Dwi Cahyaning Putri ● Cindy Aryanie Puspitasari
45 ● Nur Afia Konsumsi : ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Doa Gadis Kristina ● Tiya Wigati Sie perlengkapan : ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan Sie dokumentasi : ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie humas : ● M. Erik Firmansyah (koordinator) ● M. Rendra Dani ● M. Faris Izzudin 3.5.2 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Ketua Pelaksana : M. Faris Izzudin Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Erlina Susanti Koordinator Acara : ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devi Anggraeni ● Anjar Dwi Cahyaning Putri ● Cindy Aryanie Puspitasari ● Nur Afia Konsumsi : ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Doa Gadis Kristina ● Tiya Wigati ● Nuzula Firdausi Sie perlengkapan : ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan Sie dokumentasi : ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie humas : ● M. Erik Firmansyah (koordinator)
46 ● M. Rendra Dani ● M. Faris Izzudin b. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Ketua Pelaksana : M. Faris Izzudin Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Erlina Susanti Koordinator Acara : ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devi Anggraeni ● Anjar Dwi Cahyaning Putri ● Cindy Aryanie Puspitasari ● Nur Afia Konsumsi : ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Nuzula Firdausi ● Doa Gadis Kristina ● Tiya Wigati Sie perlengkapan : ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan Sie dokumentasi : ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie humas : ● M. Erik Firmansyah (koordinator) ● M. Rendra Dani 3.5.3 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Pembagian tugas mengajar: Kelas 1 : Nungky Andaresta dan Doa Gadis Kristina Kelas 4 : Sarah Ramdhania (koordinator) Kelas 5 : Tiya Wigati dan Yanuar Dwi Arianto e. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Ketua Pelaksana : Devy Anggraini
47 Wakil Ketua Pelaksana : Nuzula Firdausi Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Anjar Dwi Cahyaning Putri Sie Acara: ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Nur Afia ● Cindy Aryanie Puspitasari Sie Konsumsi: ● Tiya Wigati (koordinator) ● Nungky Andaresta ● Doa Gadis Kristina ● Erlina Susanti Sie Dokumentasi: ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie Humas: ● M. Erik Firmansyah (koordinator) ● M. Rendra Dani ● M. Faris Izzudin Sie Perlengkapan: ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan f. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Penanggungjawab & Ketua Pelaksana : Moh. Baharuddin Sekretaris : Sharifah Ageng Pratiwi Bendahara : Erlina Susanti Acara: ● Nuzula Firdausi (koordinator) ● Devy Anggraeni ● Sarah Ramdhania ● Doa Gadis Kristina Perlengkapan: ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Nur Afia Konsumsi: ● Anjar Dwi Cahyaning Putri (koordinator) ● Tiya Wigati ● Cindy Aryanie Puspitasari
48 Dekdok : ● Edi Arianto (koordinator) ● M. Faris Izzudin ● Yanuar Dwi Arianto Humas: ● M. Arif Kurniawan (koordinator) ● Mukhammad Erik Firmansah ● M. Rendra Dani Santoso 3.5.4 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Ketua Pelaksana : Yanur Dwi Arianto Sekretaris : Nur Afia Bendahara : Nuzula Firdausi Sie Acara: ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devy Anggraeni ● Sarah Ramdhania ● Erlina Susanti Perlengkapan : ● Muhammad Arif Kurniawan (koordinator) ● Doa Gadis Kristina Konsumsi: ● Nungky Andareta (koordinator) ● Anjar Dwi Cahyaning ● Tiya Wigati ● Cindy Aryanie Puspitasari ● Moh. Baharudin Dekdok: ● Edi Arianto (koordinator) ● M. Faris Izzudin Humas: ● Mukhammad Erik Firmansah (koordinator) ● M. Rendra Dani Santoso
BAB IV 4.1 Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai 4.1.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Kegiatan penghijauan bibit tanaman, 5R, dan hidroponik dilaksanakan sejak di tanggal 01 Agustus 2022 yang dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi observasi, persiapan, dan pembuatan kerangka hidroponik di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pembuatan hidroponik, 5R, dan penanaman bibit buah di lahan kosong di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan ini didukung oleh perangkat desa serta masyarakat di Desa Tulangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan pembuatan hidroponik ini dilaksanakan oleh mahasiswa KKN kelompok 9 selama KKN berlangsung. Kerja bakti 5R dilaksanakan setiap hari Jumat di balai Desa serta mengecat makam di Desa Tulangan. Survei lokasi adalah tahapan awal yang sangat penting dalam merencanakan suatu kegiatan terutama saat menentukan lokasi yang tepat yang akan dijadikan sebagai tempat untuk dilakukannya penghijauan. 4.1.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan dilaksanakan setiap kali kegiatan-kegiatan tersebut diadakan. Seperti pengajian yang dilaksanakan setiap hari Minggu yaitu pada tanggal 7, 14, 21, dan 28 Agustus 2022 di Masjid At-Taqwa. Jam’iyah diba perempuan Desa Tulangan setiap hari Selasa yaitu pada tanggal 2, 9, 16, dan 23 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Jam’iyah sholawat yang dilaksanakan setiap hari Rabu pada tanggal 3, 10, dan 24 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan merupakan kegiatan yang kami susun sebagai bentuk pertanggungjawaban kami sebagai mahasiswa KKN UNUSIDA Kelompok 9 melihat kondisi 2 masjid terbesar di Desa Tulangan yang minim akan jamaah. Kami ikut meramaikan kegiatan rutinan yang diadakan oleh desa dan menyumbangkan beberapa konsumsi berupa makanan dan minuman sebagai bentuk berbagi kepada masyarakat Desa Tulangan. Kegiatan Masjid Ramah 49
50 Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan kami persiapkan dengan satu sound sistem serta karpet besar yang cukup dibuat untuk menampung hampir 50 peserta dalam kegiatan tersebut. Kegiatan pengajian di Masjid At-Taqwa ba’da ashar, setiap hari Minggu. Kegiatan diba’ perempuan dilaksanakan di Masjid Roudlotul Jannah ba/da isya’, setiap hari Selasa. Sementara untuk kegiatan sholawat dilaksanakan di Masjid Roudlotul Jannah ba’da isya’, setiap hari Rabu. Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan adalah banyak warga desa yang datang terlambat setiap kali kegiatan dilaksanakan. Akibatnya waktu dalam pelaksanaan menjadi terganggu. 4.1.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Kegiatan pengabdian masyarakat rancang bangun website desa tulangan berbasis wordpress sebagai media informasi dan promosi Desa Tulangan dilaksanakan pada tanggal 16 Agustus 2022 hingga 27 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi penggalian informasi ke perangkat desa, instalasi sistem wordpress, input data, pembelian hosting dan domain, kemudian proses migrasi sistem dari localhost ke hosting, tahap terakhir yakni finalisasi sistem di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat tentang pembuatan Website Desa di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo terlaksana dengan baik, bahkan masyarakat desa terlihat antusias dan mengharapkan kegiatan ini dapat berlanjut. Diharapkan dengan adanya website desa ini dapat dijadikan sebagai fasilitas untuk menyampaikan informasi terkait kegiatan yang ada di Desa Tulangan. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Kegiatan pengabdian masyarakat branding desa di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan sejak di tanggal 20 Agustus 2022 yang dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi survei data, perancangan konsep, main mapping, sketsa logo branding, digitalisasi logo, pewarnaan logo, pengaplikasian logo yang mempunyai 4 langkah diantaranya yaitu enviromental graphic design, perancangan visual merchendise, design maskot dan branding Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa branding desa di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan ini didukung oleh perangkat desa serta masyarakat di Desa Tulangan. Kegiatan ini
51 dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan branding desa ini dilaksanakan oleh 3 mahasiswa KKN kelompok 9 setiap hari disela-sela proker berlangsung. Sebelum melakukan kegiatan branding desa, mahasiswa KKN yang bertugas dari kelompok 9 melakukan survei berupa wawancara dengan perangkat desa mengenai kondisi terbaru di sekitar lingkungan Desa Tulangan. Survei mengenai kondisi desa untuk pembuatan branding desa kepada perangkat di Desa Tulangan. Kegiatan Hidroponik berlangsung selama dua minggu yang dikerjakan oleh mahasiswa KKN kelompok 9. c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan pengabdian masyarakat Public Sign dilaksanakan pada tanggal 31 Agustus 2022 yang bertempat di seluruh Masjid dan Musholla Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi penempelan stiker yang berisi doa sesudah wudhu beserta dengan terjemahnya. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Public Sign, Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan ini dimulai dengan pembuatan desain stiker bacaan doa wudhu beserta terjemahnya, kemudian dilanjut dengan penyebaran stiker di seluruh Masjid dan Musholla di Desa tulangan. Mahasiswa KKN 9 UNUSIDA dibagi menjadi 4 tim untuk melaksanakan kegiatan Public Sign, agar pelaksanaan cepat selesai dan tidak membutuhkan waktu yang lama. Kegiatan Public Sign berlangsung selama 2 jam. Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tukangan, Sidoarjo dilaksanakan di bulan 15 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi dan pelatihan foto produk bagi pelaku UMKM di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan foto produk di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta pelatihan foto produk dihadiri oleh beberapa pelaku UMKM di Desa Tulangan, Pelatihan foto produk ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Pelaku UMKM membawa produk yang diperjualbelikan. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan
52 Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tukangan, Sidoarjo dilaksanakan di bulan 15 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi dan Seminar digital marketing bagi pelaku UMKM di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa seminar digital marketing di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta pelatihan foto produk dihadiri oleh beberapa pelaku UMKM di Desa Tulangan, Seminar digital marketing ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Pelaku UMKM membawa produk yang diperjual belikan, Kegiatan pemberian materi berlangsung selama 30 menit, pemateri memperkenalkan diri dan mulai memberikan materi dan pengetahuan umum mengenai apa itu digital marketing dan bagaimana pemanfaatan platform digital dalam meningkatkan pemasaran. Pemateri memberikan pemaparan mengenai pengertian digital marketing, pentingnya pemanfaatan platform digital untuk promosi dan bagaimana menentukan target pasar yang dapat mendukung pemasaran UMKM untuk meningkatkan omset. 4.1.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tulangan, Sidoarjo “Pojok Pintar” dilaksanakan di tanggal 01 Agustus 2022 hingga 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi observasi, wawancara, pengajaran, dan evaluasi di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa bimbingan belajar di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta yang mengikuti bimbingan belajar berasal dari anak-anak di Desa Tulangan, bimbingan belajar “Pojok Pintar” ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan dan di Balai RT 02 RW 03. Peserta bimbingan belajar membawa tugas dan buku mata pelajaran dari rumah dan berpakaian rapi dan sopan. b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan selama 1 bulan yakni di bulan Agustus tahun 2022. Sementara kegiatan mengajar di SD dilaksanakan selama 1 minggu dari tanggal 22 Agustus sampai dengan 27 Agustus 2022. Kegiatan mengajar ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan mengajar mahasiswa PGSD di bidangnya
53 masing-masing terutama juga sebagai bentuk pengabdian kami di Desa Tulangan untuk mencerdaskan peserta didik di desa tersebut. Kegiatan Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan Musi (Multifungsi) Materi FPB dan KPK ini secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan Mengajar di kelas 1 terdapat 20 peserta didik, sementara kelas 4 terdapat 22 peserta didik, dan kelas 5 ada 30 peserta didik. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Tulangan 2. Kegiatan Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan Musi (Multifungsi) Materi FPB dan KPK berlangsung selama 6 hari dimulai dari tanggal 22 Agustus sampai dengan 27 Agustus 2022. Hari pertama kami berkunjung ke SDN Tulangan 2 menemui Bapak/Ibu guru dan sekaligus meminta izin untuk mengadakan kegiatan mengajar di SD tersebut. Alhamdulillah, Bapak/Ibu guru menerima dengan baik niat baik kami. Hari kedua, kami datang ke seluruh kelas mulai dari kelas 1 hingga kelas 6. Dengan niat berkenalan kepada peserta didik yang berada di kelas tersebut. Kemudian, kami dipersilahkan oleh salah satu Ibu Guru untuk memilih kelas mana saja yang akan kami masuki untuk kegiatan mengajar tersebut. Akhirnya kami berpencar dan memasuki kelas 1, kelas 4 dan kelas 5 setelah itu mulai melakukan kegiatan belajar mengajar. Kelas 1 dipimpin oleh Nungky Andaresta, kelas 4 Sarah Ramdhania, dan kelas 5 oleh Tiya Wigati dan Yanur Dwi Arianto. c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar”, Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi Nonton Bareng (NOBAR) film kemerdekaan rengasdengklok, film proklamasi, dan film 17 agustus. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” merupakan kegiatan yang kami susun sebagai kegiatan akhir perpisahan BIMBEL (Bimbingan Belajar). Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” kami persiapkan dengan satu proyektor besar yang cukup dibuat untuk menampung hampir 58 peserta yang mengikuti kegiatan tersebut. Kegiatan dimulai ba’da maghrib, peserta memasuki balai desa dan langsung menduduki tempat yang telah kami siapkan. Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan dimulai pada pukul 18.00-18.30 WIB berjalan dengan lancar.
54 d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Kegiatan pengabdian masyarakat Lomba Mewarnai tingkat SD/MI untuk memperingati HUT RI ke 77 di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan di tanggal 28 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan lomba mewarnai merupakan suatu kegiatan hiburan dan melatih kemampuan anak-anak untuk berkreativitas dalam mewarnai. Anak-anak pun menganggap perlombaan mewarnai adalah kegiatan yang sangat menyenangkan. Dalam perlombaan mewarnai terlebih dahulu mengarahkan atau mengajari cara mewarnai yang benar dan mengenalkan macam-macam warna kepada anak-anak. Selain itu perlu diajarkan juga cara pemilihan warna yang tepat. Kegiatan lomba mewarnai tingkat SD/MI di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta lomba mewarnai dihadiri oleh 22 anak di Desa Tulangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Peserta membawa meja dan alat mewarnai sendiri dari rumah. Kegiatan ini berlangsung selama 1 jam 30 menit, acara diawali oleh sambutan lalu pembacaan tata tertib selama perlombaan berlangsung. Lalu juri menilai hasil karya siswa yang akan dipilih menjadi 3 juara. 4.1.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan selama 1 bulan yakni di bulan Agustus tahun 2022. Sementara Acara Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PC NU Sidoarjo) dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan pengajian merupakan sebuah program kerja yang kami rencanakan terbentuk untuk meningkatkan silaturahmi antar warga Desa Tulangan dalam sebuah acara yang religius. Namun, tetap satu jalan dengan latar belakang Universitas yakni berakhlakkan ahlussunnah wal jama’ah. Untuk itu, kami memutuskan untuk merancang sebuah jenis kegiatan yang melibatkan langsung tokoh-tokoh NU di daerah Sidoarjo. Dengan menghadirkan KH. Zainal Abidin selaku Ketua PC NU Sidoarjo yang kami undang berkenan hadir dalam acara kami. Kegiatan Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin Ketua PC NU Sidoarjo ini secara umum berjalan dengan lancar. Jama’ah pengajian dihadiri oleh 130 warga Desa Tulangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Jama’ah hadir dan diberikan secara langsung konsumsi berupa makanan ringan dan minuman.
55 Kegiatan Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin Ketua PC NU Sidoarjo berlangsung selama 3 jam 30 menit. Acara diawali oleh pembacaan ayat-ayat suci al-qur’an, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Syubbanul Wathon, Sambutan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Sambutan dan pembukaan oleh Kepala Desa Tulangan, Pemutaran video profil kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2022 Kelompok 9 Desa Tulangan, Penyerahan cinderamata ke Kepala Desa Tulangan, Penyampaian Lembar Pertanggungjawaban (LPJ) dari Kelompok 9 Desa Tulangan kepada perangkat desa Tulangan yaitu website desa, hidroponik, penghijauan dan bibit tanaman, serta public sign. Penyerahan tanda terima kasih kepada Dosen Pembina Lapangan (DPL) dan Pembina Pendamping Desa Tulangan. Dilanjutkan dengan mauidhotul khasanah dan ditutup dengan do’a. b. Mengajar Mengaji di TPQ Roudhotul Jannah Kegiatan Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah dilakukan untuk membantu pendidik di TPQ dalam menjalankan tugasnya yang dilaksanakan Masjid Roudhotul Jannah Tulangan pada pukul 16.00-17.00 WIB. Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah dilakukan selama seminggu 4 kali pada hari Senin-Kamis. Sasaran kegiatan Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah merupakan peserta didik TPQ Roudhotul Jannah. Ada 4 tahapan Koordinasi, Persiapan, Pelaksanaan, dan Evaluasi. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata KKN berlangsung selama 38 hari. Kegiatan pengabdian masyarakat Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah, Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan pada tanggal 01 hingga 25 Agustus 2022 yang bertempat di Masjid Roudhotul Jannah, Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi koordinasi, wawancara, pengajaran, dan evaluasi di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan mengaji berlangsung selama 30 menit lalu dilanjut dengan menulis, kemudian ditutup dengan doa bersama sebelum pulang. 4.2 Kendala-Kendala yang Dihadapi 4.2.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R, dan Hidroponik Kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah sulitnya mencari bibit pepaya california. Akhirnya diganti membeli bibit buah lainya, sempat tidak berhasil mengenai bibit tanaman yang dipakai untuk hidroponik. 4.2.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan.
56 Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan adalah banyak warga desa yang datang terlambat setiap kali kegiatan dilaksanakan. Akibatnya waktu dalam pelaksanaan menjadi terganggu 4.2.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress. Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas, dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa. Adapun kendala yang dijumpai selama kegiatan branding desa adalah sempat kesulitan dalam membuat sketsa gambar. c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan Public Sign berlangsung selama 2 jam. Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya persiapan panitia. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya minat peserta pelaku UMKM dalam mengikuti pelatihan tersebut. 4.2.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Adapun kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah kurangnya tenaga pendidik dari mahasiswa dengan latar belakang pendidikan dengan mata pelajaran tertentu.
57 b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses mengajar di SD adalah kurangnya perhatian dari wali kelas dan Bapak/Ibu guru terhadap kualitas belajar siswa kelas 4 di SDN Tulangan 2. c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” adalah kurang kondusifnya suasana yang berhasil kami buat kedalam kegiatan tersebut. Sehingga dengan membludaknya peserta, panitia kurang bisa mengkondisikan suasana. d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Tidak ada kendala yang dialami pada lomba mewarnai ini. 4.2.5 Kegiatan lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH.Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Adapun kendala yang yang dijumpai selama pengajian adalah kurangnya persiapan panitia. b. Mengajar ngaji di TPQ Roudhotul Jannah. Adapun kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah kurangnya kehadiran santri santri TPQ Roudhotul Jannah. 4.3 Alternatif pemecah kendala 4.3.1 Ruang Terbuka Hijau e. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R, dan Hidroponik Kegiatan yang kami lakukan dalam menanggulangi kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah dengan mencari penjual bibit pepaya california dengan jumlah seadanya yang juga menjual berbagai macam bibit buah lainya. Dimana akhirnya kami membeli 7 buah bibit pepaya california dan beberapa bibit buah lain seperti bibit tanaman buah tin, buah big cery, buah kelengkeng dan buah muris. 4.3.2 Masjid Ramah Jama’ah
58 a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan. Adapun kegiatan yang kami lakukan untuk menanggulangi kendala yang dijumpai selama Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan adalah dengan mmepersingkat waktu dalam pelaksanaan. Agar berakhirnya kegiatan tidak begitu siang karena masjid digunakan untuk kegiatan sholat dhuhur berjama’ah. 4.3.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas, dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Adapun alternatif pemecah masalah karena kesulitan membuat sketsa gambar adalah dengan mencari banyak referensi gambar lainnya untuk mempermudah pembuatan sketsa gambar. f. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan Public Sign berlangsung selama 2 jam Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. g. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya minat peserta terhadap kegiatan yang kami laksanakan. Karena itu, kami mempunyai ide untuk memecahkan kendala tersebut dengan segala totalitas dan maksimal dalam membantu pelatihan foto produk bagi pelaku UMKM bisa berjalan dengan lancar tanpa kendala suatau apapun. Agar walaupun peserta yang datang sedikit, hasil yang didapatkan juga maksimal. h. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya minat peserta pelaku UMKM dalam mengikuti pelatihan tersebut. Mengetahui hal itu, kami melakukan berbagai upaya untuk menyempurnakan acara. Agar bisa berjalan dengan lancar tanpa kendala yang berarti. Sehingga menghasilkan acara yang berkualitas. 4.3.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Adapun kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah kurangnya tenaga pendidik dari mahasiswa dengan latar belakang pendidikan dengan mata pelajaran tertentu. Melihat kendala tersebut, kami beriniasiatif untuk mengajak mahasiswa diluar FKIP
59 (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) untuk turut serta dalam mengajar di kegiatan bimbel tersebut. f. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses mengajar di SD adalah kurangnya perhatian dari wali kelas dan Bapak/Ibu guru terhadap kualitas belajar siswa kelas 4 di SDN Tulangan 2. Melihat kendala tersebut, kami beriniasiatif untuk mengajar pada masing-masing kelas dengan didampingi oleh satu dan dua mahasiswa saja. Alhamdulillah, kami berhasil menguasai hal tersebut dan berhasil mengajar dengan baik di kelas. g. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” adalah kurang kondusifnya suasana yang berhasil kami buat kedalam kegiatan tersebut. Sehingga dengan membludaknya peserta, panitia kurang bisa mengkondisikan suasana. Mengetahui hal tersebut, maka kami berhasil menemukan jalan keluar dalam alternatif pemecah masalah yang ada. Yakni dengan cara mengadakan reward berupa pemberian hadiah bagi anak-anak yang berhasil menjawab pertanyaan yang diberikan. h. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Tidak ada kendala yang dialami pada lomba mewarnai ini. 4.3.5 Kegiatan lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH.Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Adapun kendala yang yang dijumpai selama pengajian adalah kurangnya persiapan panitia. Karena kurangnya persiapan panitia tersebut, kami mengerahkan seluruh tenaga kami dalam kegiatan pengajian untuk semaksimal mungkin meminimalisir adanya kekurangan selama kegiatan berlangsung. b. Mengajar Ngaji di TPQ Roudlotul Jannah Adapun kendala yang dijumpai selama mengajar di TPQ Roudlotul Jannah adalah kurangnya kehadiran santri-santri TPQ Roudhotul Jannah. Maka inisiatif yang kami lakuka adalah dengan melakukan kegiatan berupa perlombaan adzan untuk tingkat TPQ se Desa Tulangan yang dilaksanakan untuk meningkatkan semngat belajar peserta didik TPQ di Desa Tulangan. 4.4 Tanggapan masyarakat terhadap kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA Berikut ini tanggapan salah satu masyarakat terhadap kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA kelompok 9 Desa Tulangan yaitu Ibu Lailil Luhul Mahfudloh,S.Pd. Selaku
60 kepala sekolah KB-TK Muslimat Wachid Hasyim sekaligus kepala TPQ Roudlotul Jannah. Beliau mengatakan bahwa, “assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah, pada waktu mahasiswa-mahasiswi UNUSIDA melaksanakan kegiatan KKN di kecamatan Tulangan, khususnya di Desa Tulangan, jujur saya pribadi merasa sangat bahagia sekaligus bangga sekali. Karena berdasarkan apa saya lihat dengan mata saya sendiri, KKN kelompok 9 UNUSIDA jelas sangat berkontribusi besar di seluruh kegiatan yang ada di desa kami. Terutama saat terjun langsung di masyarakat, kelompok 9 betul-betul menjaga etika. Mahasiswa bisa menempatkan diri dimana mereka berada, menjaga etika dengan sangat baik itu adalah nilai yang sangat bagus dan Insya Allah mendapatkan nilai plus bagi masyarakat Desa Tulangan. Kelompok 9 Desa Tulangan, alhamdulillah sudah memasuki bidang pendidikan yaitu KB-TK Muslimat Wachid Hasyim serta memberikan kontribusi di TPQ Roudlotul Jannah. Kalian disambut dengan baik. Oleh peserta didik, guru-guru bahkan dapat dilihat sendiri oleh wali santri, ya. Kalian begitu bagusnya melayani anak-anak santri kami. Bagus untuk kolaborasi dengan guru-guru TK meskipun bukan jurusan PG PAUD. Kami sangat sangat bangga dengan kalian semua. Waktu kegiatan di desa bahkan hingga di RT, Ibu merasa kalian membantu dengan sangat maksimal betul, terutama anak laki-lakinya. Sehingga hubungan dengan karang taruna desa juga berjalan dengan baik sekali. Alhamdulillah, begitu banyaknya program kerja yang telah kalian laksanakan berjalan dengan baik dan lancar. Mudah-mudahan ke depannya kegiatan kalian ini bisa menjadi barometer bagi UNUSIDA untuk program KKN yang selanjutnya. Kegiatan yang bisa menjadi barometer selanjutnya yaitu kekompakan kalian yang begitu kental terasa. Karena terlihat sekali kalian kalau sudah di kegiatan, semua ini menjadi tim yang begitu solid. Kebersamaan kalian begitu bagus, sangat hebat sekali. Saya mengapresiasi sekali ya. Terima kasih kerja keras kalian karena telah memberikan waktu serta tenaga dan pikiran di desa kami bahkan hingga di RT. Terima kasih sekali saya sampaikan. Hanya itu yang bisa saya sampaikan, Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh”.
BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan Dengan selesainya program kerja Mahaiswa KKN (Kuliah Kerja Nyata) UNUSIDA BERDAYA Kelompok 9 Desa Tulangan Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo, maka dapat dikatakan bahwa pelaksanaan KKN Kelompok 9 dinyatakan berjalan dengan lancar. Melalui pelaksanaan KKN ini kami dapat menyatakan bahwa pengaplikasian pengetahuan yang didapatkan melalui perkuliahan dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat di Desa Tulangan Kecamatan Tulangan dapat benar-benar diimplementasikan dalam kehidupan nyata. Selain itu KKN juga berpengaruh banyak dalam kehidupan kami sebagai tolak ukur keberhasilan dalam meningkatkan ilmu, kerja sama dalam berkelompok serta tingkat kepedulian sosial yang tinggi dalam berkehidupan sehari-hari. Berdasarkan perkembangan berbagai program kerja yang telah dilaksanakan, maka dapat dipastikan bahwa mahasiswa bisa lebih meningkatkan wawasan serta pengalaman dalam kehidupan bermasyarakat. Kegiatan KKN ini bahkan mampu membuktikan bahwa mahasiswa KKN bisa meningkatkan kualitas dalam bersosialisasi di masyrakat yang ada di Desa Tulangan. Program-program utama dalam seluruh kegiatan kerja yang berhasil kelompok kami susun dapat berjalan dengan baik dan dapat tersusun dengan adanya dukungan, bantuan dan partisipasi yang begitu melimpah dari seluruh masyarakat Desa Tulangan. Tidak hanya itu, bantuan dari warga desa juga turut serta dalam terlaksananya segala keberhasilan program kerja yang telah kami susun selama satu bulan ini. 5.2 Saran-saran 1) Bagi Warga Masyarakat Desa Tulangan Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo: a. Dapat menyempurnakan program mahasiswa KKN yang belum sesuai dan melanjutkan program–program yang berkelanjutan. b. Program–program yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN semoga dapat diteruskan dan dikembangkan serta dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat setempat. c. Sebagai peningkatan akhlakul karimah 61
62 d. Pemuda-pemuda Desa Tulangan lebih bersatu lagi dalam segala kegiatan, serta levih aktif lagi dalam membangun Desa Tulangan e. Lebih semangat lagi dalam membangun Karang Taruna (KARTAR) kembali, agar organisasi tersebut bisa dimanfaatkan untuk mengembangkan segala potensi yang ada di Desa Tulangan 2) Bagi Mahasiswa KKN Berikutnya: a. Diharapkan mahasiswa KKN menjadi siap untuk menghadapi permasalahan di lokasi KKN yang bersifat individu maupun kelompok. b. Lebih dapat membaur dengan segala jenis tatanan masyarakat yang ada di Desa Tulangan c. Ketersiapan keterampilan serta perencanaan yang lebih matang dan terprogram dengan baik sebelum terlaksananya KKN serta lebih sering untuk melakukan koordinasi dengan peserta lain dalam satu kelompok dengan warga atau aparat pemerintah setempat. d. Menjadikan segala hal yang dilakukan selama KKN sebagai bekal dalam pembelajaran hidup bermasyarakat.
Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida BERITA ACARA Pemanfaatan Lahan Menggunakan Metode Hidroponik Bahwa pada tanggal 01 hingga 30 Agustus 2022 telah dilaksanakannya kegiatan Pemanfaatan lahan, 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rajin, dan Rawat), dan Hidroponik yang bertempat di balai desa Tulangan dengan diikuti oleh 18 anggota, antara lain: 1. M. Arif Kurniawan 11. Nur Afia 2. Sarah Ramdhania 12. Nuzula Firdausi 3. Mukhammad Erik Firmansyah 13. Nungky Andaresta 4. M. Rendra Dani Santoso 14. Tiya Wigati 5. Moh. Baharudin 15. Yanuar Dwi Arianto 6. M. Faris Izzudin 16. Do’a Gadis Kristina 7. Edi Arianto 17. Sharifah Ageng Pratiwi 8. Cindy Aryanie Puspitasari 18. Anjar Dwi Cahyaning 9. Devy Anggraeni 10. Erlina Susanti Dengan pembahasan 5R sebagai berikut: 1. Membersihkan serta merawat area balai desa Tulangan 6. Mengecat makam desa Tulangan 2. Mengecat pagar balai desa Tulangan 7. Membersihkan serta merawat area Masjid Roudlotul Jannah Tulangan 3. Menanam tanaman disekitar lokasi balai desa Tulangan 8. Menyapu Masjid Roudlotul Jannah Tulangan 4. Menyapu halaman, serta membersihkan kamar mandi balai desa Tulangan 9. Mengepel Masjid Roudlotul Jannah Tulangan 5. Merawat serta membersihkan area makam desa Tulangan Berikut jenis-jenis bibit buah yang ditanam di lahan kosong untuk kegiatan penghijauan: NO JENIS BIBIT JUMLAH BIBIT 1. Buah Pepaya 7 pcs 2. Buah Anggur 2 pcs 3. Buah Tin 2 pcs 4. Buah Big Cherry 2 pcs 5. Buah Kelengkeng 2 pcs 6. Buah Muris 1 pcs Lampiran 63
Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida Dengan kebutuhan Hidroponik sebagai berikut: NO Kebutuhan Keterangan 1. Pipa Hidroponik Tempat tumbuhnya bibit tanaman 2. Pompa Hidroponik Penyalur air untuk tanaman 3. Bibit Tanaman Selada Budidaya tanaman 4. Terpal Tempat kolam budidaya ikan 5. Bibit ikan Budidaya ikan Demikian berita acara kegiatan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rajin, dan Rawat) ini kami buat, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Sidoarjo, 30 Agustus 2022 Mengetahui, Ketua Pelaksana Ketua Koordinator KKN (M. Arif Kurniawan) (Moh. Baharuddin) 64
Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida Mengetahui, Ketua Koordinator KKN (Moh. Baharuddin) 65
Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida BERITA ACARA Pojok Pintar Bahwa pada tanggal 1 sampai dengan 25 Agustus 2022 telah dilaksanakannya kegiatan Bimbingan Belajar yang bertempat di Balai Desa Tulangan & Balai RW 2. Pada pukul 18.00 WIB s/d 20.00 WIB. Dengan diikuti oleh 5 Peserta KKN, antara lain: 1. Nur Afia 2. Cindy Aryanie 3. Rendra Dani Dengan kegiatan: 1. Membantu pengerjaan tugas rumah para anak-anak muda Desa Tulangan 2. Memberi materi pendampingan penunjang materi sekolah Demikian berita acara kegiatan Bimbingan Belajar ini kami buat, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Sidoarjo, 30 Agustus 2022 Mengetahui, Ketua Koordinator KKN (Moh. Baharuddin) 66
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf

Recommended

LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdfLAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdfKKN 9 - TULANGAN UNUSIDA
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docx
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docxLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docx
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docxDesyAlfitriani
 
07 nailul hikmah
07 nailul hikmah07 nailul hikmah
07 nailul hikmahNailulhikmah1
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...kkn19berbek
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdf
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdfLAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdf
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdfKKNDesaKalidawir2022
 
Kkn selesai
Kkn selesaiKkn selesai
Kkn selesaiMuhammadFahrul16
 
Kkn desa sentul
Kkn desa sentulKkn desa sentul
Kkn desa sentululyatulmawaddah
 
Laporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfLaporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfSisiliaTiara
 

Recommended

LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdfLAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdf
LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9.pdfKKN 9 - TULANGAN UNUSIDA
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docx
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docxLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docx
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 14 JIKEN TULANGAN.docxDesyAlfitriani
 
07 nailul hikmah
07 nailul hikmah07 nailul hikmah
07 nailul hikmahNailulhikmah1
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJ...kkn19berbek
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdf
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdfLAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdf
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA 2022_KEL 7.pdfKKNDesaKalidawir2022
 
Kkn selesai
Kkn selesaiKkn selesai
Kkn selesaiMuhammadFahrul16
 
Kkn desa sentul
Kkn desa sentulKkn desa sentul
Kkn desa sentululyatulmawaddah
 
Laporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfLaporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfSisiliaTiara
 
LAPORAN KKN_Kelompok 8.pdf
LAPORAN KKN_Kelompok 8.pdfLAPORAN KKN_Kelompok 8.pdf
LAPORAN KKN_Kelompok 8.pdfMuhammadMukhlis48
 
Laporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfLaporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfSisiliaTiara
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdfLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdfAfifUbaidillah5
 
LAPORAN AKHIR.docx
LAPORAN AKHIR.docxLAPORAN AKHIR.docx
LAPORAN AKHIR.docxAhmad Nurul Hidayat
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...DewiLailatusZuhriyah
 
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwiNoviana
 
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanLaporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanardyzann
 
Laporan kkn modong diar
Laporan kkn modong diarLaporan kkn modong diar
Laporan kkn modong diardiarwildan96
 
Laporan akhir kkn Lindatul Afidah
Laporan akhir kkn Lindatul AfidahLaporan akhir kkn Lindatul Afidah
Laporan akhir kkn Lindatul AfidahLindatulAfidah
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdfLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdfkkn13unusida
 
KKN UNUSIDA 2020
KKN UNUSIDA 2020KKN UNUSIDA 2020
KKN UNUSIDA 2020Dandan Aly Syabibi
 
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdfMuhamadArwani3
 
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020AflachulMumimin
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdfdwinur50
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfSitinurHidayatin
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfHasyimRoihanfuadi
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfSitinurHidayatin
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdfdwinur50
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfHayyukkHayyuk
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfSitinurHidayatin
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 

More Related Content

Similar to LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf

LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdfLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdfAfifUbaidillah5
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...DewiLailatusZuhriyah
 
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwiNoviana
 
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanLaporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanardyzann
 
Laporan kkn modong diar
Laporan kkn modong diarLaporan kkn modong diar
Laporan kkn modong diardiarwildan96
 
Laporan akhir kkn Lindatul Afidah
Laporan akhir kkn Lindatul AfidahLaporan akhir kkn Lindatul Afidah
Laporan akhir kkn Lindatul AfidahLindatulAfidah
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdfLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdfkkn13unusida
 
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdfMuhamadArwani3
 
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020AflachulMumimin
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdfdwinur50
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfSitinurHidayatin
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfHasyimRoihanfuadi
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfSitinurHidayatin
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdfdwinur50
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfHayyukkHayyuk
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfSitinurHidayatin
 

Similar to LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf (20)

LAPORAN KKN_Kelompok 8.pdf
LAPORAN KKN_Kelompok 8.pdfLAPORAN KKN_Kelompok 8.pdf
LAPORAN KKN_Kelompok 8.pdf
 
Laporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfLaporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdf
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdfLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 10.pdf
 
LAPORAN AKHIR.docx
LAPORAN AKHIR.docxLAPORAN AKHIR.docx
LAPORAN AKHIR.docx
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 | UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO | DESA WEDORO...
 
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
 
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanLaporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
 
Laporan kkn modong diar
Laporan kkn modong diarLaporan kkn modong diar
Laporan kkn modong diar
 
Laporan akhir kkn Lindatul Afidah
Laporan akhir kkn Lindatul AfidahLaporan akhir kkn Lindatul Afidah
Laporan akhir kkn Lindatul Afidah
 
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdfLAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
LAPORAN AKHIR KKN KELOMPOK 13 DESA LEBO.pdf
 
KKN UNUSIDA 2020
KKN UNUSIDA 2020KKN UNUSIDA 2020
KKN UNUSIDA 2020
 
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
1. Proposal KKN Wonodri kota semarang Kelp 5.pdf
 
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
Laporan akhir kkn unusida berdaya kajeksan 2020
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pesantren Al-hidayah2022.pdf
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA Pondok Pesantren Al-hidayah2022.pdf
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
 
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdfLAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA 202222.pdf
 

Recently uploaded

Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 

Recently uploaded (20)

Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 

LAPORAN AKHIR KEGIATAN-KKN 9 UNUSIDA BERDAYA 2022-DESA TULANGAN.pdf

  • 1. LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA TULANGAN KELURAHAN TULANGAN KECAMATAN TULANGAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN 2022 Disusun oleh: 1. Moh. Baharudin 11419017 Fakultas Teknik 2. Nungky Andaresta 42419060 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3. Sarah Ramdhania 42419071 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 4. Sharifah Ageng Pratiwi 31419051 Fakultas Ekonomi 5. Devy Anggraeni 32419011 Fakultas Ekonomi 6. Anjar Dwi Cahyaning Putri 32419005 Fakultas Ekonomi 7. Edi Arianto 23419038 Fakultas Ilmu Komputer 8. Yanuar Dwi Arianto 42419083 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 9. M. Faris Izzudin 22419016 Fakultas Ilmu Komputer 10. Nuzula Firdausi 41419028 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 11. Nur Afia 41419025 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 12. Muhammad Arif Kurniawan 23419010 Fakultas Ilmu Komputer 13. Cindy Aryanie Puspitasari 32419010 Fakultas Ekonomi 14. Tiya Wigati 42419079 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 15. Erlina Susanti 32419012 Fakultas Ekonomi 16. Mukhamad Erik Firmansah 11419018 Fakultas Teknik 17. Do’a Gadis Kristina 42419100 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 18. M. Rendra Dani Santoso 12419021 Fakultas Teknik LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2022
  • 2. 1 LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA TULANGAN KELURAHAN TULANGAN KECAMATAN TULANGAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN 2022 Disusun oleh: 1. Moh. Baharudin 11419017 Fakultas Teknik 2. Nungky Andaresta 42419060 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3. Sarah Ramdhania 42419071 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 4. Sharifah Ageng Pratiwi 31419051 Fakultas Ekonomi 5. Devy Anggraeni 32419011 Fakultas Ekonomi 6. Anjar Dwi Cahyaning Putri 32419005 Fakultas Ekonomi 7. Edi Arianto 23419038 Fakultas Ilmu Komputer 8. Yanuar Dwi Arianto 42419083 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 9. M. Faris Izzudin 22419016 Fakultas Ilmu Komputer 10. Nuzula Firdausi 41419028 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 11. Nur Afia 41419025 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 12. Muhammad Arif Kurniawan 23419010 Fakultas Ilmu Komputer 13. Cindy Aryanie Puspitasari 32419010 Fakultas Ekonomi 14. Tiya Wigati 42419079 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 15. Erlina Susanti 32419012 Fakultas Ekonomi 16. Mukhamad Erik Firmansah 11419018 Fakultas Teknik 17. Do’a Gadis Kristina 42419100 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 18. M. Rendra Dani Santoso 12419021 Fakultas Teknik LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2022
  • 3. 2 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2022 Desa/Kelurahan Kecamatan Kabupaten :Tulangan :Tulangan :Sidoarjo Dosen Pembimbing Lapangan Laily Muzdalifah, S.Pd,MM NIK.3515095707880002 Kepala LPPM Unusida Elsa Rosyidah, S.TP.,M.I.L NIK.3515046506850008 Sidoarjo,05 September 2022 Koordinator Desa/Kelurahan Kuswandi Susilo Kepala Desa/Kelurahan Sutrisno
  • 4. 3 DAFTAR ISI Halaman Judul .............................................................................................................................1 Lembar Pengesahan .....................................................................................................................2 Daftar Isi ......................................................................................................................................3 Kata Pengantar .............................................................................................................................5 Daftar Tabel .................................................................................................................................6 Daftar Gambar .............................................................................................................................7 BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ....................................................................................................................14 1.2 Pokok Permasalahan ...........................................................................................................15 1.3 Tujuan .................................................................................................................................15 1.4 Manfaat ...............................................................................................................................16 BAB II. PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1 Kondisi Geografis .........................................................................................................18 2.2 Kondisi Demografis ......................................................................................................19 2.3 Kondisi Potensi Desa/Kelurahan ..................................................................................21 BAB III. PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 Jenis Program ...............................................................................................................27 3.2 Tujuan ...........................................................................................................................28 3.3 Sasaran ..........................................................................................................................33 3.4 Strategi Pelaksanaan .....................................................................................................35 3.5 Penanggung Jawab Pelaksanaan....................................................................................44 BAB IV. PELAKSAAN PROGRAM
  • 5. 4 4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan Hasil yang dicapai49 4.2 Kendala-kendala yang Dihadapi ...................................................................................55 4.3 Alternatif Pemecah Kendala .........................................................................................57 4.4 Tanggapan Masyarakat Terhadap Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA ................59 BAB V. PENUTUP 5.1 Simpulan .......................................................................................................................61 5.2 Saran-saran ...................................................................................................................61 Lampiran ....................................................................................................................................63
  • 6. 5 KATA PENGANTAR Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, anugerah, dan karunia-Nya sehingga kami dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Tulangan, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo pada tanggal 01 Agustus 2022 sampai dengan 31 Agustus 2022 dengan baik. Hal ini tentunya tidak lepas dari dukungan, kerjasama, dan bimbingan dari berbagai pihak sehingga laporan KKN ini dapat diselesaikan, meskipun penulisan masih banyak kekurangan di dalamnya, maka sepantasnya penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada : 1. Bapak Dr. H. Fatkul Anam, M.Si., Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo 2. Ibu Elsa Rosyidah, S.TP., M.I.L. Kepala LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo 3. Ibu Laily Muzdalifah, S.Pd., M.M., Dosen Pembimbing Lapangan 4. Bapak Sutrisno, Kepala Desa Tulangan 5. Segenap Perangkat Desa Tulangan 6. Masyarakat Desa Tulangan 7. Semua pihak yang membantu pelaksanaan KKN UNUSIDA BERDAYA 2022 8. Dan teman-teman KKN yang berbahagia Penulis menyadari masih banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan laporan KKN ini. Akhir kata penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua. Sidoarjo, 09 September 2022 Mahasiswa KKN Kelompok 09 Desa Tulangan
  • 7. 6 Daftar Tabel MATA PENCAHARIAN POKOK Jenis Pekerjaan Laki-laki Perempuan Buruh Tani 3 orang 2 orang Pegawai Negeri Sipil 43 orang 35 orang Bidan swasta 0 orang 4 orang TNI 38 orang 0 orang POLRI 15 orang 1 orang Guru swasta 17 orang 54 orang Tukang Kayu 1 orang 0 orang Tukang Batu 5 orang 0 orang Karyawan Perusahaan Swasta 1016 orang 520 orang Karyawan Perusahaan Pemerintah 14 orang 1 orang Wiraswasta 89 orang 51 orang Belum Bekerja 34 orang 23 orang Pelajar 420 orang 447 orang Purnawirawan/Pensiunan 44 orang 6 orang Perangkat Desa 7 orang 3 orang Sopir 39 orang 0 orang Tukang Jahit 3 orang 1 orang Apoteker 0 orang 2 orang Jumlah Total Penduduk 2.938 orang
  • 8. 7 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Program kerja Hidroponik, 5R, dan Penghijauan Gambar 2. Program Kerja Masjid Ramah jamaah
  • 9. 8 Gambar 3. Program Kerja Pembuatan Web Desa Gambar 4. Program Kerja Branding Desa Gambar 5. Program Kerja Public Sign
  • 10. 9 Gambar 6. Program Kerja Pelatihan Foto Produk Gambar 7. Program Kerja Digital marketing
  • 11. 10 Gambar 8. Program Kerja Pojok Pintar Gambar 9. Program Kegiatan Mengajar dan Pemberian Media Pembelajaran ke SDN Tulangan 2
  • 12. 11 Gambar 10. Program Kerja NOBAR Gambar 11. Program Kerja Lomba Mewarnai
  • 13. 12 Gambar 12. Pengajian Akbar dan Penutupan KKN
  • 14. 13 Gambar 13. Program Kerja Mengajar di TPQ
  • 15. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pengabdian kepada masyarakat berupa Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kewajiban mahasiswa setiap semester dalam mengembangkan Trinitas Perguruan Tinggi, yaitu dengan menyelenggarakan kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat. Sebagai salah satu komponen Tri Dharma Perguruan Tinggi, Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu cara mahasiswa untuk memberikan sumbangsih kepada masyarakat. Dengan diadakannya KKN diharapkan dapat membantu seorang mahasiswa untuk lebih menguasai bidang keilmuannya. Penerapan teori-teori yang dipelajari di perguruan tinggi, yang harus diterapkan di masyarakat, lebih penting daripada sekadar memberikan informasi kepada mahasiswa, menurut KKN, yang juga bertujuan untuk menciptakan pendidikan yang lebih efektif. Selain itu, ada kalanya teori yang kita pelajari di perguruan tinggi tidak sesuai dengan realitas sosial. Kita harus bisa menyesuaikan diri dengan kenyataan baru sebagai peserta KKN. Kita harus dapat menggunakan pengetahuan kita dan mengambil pelajaran dari pengalaman kita di masyarakat selain pemahaman teoretis kita. Pengalaman- pengalaman ini dapat membantu kita mengembangkan pemikiran yang lebih matang. Mahasiswa harus mencari model dan gaya kerja yang beragam, atau sistem kerja pembangunan itu sendiri, ketika membangun desa dan komunitas. Alhasil, ketika dipraktikkan, siswa secara cermat mengamati potensi dan permasalahan masyarakat baik secara individu maupun kelompok. Pengamatan ini dilakukan dengan melakukan penelitian di setiap sektor kehidupan sosial. Melalui program kerja KKN kelompok 9 ini diharapkan agar mahasiswa dapat diperkenalkan secara langsung dengan kehidupan yang sebenarnya, yaitu setelah mahasiswa telah lulus dari perguruan tinggi. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tersebut maka kegiatan KKN penting untuk direalisasikan. Kegiatan KKN ini diyakini akan menjadi jembatan bagi mahasiswa untuk memimpin dalam kehidupan nyata, khususnya ketika mereka lulus dari perguruan tinggi. Faktor-faktor tersebut mengarah pada kesimpulan bahwa kegiatan KKN sangat penting dan harus diselenggarakan. 14
  • 16. 15 1.2 Pokok Permasalahan 1.2.1 Bidang Fisik Berdasarkan hasil observasi di Desa Tulangan, permasalahan umum dalam bidang fisik yaitu tatanan taman di Balai Desa Tulangan belum diindahkan dan sarana media mengenai informasi Desa Tulangan belum tertata dan terorganisir seperti website desa yang terbengkalai serta belum adanya branding desa. 1.2.2 Bidang Non-fisik Berdasarkan hasil observasi di Desa Tulangan, permasalahan umum dalam bidang non-fisik yaitu: a. Pendampingan pengajaran TK b. Belum ada bimbingan belajar gratis c. Kurangnya kemampuan pelaku UMKM terhadap penggunaan teknologi terkait produk mereka. d. Kurangnya penanaman bibit tanaman di lahan kosong 1.3 Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN), salah satu kegiatan Catur Dharma Perguruan Tinggi Universitas Nahdlatul Ulama merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa program sarjana di luar kampus secara interdisipliner, institusional, dan kolaboratif. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini diadakan dengan tujuan untuk membantu masyarakat pedesaan dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan pembangunan desa. Ini juga berfungsi sebagai tempat bagi calon sarjana untuk menerima pelatihan dalam kolaborasi interdisipliner, pemecahan masalah pragmatis, dan keragaman sosial. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk mampu menemukan, mengidentifikasi, merumuskan, dan menemukan solusi yang tepat guna menjawab permasalahan dalam situasi tertentu dengan setting tertentu melalui KKN ini. 1.3.1 Tujuan Umum Secara umum Kuliah Kerja Nyata (KKN) mempunyai delapan tujuan:
  • 17. 16 a. Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja yang berharga melalui keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan, dan menanggulangi masalah pembangunan secara pragmatis dan interdisipliner; b. Mahasiswa dapat berfikir berdasarkan ilmu, teknologi dan seni dalam upaya menumbuhkan, mempercepat gerak serta mempersiapkan kader-kader pembangunan; c. Agar Perguruan Tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi teknostruktur dalam masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan permasalahan yang kompleks yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan pembangunan. Dengan demikian tamatan Perguruan Tinggi secara relatif menjadi siap pakai dan terlatih dalam menanggulangi permasalahan pembangunan secara lebih pragmatis dan interdisipliner; d. Meningkatkan hubungan antara Perguruan Tinggi dengan pemerintah daerah, instansi teknis dan masyarakat, sehingga Perguruan Tinggi dapat lebih berperan dan menyesuaikan kegiatan pendidikan serta penelitiannya dengan tuntutan nyata dari masyarakat yang sedang membangun; e. Mempercepat proses peningkatan kemampuan sumber daya manusia sesuai dengan dinamika pembangunan; f. Mempercepat upaya pengembangan masyarakat ke arah terbinanya masyarakat dinamis yang siap melakukan perubahan-perubahan menuju perbaikan dan kemajuan yang sesuai dengan nilai sosial yang berlaku; g. Mempercepat upaya pembinaan institusi dan profesi masyarakat sesuai dengan perkembangannya dalam proses modernisasi; h. Perguruan tinggi memperoleh umpan balik dari masukan yang dapat berguna untuk meningkatkan relevansi pendidikan dan penelitian yang dilakukan dengan kebutuhan pembangunan masyarakat. 1.3.2 Tujuan Khusus Tujuan khusus KKN kelompok 9 di desa Tulangan adalah mewujudkan masyarakat desa Tulangan menjadi masyarakat yang mandiri dan maju sehingga potensi desa yang ada dapat dikembangkan untuk meningkatkan kesejahteraan
  • 18. 17 masyarakat melalui program-program berbasis lingkungan yang pada akhirnya dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. terwujud sebagai desa binaan. KKN merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Caturdharma Program Dikti Nahdlatul Ulama. 1.4 Manfaat 1.4.1 Mahasiswa a. Kembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang pemikiran dan kerja interdisipliner yang berhasil sehingga siswa dapat melihat saling ketergantungan dan hubungan antar sektor serta perlunya kerjasama antar sektor. b. Menambah pengetahuan, dan menghargai, keunggulan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang dipelajari. c. meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang tantangan yang dihadapi masyarakat. 1.4.2 Masyarakat dan Pemerintah Kabupaten a. Memperoleh bantuan dalam memecahkan solusi b. Memperoleh bantuan pemikiran, tenaga, konsep, ilmu, dan teknologi dalam merencanakan dan melakukan pembaruan 1.4.3 Perguruan Tinggi a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa untuk lebih menyesuaikan kurikulum universitas, materi kuliah, dan pengembangan pengetahuan dengan kebutuhan dan perkembangan saat ini. b. Mendapatkan contoh berharga yang dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam kuliah dan untuk mengidentifikasi masalah untuk penelitian masa depan. c. Melalui kemitraan inovatif dengan peserta KKN, lembaga dan departemen dapat meningkatkan, menumbuhkan, dan meningkatkan kerjasama mereka.
  • 19. BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1 Kondisi Geografis Kondisi geografis wilayah Desa Tulangan mencakup faktor-faktor umum yang secara khusu diuraikan sebagai berikut: 1. Letak Wilyah Desa Tulangan merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Jarak tempuh menuju pusat Kabupaten Sidoarjo dari Desa Tulangan memakan waktu kurang lebih selama 30 menit, dengan jarak sejauh 10 km. Desa Tulangan merupakan kawasan pedesaan yang memiliki karakteristik khusus untuk menjadi daerah industri didukung dengan lokasinya yang strategis di jalur utama yang menghubungkan Kabupaten Sidoarjo dengan Kabupaten Mojokerto. 2. Batas Wilayah Desa Tulangan bersebelahan dengan berbagai desa lainnya. Antara lain: a. Sebelah Barat : Desa Singopadu b. Sebelah Utara : Desa Kemantren c. Sebelah Timur : Desa Medalem dan Desa Kepatihan d. Sebelah Selatan : Desa Kenongo dan Desa Kepadangan 3. Tataguna Lahan dan Produksi a. Tataguna Lahan (ha) Luas Tanah : 89,77 Ha Tanah Sawah : 38,64 Ha Tanah Kering : 7,87 Ha Tanah Basah : 0,00 Ha Tanah Perkebunan : 0,00 Ha Tanah Fasilitas Umum : 16,90 Ha Tanah Hutan : 0,00 Ha 4. Orbitasi a. Jarak ke ibu kota kecamatan : 1,00 Km 18
  • 20. 19 b. Lama jarak tempuh ke ibu kota kecamatan : 0,10 Jam c. Kendaraan umum ke ibu kota kecamatan : 1 unit d. Jarak ke ibu kota kabupaten/kota : 13,00 Km e. Lama jarak tempuh ke ibu kota kabupaten dengan berjalan kaki atau kendaraan non bermotor : 2,50 Jam f. Kendaraan umum ke ibu kota kabupaten/kota : 2 unit g. Jarak ke ibu kota provinsi : 50,00 Km h. Lama jarak tempuh ke ibu kota provinsi dengan kendaraan bermotor : : 1,50 Jam 5. Iklim a. Curah hujan : 215,00 mm b. Jumlah bulan hujan : 6,00 bulan c. Kelembapan : 76,00 d. Suhu rata-rata harian : 29,00 oC e. Tinggi tempat dari pemukiman laut : 7,00 mdl 6. Luas Wilayah Luas wilayah Desa Tulangan : 89,77 Ha 2.2 Kondisi Demografis Penduduk Desa Tulangan pada Tahun 2022 terdapat 1449 Kepala Keluarga (KK) yang terbagi dalam 3 tingkatan kesejahteraan yaitu kaya, sedang dan kurang mampu. 1. Menurut Jenis Kelamin Penduduk Desa Tulangan pada Tahun 2022 secara keseluruhan berjumlah 4640 warga. Antara lain: Laki-laki : 2316 warga Perempuan : 2324 warga 2. Menurut Agama Aliran kepercayaan atau agama yang dianut oleh warga di Desa Tulangan bermacam-macam. Antara lain: Islam : 2347 laki-laki dan 2347 perempuan
  • 21. 20 Kristen : 46 warga Katholik : 12 warga Hindhu : 1 warga Buddha : 4 warga 3. Jumlah Penduduk Menurut Pendidikan Dengan kepadatan penduduk 5.333,63 per KM. Tercatat ada 3.948 orang yang berhasil menamatkan pendidikan dengan tingkat yang berbeda. Mulai dari SD, SMP, SLTA, bahkan hingga S-2. 4. Jumlah Penduduk Menurut Pekerjaan D. MATA PENCAHARIAN POKOK Jenis Pekerjaan Laki-laki Perempuan Buruh Tani 3 orang 2 orang Pegawai Negeri Sipil 43 orang 35 orang Bidan swasta 0 orang 4 orang TNI 38 orang 0 orang POLRI 15 orang 1 orang Guru swasta 17 orang 54 orang Tukang Kayu 1 orang 0 orang Tukang Batu 5 orang 0 orang Karyawan Perusahaan Swasta 1016 oran g 520 orang Karyawan Perusahaan Pemerintah 14 orang 1 orang Wiraswasta 89 orang 51 orang Belum Bekerja 34 orang 23 orang Pelajar 420 orang 447 orang
  • 22. 21 Purnawirawan/Pensiunan 44 orang 6 orang Perangkat Desa 7 orang 3 orang Sopir 39 orang 0 orang Tukang Jahit 3 orang 1 orang Apoteker 0 orang 2 orang Jumlah Total Penduduk 2.938 orang 2.3 Kondisi Potensi Desa/Kelurahan Kondisi potensi desa merupakan sebuah fakta dimana kondisi berbagai sumber alam (fisik/non-hayati) dan sumber manusia (non fisik/hayati) tersimpan dan terdapat di suatu desa. Diharapkan dapat memberi manfaat bagi kelangsungan dan perkembangan desa melalui potensi tersebut. Dibawah ini kondisi potensi yang ada di Desa Tulangan, antara lain: 1. Sumber alam (fisik/non-hayati) Sumber alam berupa potensi fisik desa adalah seganap sumber daya alam yang terdapat di desa dan diharapkan dapat memberikan manfaat bagi kelancaran, kelangsungan, dan perkembangan desa. Adapun potensi fisik di Desa Tulangan adalah sebagai berikut: a. Lahan Desa Tulangan memiliki luas lahan yang sudah digunakan sebesar 89,77 Ha. Selain lahan persawahan yang digunakan sebagai tempat bercocok tanam, lahan yang ada juga dimanfaatkan sebagai fasilitas umum warga, terdapat pula lahan kering yang masing-masing digunakan sebagai tempat mata pencaharian warga dalam mencari nafkah setiap harinya. b. Tanah Di Desa Tulangan, terdapat tanah sawah sebesar 38,64 Ha yang digunakan warga sebagai area bercocok tanam. Mulai dari padi, tebu, bahkan hingga sayur-sayuran tumbuh dengan segar diatas tanah tersebut. selaij itu juga terdapat tanah kering yang digunakan sebagai ladang, pemukiman warga serta pemakaman dengan total
  • 23. 22 luas mencapai 34,24 Ha. Sementara tanah fasilitas umum dengan total luas 16,90 Ha digunakan sebagai tanah bengkok, sawah desa, lapangan olahraga, perkantoran pemerintah, ruang publik/taman kota, tempat pemakaman desa/umum, tempat pembuangan sampah, dan lain sebagainya. c. Air Kondisi air di Desa Tulangan tergolong bersih dan mudah ditemukan. Terbukti dengan jumlah sumur gali yang banyak ditemukan di rumah-rumah warga sekitar 280 unit, sumur pompa sebanyak 742 unit, sebanyak 3 sungai besar, dan pemanfaatan air dengan penggunaan lainnya dimana menghasilkan sumber air bersih yang mudah ditemukan di Desa Tulangan ini. d. Cuaca serta iklim Desa Tulangan memiliki curah hujan mencapai 215,00 mm dengan jumlah bulan hujan 6 bulan/1 tahunnya. Total kelembapan mencapai 76,00 juga suhu rata-rata harian 29,00 oC dan tinggi tempat dari permukaan laut 7,00 mdl. Membuat desa Tulangan cocok digunakan menanam berbagai jenis tanaman diatas tanah kering dan dengan suhu udara kering. e. Ternak Ternak angsa di Desa Tulangan memiliki 2 peternak dengan jumlah populasi sekitar 14 ekor. Selain itu, tidak ada lagi warga yang memiliki hewan ternak lainnya. Kemungkinan besar dikarenakan kelembapan desa yang kurang cocok digunakan untuk berternak hewan. 2. Sumber manusia (non fisik/hayati) Sumber manusia berupa non fisik atau hayati yang ada di desa adalah segenap potensi sumber daya sosial dan budaya yang terdapat di desa yang bersangkutan. Potensi non fisik di Desa Tulangan adalah sebagai berikut: ➢ Potensi Prasarana dan Sarana a. Prasarana Komunikasi dan Informasi a) Radio/TV • TV umum : 16 unit • Jumlah radio : 65 unit
  • 24. 23 • Jumlah TV : 1524 unit b) Papan pengumuman : 1 unit b. Prasarana Air Bersih dan Sanitasi a) Jumlah sumur pompa : 523 unit b) Jumlah sumur gali : 840 unit c) Jumlah tangki air bersih : 23 unit c. Prasarana dan Kondisi Irigasi a) Prasarana Irigasi d. Prasarana dan Sarana Pemerintahan a) Prasarana dan Sarana Pemerintahan Desa/Kelurahan • Gedung kantor • Inventaris dan alat tulis kantor • Dan lain-lain e. Prasarana dan Sarana Lembaga Kemasyarakatan Desa/Kelurahan a) Gedung/kantor Lembaga Kemasyarakatan Desa dan Kelurahan/LKD/LK b) LKMD/LPM atau sebutan lain c) PKK d) Karang Taruna e) RT f) RW g) Lembaga Adat h) BUMDES i) Forum Komunikasi Kader Pemberdayaan Masyarakat f. Prasarana Peribadatan a) Masjid : 3 buah b) Langgar/Surau/Mushola : 18 buah g. Prasarana Olah Raga a) Lapangan sepak bola : 1 unit b) Lapangan bulu tangkis: 2 unit c) Lapangan tenis : 1 unit
  • 25. 24 d) Lapangan volly : 5 unit h. Prasarana dan Sarana Kesehatan a) Prasarana kesehatan • Poliklinik/balai pengobatan : 1 • Apotek : 1 • Posyandu : 4 • Toko obat : 1 • Rumah/Kantor Praktek Dokter : 4 • Rumah Bersalin : 1 b) Sarana kesehatan • Jumlah dokter umum : 3 orang • Dukun bersalin terlatih : 1 orang • Bidan : 6 orang • Perawat : 9 orang • Dokter praktek : 2 orang i. Prasarana dan Sarana Pendidikan a) Gedung SD : 2 unit b) Gedung TK : 4 unit c) Gedung tempat bermain anak : 1 unit j. Prasarana Energi dan Penerangan a) Listrik PLN : 1421 unit b) Diesel umum : 8 unit c) Genset pribadi : 32 unit k. Prasarana Hiburan dan Wisata a) Restoran : 1 buah l. Prasarana dan Sarana Kebersihan a) Tempat Pembuangan Sementara (TPS) : 1 lokasi b) Jumlah gerobak sampah : 6 unit c) Jumlah tong sampah : 110 unit d) Jumlah truck pengangkut sampah : 1 unit
  • 26. 25 e) Jumlah Satgas Kebersihan : 1 kelompok f) Jumlah anggota Satgas Kebersihan : 40 orang m. Prasarana Bersejarah Desa Tulangan merupakan desa tertua di kecamatan Tulangan. Pada zaman dahulu, Desa Tulangan memiliki nilai sejarah yang tinggi dan riwayat yang panjang, dalam pembentukan desa lain di kecamatan tulangan. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya penemuan tempat bersejarah di desa tulangan, antara lain : 1. Candi Pandan di Kudukeras 2. Pabrik Gula Tulangan ➢ Potensi Kelembagaan a. Lembaga Pemerintahan a) Pemerintah Desa/Kelurahan b) Badan Permusyawaratan Desa (BPD) b. Lembaga Kemasyarakatan a) LPMD/LPMK atau sebutan lain : 1 b) PKK : 1 c) Rukun Warga (RW) : 6 d) Rukun Tetangga (RT) : 19 e) Karang Taruna (KARTAR) : 1 f) Kelompok tani/nelayan : 1 g) Organisasi keagamaan : 4 h) Organisasi perempuan lain : 1 i) Organisasi pemuda lainnya : 1 j) Yayasan : 1 c. Tingkat Partisipasi Politik a) Pemilu Kepala Desa/Kelurahan b) Pemilu Kepala Gubernur c) Pemilu Legislatif (DPD/DPR/DPRD)
  • 27. 26 d) Pemilu Presiden d. Lembaga Ekonomi a) Lembaga Ekonomi, dan Unit Usaha Desa/ Kelurahan b) Jasa Lembaga Keuangan c) Industri Kecil dan Menengah d) Usaha Jasa Pengangkutan e) Usaha Jasa dan Perdagangan f) Usaha Jasa Hiburan g) Usaha Jasa Gas, Listrik, BBM dan Air h) Usaha Jasa Keterampilan i) Usaha Jasa Hukum dan Konsultansi j) Usaha Jasa Penginapan e. Lembaga Pendidikan a) Lembaga Pendidikan • Play Group : 3 unit • TK : 3 unit • SD : 2 unit f. Lembaga Adat a) Jenis Kegiatan Adat • Upacara Adat Perkawinan • Upacara Adat Kematian • Upacara Adat Kelahiran g. Lembaga Keamanan a) Hansip dan Linmas b) Kerjasama Desa/Kelurahan dengan TNI – POLRI dalam Bidang TRANTIBLINMAS
  • 28. BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 Jenis Program 3.1.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik 3.1.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan 3.1.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan 3.1.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun 3.1.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) b. Mengajar TPQ Roudhotul Jannah 27
  • 29. 28 3.2 Tujuan 3.2.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Didalam program kerja dengan jenis kegiatan ruang terbuka hijau ini kami membuat 3 kegiatan yang berbeda. Antara lain yaitu: 1) Kegiatan hidroponik dilaksanakan sebagai solusi di bidang pertanian dengan menggunakan teknologi sederhana untuk memudahkan masyarakat dan menciptakan tanaman yang dapat bermanfaat untuk masyarakat serta melestarikan lingkungan. Kegiatan Hidroponik memiliki manfaat dalam memperindah lingkungan serta hasil dari kegiatan dapat digunakan untuk pangan. Hidroponik juga salah satu cara untuk mengatasi pencemaran lingkungan. 2) Didalam kegiatan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat dan Rajin) kami membuat berbagai macam rencana dalam program penghijauan untuk merawat serta melestarikan penghijauan berbagai macam tempat yang ada di Desa Tulangan. 3) Sementara program penghijauan bibit tanaman diharapkan dapat memberikan manfaat terhadap lingkungan khususnya untuk kelangsungan sumber daya air seperti menjaga kualitas air, mencegah erosi, mencegah banjir, dan mengontrol iklim, serta memberi manfaat nyata bagi masyarakat. 4) Meningkatkan bahan pangan 5) Kandungan gizinya lebih tinggi karena tidak menggunakan pestisida 6) Menghemat lahan yang terbatas karena tidak memerlukan pot besar. 7) Menjaga kualitas air, mencegah erosi, mencegah banjir 8) Mengontrol iklim 9) Mengatasi polusi yang banyak dihasilkan di jalan raya, dan memberikan suplai oksigen bagi manusia 10) Menjadikan Balai Desa serta tempat sekitar Desa Tulangan lebih asri dan bersih 3.2.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial dan Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Di dalam program ini kami memiliki tujuan yaitu: 1) Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan dilakukan untuk membantu masyarakat yang beragama islam di Desa Tulangan untuk senantiasa mengikuti segala kegiatan atau acara yang dilaksanakan di masjid tersebut. Program kerja
  • 30. 29 yang kami adakan kali ini adalah masjid ramah jama’ah yang diadakan di dua masjid terbesar di Desa Tulangan. Masjid tersebut antara lain yaitu masjid At- Taqwa dan masjid Roudlotul Jannah. 2) Meningkatkan jumlah jamaah yang mengikuti pengajian di hari Ahad, jam’iyah sholawat dan jam’iyah diba perempuan di Desa Tulangan 3) Meningkatkan jumlah jama’ah yang mengikuti sholat 5 waktu di Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa 4) Memberikan bimbingan kepada anak-anak disekitar Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa untuk lebih semanagt lagi dalam mengikuti kegiatan sholat berjama’ah di Desa Tulangan 5) Dengan adanya bantuan berupa makanan dan minuman yang kami bagikan kepada para jamaah pengajian, diba’ dan sholawat, dapat memberikan pandangan yang luas dari masyarakat desa Tulangan mengenai mahasiswa KKN UNUSIDA kelompok 9 yang berhasil turun dan terjun langsung untuk kegiatan pengabdian di desa 6) Sebagai sarana meningkatkan jumlah jamaah yang ada di Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa 7) Anak-anak di sekitar Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa dapat lebih semangat untuk melakukan kegiatan sholat berjamaah di kedua masjid tersebut 3.2.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Program pembuatan website desa dilakukan dengan tujuan sebagai berikut: 1) Mempermudah masyarakat desa Tulangan dalam mencari informasi 2) Menjadi wadah media informasi dan promosi desa Tulangan 3) Persaingan dengan desa lain 4) Dengan adanya kegiatan ini, masyarakat desa Tulangan lebih mudah dalam mencari informasi seputar desa Tulangan. 5) Mempermudah masyarakat diluar desa Tulangan dalam mencari informasi mengenai desa Tulangan. 6) Desa Tulangan menjadi desa yang tingkat persaingannya lebih unggul dari desa yang tidak memiliki website desa. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa 1) Tujuan kegiatan penyusunan branding desa ini adalah untuk menciptakan sarana untuk memperkenalkan potensi desa, untuk meningkatkan image positif terhadap produk dan layanan yang diberikan desa, memberikan kesadaran kepada masyarakat akan potensi dan keunggulan yang dimiliki desa, dan menciptakan posisi desa dalam mempertahankan upaya pemberdayaan masyarakatnya.
  • 31. 30 2) Mengenalkan identitas Desa Tulangan yang memiliki budaya yang berpotensi meningkatkan ekonomi masyarakat 3) Memiliki pembeda atau ciri khas dari desa-desa lain di Kecamatan Tulangan 4) Memiliki promosi, daya tarik dan membangun citra Desa Tulangan 5) Melalui identitas Desa Tulangan yang terkenal memiliki budaya yang berpotensi meningkatkan ekonomi masyarakat, menjadikan mahasiswa KKN UNUSIDA lebih diingat oleh setiap perangkat Desa Tulangan sebagai mahasiswa yang memberikan banyak kontribusi di Desa Tulangan tersebut 6) Dengan adanya ciri khas yang dapat kami tonjolkan dari desa tersebut, maka kami berhasil meningkatkan Sumber Daya Alam dari Desa Tulangan 7) Keberhasilan dalam meningkatkan promosi, daya tarik dan membangun citra Desa Tulangan, dapat meningkatkan nama baik UNUSIDA sehingga bisa diterima dengan baik di desa tersebut c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign 1) Kegiatan Public Sign dilakukan untuk mengingatkan masyarakat Desa Tulangan agar membaca doa sesudah wudhu. 2) Mengingatkan masyarakat terkait doa setelah wudhu. 3) Meningkatkan akhlakul karimah jamaah Masjid dan Mushollah di Desa Tulangan. 4) Meningkatkan sifat religi masyarakat Desa Tulangan. 5) Dengan adanya kegiatan Public Sign ini dapat membantu masyarakat Tulangan untuk mengenal Mahasiswa KKN di Desa Tulangan. 6) Masyarakat Tulangan dapat mengingat peninggalan dari Mahasiswa KKN kelompok 9 UNUSIDA. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian 1) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mengetahui tentang pentingnya foto produk dalam sebuah promosi 2) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mendapatkan ilmu dan informasi mengenai pentingnya dan bagaimana cara memanfaat bahan serta alat yang bisa digunakan untuk meningkatkan kualitas foto produk 3) Pelaku UMKM mengetahui ornamen-ornamen yang dapat mendukung produk yang akan difoto 4) Dengan adanya program pengabdian masyarakat berupa pelatihan foto produk tersebut diharapkan dapat meningkatkan promosi bagi pelaku UMKM yang ada di Desa Tulangan dengan memanfaatkan fitur handphone yang belum mereka ketahui sebelumnya 5) Diharapkan pelaku UMKM dapat meningkatkan kualitas promosi produk mereka, dimana disaat consumer berminat dan tertarik akan suatu produk
  • 32. 31 dan UMKM juga berperan dalam membentuk dan menyumbang produk domestik bruto yang berdampak pada perekonomian Indonesia, dimana akan berdampak untuk merealisasikan Sustainable Development Goals (SDG’s) atau Tujuan Pembangunan Berkelanjutan pada poin ke 8 yaitu pertumbuhan ekonomi. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan 1) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mengetahui tentang pentingnya peran digital marketing dalam sebuah promosi untuk meningkatkan nilai jual produk. 2) Pelaku UMKM di Desa Tulangan mendapatkan ilmu dan informasi mengenai pentingnya dan bagaimana cara memanfaat platform digital sebagai alat yang bisa digunakan untuk meningkatkan omzet melalui pemasaran secara digital. 3) Pelaku UMKM dapat menentukan cara mencari target pasar melaui digital marketing 4) Dengan adanya program pengabdian masyarakat berupa seminar digital marketing tersebut diharapkan dapat meningkatkan promosi bagi pelaku UMKM yang ada di Desa Tulangan dengan memanfaatkan fitur handphone yang belum mereka ketahui sebelumnya 5) Diharapkan pelaku UMKM dapat meningkatkan kualitas promosi produk mereka, dimana disaat consumer berminat dan tertarik akan suatu produk dan UMKM juga berperan dalam membentuk dan menyumbang produk domestik bruto yang berdampak pada perekonomian Indonesia, dimana akan berdampak untuk merealisasikan Sustainable Development Goals (SDG’s) atau Tujuan Pembangunan Berkelanjutan pada poin ke 8 yaitu pertumbuhan ekonomi. 3.2.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis 1) Meningkatkan motivasi belajar anak 2) Meningkatkan pemahaman anak 3) Memberikan bimbingan pendampingan belajar terhadap anak yang mengalami kesulitan, menjadi jembatan bagi orangtua 4) Dengan adanya bimbingan belajar Pojok Pintar berdampak pada meningkatkan meningkatkan prestasi dan motivasi belajar anak, mengurangi kekhawatiran orang tua terhadap pendidikan anaknya, memberikan
  • 33. 32 kemudahan bagi anak yang kurang memahami materi yang diajarkan di kelas. 5) Diharapkan membantu meningkatkan hasil belajar yang optimal serta pemahaman anak terhadap materi yang sulit dipahami selama di sekolah. b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK 1) Membantu siswa kelas 4 di SDN Tulangan 2 agar lebih semangat belajar, terutama materi FPB dan KPK 2) Meningkatkan kreativitas siswa dengan pembelajaran papan musi (multi fungsi) yang kami gunakan 3) Meningkatkan kreativitas mahasiswa terutama mahasiswa PGSD untuk mengajar di sekolah 4) Diharapkan membantu meningkatkan hasil belajar yang optimal serta pemahaman anak terhadap materi yang sulit dipahami selama disekolah c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” 1) Meningkatkan motivasi belajar anak 2) Meningkatkan pemahaman anak tentang kemerdekaan Indonesia 3) Memberikan bimbingan belajar terhadap anak yang kurang mengetahui pengetahuan tentang kemerdekaan Indonesia 4) Dengan adanya Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” berdampak pada peningkatan nilai-nilai positif tentang penguatan karakter dapat tersampaikan dengan baik. 5) Selain itu ketiga film animasi yang disampaikan merupakan karya anak bangsa yang berlatar belakang perang tahun 1945, kegiatan film ini juga mempunyai nilai-nilai sejarah yang terkandung didalam karakter tokoh- tokohnya yang mempunyai sifat semangat juang yang tinggi. 6) Diharapkan membantu meningkatkan hasil belajar yang optimal serta pemahaman anak terhadap pengetahuan kemerdekaan Indonesia. d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun 1) Mengembangkan kreativitas anak 2) Imajinasi anak serta penyaluran bakat pada anak 3) Melatih keselarasan motorik pada anak 4) Penguatan percaya diri pada anak 5) Pengembangan afeksi dan komunikasi aktif pada anak 6) Melatih Keterampilan Motorik pada anak 7) Melatih Kreativitas anak.
  • 34. 33 3.2.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) 1) Membuat masyarakat lebih meningkatkan kesadaran beragamanya dalam aspek wawasan dan pengetahuan 2) Meningkatkan aspek sikap. Khususnya dalam akhlak ahlussunnah wal jama’ah yang sesuai dengan latar belakang Universitas. 3) Sebagai tempat promosi kampus UNUSIDA di lingkungan masyarakat Desa Tulangan b. Mengajar TPQ Roudhotul Jannah 1) Membantu ustadzah yang ada di TPQ Roudhotul Jannah untuk mengajar di TPQ terserbut 2) Mengabdikan diri sebagai mahasiswa KKN di Desa Tulangan 3.3 Sasaran 3.3.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Kegiatan penghijauan ini diajukan kepada masyarakat di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Kegiatan ini ditujukan di lahan kosong di daerah Desa Tulangan yang berpotensi untuk ditanami bibit buah-buahan. Dilaksanakan pada tempat-tempat yang belum banyak ditumbuhi pohon maupun tanaman pendukung lainnya. 3.3.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan ini diajukan kepada seluruh masyarakat di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo terutama masyarakat yang berdomisili di sekitar Masjid Roudlotul Jannah dan Masjid At-Taqwa. Sebanyak kurang lebih 50 jama’ah mengikuti pengajian di hari Ahad, 25 jamaah jam’iyah sholawat dan 40 jamaah jam’iyah diba perempuan. 3.3.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress
  • 35. 34 Kegiatan rancang bangun website desa tulangan berbasis wordpress ditujukan kepada seluruh masyarakat desa Tulangan agar mempermudah masyarakat dalam mendapatkan informasi mengenai Desa Tulangan tercinta. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Kegiatan branding desa ini diajukan kepada masyarakat di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan Public Sign ini ditujukan untuk mengingatkan masyarakat Desa Tulangan agar membaca doa sesudah wudhu. Sebanyak kurang lebih 24 stiker telah disebarkan. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Kegiatan pelatihan foto produk bagi pelaku UMKM ini diajukan kepada para pelaku UMKM di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjp. Sebanyak kurang lebih 15 pelaku UMKM terlibat didalan kegiatan ini dan mereka terbagi dalam berbagai macam produk yang diperjualkan. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Kegiatan pelatihan digital marketing bagi pelaku UMKM ini diajukan kepada para pelaku UMKM di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Sebanyak kurang lebih 10 pelaku UMKM terlibat didalam kegiatan ini dan mereka terbagi dalam berbagai macam produk yang diperjualkan. 3.3.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Kegiatan bimbingan belajar ini diajukan kepada para anak-anak di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Sebanyak kurang lebih 15 anak mengikuti bimbingan belajar. b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan Musi (Multi Fungsi) Materi FPB dan KPK diajukan kepada peserta didik dibawah naungan SDN Tulangan 2 yang dirasa kurang dalam hal motivasi belajar. Melalui hasil pengajaraj yang kami lakukan dapat ditemukan bahwa kelas 4 SDN Tulangan 2 adalah sasaran dalam kegiatan kali ini.
  • 36. 35 c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” ini diajukan kepada para anak-anak di daerah Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Sebanyak kurang lebih 58 anak mengikuti kegiatan nonton bareng (NOBAR) film kemerdekaan. d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Kegiatan lomba mewarnai tingkat SD/MI ini diajukan kepada murid di SDN Tulangan 1, SDN Tulangan 2, serta warga umum di Desa Tulangan. Sebanyak kurang lebih 22 peserta yang mengikuti perlombaan tersebut. 3.3.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Kegiatan Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin Ketua PC NU Sidoarjo ini diajukan kepada seluruh warga Desa Tulangan. Sebanyak kurang lebih 130 jama’ah yang mengikuti acara tersebut. 3.4 Strategi Pelaksanaan 3.4.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Persiapan kegiatan meliputi: 1) Penyusunan RAB untuk persiapan pembelian alat dan bahan hidroponik, 5R, dan penghijauan lahan kosong 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat Desa Tulangan 3) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan hidroponik, penanaman bibit tanaman di lahan kosong, dan 5R 4) Persiapan tempat yang akan digunakan untuk lahan penanaman dan persiapan kerangka hidroponik 5) Pembelian alat dan bahan untuk hidroponik meliputi paralon, pipa, netpot hidroponik, pompa air, selang, bibit hidroponik, kolam terpal, bibit ikan, lem paralon, netpot, vitamin, dan bibit pakcoi. Pembelian alat dan bahan untuk penghijauan yaitu bibit tanaman buah. Pembelian alat dan bahan untuk kegiatan 5R meliputi cat. Kegiatan penanaman:
  • 37. 36 1) Kegiatan pembuatan hidroponik dilaksanakan dimulai pada tanggal 01 Agustus 2022. Kegiatan penanaman bibit tanaman di lahan kosong samping masjid dimulai pada tanggal 28 Agustus 2022. 2) Tempat berlangsungnya pembuatan Hidroponik dan 5R adalah di Balai Desa Tulangan. Penanaman bibit tanaman di lahan kosong juga dilakukan di lahan samping masjid At-Taqwa. 3) Kegiatan dimulai dengan membuat kerangka hidroponik, menanam bibit tanaman di lahan kosong samping masjid At-Taqwa, membersihkan Balai Desa Tulangan, serta mengecat makam 4) Memasukan bibit pakcoi kedalam lubang wadah hidroponik 5) Pemberian vitamin untuk bibit pakcoi 6) Memantau perkembangan tanaman hidroponik Kegiatan Pembersihan: 1) Kegiatan 5R dilakukan setiap hari Jumat melakukan kerja bakti di Balai Desa Tulangan serta mengecat makam yang dilakukan oleh mahasiswa KKN kelompok 9. 3.4.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin mengikuti kegiatan pengajian pada Ibu-ibu pengurus pengajian di Desa Tulangan 2) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah diba perempuan pada Ibu- ibu pengurus Jam’iyah diba perempuan di Desa Tulangan 3) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah sholawat pada pengurus Jam’iyah sholawat di Desa Tulangan isi Kegiatan: 1) Kegiatan pengajian yang dilaksanakan setiap hari Minggu yaitu pada tanggal 7, 14, 21, dan 28 Agustus 2022 di Masjid At-Taqwa. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah pengajian yaitu roti dan air mineral. 2) Jam’iyah diba perempuan Desa Tulangan setiap hari Selasa yaitu pada tanggal 2, 9, 16, dan 23 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah diba’ perempuan yaitu air minum. 3) Jam’iyah sholawat yang dilaksanakan setiap hari Rabu pada tanggal 3, 10, dan 24 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan
  • 38. 37 meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah Jam’iyah sholawat yaitu gorengan, terang bulan, martabak, dan air minum. Penutupan 1) Acara ditutup dengan kegiatan foto bersama jama’ah pengajian, diba’, dan jama’ah sholawat. 3.4.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin mengikuti kegiatan pengajian pada Ibu-ibu pengurus pengajian di Desa Tulangan 2) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah diba perempuan pada Ibu- ibu pengurus Jam’iyah diba perempuan di Desa Tulangan 3) Permohonan izin mengikuti kegiatan Jam’iyah sholawat pada pengurus Jam’iyah sholawat di Desa Tulangan Isi Kegiatan: 1) Kegiatan pengajian yang dilaksanakan setiap hari Minggu yaitu pada tanggal 7, 14, 21, dan 28 Agustus 2022 di Masjid At-Taqwa. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah pengajian yaitu roti dan air mineral. 2) Jam’iyah diba perempuan Desa Tulangan setiap hari Selasa yaitu pada tanggal 2, 9, 16, dan 23 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah diba’ perempuan yaitu air minum. 3) Jam’iyah sholawat yang dilaksanakan setiap hari Rabu pada tanggal 3, 10, dan 24 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Persiapan kegiatan meliputi pembelian konsumsi bagi para jama’ah Jam’iyah sholawat yaitu gorengan, terang bulan, martabak, dan air minum. Penutupan: 1) Acara ditutup dengan kegiatan foto bersama jama’ah pengajian, diba’, dan jama’ah sholawat. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Persiapan kegiatan meliputi: 1) Melakukan kegiatan survei data, Kegiatan dimulai dengan survei data yang dilakukan dengan metode wawancara oleh M. Faris Izzudin dan Edi Arianto kepada pihak perangkat desa seputar informasi tentang keadaan Desa Tulangan mengenai profil Desa Tulangan di Tahun 2022 Kegiatan pembuatan:
  • 39. 38 1) Kegiatan branding desa di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan sejak di tanggal 20 Agustus 2022 2) Tempat berlangsungnya pembuatan branding desa adalah di Balai Desa Tulangan 3) Perancangan konsep dilakukan berdasarkan hasil wawancara pada tahap sebelumnya dengan perangkat desa. Perancangan konsep dilaksanakan dengan ketentuan yaitu mind mapping. Dimana mind mapping berisi berbagai pengelompokan berbagai ide dalam pembuatan logo branding. 4) Sketsa logo branding adalah proses dimana pembuatan logo gambar dilakukan secara manual diatas kertas dengan menggunakan pensil. Sehingga menghasilkan 3 sketsa logo yang nantinya akan diseleksi dan dipilih satu logo untuk design akhir. 5) Digitalisasi logo yaitu penggambaran ulang dari 3 sketsa tadi melalui softwere berupa corel draw 6) Pewarnaan logo. Berdasarkan wawancara yang diperoleh dari perangkat Desa Tulangan, kami mendapatkan 5 unsur warna. Yakni warna biru, biru muda, hijau, hijau muda dan orange 7) Pengaplikasian logo. Dalam tahap ini mempunyai 4 langkah kegiatan lain. Diantaranya yaitu perancangan enviromental graphic design, perancangan visual merchendise, design maskot dan identitas administrasi a) Perancangan enviromental graphic design memuat sign, yaitu landmark di Balai Desa Tulangan. Perlu diketahui di Desa Tulangan masih memakai plang besi untuk papan penanda lemba- lembaga yang ada di desa. Design landmark ini bertujuan memudahkan masyarakat untuk mengetahui lembaga apa saja yang ada di Desa Tulangan serta tidak memakan tempat yang berlebih. b) Perancangan visual merchendise. Setelah melakukan survei di Desa Tulangan, kami menemukan bahwa banyak kekurangan yang terdapat di desa tersebut. Di lain sisi, kurangnya sign yang ada juga strategi pemasaran untuk menunjukkan kepada masyarakat bahwa Desa Tulangan memiliki potensi yang sangat berkelanjutan di bidang wisata dan kuliner. Maka, kami akan membuat iklan layanan masyarakat untuk menyadarkan warga bahwa Desa Tulangan memiliki potensi dan tema yang kami pilih yaitu local wisdom yang dimiliki Desa Tulangan. Antara lain perpaduan budaya dan hasil bumi. c) Design maskot. Setelah melakukan survei di Desa Tulangan, Bapak Kepala Desa Tulangan, Bapak Sutrisno, menyampaikan bahwa ketika penemuan candi di Kudu Keras, Desa Tulangan, beliau juga menemukan perhiasan berbentuk kura-kura yang
  • 40. 39 terbuat dari emas. Serta terdapat sebuah cerita, konon katanya disekitaran Desa Tulangan terdapat ular yang menjadi pangeran kerajaan di Desa Tulangan. Maka dari itu, kami merancang design maskot berbentuk kura-kura dan ular sebagai ciri khas Desa Tulangan. Dengan memakai style design line art illustration. d) Identitas administrasi c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei Mushola dan Masjid di Desa Tulangan. 2) Koordinasi dengan Bapak Khoirul Anwar. 3) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan. 4) Pembuatan desain. 5) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan. Kegiatan inti: 1) Penempelan stiker di seluruh Masjid dan Mushollah di Desa Tulangan. 2) Mengunjungi Masjid dan Mushollah di Desa Tulangan. 3) Kegiatan berlangsung pada pukul 15.00-17.00 WIB. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei UMKM di daerah Desa Tulangan 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan Kegiatan pelatihan: 1) Pembukaan dan sambutan oleh Ketua Pelaksana dan Kepala Desa. 2) Pemaparan pemateri mengenai Foto produk 3) Praktik mengenai foto untuk produk UMKM 4) Sesi diskusi dan tanya jawab Penutupan 1) Kesempatan untuk setiap produk pelaku UMKM untuk di fotokan produknya oleh pemateri 2) Foto Bersama peserta pelatihan, pemateri, dan panitia 3) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat
  • 41. 40 e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei UMKM di daerah Desa Tulangan 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan Kegiatan seminar: 1) Pembukaan dan sambutan oleh Ketua Pelaksana dan Kepala Desa. 2) Pemaparan pemateri mengenai Digital Marketing 3) Penyampaian praktik implementasi Digital Marketing 4) Sesi diskusi dan tanya jawab Penutupan 1) Kesempatan untuk setiap pelaku UMKM untuk diarahkan oleh pemateri dalam implementasi ke aplikasi dalam Digital Marketing 2) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat 3.4.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan survei tempat untuk bimbingan belajar di daerah Desa Tulangan 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan 6) Sosialisasi dan penyebaran pamflet mengenai bimbingan belajar kepada masyarakat Desa Tulangan Kegiatan pembelajaran: 1) Kegiatan bimbingan belajar dimulai pada tanggal 01 Agustus 2022 2) Tempat berlangsungnya bimbel di 2 tempat yaitu di Balai RT 02 RW 03 dan di Balai Desa Tulangan 3) Kegiatan belajar mengajar dimulai pada pukul 18.00 WIB- 19.00 WIB 4) Diskusi dan tanya jawab mengenai materi antara tutor dan anak-anak yang mengikuti bimbel.
  • 42. 41 Penutupan 1) Mengulas ulang materi yang telah diajarkan 2) Berdoa bersama 3) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat Desa Tulangan 2) Pengurusan administrasi surat-menyurat 3) Permohonan izin kegiatan mengajar kepada Bapak/Ibu guru SDN Tulangan 2 4) Berkenalan dengan seluruh kelas mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 5) Mengajar di kelas 1, kelas 4 dan kelas 5 dengan tujuan untuk mencari tahu lebih lanjut kelas mana yang lebih membutuhkan bantuan dalam hal motivasi belajar 6) Berdiskusi dengan anggota kelompok KKN memutuskan bahwa kelas 4 adalah kelas yang membutuhkan bantuan dalam hal motivasi belajar dan kegiatan belajar lainnya khususnya mata pelajaran matematika materi FPB dan KPK Kegiatan mengajar: 1) Setelah menemukan fakta bahwa kelas 4 yang membutuhkan banyak bantuan dalam hal motivasi belajar, kami memutuskan untuk menggali informasi tentang sejauh mana materi pembelajaran dapat terserap dengan baik oleh masing-masing siswa di kelas 4. Hasilnya adalah hampir 50 persen mater yang seharusnya dapat diterima oleh siswa belum berhasil tersampaikan. Akibatnya siswa masih belum mengetahui materi dengan baik 2) Selanjutnya kami mulai menjelaskan terlebih dahulu terkait materi pythagoras, pohon faktor kemudian materi FPB dan KPK. Berdasarkan soal tes yang kami berikan, hampir 90% siswa masih belum memahami sama sekali tentang materi tersebut. untuk itulah kami memutuskan untuk membuat media pembelajaran papan musi (multi fungsi) yang nantinya akan sangat berguna dalam penyampaian informasi mengenai materi FPB dan KPK agar peserta didik dapat dengan lebih mudah memahami pembelajaran yang ada 3) Kami membuat papan musi (multi fungsi) dengan corak warna yang beragam agar dapat menangkap fokus siswa di kelas. Tujuan kami agar seluruh siswa dapat lebih tertarik mendengarkan penjelasan yang ada. Memang terbukti demikian, siswa yang biasanya acuh terhadap pelajaran
  • 43. 42 dapat mendengarkan dengan patuh dan hikmat terhadap materi yang kami sampaikan 4) Melalui media pembelajaran papan musi (multifungsi) terbukti dapat meningkatkan pengetahuan siswa terkait materi FPB dan KPK dengan baik. Terbukti berdasarkan hasil tes yang telah kami berikan setelahnya, 90% siswa dapat menjawab soal dengan baik Penutupan 1) Pada hari terakhir mengajar, yakni tanggal 27 Agustus 2022 kami memberikan reward kepada seluruh kelas yang pernah kami ajar. Yakni kelas 1, kelas 4 dan kelas 5. Reward tersebut kami berikan sebagai rasa terima kasih atas bantuan yang diberikan selama satu minggu di SDN Tulangan 2. 2) Kami juga meminta izin kepada Bapak/Ibu guru yang ada di SDN Tulangan 2 untuk memberikan media pembelajaran papan musi (multi fungsi) dan kami juga berharap, semoga media pembelajaran tersebut dapat berguna bagi peserta didik yang sedang mempelajari mater FPB dan KPK. c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Persiapan kegiatan meliputi: 1) Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” kami persiapkan dengan satu proyektor besar yang cukup dibuat untuk menampung hampir 58 peserta yang mengikuti kegiatan tersebut. 2) Kegiatan dimulai ba’da maghrib, peserta memasuki balai desa dan langsung menduduki tempat yang telah kami siapkan. Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR): 1) Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan 2) Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) dimulai pada pukul 18.00-18.30 WIB. 3) MC membuka acara kemudian diawali dengan berdoa, lalu kegiatan NOBAR (Nonton Bareng) dimulai 4) Film pertama yaitu peristiwa rengasdengklok, kemudian dilanjutkan dengan undian berhadiah (reward) berupa 3 pertanyaan seputar film tersebut 5) Film kedua yaitu peristiwa proklamasi kemerdekaan, kemudian dilanjutkan dengan undian berhadiah (reward) berupa 3 pertanyaan seputar film tersebut
  • 44. 43 6) Film ketiga yaitu peristiwa kemerdekaan Indonesia 17 Agustus, kemudian dilanjutkan dengan undian berhadiah (reward) berupa 3 pertanyaan seputar film tersebut 7) Total terdapat 9 reward yang telah dibagikan, selanjutnya MC melanjutkan acara dengan reward penghargaan kepada 2 peserta yang berani maju dan menirukan pembacaan proklamasi Bapak Soekarno dan Hatta 8) Reward selanjutnya berupa penghargaan kepada 2 peserta yang berani maju dan menyanyikan lagu Indonesia Pusaka Penutupan 1) Acara ditutup dengan kegiatan foto bersama anak-anak bimbel bersama panitia Nobar 2) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Persiapan kegiatan meliputi: 1) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat Desa Tulangan 2) Pengurusan administrasi surat-menyurat 3) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 4) Persiapan tempat yang akan digunakan Kegiatan lomba 1) Pembukaan dan sambutan oleh ketua pelaksana 2) Pembacaan tata tertib lomba mewarnai 3) Lomba mewarnai selama satu jam setengah 4) Pengumpulan hasil karya kepada juri 5) Penilaian juri terhadap masing-masing karya Penutupan 1) Pengumuman pemenang lomba mewarnai 2) Foto bersama peserta lomba, juri dan panitia 3) Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat 3.1.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) 1) Persiapan kegiatan meliputi: 2) Permohonan izin kegiatan pengabdian masyarakat kepada perangkat desa Tulangan 3) Pengurusan administrasi surat-menyurat
  • 45. 44 4) Persiapan alat dan bahan yang dibutuhkan 5) Persiapan tempat yang akan digunakan 6) Undangan kepada seluruh tamu, seperti banom NU Desa Tulangan dan perangkat desa Tulangan 7) Sosialisasi kepada warga Desa Tulangan di kegiatan rutin seperti diba’ desa tentang diadakannya kegiatan ini Susunan acara, antara lain: 1) Pembacaan ayat-ayat suci al-qur’an 2) Menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Yalal Wathan 3) Sambutan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) oleh Ibu Laily Muzdalifah,S.Pd,.M.M. 4) Sambutan dan pembukaan oleh Kepala Desa Tulangan, Bapak Sutrisno 5) Pemutaran video profil kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2022 Kelompok 9 Desa Tulangan 6) Penyerahan cinderamata ke Kepala Desa Tulangan, Bapak Sutrisno 7) Penyampaian Lembar Pertanggungjawaban (LPJ) dari Kelompok 9 Desa Tulangan kepada perangkat desa Tulangan yaitu website desa, hidroponik, penghijauan dan bibit tanaman, serta publick sign. 8) Penyerahan tanda terima kasih kepada Dosen Pembina Lapangan (DPL) Ibu Laily Muzdalifah,S.Pd,.M.M dan Bapak Susilo selaku Pembina Pendamping Desa Tulangan. Penutupan 1) Di penghujung acara, disempurnakan dengan mauidhoh hasanah 2) Dilanjutkan dengan pembacaan do’a oleh KH. Zainal Abidin (Ketua PC NU Sidoarjo). 3.5 Penanggung Jawab Pelaksanaan 3.5.1 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Ketua Pelaksana : Nuzula Firdausi Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Erlina Susanti Koordinator Acara : ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devi Anggraeni ● Anjar Dwi Cahyaning Putri ● Cindy Aryanie Puspitasari
  • 46. 45 ● Nur Afia Konsumsi : ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Doa Gadis Kristina ● Tiya Wigati Sie perlengkapan : ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan Sie dokumentasi : ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie humas : ● M. Erik Firmansyah (koordinator) ● M. Rendra Dani ● M. Faris Izzudin 3.5.2 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Ketua Pelaksana : M. Faris Izzudin Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Erlina Susanti Koordinator Acara : ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devi Anggraeni ● Anjar Dwi Cahyaning Putri ● Cindy Aryanie Puspitasari ● Nur Afia Konsumsi : ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Doa Gadis Kristina ● Tiya Wigati ● Nuzula Firdausi Sie perlengkapan : ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan Sie dokumentasi : ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie humas : ● M. Erik Firmansyah (koordinator)
  • 47. 46 ● M. Rendra Dani ● M. Faris Izzudin b. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Ketua Pelaksana : M. Faris Izzudin Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Erlina Susanti Koordinator Acara : ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devi Anggraeni ● Anjar Dwi Cahyaning Putri ● Cindy Aryanie Puspitasari ● Nur Afia Konsumsi : ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Nuzula Firdausi ● Doa Gadis Kristina ● Tiya Wigati Sie perlengkapan : ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan Sie dokumentasi : ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie humas : ● M. Erik Firmansyah (koordinator) ● M. Rendra Dani 3.5.3 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Pembagian tugas mengajar: Kelas 1 : Nungky Andaresta dan Doa Gadis Kristina Kelas 4 : Sarah Ramdhania (koordinator) Kelas 5 : Tiya Wigati dan Yanuar Dwi Arianto e. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Ketua Pelaksana : Devy Anggraini
  • 48. 47 Wakil Ketua Pelaksana : Nuzula Firdausi Sekretaris : Sarah Ramdhania Bendahara : Anjar Dwi Cahyaning Putri Sie Acara: ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Nur Afia ● Cindy Aryanie Puspitasari Sie Konsumsi: ● Tiya Wigati (koordinator) ● Nungky Andaresta ● Doa Gadis Kristina ● Erlina Susanti Sie Dokumentasi: ● Edi Arianto (koordinator) ● Yanuar Dwi Arianto Sie Humas: ● M. Erik Firmansyah (koordinator) ● M. Rendra Dani ● M. Faris Izzudin Sie Perlengkapan: ● Moh. Baharuddin (koordinator) ● M. Arif Kurniawan f. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Penanggungjawab & Ketua Pelaksana : Moh. Baharuddin Sekretaris : Sharifah Ageng Pratiwi Bendahara : Erlina Susanti Acara: ● Nuzula Firdausi (koordinator) ● Devy Anggraeni ● Sarah Ramdhania ● Doa Gadis Kristina Perlengkapan: ● Nungky Andaresta (koordinator) ● Nur Afia Konsumsi: ● Anjar Dwi Cahyaning Putri (koordinator) ● Tiya Wigati ● Cindy Aryanie Puspitasari
  • 49. 48 Dekdok : ● Edi Arianto (koordinator) ● M. Faris Izzudin ● Yanuar Dwi Arianto Humas: ● M. Arif Kurniawan (koordinator) ● Mukhammad Erik Firmansah ● M. Rendra Dani Santoso 3.5.4 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Ketua Pelaksana : Yanur Dwi Arianto Sekretaris : Nur Afia Bendahara : Nuzula Firdausi Sie Acara: ● Sharifah Ageng Pratiwi (koordinator) ● Devy Anggraeni ● Sarah Ramdhania ● Erlina Susanti Perlengkapan : ● Muhammad Arif Kurniawan (koordinator) ● Doa Gadis Kristina Konsumsi: ● Nungky Andareta (koordinator) ● Anjar Dwi Cahyaning ● Tiya Wigati ● Cindy Aryanie Puspitasari ● Moh. Baharudin Dekdok: ● Edi Arianto (koordinator) ● M. Faris Izzudin Humas: ● Mukhammad Erik Firmansah (koordinator) ● M. Rendra Dani Santoso
  • 50. BAB IV 4.1 Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai 4.1.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R dan Hidroponik Kegiatan penghijauan bibit tanaman, 5R, dan hidroponik dilaksanakan sejak di tanggal 01 Agustus 2022 yang dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi observasi, persiapan, dan pembuatan kerangka hidroponik di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pembuatan hidroponik, 5R, dan penanaman bibit buah di lahan kosong di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan ini didukung oleh perangkat desa serta masyarakat di Desa Tulangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan pembuatan hidroponik ini dilaksanakan oleh mahasiswa KKN kelompok 9 selama KKN berlangsung. Kerja bakti 5R dilaksanakan setiap hari Jumat di balai Desa serta mengecat makam di Desa Tulangan. Survei lokasi adalah tahapan awal yang sangat penting dalam merencanakan suatu kegiatan terutama saat menentukan lokasi yang tepat yang akan dijadikan sebagai tempat untuk dilakukannya penghijauan. 4.1.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan dilaksanakan setiap kali kegiatan-kegiatan tersebut diadakan. Seperti pengajian yang dilaksanakan setiap hari Minggu yaitu pada tanggal 7, 14, 21, dan 28 Agustus 2022 di Masjid At-Taqwa. Jam’iyah diba perempuan Desa Tulangan setiap hari Selasa yaitu pada tanggal 2, 9, 16, dan 23 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Jam’iyah sholawat yang dilaksanakan setiap hari Rabu pada tanggal 3, 10, dan 24 Agustus 2022 di Masjid Roudlotul Jannah. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan merupakan kegiatan yang kami susun sebagai bentuk pertanggungjawaban kami sebagai mahasiswa KKN UNUSIDA Kelompok 9 melihat kondisi 2 masjid terbesar di Desa Tulangan yang minim akan jamaah. Kami ikut meramaikan kegiatan rutinan yang diadakan oleh desa dan menyumbangkan beberapa konsumsi berupa makanan dan minuman sebagai bentuk berbagi kepada masyarakat Desa Tulangan. Kegiatan Masjid Ramah 49
  • 51. 50 Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan kami persiapkan dengan satu sound sistem serta karpet besar yang cukup dibuat untuk menampung hampir 50 peserta dalam kegiatan tersebut. Kegiatan pengajian di Masjid At-Taqwa ba’da ashar, setiap hari Minggu. Kegiatan diba’ perempuan dilaksanakan di Masjid Roudlotul Jannah ba/da isya’, setiap hari Selasa. Sementara untuk kegiatan sholawat dilaksanakan di Masjid Roudlotul Jannah ba’da isya’, setiap hari Rabu. Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan adalah banyak warga desa yang datang terlambat setiap kali kegiatan dilaksanakan. Akibatnya waktu dalam pelaksanaan menjadi terganggu. 4.1.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Kegiatan pengabdian masyarakat rancang bangun website desa tulangan berbasis wordpress sebagai media informasi dan promosi Desa Tulangan dilaksanakan pada tanggal 16 Agustus 2022 hingga 27 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi penggalian informasi ke perangkat desa, instalasi sistem wordpress, input data, pembelian hosting dan domain, kemudian proses migrasi sistem dari localhost ke hosting, tahap terakhir yakni finalisasi sistem di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat tentang pembuatan Website Desa di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo terlaksana dengan baik, bahkan masyarakat desa terlihat antusias dan mengharapkan kegiatan ini dapat berlanjut. Diharapkan dengan adanya website desa ini dapat dijadikan sebagai fasilitas untuk menyampaikan informasi terkait kegiatan yang ada di Desa Tulangan. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Kegiatan pengabdian masyarakat branding desa di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan sejak di tanggal 20 Agustus 2022 yang dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi survei data, perancangan konsep, main mapping, sketsa logo branding, digitalisasi logo, pewarnaan logo, pengaplikasian logo yang mempunyai 4 langkah diantaranya yaitu enviromental graphic design, perancangan visual merchendise, design maskot dan branding Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa branding desa di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan ini didukung oleh perangkat desa serta masyarakat di Desa Tulangan. Kegiatan ini
  • 52. 51 dilaksanakan di Balai Desa Tulangan. Kegiatan branding desa ini dilaksanakan oleh 3 mahasiswa KKN kelompok 9 setiap hari disela-sela proker berlangsung. Sebelum melakukan kegiatan branding desa, mahasiswa KKN yang bertugas dari kelompok 9 melakukan survei berupa wawancara dengan perangkat desa mengenai kondisi terbaru di sekitar lingkungan Desa Tulangan. Survei mengenai kondisi desa untuk pembuatan branding desa kepada perangkat di Desa Tulangan. Kegiatan Hidroponik berlangsung selama dua minggu yang dikerjakan oleh mahasiswa KKN kelompok 9. c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan Melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan pengabdian masyarakat Public Sign dilaksanakan pada tanggal 31 Agustus 2022 yang bertempat di seluruh Masjid dan Musholla Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi penempelan stiker yang berisi doa sesudah wudhu beserta dengan terjemahnya. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Public Sign, Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan ini dimulai dengan pembuatan desain stiker bacaan doa wudhu beserta terjemahnya, kemudian dilanjut dengan penyebaran stiker di seluruh Masjid dan Musholla di Desa tulangan. Mahasiswa KKN 9 UNUSIDA dibagi menjadi 4 tim untuk melaksanakan kegiatan Public Sign, agar pelaksanaan cepat selesai dan tidak membutuhkan waktu yang lama. Kegiatan Public Sign berlangsung selama 2 jam. Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk Bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tukangan, Sidoarjo dilaksanakan di bulan 15 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi dan pelatihan foto produk bagi pelaku UMKM di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan foto produk di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta pelatihan foto produk dihadiri oleh beberapa pelaku UMKM di Desa Tulangan, Pelatihan foto produk ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Pelaku UMKM membawa produk yang diperjualbelikan. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan
  • 53. 52 Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tukangan, Sidoarjo dilaksanakan di bulan 15 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi dan Seminar digital marketing bagi pelaku UMKM di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa seminar digital marketing di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta pelatihan foto produk dihadiri oleh beberapa pelaku UMKM di Desa Tulangan, Seminar digital marketing ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Pelaku UMKM membawa produk yang diperjual belikan, Kegiatan pemberian materi berlangsung selama 30 menit, pemateri memperkenalkan diri dan mulai memberikan materi dan pengetahuan umum mengenai apa itu digital marketing dan bagaimana pemanfaatan platform digital dalam meningkatkan pemasaran. Pemateri memberikan pemaparan mengenai pengertian digital marketing, pentingnya pemanfaatan platform digital untuk promosi dan bagaimana menentukan target pasar yang dapat mendukung pemasaran UMKM untuk meningkatkan omset. 4.1.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tulangan, Sidoarjo “Pojok Pintar” dilaksanakan di tanggal 01 Agustus 2022 hingga 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi observasi, wawancara, pengajaran, dan evaluasi di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa bimbingan belajar di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta yang mengikuti bimbingan belajar berasal dari anak-anak di Desa Tulangan, bimbingan belajar “Pojok Pintar” ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan dan di Balai RT 02 RW 03. Peserta bimbingan belajar membawa tugas dan buku mata pelajaran dari rumah dan berpakaian rapi dan sopan. b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan selama 1 bulan yakni di bulan Agustus tahun 2022. Sementara kegiatan mengajar di SD dilaksanakan selama 1 minggu dari tanggal 22 Agustus sampai dengan 27 Agustus 2022. Kegiatan mengajar ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan mengajar mahasiswa PGSD di bidangnya
  • 54. 53 masing-masing terutama juga sebagai bentuk pengabdian kami di Desa Tulangan untuk mencerdaskan peserta didik di desa tersebut. Kegiatan Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan Musi (Multifungsi) Materi FPB dan KPK ini secara umum berjalan dengan lancar. Kegiatan Mengajar di kelas 1 terdapat 20 peserta didik, sementara kelas 4 terdapat 22 peserta didik, dan kelas 5 ada 30 peserta didik. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Tulangan 2. Kegiatan Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan Musi (Multifungsi) Materi FPB dan KPK berlangsung selama 6 hari dimulai dari tanggal 22 Agustus sampai dengan 27 Agustus 2022. Hari pertama kami berkunjung ke SDN Tulangan 2 menemui Bapak/Ibu guru dan sekaligus meminta izin untuk mengadakan kegiatan mengajar di SD tersebut. Alhamdulillah, Bapak/Ibu guru menerima dengan baik niat baik kami. Hari kedua, kami datang ke seluruh kelas mulai dari kelas 1 hingga kelas 6. Dengan niat berkenalan kepada peserta didik yang berada di kelas tersebut. Kemudian, kami dipersilahkan oleh salah satu Ibu Guru untuk memilih kelas mana saja yang akan kami masuki untuk kegiatan mengajar tersebut. Akhirnya kami berpencar dan memasuki kelas 1, kelas 4 dan kelas 5 setelah itu mulai melakukan kegiatan belajar mengajar. Kelas 1 dipimpin oleh Nungky Andaresta, kelas 4 Sarah Ramdhania, dan kelas 5 oleh Tiya Wigati dan Yanur Dwi Arianto. c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar”, Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi Nonton Bareng (NOBAR) film kemerdekaan rengasdengklok, film proklamasi, dan film 17 agustus. Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” merupakan kegiatan yang kami susun sebagai kegiatan akhir perpisahan BIMBEL (Bimbingan Belajar). Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” kami persiapkan dengan satu proyektor besar yang cukup dibuat untuk menampung hampir 58 peserta yang mengikuti kegiatan tersebut. Kegiatan dimulai ba’da maghrib, peserta memasuki balai desa dan langsung menduduki tempat yang telah kami siapkan. Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan dimulai pada pukul 18.00-18.30 WIB berjalan dengan lancar.
  • 55. 54 d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Kegiatan pengabdian masyarakat Lomba Mewarnai tingkat SD/MI untuk memperingati HUT RI ke 77 di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan di tanggal 28 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan lomba mewarnai merupakan suatu kegiatan hiburan dan melatih kemampuan anak-anak untuk berkreativitas dalam mewarnai. Anak-anak pun menganggap perlombaan mewarnai adalah kegiatan yang sangat menyenangkan. Dalam perlombaan mewarnai terlebih dahulu mengarahkan atau mengajari cara mewarnai yang benar dan mengenalkan macam-macam warna kepada anak-anak. Selain itu perlu diajarkan juga cara pemilihan warna yang tepat. Kegiatan lomba mewarnai tingkat SD/MI di Desa Tulangan Kabupaten Sidoarjo secara umum berjalan dengan lancar. Peserta lomba mewarnai dihadiri oleh 22 anak di Desa Tulangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Peserta membawa meja dan alat mewarnai sendiri dari rumah. Kegiatan ini berlangsung selama 1 jam 30 menit, acara diawali oleh sambutan lalu pembacaan tata tertib selama perlombaan berlangsung. Lalu juri menilai hasil karya siswa yang akan dipilih menjadi 3 juara. 4.1.5 Kegiatan Lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan selama 1 bulan yakni di bulan Agustus tahun 2022. Sementara Acara Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin (Ketua PC NU Sidoarjo) dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 2022 yang bertempat di Balai Desa Tulangan. Kegiatan pengajian merupakan sebuah program kerja yang kami rencanakan terbentuk untuk meningkatkan silaturahmi antar warga Desa Tulangan dalam sebuah acara yang religius. Namun, tetap satu jalan dengan latar belakang Universitas yakni berakhlakkan ahlussunnah wal jama’ah. Untuk itu, kami memutuskan untuk merancang sebuah jenis kegiatan yang melibatkan langsung tokoh-tokoh NU di daerah Sidoarjo. Dengan menghadirkan KH. Zainal Abidin selaku Ketua PC NU Sidoarjo yang kami undang berkenan hadir dalam acara kami. Kegiatan Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin Ketua PC NU Sidoarjo ini secara umum berjalan dengan lancar. Jama’ah pengajian dihadiri oleh 130 warga Desa Tulangan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Tulangan Sidoarjo. Jama’ah hadir dan diberikan secara langsung konsumsi berupa makanan ringan dan minuman.
  • 56. 55 Kegiatan Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH. Zainal Abidin Ketua PC NU Sidoarjo berlangsung selama 3 jam 30 menit. Acara diawali oleh pembacaan ayat-ayat suci al-qur’an, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Syubbanul Wathon, Sambutan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Sambutan dan pembukaan oleh Kepala Desa Tulangan, Pemutaran video profil kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2022 Kelompok 9 Desa Tulangan, Penyerahan cinderamata ke Kepala Desa Tulangan, Penyampaian Lembar Pertanggungjawaban (LPJ) dari Kelompok 9 Desa Tulangan kepada perangkat desa Tulangan yaitu website desa, hidroponik, penghijauan dan bibit tanaman, serta public sign. Penyerahan tanda terima kasih kepada Dosen Pembina Lapangan (DPL) dan Pembina Pendamping Desa Tulangan. Dilanjutkan dengan mauidhotul khasanah dan ditutup dengan do’a. b. Mengajar Mengaji di TPQ Roudhotul Jannah Kegiatan Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah dilakukan untuk membantu pendidik di TPQ dalam menjalankan tugasnya yang dilaksanakan Masjid Roudhotul Jannah Tulangan pada pukul 16.00-17.00 WIB. Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah dilakukan selama seminggu 4 kali pada hari Senin-Kamis. Sasaran kegiatan Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah merupakan peserta didik TPQ Roudhotul Jannah. Ada 4 tahapan Koordinasi, Persiapan, Pelaksanaan, dan Evaluasi. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata KKN berlangsung selama 38 hari. Kegiatan pengabdian masyarakat Mengajar di TPQ Roudhotul Jannah, Desa Tulangan, Sidoarjo dilaksanakan pada tanggal 01 hingga 25 Agustus 2022 yang bertempat di Masjid Roudhotul Jannah, Desa Tulangan. Kegiatan yang dilakukan meliputi koordinasi, wawancara, pengajaran, dan evaluasi di Desa Tulangan, Jawa Timur. Kegiatan mengaji berlangsung selama 30 menit lalu dilanjut dengan menulis, kemudian ditutup dengan doa bersama sebelum pulang. 4.2 Kendala-Kendala yang Dihadapi 4.2.1 Ruang Terbuka Hijau a. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R, dan Hidroponik Kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah sulitnya mencari bibit pepaya california. Akhirnya diganti membeli bibit buah lainya, sempat tidak berhasil mengenai bibit tanaman yang dipakai untuk hidroponik. 4.2.2 Masjid Ramah Jama’ah a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan.
  • 57. 56 Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan adalah banyak warga desa yang datang terlambat setiap kali kegiatan dilaksanakan. Akibatnya waktu dalam pelaksanaan menjadi terganggu 4.2.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress. Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas, dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa. Adapun kendala yang dijumpai selama kegiatan branding desa adalah sempat kesulitan dalam membuat sketsa gambar. c. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan Public Sign berlangsung selama 2 jam. Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. d. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya persiapan panitia. e. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya minat peserta pelaku UMKM dalam mengikuti pelatihan tersebut. 4.2.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Adapun kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah kurangnya tenaga pendidik dari mahasiswa dengan latar belakang pendidikan dengan mata pelajaran tertentu.
  • 58. 57 b. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses mengajar di SD adalah kurangnya perhatian dari wali kelas dan Bapak/Ibu guru terhadap kualitas belajar siswa kelas 4 di SDN Tulangan 2. c. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” adalah kurang kondusifnya suasana yang berhasil kami buat kedalam kegiatan tersebut. Sehingga dengan membludaknya peserta, panitia kurang bisa mengkondisikan suasana. d. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Tidak ada kendala yang dialami pada lomba mewarnai ini. 4.2.5 Kegiatan lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH.Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Adapun kendala yang yang dijumpai selama pengajian adalah kurangnya persiapan panitia. b. Mengajar ngaji di TPQ Roudhotul Jannah. Adapun kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah kurangnya kehadiran santri santri TPQ Roudhotul Jannah. 4.3 Alternatif pemecah kendala 4.3.1 Ruang Terbuka Hijau e. Penghijauan Bibit Tanaman, 5R, dan Hidroponik Kegiatan yang kami lakukan dalam menanggulangi kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah dengan mencari penjual bibit pepaya california dengan jumlah seadanya yang juga menjual berbagai macam bibit buah lainya. Dimana akhirnya kami membeli 7 buah bibit pepaya california dan beberapa bibit buah lain seperti bibit tanaman buah tin, buah big cery, buah kelengkeng dan buah muris. 4.3.2 Masjid Ramah Jama’ah
  • 59. 58 a. Masjid Ramah Jamaah sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan. Adapun kegiatan yang kami lakukan untuk menanggulangi kendala yang dijumpai selama Kegiatan Masjid Ramah Jamaah Sebagai Sentral Penguat Kelembagaan Sosial, Pendampingan bagi Masyarakat di Desa Tulangan adalah dengan mmepersingkat waktu dalam pelaksanaan. Agar berakhirnya kegiatan tidak begitu siang karena masjid digunakan untuk kegiatan sholat dhuhur berjama’ah. 4.3.3 Optimalisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) a. Rancang Bangun Website Desa Tulangan Berbasis Wordpress Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. b. Perancangan Identitas, Ciri Khas, dan Pembangunan Citra Desa dengan Branding Desa Adapun alternatif pemecah masalah karena kesulitan membuat sketsa gambar adalah dengan mencari banyak referensi gambar lainnya untuk mempermudah pembuatan sketsa gambar. f. Peningkatan Akhlakul Karimah Masyarakat Desa Tulangan melalui Kegiatan Public Sign Kegiatan Public Sign berlangsung selama 2 jam Dalam kegiatan ini, tidak ada kendala yang dilalui. g. Pelatihan Foto Produk untuk Meningkatkan Kemampuan Pemasaran Produk bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan terhadap SDG’s Nomor 8 tentang Perekonomian Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya minat peserta terhadap kegiatan yang kami laksanakan. Karena itu, kami mempunyai ide untuk memecahkan kendala tersebut dengan segala totalitas dan maksimal dalam membantu pelatihan foto produk bagi pelaku UMKM bisa berjalan dengan lancar tanpa kendala suatau apapun. Agar walaupun peserta yang datang sedikit, hasil yang didapatkan juga maksimal. h. Seminar Digital Marketing untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk serta Kegiatan Promosi bagi Pelaku UMKM di Desa Tulangan Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses pelatihan adalah kurangnya minat peserta pelaku UMKM dalam mengikuti pelatihan tersebut. Mengetahui hal itu, kami melakukan berbagai upaya untuk menyempurnakan acara. Agar bisa berjalan dengan lancar tanpa kendala yang berarti. Sehingga menghasilkan acara yang berkualitas. 4.3.4 Pembinaan Ideologi Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. a. Bimbingan Belajar Bertema “Pojok Pintar” Jenjang TK, SD/MI dan SMP/MTS Khusus Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang Dilaksanakan Secara Gratis Adapun kendala yang dijumpai selama bimbingan belajar adalah kurangnya tenaga pendidik dari mahasiswa dengan latar belakang pendidikan dengan mata pelajaran tertentu. Melihat kendala tersebut, kami beriniasiatif untuk mengajak mahasiswa diluar FKIP
  • 60. 59 (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) untuk turut serta dalam mengajar di kegiatan bimbel tersebut. f. Mengajar di SDN Tulangan 2 dan Pemberian Media Pembelajaran Papan MUSI (Multi Fungsi) pada Siswa Kelas IV Materi FPB dan KPK Adapun kendala yang yang dijumpai selama proses mengajar di SD adalah kurangnya perhatian dari wali kelas dan Bapak/Ibu guru terhadap kualitas belajar siswa kelas 4 di SDN Tulangan 2. Melihat kendala tersebut, kami beriniasiatif untuk mengajar pada masing-masing kelas dengan didampingi oleh satu dan dua mahasiswa saja. Alhamdulillah, kami berhasil menguasai hal tersebut dan berhasil mengajar dengan baik di kelas. g. Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta Bimbingan Belajar (BIMBEL) “Pojok Pintar” Adapun kendala yang dijumpai selama Kegiatan Nonton Bareng (NOBAR) Film Kemerdekaan Bersama Peserta BIMBEL (Bimbingan Belajar) “Pojok Pintar” adalah kurang kondusifnya suasana yang berhasil kami buat kedalam kegiatan tersebut. Sehingga dengan membludaknya peserta, panitia kurang bisa mengkondisikan suasana. Mengetahui hal tersebut, maka kami berhasil menemukan jalan keluar dalam alternatif pemecah masalah yang ada. Yakni dengan cara mengadakan reward berupa pemberian hadiah bagi anak-anak yang berhasil menjawab pertanyaan yang diberikan. h. Lomba Mewarnai Tingkat SD/MI di Desa Tulangan sebagai Pengembangan Kreativitas dan Bakat Anak Sekaligus Memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) yang ke-77 Tahun Tidak ada kendala yang dialami pada lomba mewarnai ini. 4.3.5 Kegiatan lainnya a. Pengajian dan Penutupan KKN Bersama KH.Zainal Abidin (Ketua PCNU Sidoarjo) Adapun kendala yang yang dijumpai selama pengajian adalah kurangnya persiapan panitia. Karena kurangnya persiapan panitia tersebut, kami mengerahkan seluruh tenaga kami dalam kegiatan pengajian untuk semaksimal mungkin meminimalisir adanya kekurangan selama kegiatan berlangsung. b. Mengajar Ngaji di TPQ Roudlotul Jannah Adapun kendala yang dijumpai selama mengajar di TPQ Roudlotul Jannah adalah kurangnya kehadiran santri-santri TPQ Roudhotul Jannah. Maka inisiatif yang kami lakuka adalah dengan melakukan kegiatan berupa perlombaan adzan untuk tingkat TPQ se Desa Tulangan yang dilaksanakan untuk meningkatkan semngat belajar peserta didik TPQ di Desa Tulangan. 4.4 Tanggapan masyarakat terhadap kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA Berikut ini tanggapan salah satu masyarakat terhadap kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA kelompok 9 Desa Tulangan yaitu Ibu Lailil Luhul Mahfudloh,S.Pd. Selaku
  • 61. 60 kepala sekolah KB-TK Muslimat Wachid Hasyim sekaligus kepala TPQ Roudlotul Jannah. Beliau mengatakan bahwa, “assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah, pada waktu mahasiswa-mahasiswi UNUSIDA melaksanakan kegiatan KKN di kecamatan Tulangan, khususnya di Desa Tulangan, jujur saya pribadi merasa sangat bahagia sekaligus bangga sekali. Karena berdasarkan apa saya lihat dengan mata saya sendiri, KKN kelompok 9 UNUSIDA jelas sangat berkontribusi besar di seluruh kegiatan yang ada di desa kami. Terutama saat terjun langsung di masyarakat, kelompok 9 betul-betul menjaga etika. Mahasiswa bisa menempatkan diri dimana mereka berada, menjaga etika dengan sangat baik itu adalah nilai yang sangat bagus dan Insya Allah mendapatkan nilai plus bagi masyarakat Desa Tulangan. Kelompok 9 Desa Tulangan, alhamdulillah sudah memasuki bidang pendidikan yaitu KB-TK Muslimat Wachid Hasyim serta memberikan kontribusi di TPQ Roudlotul Jannah. Kalian disambut dengan baik. Oleh peserta didik, guru-guru bahkan dapat dilihat sendiri oleh wali santri, ya. Kalian begitu bagusnya melayani anak-anak santri kami. Bagus untuk kolaborasi dengan guru-guru TK meskipun bukan jurusan PG PAUD. Kami sangat sangat bangga dengan kalian semua. Waktu kegiatan di desa bahkan hingga di RT, Ibu merasa kalian membantu dengan sangat maksimal betul, terutama anak laki-lakinya. Sehingga hubungan dengan karang taruna desa juga berjalan dengan baik sekali. Alhamdulillah, begitu banyaknya program kerja yang telah kalian laksanakan berjalan dengan baik dan lancar. Mudah-mudahan ke depannya kegiatan kalian ini bisa menjadi barometer bagi UNUSIDA untuk program KKN yang selanjutnya. Kegiatan yang bisa menjadi barometer selanjutnya yaitu kekompakan kalian yang begitu kental terasa. Karena terlihat sekali kalian kalau sudah di kegiatan, semua ini menjadi tim yang begitu solid. Kebersamaan kalian begitu bagus, sangat hebat sekali. Saya mengapresiasi sekali ya. Terima kasih kerja keras kalian karena telah memberikan waktu serta tenaga dan pikiran di desa kami bahkan hingga di RT. Terima kasih sekali saya sampaikan. Hanya itu yang bisa saya sampaikan, Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh”.
  • 62. BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan Dengan selesainya program kerja Mahaiswa KKN (Kuliah Kerja Nyata) UNUSIDA BERDAYA Kelompok 9 Desa Tulangan Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo, maka dapat dikatakan bahwa pelaksanaan KKN Kelompok 9 dinyatakan berjalan dengan lancar. Melalui pelaksanaan KKN ini kami dapat menyatakan bahwa pengaplikasian pengetahuan yang didapatkan melalui perkuliahan dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat di Desa Tulangan Kecamatan Tulangan dapat benar-benar diimplementasikan dalam kehidupan nyata. Selain itu KKN juga berpengaruh banyak dalam kehidupan kami sebagai tolak ukur keberhasilan dalam meningkatkan ilmu, kerja sama dalam berkelompok serta tingkat kepedulian sosial yang tinggi dalam berkehidupan sehari-hari. Berdasarkan perkembangan berbagai program kerja yang telah dilaksanakan, maka dapat dipastikan bahwa mahasiswa bisa lebih meningkatkan wawasan serta pengalaman dalam kehidupan bermasyarakat. Kegiatan KKN ini bahkan mampu membuktikan bahwa mahasiswa KKN bisa meningkatkan kualitas dalam bersosialisasi di masyrakat yang ada di Desa Tulangan. Program-program utama dalam seluruh kegiatan kerja yang berhasil kelompok kami susun dapat berjalan dengan baik dan dapat tersusun dengan adanya dukungan, bantuan dan partisipasi yang begitu melimpah dari seluruh masyarakat Desa Tulangan. Tidak hanya itu, bantuan dari warga desa juga turut serta dalam terlaksananya segala keberhasilan program kerja yang telah kami susun selama satu bulan ini. 5.2 Saran-saran 1) Bagi Warga Masyarakat Desa Tulangan Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo: a. Dapat menyempurnakan program mahasiswa KKN yang belum sesuai dan melanjutkan program–program yang berkelanjutan. b. Program–program yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN semoga dapat diteruskan dan dikembangkan serta dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat setempat. c. Sebagai peningkatan akhlakul karimah 61
  • 63. 62 d. Pemuda-pemuda Desa Tulangan lebih bersatu lagi dalam segala kegiatan, serta levih aktif lagi dalam membangun Desa Tulangan e. Lebih semangat lagi dalam membangun Karang Taruna (KARTAR) kembali, agar organisasi tersebut bisa dimanfaatkan untuk mengembangkan segala potensi yang ada di Desa Tulangan 2) Bagi Mahasiswa KKN Berikutnya: a. Diharapkan mahasiswa KKN menjadi siap untuk menghadapi permasalahan di lokasi KKN yang bersifat individu maupun kelompok. b. Lebih dapat membaur dengan segala jenis tatanan masyarakat yang ada di Desa Tulangan c. Ketersiapan keterampilan serta perencanaan yang lebih matang dan terprogram dengan baik sebelum terlaksananya KKN serta lebih sering untuk melakukan koordinasi dengan peserta lain dalam satu kelompok dengan warga atau aparat pemerintah setempat. d. Menjadikan segala hal yang dilakukan selama KKN sebagai bekal dalam pembelajaran hidup bermasyarakat.
  • 64. Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida BERITA ACARA Pemanfaatan Lahan Menggunakan Metode Hidroponik Bahwa pada tanggal 01 hingga 30 Agustus 2022 telah dilaksanakannya kegiatan Pemanfaatan lahan, 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rajin, dan Rawat), dan Hidroponik yang bertempat di balai desa Tulangan dengan diikuti oleh 18 anggota, antara lain: 1. M. Arif Kurniawan 11. Nur Afia 2. Sarah Ramdhania 12. Nuzula Firdausi 3. Mukhammad Erik Firmansyah 13. Nungky Andaresta 4. M. Rendra Dani Santoso 14. Tiya Wigati 5. Moh. Baharudin 15. Yanuar Dwi Arianto 6. M. Faris Izzudin 16. Do’a Gadis Kristina 7. Edi Arianto 17. Sharifah Ageng Pratiwi 8. Cindy Aryanie Puspitasari 18. Anjar Dwi Cahyaning 9. Devy Anggraeni 10. Erlina Susanti Dengan pembahasan 5R sebagai berikut: 1. Membersihkan serta merawat area balai desa Tulangan 6. Mengecat makam desa Tulangan 2. Mengecat pagar balai desa Tulangan 7. Membersihkan serta merawat area Masjid Roudlotul Jannah Tulangan 3. Menanam tanaman disekitar lokasi balai desa Tulangan 8. Menyapu Masjid Roudlotul Jannah Tulangan 4. Menyapu halaman, serta membersihkan kamar mandi balai desa Tulangan 9. Mengepel Masjid Roudlotul Jannah Tulangan 5. Merawat serta membersihkan area makam desa Tulangan Berikut jenis-jenis bibit buah yang ditanam di lahan kosong untuk kegiatan penghijauan: NO JENIS BIBIT JUMLAH BIBIT 1. Buah Pepaya 7 pcs 2. Buah Anggur 2 pcs 3. Buah Tin 2 pcs 4. Buah Big Cherry 2 pcs 5. Buah Kelengkeng 2 pcs 6. Buah Muris 1 pcs Lampiran 63
  • 65. Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida Dengan kebutuhan Hidroponik sebagai berikut: NO Kebutuhan Keterangan 1. Pipa Hidroponik Tempat tumbuhnya bibit tanaman 2. Pompa Hidroponik Penyalur air untuk tanaman 3. Bibit Tanaman Selada Budidaya tanaman 4. Terpal Tempat kolam budidaya ikan 5. Bibit ikan Budidaya ikan Demikian berita acara kegiatan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rajin, dan Rawat) ini kami buat, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Sidoarjo, 30 Agustus 2022 Mengetahui, Ketua Pelaksana Ketua Koordinator KKN (M. Arif Kurniawan) (Moh. Baharuddin) 64
  • 66. Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida Mengetahui, Ketua Koordinator KKN (Moh. Baharuddin) 65
  • 67. Sekretariat: Jl. RA. Kartini No. 11 RT. 02 RW. 01 Desa Tulangan - Sidoarjo Telp. 0877-9797-6533/0877-9788-0871 Instagram : @kkn9tulangan_unusida BERITA ACARA Pojok Pintar Bahwa pada tanggal 1 sampai dengan 25 Agustus 2022 telah dilaksanakannya kegiatan Bimbingan Belajar yang bertempat di Balai Desa Tulangan & Balai RW 2. Pada pukul 18.00 WIB s/d 20.00 WIB. Dengan diikuti oleh 5 Peserta KKN, antara lain: 1. Nur Afia 2. Cindy Aryanie 3. Rendra Dani Dengan kegiatan: 1. Membantu pengerjaan tugas rumah para anak-anak muda Desa Tulangan 2. Memberi materi pendampingan penunjang materi sekolah Demikian berita acara kegiatan Bimbingan Belajar ini kami buat, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Sidoarjo, 30 Agustus 2022 Mengetahui, Ketua Koordinator KKN (Moh. Baharuddin) 66