SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
1
JENIS-JENIS KEPRIBADIAN
Memahami Orang lain dengan Cara Memahami
diri Anda sendiri
PENDIDIKAN KARAKTER
2
Belajar tentang Diri Sendiri
Untuk mempelajari seluk-beluk kepribadian individu, kita
perlu berusaha memahami diri sendiri lebih dulu:
 Tahu dari apa kita dibuat;
 Tahu siapa diri kita yang sesungguhnya;
 Tahu mengapa kita bereaksi seperti yang kita lakukan;
 Tahu kekuatan kita dan bagaimana cara meningkatkannya;
 Tahu kelemahan kita dan bagaimana cara mengatasinya.
3
Buku Kepribadian Plus itu memberi pelajaran
psikologi cepat dalam istilah yang mudah dan
menyenangkan sehingga kita bisa :
1. Menyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiri dan
belajar bagaimana caranya menonjolkan segi positif kita
dan menyingkirkan segi negatif kita.
2. Memahami orang lain dan menyadari bahwa hanya
karena orang lain berbeda dengan kita tidak berarti
bahwa mereka salah.
3. Dengan memahami diri sendiri dan orang lain kita akan
dapat berinteraksi secara harmonis dan produktif.
4
 Kepribadian manusia terbentuk dari banyak sekali
komponen (sifat), dan setiap komponen merupakan
variabel.
 Setiap orang memiliki kepribadian yang susunan
komponennya berbeda dengan orang lain. Karena itu
setiap orang memiliki kepribadian yang berbeda dengan
orang lain.
 Namun demikian untuk memudahkan kepribadian itu
dapat dikelompokkan menjadi empat jenis, yaitu:
1. Sanguinis yang populer;
2. Melankolis Analitical yang
sempurna;
3. Koleris yang kuat;
4. Phlegmatis yang damai.
5
Gambaran sekilas :
1. Seorang Sanguinis itu bersifat spontan, lincah, periang,
optimistik, ekstrovert, tetapi suka pamer dan suka
memerintah.
2. Seorang Melankolis Analitical bersifat penuh
pemikiran, setia, tekun, analitis, tetapi pesimistik dan
introvert.
3. Seorang Koleris bersifat suka berpetualang, persuasif
dan percaya diri, tetapi keras kepala dan kurang
simpatik.
4. Seorang Phlegmatis bersifat ramah, sabar, puas, dan
diplomatis, tetapi kurang bersemangat dan pemurung.
6
• Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan.
• Semua jenis kepribadian diperlukan adanya dalam setiap
sistem sosial / organisasi.
• Kepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimiliki oleh
seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, komponen-
komponennya yang bisa jelek/lemah atau baik/kuat.
MARI KITA MENGETES DIRI KITA SENDIRI.
8
9
10
11
PHLEGMATIS
FASILITATING
KOLERIS
CONTROLING
MELANKOLIS
ANALITICAL
PROMOTING
SANGUINIS
12
13
PROMOTING SANGUINIS POPULER
14
KEKUATAN
SANGUINIS POPULER
EXTROVERT, PERIANG, OPTIMIS
EMOSI SANGUINIS POPULER:
 Kepribadian yang menarik
 Suka bicara, suka berbicara
 Menghidupkan pesta
 Rasa humor yang hebat
 Ingatan kuat untuk warna
 Secara fisik memukau pendengar
 Emosional dan demonstratif
 Antusias dan ekspresif
 Periang dan penuh semangat
 Penuh rasa ingin tahu
 Baik di panggung
 Lugu dan polos
 Hidup di masa sekarang
 Mudah diubah
 Berhati tulus
 Selalu kekanak-kanakan
PROMOTING
15
SANGUINIS POPULER
DI PEKERJAAN
 Sukarelawan untuk tugas
 Memikirkan kegiatan baru
 Tampak hebat dipermukaan
 Kreatif dan inovatif
 Punya energi dan antusiasme
 Mulai dengan cara cemerlang
 Mengilhami orang lain untuk
ikut
 Mempesona orang lain untuk
bekerja
SANGUINIS POPULER
SEBAGAI ORANGTUA
 Membuat rumah menyenangkan
 Disukai teman anak-anak
SANGUINIS POPULER SEBAGA
TEMAN
 Mudah berteman
 Mencintai orang
 Suka dipuji
 Tampak menyenangkan
 Dicemburui orang lain
 Bukan pendendam
 Cepat minta maaf
 Mencegah saat membosankan
 Suka kegiatan spontan
 Mengubah bencana menjadi
humor
 Merupakan pemimpin sirkus
16
Ikhtisar Kepribadian
Sanguinis yang Populer
“Mari kita lakukan secara menyenangkan”
 Keinginan : Bersenang-senang.
 Keperluan emosional : Perhatian, kasih sayang,
persetujuan, penerimaan.
 Kekuatan kunci : Bisa bicara tentang apa saja, dan
dimana saja dengan atau tanpa informasi.Punya
kepribadian yang bergairah, optimisme, rasa humor,
kemampuan bercerita, menyukai orang lain.
 Kelemahan kunci : Tidak terorganisasi, tidak bisa
mengingat perincian atau nama, membesar-besarkan,
tidak serius tentang apapun, mempercayakan kepada
orang lain untuk melakukan pekerjaan, terlalu mudah
ditipu dan kekanak-kanakan.
17
 Menjadi tertekan kalau : Kehidupan tidak menyenangkan
dan rasanya seperti tidak ada seorangpun yang mencintai
mereka.
 Takut kepada : Kemungkinan tidak disukai atau bosan,
harus hidup mengikuti waktu atau mencatat uang yang
dipakai.
 Menyukai orang yang : Mendengarkan dan tertawa, memuji
dan menyetujui.
 Tidak menyukai orang yang : Mengkritik, tidak menanggapi
humor mereka, tidak berfikir bahwa mereka lucu.
 Berharga dalam pekerjaan : Untuk kreativitas yang warna-
warni, optimisme, sentuhan ringan, menggembirakan orang
lain, menghibur.
 Bisa meningkat kalau : Mereka diorganisasikan, tidak
bicara terlalu banyak dan belajar mengetahui waktu.
18
 Sebagai pemimpin mereka : Menggembirakan,
membujuk dan mengilhami orang lain, memancarkan
pesona dan menghibur, tetapi mudah lupa dan kurang
baik dalam bekerja sampai tuntas.
 Cenderung mengawini : Orang Melankolis Analitical
yang sempurna yang sensitif dan serius, tetapi orang
Sanguinis yang Populer cepat lelah karena keharusan
menggembirakan mereka sepanjang waktu, serta
dibuat merasa kurang layak dan bodoh.
 Reaksi terhadap stres : Meninggalkan gelanggang,
pergi berbelanja, mencari kelompok yang bergembira,
mencip-takan dalih, menyalahkan orang lain.
 Dikenali dengan : Kebiasaan suka bicara terus-
menerus, suara keras, mata bersinar-sinar, tangan
yang digerak-gerakkan, pernyataan yang warna-warni,
antusiasme, kemampuan mudah bergaul.
19
KELEMAHAN SANGUNIS POPULER
1. Mempunyai ide yang cemerlang dan telah dimulai dengan baik,
tetapi kemudian tidak ada kelanjutannya.
Anjuran: S Laksanakan pekerjaan sampai tuntas !
2. Merasa sebagai orang tanpa kesalahan.
Anjuran: / Sering-seringlah berintrospeksi.
3. Berbicara terlalu banyak.
Anjuran: S Bicaralah setengah dari sebelumnya. Dapatkah
Anda melakukan ini?
S Mengawasi tanda-tanda kebosanan sewaktu berbicara
dengan Anda.
S Meringkas komentar Anda.
S Berhenti membesar-besarkan persoalan.
4. Mementingkan Diri Sendiri.
Anjuran: S Perasalah terhadap kepentingan orang lain.
S Belajarlah mendengarkan orang lain berbicara.
20
5. Mempunyai ingatan yang belum dikembangkan.
Anjuran: S Perhatikan nama orang dan nama lainnya secara lebih baik.
S Menuliskan segala-galanya (supaya ingat).
S Jangan melupakan anak-anakmu.
6. Sebagai teman yang tidak tetap pikirannya dan pelupa.
Anjuran: S Bacalah buku tetang faktor persahabatan.
S Mendahulukan kepentingan orang lain.
7. Suka menyela dan menjawab untuk orang lain.
Anjuran: S Jangan berfikir Anda harus mengisi semua kekosongan.
8. Tidak Tertib dan Tidak Dewasa.
Anjuran: S Satukan kehidupan Anda: gagasan, kepribadian,
kreativitas, dan tekad untuk mewujudkannya pada waktu
yang sama.
S Hadapi kenyataan hidup yang keras dengan penuh
tanggung- jawab, dan kurangi keinginan untuk terus
bersenang-senang.
21
Melankolis Analitical
22
KEKUATAN
Kepribadian Melankolis Analitical
Sempurna
INTROVERT, SERIUS, IDEALIS, PESIMIS
EMOSI Melankolis
Analitical SEMPURNA
 Mendalam dan penuh
pikiran
 Analitis
 Serius dan tekun
 Cenderung jenius
 Berbakat dan kreatif
 Artistik atau musikal
 Filosofis dan puitis
 Menghargai keindahan
 Perasa terhadap orang lain
 Suka berkorban
 Penuh kesadaran
 Idealis
Melankolis Analitical
SEMPURNA SEBAGAI
ORANGTUA
 Menerapkan standar tinggi
 Ingin segalanya dilakukan dgn
benar
 Menjaga rumah selalu rapi
 Merapikan barang anak-anak
 Mengorbankan keinginan
sendiri untuk yang lain
 Mendorong intelegensi dan
bakat
23
Melankolis Analitical
SEMPURNA DI
PEKERJAAN
• Berorientasi jadwal
• Perfeksionis, standar
tinggi
• Sadar perincian
• Gigih dan cermat
• Tertib dan terorganisasi
• Teratur dan rapi
• Ekonomis
• Melihat masalah
• Mendapat pemecahan
kreatif
• Perlu menyelesaikann apa
yang dimulai
• Suka diagram, grafik,
bagan, daftar
Melankolis Analitical
SEBAGAI TEMAN
• Hati-hati dalam berteman
• Puas tinggal di latar belakang
• Menghindari perhatian
• Setia dan berbakti
• Mau mendengarkan keluhan
• Bisa memecahkan masalah
orang lain
• Sangat memperhatikan orang
lain
• Terharu oleh air mata penuh
belas kasihan
• Mencari teman hidup ideal
24
Ihktisar Kepribadian
Melankolis Analitical yang Sempurna
“Mari kita lakukan secara benar ”
“Oh, betapa dunia memerlukan orang Melankolis
Analitical yang Sempurna”
 Kedalaman untuk melihat ke hati dan jiwa kehidupan.
 Sifat artistik untuk menghargai keindahan dunia.
 Bakat untuk menciptakan karya besar ketika tidak ada apapun
sebelumnya.
 Kemampuan untuk menganalisa dan sampai kepemecahan
yang semestinya.
 Mata untuk melihat perincian sementara lainnya melakukan
pekerjaan yang rendah mutunya.
 Tujuan untuk menyelesaikan apa yang di mulai.
 Janji, ”Kalau ini layak dikerjakan,ini layak dikerjakan secara
benar”
 Keinginan untuk ”melakukan segala hal secara baik dan
tertib”
25
 Mendalam, PenuhPikiran, Analitis
 Serius dan Tekun.
 Jenius --- Intelek.
 Menyukai Daftar, Diagram, Grafik, dan Bagan.
 Berbakat dan Kreatif.
 Sadar Perincian.
 Tertib dan Terorganisasi.
 Teratur dan Rapi.
 Perfeksionis ----- Standar Tinggi.
 Ekonomis.
 Perhatiandan Belas Kasihan yang Mendalam.
 Mencari Teman Hidup yang Ideal.
26
KOLERIS CONTROLING
27
KEKUATAN
KEPRIBADIAN KOLERIS KUAT
Ekstrovert, Pelaku, Optimis
EMOSI KOLERIS KUAT
• Berbakat pemimpin
• Dinamis dan aktif
• Sangat memerlukan
perubahan
• Harus memperbaiki
kesalahan
• Berkemauan kuat dan tegas
• Tidak emosional bertindak
• Tidak mudah patah
semangat
• Bebas dan mandiri
• Mamancarkan keyakinan
• Bisa menjalankan apa saja
KOLERIS KUAT SEBAGAI
ORANGTUA
• Memberikan kepemimpinan
yang kuat
• Menetapkan tujuan
• Memotivasi keluarga untuk
kelompok
• Tahu jawaban yang benar
• Mengorganisasi rumah
tangga
CONTROL
28
KOLERIS KUAT DI
PEKERJAAN
 Berorientasi target
 Melihat seluruh gambaran
 Terorganisasi dengan baik
 Mencari pemecahan praktis
 Bergerak cepat untuk
bertindak
 Mendelegasikan pekerjaan
 Menekankan pada hasil
 Membuat target
 Merangsang kegiatan
 Berkembang karena saingan
KOLERIS KUAT SEBAGAI
TEMAN
Tidak terlalu perlu teman
Mau bekerja untuk kegiatan
Mau memimpin dan
mengorganisasi
Biasanya selalu benar
Unggul dalam keadaan darurat
29
PHLEGMATIS FASILITATING
30
KEKUATAN
KEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAI
Introvert, Pengamat, Pesimis
EMOSI PHLEGMATIS
DAMAI
 Kepribadian rendah hati
 Mudah bergaul dan santai
 Diam, tenang, dan mampu
 Sabar, baik
keseimbangannya
 Hidup konsisten
 Tenang tetapi cerdas
 Simpatik dan baik hati
 Menyembunyikan emosi
 Bahagia menerima
kehidupan
 Serba guna
PHLEGMATIS DAMAI
SEBAGAI ORANGTUA
 Menjadi orangtua yang baik
 Menyediakan waktu bagi
anak-anak
 Tidak tergesa-gesa
 Bisa mengambil yang baik
dari yang buruk
 Tidak mudah marah
31
PHLEGMATIS DAMAI
DI PEKERJAAN
 Cakap dan mantap
 Damai dan mudah
sepakat
 Punya kemampuan
administratif
 Menjadi penengah
masalah
 Menghindari konflik
 Baik di bawah tekanan
 Menemukan cara yang
mudah
PHLEGMATIS DAMAI
SEBAGAI TEMAN
 Mudah diajak bergaul
 Menyenangkan
 Tidak suka menyinggung
 Pendengar yang baik
 Selera humor yang
menggigit
 Suka mengawasi orang
 Punya banyak teman
 Punya belas kasihan dan
perhatian
32
SEBAGAI INDIVIDU MARILAH KITA
BERUSAHA UNTUK DAPAT MENJADI
ORANG YANG SELALU:
• Berfikir sebagai seorang Melankolis Analitical
sempurna.
• Bertindak sebagai seorang sanguinis yang populer.
• Bekerja sebagai seorang koleris yang kuat.
• Hidup sebagai seorang phlegmatis yang damai.

More Related Content

Similar to Mempelajari Kepribadian

4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadianwika_wibowo
 
MACAM-MACAM KEPRIBADIAN.ppt
MACAM-MACAM KEPRIBADIAN.pptMACAM-MACAM KEPRIBADIAN.ppt
MACAM-MACAM KEPRIBADIAN.pptmaddassir
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingAry Priyo Rinowo
 
Smart Communication
Smart CommunicationSmart Communication
Smart Communicationharsemadi
 
Personality devol
Personality devolPersonality devol
Personality devoldedisuriadi
 
Macam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadianMacam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadianandrianushendro
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxCandraDewi69
 
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptxAdeFebri6
 
[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia
[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia
[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusiarizki adam kurniawan
 
Pemahaman Diri
Pemahaman DiriPemahaman Diri
Pemahaman Diriindi101
 

Similar to Mempelajari Kepribadian (20)

4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian
 
Psikologi kader
Psikologi kaderPsikologi kader
Psikologi kader
 
MACAM-MACAM KEPRIBADIAN.ppt
MACAM-MACAM KEPRIBADIAN.pptMACAM-MACAM KEPRIBADIAN.ppt
MACAM-MACAM KEPRIBADIAN.ppt
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
 
Smart Communication
Smart CommunicationSmart Communication
Smart Communication
 
Personality devol
Personality devolPersonality devol
Personality devol
 
AKTIVITAS 2.pptx
AKTIVITAS 2.pptxAKTIVITAS 2.pptx
AKTIVITAS 2.pptx
 
4 HUMAN CHARACTERS
4 HUMAN CHARACTERS 4 HUMAN CHARACTERS
4 HUMAN CHARACTERS
 
Macam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadianMacam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadian
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
 
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
2. KEPRIBADIAN DIRI.pptx
 
sifat manusia
sifat manusiasifat manusia
sifat manusia
 
Beat your boss for slide share
Beat your boss for slide shareBeat your boss for slide share
Beat your boss for slide share
 
[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia
[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia
[MPPL] Managemen Sumber Daya Manusia
 
Personality
PersonalityPersonality
Personality
 
Enneagram
EnneagramEnneagram
Enneagram
 
Perubahan Organisasi
Perubahan OrganisasiPerubahan Organisasi
Perubahan Organisasi
 
Sociology - Personality
Sociology - PersonalitySociology - Personality
Sociology - Personality
 
Pemahaman Diri
Pemahaman DiriPemahaman Diri
Pemahaman Diri
 
Tipe kepribadian manusia
Tipe kepribadian manusiaTipe kepribadian manusia
Tipe kepribadian manusia
 

Recently uploaded

1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxshafiraramadhani9
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 

Recently uploaded (20)

1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 

Mempelajari Kepribadian

  • 1. 1 JENIS-JENIS KEPRIBADIAN Memahami Orang lain dengan Cara Memahami diri Anda sendiri PENDIDIKAN KARAKTER
  • 2. 2 Belajar tentang Diri Sendiri Untuk mempelajari seluk-beluk kepribadian individu, kita perlu berusaha memahami diri sendiri lebih dulu:  Tahu dari apa kita dibuat;  Tahu siapa diri kita yang sesungguhnya;  Tahu mengapa kita bereaksi seperti yang kita lakukan;  Tahu kekuatan kita dan bagaimana cara meningkatkannya;  Tahu kelemahan kita dan bagaimana cara mengatasinya.
  • 3. 3 Buku Kepribadian Plus itu memberi pelajaran psikologi cepat dalam istilah yang mudah dan menyenangkan sehingga kita bisa : 1. Menyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiri dan belajar bagaimana caranya menonjolkan segi positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita. 2. Memahami orang lain dan menyadari bahwa hanya karena orang lain berbeda dengan kita tidak berarti bahwa mereka salah. 3. Dengan memahami diri sendiri dan orang lain kita akan dapat berinteraksi secara harmonis dan produktif.
  • 4. 4  Kepribadian manusia terbentuk dari banyak sekali komponen (sifat), dan setiap komponen merupakan variabel.  Setiap orang memiliki kepribadian yang susunan komponennya berbeda dengan orang lain. Karena itu setiap orang memiliki kepribadian yang berbeda dengan orang lain.  Namun demikian untuk memudahkan kepribadian itu dapat dikelompokkan menjadi empat jenis, yaitu: 1. Sanguinis yang populer; 2. Melankolis Analitical yang sempurna; 3. Koleris yang kuat; 4. Phlegmatis yang damai.
  • 5. 5 Gambaran sekilas : 1. Seorang Sanguinis itu bersifat spontan, lincah, periang, optimistik, ekstrovert, tetapi suka pamer dan suka memerintah. 2. Seorang Melankolis Analitical bersifat penuh pemikiran, setia, tekun, analitis, tetapi pesimistik dan introvert. 3. Seorang Koleris bersifat suka berpetualang, persuasif dan percaya diri, tetapi keras kepala dan kurang simpatik. 4. Seorang Phlegmatis bersifat ramah, sabar, puas, dan diplomatis, tetapi kurang bersemangat dan pemurung.
  • 6. 6 • Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan. • Semua jenis kepribadian diperlukan adanya dalam setiap sistem sosial / organisasi. • Kepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimiliki oleh seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, komponen- komponennya yang bisa jelek/lemah atau baik/kuat. MARI KITA MENGETES DIRI KITA SENDIRI.
  • 7.
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 12. 12
  • 14. 14 KEKUATAN SANGUINIS POPULER EXTROVERT, PERIANG, OPTIMIS EMOSI SANGUINIS POPULER:  Kepribadian yang menarik  Suka bicara, suka berbicara  Menghidupkan pesta  Rasa humor yang hebat  Ingatan kuat untuk warna  Secara fisik memukau pendengar  Emosional dan demonstratif  Antusias dan ekspresif  Periang dan penuh semangat  Penuh rasa ingin tahu  Baik di panggung  Lugu dan polos  Hidup di masa sekarang  Mudah diubah  Berhati tulus  Selalu kekanak-kanakan PROMOTING
  • 15. 15 SANGUINIS POPULER DI PEKERJAAN  Sukarelawan untuk tugas  Memikirkan kegiatan baru  Tampak hebat dipermukaan  Kreatif dan inovatif  Punya energi dan antusiasme  Mulai dengan cara cemerlang  Mengilhami orang lain untuk ikut  Mempesona orang lain untuk bekerja SANGUINIS POPULER SEBAGAI ORANGTUA  Membuat rumah menyenangkan  Disukai teman anak-anak SANGUINIS POPULER SEBAGA TEMAN  Mudah berteman  Mencintai orang  Suka dipuji  Tampak menyenangkan  Dicemburui orang lain  Bukan pendendam  Cepat minta maaf  Mencegah saat membosankan  Suka kegiatan spontan  Mengubah bencana menjadi humor  Merupakan pemimpin sirkus
  • 16. 16 Ikhtisar Kepribadian Sanguinis yang Populer “Mari kita lakukan secara menyenangkan”  Keinginan : Bersenang-senang.  Keperluan emosional : Perhatian, kasih sayang, persetujuan, penerimaan.  Kekuatan kunci : Bisa bicara tentang apa saja, dan dimana saja dengan atau tanpa informasi.Punya kepribadian yang bergairah, optimisme, rasa humor, kemampuan bercerita, menyukai orang lain.  Kelemahan kunci : Tidak terorganisasi, tidak bisa mengingat perincian atau nama, membesar-besarkan, tidak serius tentang apapun, mempercayakan kepada orang lain untuk melakukan pekerjaan, terlalu mudah ditipu dan kekanak-kanakan.
  • 17. 17  Menjadi tertekan kalau : Kehidupan tidak menyenangkan dan rasanya seperti tidak ada seorangpun yang mencintai mereka.  Takut kepada : Kemungkinan tidak disukai atau bosan, harus hidup mengikuti waktu atau mencatat uang yang dipakai.  Menyukai orang yang : Mendengarkan dan tertawa, memuji dan menyetujui.  Tidak menyukai orang yang : Mengkritik, tidak menanggapi humor mereka, tidak berfikir bahwa mereka lucu.  Berharga dalam pekerjaan : Untuk kreativitas yang warna- warni, optimisme, sentuhan ringan, menggembirakan orang lain, menghibur.  Bisa meningkat kalau : Mereka diorganisasikan, tidak bicara terlalu banyak dan belajar mengetahui waktu.
  • 18. 18  Sebagai pemimpin mereka : Menggembirakan, membujuk dan mengilhami orang lain, memancarkan pesona dan menghibur, tetapi mudah lupa dan kurang baik dalam bekerja sampai tuntas.  Cenderung mengawini : Orang Melankolis Analitical yang sempurna yang sensitif dan serius, tetapi orang Sanguinis yang Populer cepat lelah karena keharusan menggembirakan mereka sepanjang waktu, serta dibuat merasa kurang layak dan bodoh.  Reaksi terhadap stres : Meninggalkan gelanggang, pergi berbelanja, mencari kelompok yang bergembira, mencip-takan dalih, menyalahkan orang lain.  Dikenali dengan : Kebiasaan suka bicara terus- menerus, suara keras, mata bersinar-sinar, tangan yang digerak-gerakkan, pernyataan yang warna-warni, antusiasme, kemampuan mudah bergaul.
  • 19. 19 KELEMAHAN SANGUNIS POPULER 1. Mempunyai ide yang cemerlang dan telah dimulai dengan baik, tetapi kemudian tidak ada kelanjutannya. Anjuran: S Laksanakan pekerjaan sampai tuntas ! 2. Merasa sebagai orang tanpa kesalahan. Anjuran: / Sering-seringlah berintrospeksi. 3. Berbicara terlalu banyak. Anjuran: S Bicaralah setengah dari sebelumnya. Dapatkah Anda melakukan ini? S Mengawasi tanda-tanda kebosanan sewaktu berbicara dengan Anda. S Meringkas komentar Anda. S Berhenti membesar-besarkan persoalan. 4. Mementingkan Diri Sendiri. Anjuran: S Perasalah terhadap kepentingan orang lain. S Belajarlah mendengarkan orang lain berbicara.
  • 20. 20 5. Mempunyai ingatan yang belum dikembangkan. Anjuran: S Perhatikan nama orang dan nama lainnya secara lebih baik. S Menuliskan segala-galanya (supaya ingat). S Jangan melupakan anak-anakmu. 6. Sebagai teman yang tidak tetap pikirannya dan pelupa. Anjuran: S Bacalah buku tetang faktor persahabatan. S Mendahulukan kepentingan orang lain. 7. Suka menyela dan menjawab untuk orang lain. Anjuran: S Jangan berfikir Anda harus mengisi semua kekosongan. 8. Tidak Tertib dan Tidak Dewasa. Anjuran: S Satukan kehidupan Anda: gagasan, kepribadian, kreativitas, dan tekad untuk mewujudkannya pada waktu yang sama. S Hadapi kenyataan hidup yang keras dengan penuh tanggung- jawab, dan kurangi keinginan untuk terus bersenang-senang.
  • 22. 22 KEKUATAN Kepribadian Melankolis Analitical Sempurna INTROVERT, SERIUS, IDEALIS, PESIMIS EMOSI Melankolis Analitical SEMPURNA  Mendalam dan penuh pikiran  Analitis  Serius dan tekun  Cenderung jenius  Berbakat dan kreatif  Artistik atau musikal  Filosofis dan puitis  Menghargai keindahan  Perasa terhadap orang lain  Suka berkorban  Penuh kesadaran  Idealis Melankolis Analitical SEMPURNA SEBAGAI ORANGTUA  Menerapkan standar tinggi  Ingin segalanya dilakukan dgn benar  Menjaga rumah selalu rapi  Merapikan barang anak-anak  Mengorbankan keinginan sendiri untuk yang lain  Mendorong intelegensi dan bakat
  • 23. 23 Melankolis Analitical SEMPURNA DI PEKERJAAN • Berorientasi jadwal • Perfeksionis, standar tinggi • Sadar perincian • Gigih dan cermat • Tertib dan terorganisasi • Teratur dan rapi • Ekonomis • Melihat masalah • Mendapat pemecahan kreatif • Perlu menyelesaikann apa yang dimulai • Suka diagram, grafik, bagan, daftar Melankolis Analitical SEBAGAI TEMAN • Hati-hati dalam berteman • Puas tinggal di latar belakang • Menghindari perhatian • Setia dan berbakti • Mau mendengarkan keluhan • Bisa memecahkan masalah orang lain • Sangat memperhatikan orang lain • Terharu oleh air mata penuh belas kasihan • Mencari teman hidup ideal
  • 24. 24 Ihktisar Kepribadian Melankolis Analitical yang Sempurna “Mari kita lakukan secara benar ” “Oh, betapa dunia memerlukan orang Melankolis Analitical yang Sempurna”  Kedalaman untuk melihat ke hati dan jiwa kehidupan.  Sifat artistik untuk menghargai keindahan dunia.  Bakat untuk menciptakan karya besar ketika tidak ada apapun sebelumnya.  Kemampuan untuk menganalisa dan sampai kepemecahan yang semestinya.  Mata untuk melihat perincian sementara lainnya melakukan pekerjaan yang rendah mutunya.  Tujuan untuk menyelesaikan apa yang di mulai.  Janji, ”Kalau ini layak dikerjakan,ini layak dikerjakan secara benar”  Keinginan untuk ”melakukan segala hal secara baik dan tertib”
  • 25. 25  Mendalam, PenuhPikiran, Analitis  Serius dan Tekun.  Jenius --- Intelek.  Menyukai Daftar, Diagram, Grafik, dan Bagan.  Berbakat dan Kreatif.  Sadar Perincian.  Tertib dan Terorganisasi.  Teratur dan Rapi.  Perfeksionis ----- Standar Tinggi.  Ekonomis.  Perhatiandan Belas Kasihan yang Mendalam.  Mencari Teman Hidup yang Ideal.
  • 27. 27 KEKUATAN KEPRIBADIAN KOLERIS KUAT Ekstrovert, Pelaku, Optimis EMOSI KOLERIS KUAT • Berbakat pemimpin • Dinamis dan aktif • Sangat memerlukan perubahan • Harus memperbaiki kesalahan • Berkemauan kuat dan tegas • Tidak emosional bertindak • Tidak mudah patah semangat • Bebas dan mandiri • Mamancarkan keyakinan • Bisa menjalankan apa saja KOLERIS KUAT SEBAGAI ORANGTUA • Memberikan kepemimpinan yang kuat • Menetapkan tujuan • Memotivasi keluarga untuk kelompok • Tahu jawaban yang benar • Mengorganisasi rumah tangga CONTROL
  • 28. 28 KOLERIS KUAT DI PEKERJAAN  Berorientasi target  Melihat seluruh gambaran  Terorganisasi dengan baik  Mencari pemecahan praktis  Bergerak cepat untuk bertindak  Mendelegasikan pekerjaan  Menekankan pada hasil  Membuat target  Merangsang kegiatan  Berkembang karena saingan KOLERIS KUAT SEBAGAI TEMAN Tidak terlalu perlu teman Mau bekerja untuk kegiatan Mau memimpin dan mengorganisasi Biasanya selalu benar Unggul dalam keadaan darurat
  • 30. 30 KEKUATAN KEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAI Introvert, Pengamat, Pesimis EMOSI PHLEGMATIS DAMAI  Kepribadian rendah hati  Mudah bergaul dan santai  Diam, tenang, dan mampu  Sabar, baik keseimbangannya  Hidup konsisten  Tenang tetapi cerdas  Simpatik dan baik hati  Menyembunyikan emosi  Bahagia menerima kehidupan  Serba guna PHLEGMATIS DAMAI SEBAGAI ORANGTUA  Menjadi orangtua yang baik  Menyediakan waktu bagi anak-anak  Tidak tergesa-gesa  Bisa mengambil yang baik dari yang buruk  Tidak mudah marah
  • 31. 31 PHLEGMATIS DAMAI DI PEKERJAAN  Cakap dan mantap  Damai dan mudah sepakat  Punya kemampuan administratif  Menjadi penengah masalah  Menghindari konflik  Baik di bawah tekanan  Menemukan cara yang mudah PHLEGMATIS DAMAI SEBAGAI TEMAN  Mudah diajak bergaul  Menyenangkan  Tidak suka menyinggung  Pendengar yang baik  Selera humor yang menggigit  Suka mengawasi orang  Punya banyak teman  Punya belas kasihan dan perhatian
  • 32. 32 SEBAGAI INDIVIDU MARILAH KITA BERUSAHA UNTUK DAPAT MENJADI ORANG YANG SELALU: • Berfikir sebagai seorang Melankolis Analitical sempurna. • Bertindak sebagai seorang sanguinis yang populer. • Bekerja sebagai seorang koleris yang kuat. • Hidup sebagai seorang phlegmatis yang damai.