Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to AP 8 WHLP (Week 3 & 4) - January 14-16,18-19, 2021 to January 20-24, 2021.docx
Similar to AP 8 WHLP (Week 3 & 4) - January 14-16,18-19, 2021 to January 20-24, 2021.docx (20)
More from JePaiAldous
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
AP 8 WHLP (Week 3 & 4) - January 14-16,18-19, 2021 to January 20-24, 2021.docx
- 1. Republic of the Philippines Department of Education REGION X DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY JESSER T. PAIRAT SST – III Cagayan de Oro National High School – Junior High 28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City WEEKLY HOME LEARNING PLAN Learning Area : _______Araling Panlipunan 8_ Grade level: __8___ Date taken: __________________________________ Learner’s name: _________________________ Teacher: ____________________________________ Week 3, Quarter 2:January 14-16, 18-19, 2021 Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery January 14, 2021 1 oras AP 8 Malalim na pagsusuri ng mga pangunahing gawain bilang mag-aaral sa “new normal”. Bilang simula ng makabagong paglalakbay pangkaalaman, kailangang suriin ang mga sumusunod: I. Paunang Salita II. Alamin III. Mga icon ng Modyul IV. Subukin Pagkatapos masuri ang mga panimulang gawain at nasagot ang unang pagtataya/subukin, maging handa at ganado/aktibo sa pagtuklas ng mga iba’t-ibang aralin. Distance Learning – Modular Type AP 8 *Nasusuri ang pag- usbong at pagunlad ng mga klasikong kabihasnan sa: • Africa – Songhai, Mali, atbp. • America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp. Mga Pulo sa Pacific – Nazca Sa pagsisimula ng Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa America, Africa, at mga Pulo sa Pacific Paksa: Ang Simula ng Rome Tuklasin: Gawain: Imbestiga: Saysayan Panuto: Suriin ang larawan at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 21 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 187-208 Distance Learning – Modular Type
- 2. Republic of the Philippines Department of Education REGION X DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY JESSER T. PAIRAT SST – III Cagayan de Oro National High School – Junior High 28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City WEEKLY HOME LEARNING PLAN January 15, 2021 1 oras AP 8 *Nasusuri ang pag- usbong at pagunlad ng mga klasikong kabihasnan sa: • Africa – Songhai, Mali, atbp. • America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp. Mga Pulo sa Pacific – Nazca Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa America, Africa, at mga Pulo sa Pacific Paksa: Ang Simula ng Rome Tuklasin: Gawain: Sulyap sa Nakaraan. Suriin ang timeline tungkol sa pagkakatatag ng iba’t ibang kabihasnan sa daigdig mula 3000 B.C.E. hanggang 500 C.E. Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 22 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 187-208 Distance Learning – Modular Type January 16, 2021 1 oras AP 8 *Nasusuri ang pag- usbong at pagunlad ng mga klasikong kabihasnan sa: • Africa – Songhai, Mali, atbp. • America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp. Mga Pulo sa Pacific – Nazca -IIa-1) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa America, Africa, at mga Pulo sa Pacific Paksa: Ang Simula ng Rome Tuklasin: Gawain: Magbasa at Matuto: Mga Kabihasnan sa Mesoamerica Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 23 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 187-208 Distance Learning – Modular Type January 18, 2021 1 oras AP 8 *Nasusuri ang pag- usbong at pagunlad ng mga klasikong kabihasnan sa: • Africa – Songhai, Mali, atbp. • America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp. Mga Pulo sa Pacific – Nazca -IIa-1) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa America, Africa, at mga Pulo sa Pacific Paksa: Ang Simula ng Rome Tuklasin: Gawain: Magbasa at Matuto. Basahin at unawain ang teksto tungkol sa Kabihasnang Inca Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 24 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 187-208 Distance Learning – Modular Type
- 3. Republic of the Philippines Department of Education REGION X DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY JESSER T. PAIRAT SST – III Cagayan de Oro National High School – Junior High 28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City WEEKLY HOME LEARNING PLAN January 19, 2021 1 oras AP 8 *Nasusuri ang pag- usbong at pagunlad ng mga klasikong kabihasnan sa: • Africa – Songhai, Mali, atbp. • America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp. Mga Pulo sa Pacific – Nazca -IIa-1) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa America, Africa, at mga Pulo sa Pacific Paksa: Ang Simula ng Rome Tuklasin: Gawain: TRIPLE VENN DIAGRAM. Isa-isahin ang pagkakatulad at pagkakaiba ng Imperyong Ghana, Mali, at Songhai. Isulat sa Venn Diagram ang sagot. Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 25 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 187-208 Distance Learning – Modular Type
- 4. Republic of the Philippines Department of Education REGION X DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY JESSER T. PAIRAT SST – III Cagayan de Oro National High School – Junior High 28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City WEEKLY HOME LEARNING PLAN Learning Area : _______Araling Panlipunan 8_ Grade level: __8___ Date taken: ______________________________ Learner’s name: _________________________ Teacher: ________________________________ Week 4, Quarter 2: January 20-24, 2021 January 20 , 2021 AP 8 Nasusuri ang kabihasnang Minoan, Mycenean at kabihasnang klasiko ng Greece (AP8DKT- IIa-1) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa America, Africa, at mga Pulo sa Pacific Paksa: Ang Simula ng Rome Tuklasin: Gawain: Pagsagot saChart. Punan ng impormasyon ang talahanayan. Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 26 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 187-208 Distance Learning – Modular Type 1 oras AP 8 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan (AP8DKT- IIf-8) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Europe sa Panahong Medieval Paksa: Ang Kalagayan Ng Mundo Sa Panahon Ng Transisyon Tuklasin: Gawain: Photo-Suri Panuto: Suriin ang larawan sa ibaba. Sagutin ang mga tanong matapos masuri ang larawan Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 27 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 224-264 Distance Learning – Modular Type
- 5. Republic of the Philippines Department of Education REGION X DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY JESSER T. PAIRAT SST – III Cagayan de Oro National High School – Junior High 28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City WEEKLY HOME LEARNING PLAN January 22 , 2021 1 oras AP 8 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan (AP8DKT- IIf-8) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Europe sa Panahong Medieval Paksa: Mga Salik sa Pagbagsak ng Imperyong Roman Tuklasin: Gawain: Magbasa at Matuto Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 28 Pamprosesong Tanong Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 224-264 Distance Learning – Modular Type January 23 , 2021 1 oras AP 8 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan (AP8DKT- IIf-8) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Europe sa Panahong Medieval Paksa: Mga Salik na Nakatulong sa Paglawak ng Kapangyarihan ng Kapapahan Tuklasin: Gawain: Magbasa at Matuto Apat ang pangunahing salik na nagbigay-daan sa paglakas ng kapangyarihan ng Papa sa Rome. Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 29 Pamprosesong Tanong Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 224-264 Distance Learning – Modular Type January 24 , 2021 1 oras AP 8 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan (AP8DKT- IIf-8) Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON ARALIN 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Europe sa Panahong Medieval Paksa: Uri ng Pamumuno sa Simbahan Tuklasin: Gawain: Magbasa at Matuto Sagutin ang mga iminungkahing gawin na nasa LAS No. 30 Pamprosesong Tanong Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig pp 224-264 Distance Learning – Modular Type
- 6. Republic of the Philippines Department of Education REGION X DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY JESSER T. PAIRAT SST – III Cagayan de Oro National High School – Junior High 28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City WEEKLY HOME LEARNING PLAN