Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Memahami Diri
Similar to Memahami Diri (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (12)
Memahami Diri
- 1. Pemahaman Diri Terhadap Proses KIP/K Created by: Riana Pascawati, SST
- 2. Ko pada ngantuk yaaa, diskusi aja yook…. Siang
- 3. KONSEP DIRI • PENGERTIAN Konsep diri adalah kesadaran dan pemahaman terhadap dirinya sendiri yang meliputi : siapa aku, apa kemampuanku, apa kekuranganku, apa kelebihanku, apa perananku dan apa keinginanku. Konsep diri menjadi dasar perilaku hidup sehari-hari dalam usaha mencapai keinginannya
- 4. KONSEP DIRI MELIPUTI 3 ASPEK • Pengetahuan keadaan diri • Harapan diri • Penilaian diri : keadaan saya saat ini dengan keadaan saya seharusnya
- 5. TUJUAN Tumbuhnya kesadaran seseorang untuk memahami dan mengenali dirinya serta mampu mengembangkan kemampuannya. Terbentuknya sikap dan perilaku percaya diri serta prinsip hidup menuju sejahtera
- 6. MENGAPA KONSEP DIRI DIPERLUKAN Menempatkan diri di lingkungan sosial Percaya Diri Menghargai keberadaan orang lain Mengarahkan konsep diri negatif ke positif
- 7. PROSES PEMBENTUKAN KONSEP DIRI belajar BAGAIMANA PENERAPAN KONSEP DIRI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI Dapat menyadari kelemahan dan kekurangannya. Pandai mengendalikan diri Tenggang rasa Berusaha jujur terhadap diri sendiri serta menyadari peranannya
- 8. Memahami diri sendiri bertujuan untuk mengetahui dan mengenal siapakah diri kita, apakah persepsi orang lain terhadap diri kita sama atau tidak. Kita perlu memahami diri kita agar apa yang menjadi potensi dari dalam diri kita tetap kita pertahankan atau bahkan kita tingkatkan, dan apa yang menjadi kelemahan dapat kita kurangi atau bahkan hilangkan.
- 9. JOHARI WINDOW DIRI TERBUKA (diketahui diri sendiri dan orang lain) DIRI BUTA Tidak diketahui diri sendiri, tapi diketahui orang lain DIRI GELAP (tidak diketahui diri sendiri maupun orang lain) DIRI TERSEMBUNYI / RAHASIA (diketahui diri sendiri tapi tidak diketahui orang lain
- 10. 1 2 3 4 1 2 3 4
- 11. A : Adalah individu yang kurang memahami diri sendiri, tingkah lakunya terbatas, perasaannya kurang terbuka, kurang luas cara pandang dan variasi hidupnya. B : Adalah individu yang terbuka terhadap dunia sekelilingnya, potensi diri disadari, perasaan dan pikirannnya terbuka untuk pengalaman – pengalaman hidup yang menyedihkan dan menyenangkan, pekerjaan, dan sebagainya. Ia lebih spontan dan bersikap jujur dan apa adanya pada orang lain.
- 14. Tugas : mahasiswa mengisi lembar karakteristik. Masing-masing membuat kelompok, peserta menceritakan dirinya dan peserta lain memberikan masukan persepsinya terhadap teman yang bercerita.
- 15. Lembar tilik diri ( bernilai positif) Adil Berani mengambil resiko Berbakti Berkemauan keras Berpengetahuan luas Bertanggung jawab Bijaksana Cerdik Ceria Dapat diandalkan Disiplin Dermawan Hangat Humoris Jujur Keibuan/kebapakan Kritis Lembut Lugas Mandiri Melindungi Mudah memberi Mudah menerima orang lain Mudah mengampuni Mudah menyesuaikan diri Pandai Panutan Peka Penolong Penuh pemahaman Penuh perhatian Percaya diri
- 16. Lembar tilik diri ( bernilai positif) Percaya pd orang lain Pragmatis Punya prinsip Ramah Rapi Rendah hati Romantis Sabar santai Sederhana Serius simpatik Sosial Spontan Stabil Tabah Tanpa beban Tawakal Terkendali Terus terang Tidak mudah menyerah ………………………….. ………………………….. …………………………..
- 17. Lembar tilik diri ( bernilai negatif ) Ambisius Banyak menuntut Bergantung Ceroboh Dominan Iri Kasar Kekanak kanakan Keras kepala Kurang memperhatikan Licik Manipulatif Materialistis Mau menang sendiri Menghindar Melecehkan orang Mudah tersinggung Mudah terpengaruh Pelamun Pemalas Pemalu Pemarah Pemberontak Pembohong Pembual Pemurung Penakut pencemas
- 18. Lembar tilik diri ( bernilai negatif ) Pendiam Perajuk Pesimis Pilih-pilih Rapi berlebihan Rakus Rentan Sinis Semau sendiri Sombong Suka cari perkara Sulit komunikasi Tidak punya pendirian Tidak dapat menerima pendapat Tidak percaya diri Tidak sabaran …………………………… …………………………… ……………………………
- 19. PENGETAHUAN YG HARUS DIMILIKI KONSELOR (BIDAN) Pengetahuan tentang kesehatan Pengetahuan tentang ilmu kebidanan dan kandungan Pengetahuan tentang masalah yang berhubungan dengan kehamilan, persalinan dan pasca salin dan upaya pencegahan serta penatalaksanaanya. Pengetahuan dan keyakinan tentang adat istiadat, norma tertentu
- 20. Lanjutan Pengetahuan tentang alat/metode kontrasepsi Pengetahuan tentang hubungan antar manusia Pengetahuan tentang komunikasi interpersonal/konseling Pengetahuan tentang psikologi
- 21. KETERAMPILAN YG HARUS DIMILIKI KONSELOR (BIDAN) Terampil dalam membantu proses persalinan dan berbagai masalah kesehatan Termpil dalam menggunakan alat/alat pemeriksa tubuh klien Terampil dalam menggunakan alat-alat bantu visual untuk membantu pemberian informasi kepada klien Terampil dalam mengatasi situasi genting yang dihadapi klien Terampil membantu klien dalam pengambilan keputusan
- 22. SIKAP YG HARUS DIMILIKI KONSELOR (BIDAN) MOTIVASI YANG TINGGI UNTUK MENOLONG ORANG LAIN BERSIKAP RAMAH, SOPAN SANTUN MENERIMA KLIEN APA ADANYA EMPATI TERHADAP KLIEN MEMBANTU DENGAN TULUS TERBUKA TERHADAP PENDAPAT ORANG LAIN
- 23. CARL ROGERS 3 KUALITAS DIRI(SIKAP) YANG PERLU DIMILIKI OLEH SEORANG KONSELOR E (Empati) :memandang dengan kerangka berpikir klien, berusaha mamahami dan berpikir bersama klien A (Authenticity)/ Congruen:konselor tahu perasaanya sendiri, memahami diri sendiri, yang dialami dan dirasakan selaras, tidak berpura2 R (Unconditional Positif regard atau acceptence:menerima klien apa adanya,tanpa syarat, menghormati dan menghargai
- 24. PENGARUH PEMAHAMAN DIRI TERHADAP KIP/K Pemahaman diri sangat penting, bidan bekerja dengan berbagai pengalaman dan kondisi biologis, psikologis, dan sosiologis dari kliennya. Bidan harus tahu bagaimana menghadapi kecemasan, kemarahan, kesedihan, dan kegembiraan klien. Bidan sendiri harus tahu bagaimana dirinya sendiri bersikap, sehingga ia akan tahu keterbatasan dirinya sewaktu melayani klien. Bidan yg tidak memahami dirinya sendiri, akan sulit memahami apa yang dialami klien sehingga bidan tidak akan dapat berkomunikasi dengan baik.
- 25. Meminta peserta untuk bermain peran Konselor vs klien, menganalisis hasil permainan peran