TS25

1. MODUL 8
REDESIGNING STUDENTS’
LEARNING EXPERIENCE: PBD
TUGASAN
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
MASA : 24 jam

2. TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
KANDUNGAN
ARAHAN :
1. Tugasan ini merangkumi elemen yang terkandung dalam submodul 8.1 hingga 8.4.
1. Tugasan ini mengandungi LIMA bahagian:
2.1 Kemahiran Coaching & Mentoring;
2.2 Pertimbangan Profesional;
2.3 Pembelajaran Berasaskan Projek;
2.4 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD); dan
2.5 Pemantauan Pelaksanaan PBD dalam PdP atau Program.
1. Tugasan yang telah lengkap hendaklah dikongsikan bersama Rakan ELIT sebelum atau
semasa sesi Bimbingan dan Sokongan dilaksanakan.

3. TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
KANDUNGAN
ARAHAN :
1. Tugasan ini merangkumi elemen yang terkandung dalam submodul 8.1 hingga 8.4.
1. Tugasan ini mengandungi LIMA bahagian:
2.1 Kemahiran Coaching & Mentoring;
2.2 Pertimbangan Profesional;
2.3 Pembelajaran Berasaskan Projek;
2.4 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD); dan
2.5 Pemantauan Pelaksanaan PBD dalam PdP atau Program.
1. Tugasan yang telah lengkap hendaklah dikongsikan bersama Rakan ELIT sebelum atau
semasa sesi Bimbingan dan Sokongan dilaksanakan.

4. TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
CARTA ALIR TUGASAN

5. TUGASAN
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT
TINDAKAN RAKAN
ELIT
CADANGAN
BAHAN
CADANGAN BUKTI
PELAKSANAAN
BAHAGIAN 1 - Kemahiran Coaching & Mentoring (C&M)
1. Mengaplikasikan
kemahiran
Coaching dan
Mentoring.
● Coachee dapat
dibimbing dalam
membangunkan
perancangan dan
pelaksanaan PdP
berasaskan projek
● Coachee dapat
dibimbing dalam
membuat pemantauan
terhadap proses yang
dilaksanakan
● Mengaplikasikan
kemahiran C&M
dalam membantu
guru/MLT
membangunkan
proses
perancangan dan
pelaksanaan PBD
dalam PdP
● Mengaplikasikan
kemahiran C&M
dalam membantu
guru/MLT membuat
pemantauan
terhadap proses
yang dilaksanakan
● Membimbing
SLT/MLT/guru
dalam
membangunkan
proses
perancangan dan
pelaksanaan PBD
dalam PdP
● Membimbing
SLT/MLT/guru
dalam membuat
pemantauan
terhadap proses
yang dilaksanakan
● Daftar Log
Coaching
● Borang Pra-
Pemantauan Sesi
Coaching
● Borang Refleksi
Coachee
● Borang Pelan
Tindakan
● Semak Toolkit
Modul 1
Fokus kepada keperluan
Modul 8;
1. Log pertemuan yang
lengkap
1. Borang Refleksi
Coach dan Coachee
yang lengkap
1. Borang Pelan
Tindakan yang
lengkap

6. TUGASAN
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT
TINDAKAN RAKAN
ELIT
CADANGAN
BAHAN
CADANGAN BUKTI
PELAKSANAAN
BAHAGIAN 2 - Pertimbangan Profesional
2. Mengaplikasikan
pertimbangan
profesional
berdasarkan hasil
penilaian atau
pentaksiran yang
telah dijalankan di
peringkat sekolah
● Coachee dapat
dibimbing dalam
membuat
pertimbangan
professional
berdasarkan sumber
data sekolah
● Mengaplikasikan
kemahiran C&M
dalam membantu
guru/MLT dalam
membuat
pertimbangan
profesional
berdasarkan
sumber data
sekolah
● Membimbing
SLT/MLT/guru
dalam membuat
pertimbangan
profesional
berdasarkan
sumber data
sekolah
● Daftar Log
Coaching
● Borang Pra-
Pemantauan Sesi
Coaching
● Borang Refleksi
Coachee
● Borang Pelan
Tindakan
● Semak Toolkit
Modul 1
● Laporan
pelaksanaan
pertimbangan
profesional
Fokus kepada keperluan
Modul 8;
1. Log pertemuan yang
lengkap
1. Borang Refleksi
Coach dan Coachee
yang lengkap
1. Borang Pelan
Tindakan yang
lengkap
1. Laporan
pelaksanaan
pertimbangan
profesional

7. TUGASAN
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT
TINDAKAN RAKAN
ELIT
CADANGAN
BAHAN
CADANGAN BUKTI
PELAKSANAAN
BAHAGIAN 3 - Pembelajaran Berasaskan Projek
3. Menjalankan sesi
CPD berkaitan
PAK21
(Pembelajaran
Berasaskan Projek
atau KmR)
● CPD dilaksanakan
berdasarkan keperluan
guru atau dapatan
daripada pertimbangan
profesional
berdasarkan data
pencapaian murid
● Menjalankan CPD
berasaskan
keperluan yang
telah dikenal pasti
berdasarkan data
sumber sekolah
● Membimbing
SLT/MLT/guru
dalam menjalankan
CPD berasaskan
keperluan yang
telah dikenal pasti
berdasarkan data
sumber sekolah
● Laporan
pelaksanaan CPD
Fokus kepada keperluan
Modul 8;
1. Bahan bukti
pelaksanaan CPD

8. TUGASAN
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA
BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT
TINDAKAN
RAKAN ELIT
CADANGAN
BAHAN
CADANGAN BUKTI
PELAKSANAAN
BAHAGIAN 4 - Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
4. Melaksanakan
perancangan PBD
dalam PdP
*bagi Tahun 6 atau
Tingkatan 3
sebaikkan
memfokuskan
kepada PdP
berasaskan projek
● Merancang dan
melaksanakan PBD
dalam PdP
● PBD berasaskan projek
atau KmR boleh
dilaksanakan bagi
murid Tahun 6 atau
Tingkatan 3
● Membimbing
MLT/guru dalam
membuat
perancangan dan
melaksanakan
PBD dalam PdP
● Membimbing
SLT/MLT/guru
dalam membuat
perancangan
dan
melaksanakan
PBD semasa
PdP
● Kad tugasan -
murid
● RPH guru berkaitan
perancangan aktiviti
PdP dalam
kelas/projek
● Rubrik pemarkahan
pelaksanaan projek
● Laporan
pemarkahan (show-
case)
● Laporan
perancangan dan
pelaksanaan (show-
case)
● Pelaporan murid
berkaitan PBD
berdasarkan aktiviti
PdP/projek
Fokus kepada keperluan Modul
8;
1. Kad tugasan
2. RPH guru berkaitan
perancangan aktiviti PdP
dalam kelas/projek
3. Rubrik pemarkahan
pelaksanaan projek
4. Laporan pemarkahan
(show-case)
5. Laporan perancangan dan
pelaksanaan (show-case)
6. Pelaporan murid berkaitan
PBD berdasarkan aktiviti
PdP/projek
7. Rakaman video/gambar
pelaporan

9. TUGASAN
BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT
TINDAKAN
RAKAN ELIT
CADANGAN
BAHAN
CADANGAN BUKTI
PELAKSANAAN
BAHAGIAN 5 - Pemantauan Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam PdP atau program
5. Membuat
pemantauan
pelaksanaan
program yang telah
dikenal pasti
● Proses pelaksanaan
PBD dalam PdP atau
projek yang telah
dilaksanakan
dibangunkan selepas
mesyuarat
pertimbangan
profesional
dilaksanakan
● Membimbing
MLT/guru dalam
proses membuat
pemantauan
perancangan dan
melaksanakan
PBD dalam PdP
atau projek yang
telah dilaksanakan
● Membimbing
SLT/MLT/guru
dalam proses
membuat
pemantauan
perancangan
dan
melaksanakan
PBD dalam PdP
atau projek
yang telah
dilaksanakan
● Laporan
pemantauan
pelaksanaan
Fokus kepada keperluan Modul
8;
1. Menyemak bukti-bukti
pelaksanaan PBD dalam
PdP atau projek yang telah
dilaksanakan

10. MODUL CADANGAN BAHAN BUKTI TUGASAN
TANDA (✔)
JIKA ADA
8
REDESINNG STUDENTS’ LEARNING
EXPERIENCE: PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
(PBD)
1. Log daftar Coaching & Mentoring (CM)
2.
Borang Refleksi/Pelaporan C&M dan pertimbangan
profesional yang lengkap
3. Borang Pelan Tindakan
4. RPH guru berkaitan pelaksanaan PBD
5. Pelaporan (CPD, show case, Rubrik, Pemantauan dsb)
6. Gambar atau video pelaksanaan show case
STATUS PELAPORAN TUGASAN TARIKH :
SENARAI SEMAK TUGASAN
ARAHAN :
Tugasan yang telah lengkap hendaklah dikongsikan bersama Rakan ELIT sebelum atau semasa sesi Bimbingan dan Sokongan dilaksanakan.
Maklumat Peserta (Setiap sekolah hanya menyediakan satu tugasan (kolaboratif):
1. Nama Penuh (Ahli-ahli):
2. Nama Sekolah:
3. Kod Sekolah:
4. Nama Rakan ELIT: