SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
MENENTUKAN NILAI OPTIMUM
FUNGSI OBJEKTIF
(Program Linear)
MATEMATIKA WAJIB KELAS XI IPS
Untuk menyelesaikan masalah nilai optimum, langkah-
langkah penyelesaiannya adalah sebagai berikut :
NOTE:
yang
dimisalka
n sebagai
variabel 𝒙
dan 𝒚
adalah
variabel
yang
TIDAK
dibatasi
jumlahny
a dalam
gambar pada
bidang
kartesius
1. Untuk menghasilkan barang jenis A seharga Rp500.000,00 memerlukan
bahan baku 20 kg dan waktu kerja mesin 24 jam. Barang B seharga
Rp700.000,00 memerlukan bahan baku 30 kg dan waktu kerja mesin 18 jam.
Berapakah nilai maksimum dari masing-masing jenis barang yang dapat
dibuat selama 720 jam waktu kerja mesin dan 750 kg bahan baku?
2. Misalkan seorang pedagang kaki lima menyediakan modal Rp165.000,00
untuk membeli buku dengan buku jenis I dengan harga Rp2.000,00 per buah
dan buku jenis II dengan harga Rp5.000,00 per buah. Jumlah buku jenis I yang
ia beli tidak lebih dari tiga kali jumlah buku jenis II. Ia mengambil keuntungan
Rp300,00 untuk setiap buku jenis II. Jika buku-buku yang ia beli dengan cara
tersebut terjual habis, berapa keuntungan maksimum yang ia peroleh?
3. Seorang pedagang asongan ingin menjual permen jenis A dan jenis B pada
suatu kardus. Kardus itu hanya dapat memuat 25 bungkus permen. permen A
yang harganya Rp3.000,00 per bungkus dijual dengan laba Rp500,00 per
bungkus, sedangkan permen B harganya Rp4.000,00 dan dijual dengan laba
Rp750,00 per bungkus. Ia hanya mempunyai modal Rp84.000,00. Tentukan
berapa banyak permen masing-masing harus ia beli agar mendapat untung
sebesar-besarnya. Tentukan pula besar untungnya.
THANK YOU
Any Questions?

More Related Content

More from JuliaSekarMentari (9)

SPTLDV (1st Meeting)
SPTLDV (1st Meeting)SPTLDV (1st Meeting)
SPTLDV (1st Meeting)
 
PPT SPTLDV Program LInear (pertemuan 1)
PPT SPTLDV Program LInear (pertemuan 1)PPT SPTLDV Program LInear (pertemuan 1)
PPT SPTLDV Program LInear (pertemuan 1)
 
Class contract basic math
Class contract basic mathClass contract basic math
Class contract basic math
 
RPP Daring Program Linear P1
RPP Daring Program Linear P1RPP Daring Program Linear P1
RPP Daring Program Linear P1
 
Geometri ruang p2
Geometri ruang p2Geometri ruang p2
Geometri ruang p2
 
Geometri ruang p1
Geometri ruang p1Geometri ruang p1
Geometri ruang p1
 
Rpp daring geometri ruang p3
Rpp daring geometri ruang p3Rpp daring geometri ruang p3
Rpp daring geometri ruang p3
 
Rpp daring geometri ruang p2
Rpp daring geometri ruang p2Rpp daring geometri ruang p2
Rpp daring geometri ruang p2
 
Rpp daring geometri ruang p1
Rpp daring geometri ruang p1Rpp daring geometri ruang p1
Rpp daring geometri ruang p1
 

Recently uploaded

Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
susilowati82
 

Recently uploaded (20)

Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

SPtLDV (2nd Meeting)

  • 1. MENENTUKAN NILAI OPTIMUM FUNGSI OBJEKTIF (Program Linear) MATEMATIKA WAJIB KELAS XI IPS
  • 2.
  • 3. Untuk menyelesaikan masalah nilai optimum, langkah- langkah penyelesaiannya adalah sebagai berikut :
  • 4. NOTE: yang dimisalka n sebagai variabel 𝒙 dan 𝒚 adalah variabel yang TIDAK dibatasi jumlahny a dalam
  • 6.
  • 7.
  • 8. 1. Untuk menghasilkan barang jenis A seharga Rp500.000,00 memerlukan bahan baku 20 kg dan waktu kerja mesin 24 jam. Barang B seharga Rp700.000,00 memerlukan bahan baku 30 kg dan waktu kerja mesin 18 jam. Berapakah nilai maksimum dari masing-masing jenis barang yang dapat dibuat selama 720 jam waktu kerja mesin dan 750 kg bahan baku? 2. Misalkan seorang pedagang kaki lima menyediakan modal Rp165.000,00 untuk membeli buku dengan buku jenis I dengan harga Rp2.000,00 per buah dan buku jenis II dengan harga Rp5.000,00 per buah. Jumlah buku jenis I yang ia beli tidak lebih dari tiga kali jumlah buku jenis II. Ia mengambil keuntungan Rp300,00 untuk setiap buku jenis II. Jika buku-buku yang ia beli dengan cara tersebut terjual habis, berapa keuntungan maksimum yang ia peroleh? 3. Seorang pedagang asongan ingin menjual permen jenis A dan jenis B pada suatu kardus. Kardus itu hanya dapat memuat 25 bungkus permen. permen A yang harganya Rp3.000,00 per bungkus dijual dengan laba Rp500,00 per bungkus, sedangkan permen B harganya Rp4.000,00 dan dijual dengan laba Rp750,00 per bungkus. Ia hanya mempunyai modal Rp84.000,00. Tentukan berapa banyak permen masing-masing harus ia beli agar mendapat untung sebesar-besarnya. Tentukan pula besar untungnya.