SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
CIKGU HARNISH
Pusat Tuisyen Skor Impian
CIKGU HARNISH
Bab 4: Penaakulan Matematik
Chapter 4: Mathematical
Reasoning
CIKGU HARNISH
4.1 Penyataan /Statements
1- Tentukan sama ada ayat berikut ialah penyataan atau bukan
penyataan.
Determine whether each of the following is a statement or not a
statement.
a) 8 x 4 + 2 = 35
b) √ = 3
c) 7 x 8 – 3
d) Gandaan bagi 10 ialah gandaan bagi 5
Multiples of 10 are multiples of 5
e) Jangan bising!
Don’t make noise!
f) 53
= -125
g) Siapakah nama kamu?
What’s your name?
h) 2m + 8 = 16
i) 3m – 7
j) Sila diam
Please be quiet
k) Semua segi tiga mempunyai 3 sisi.
All triangles have 3 sides
CIKGU HARNISH
2- Lengkapkan penyataan berikut dengan simbol < atau > untuk
membentuk pernyataan benar.
Complete the statement by using symbol < or > to form a true
statement.
a) -12 -11
b) 32
-52
c) 1+ 82
92
d) √ √−
CIKGU HARNISH
4.2 Pengkuantiti / Quantifiers
1- Nyatakan penyataan berikut adalah benar atau palsu.
a) Semua nombor ganjil ialah nombor perdana
All odd numbers are prime number
b) Semua pentagon menpunyai sudut yang sama
All pentagon have equal angle
c) Sebilangan heptagon menpunyai tujuh sisi.
Some heptagon have seven sides.
d) Sebilangan gandaan 4 ialah gandaan 16.
Some multiples of 4 are multiples of 16
e) Semua kuasa tiga sempurna ialah nombor genap.
All perfect cubes are even number
f) Sebilangan persamaan kuadratik mempunyai dua punca
berlainan
Some quadratic equation have 2 different roots
CIKGU HARNISH
4.3 Operasi ke atas penyataan/ Operation on
statement
Tentukan sama ada penyataan majmuk yang berikut adalah
benar atau palsu.
Determine whether the following compound statement are true
or false.
1- Sebuah hexagon mempunyai 6 sisi dan 43
= -64.
A hexagon has 6 sides and 43
= -64.
2- Kos 60 = 0.5 atau 5 < -11
Cos 60 = 0.5 or 5 < -11
3- 52
+ 3 = 28 dan √ = 8
52
+ 3 = 28 and √ = 8
4- 33
= 27 dan 100 = 102
33
= 27 and 100 = 102
5- 5 x 4 = 21 atau 2 + 8 = 10
5 x 4 = 21 or 2 + 8 = 10
6- 125 ialah kuasa dua sempurna atau kuasa tiga sempurna.
125 is a perfect square or perfect cube
7- 16 boleh dibahagi dengan tepat dengan 4 dan 3
16 is divisible by 4 and 3
CIKGU HARNISH
4.4 Implikasi / Implication
1- Tulis dua implikasi berdasarkan penyataan berikut
Write two implications based on the following statement
a) X + 3 = 9 if and only if X = 6
a. X + 3 = 9 jika dan hanya jika X = 6
b) X > 8, if and only if X > 4
a. X > 8, jika dan hanya jika X > 4
c) A polygon is a pentagon if and only if the polygon has 5
sides
Sebuah poligon ialah pentagon jika dan hanya jika poligon
itu mempunyai 5 sisi.
2- Nyatakan akas bagi penyataan berikut dan tentukan sama ada
akas itu adalah benar atau palsu.
a) Jika x + 4 < 8, maka x < 3
If x + 4 < 8, then x < 3
b) Jika M ialah gandaan 16, maka M ialah gandaan 4.
If M is a multiple of 16, then M is a multiple of 4.
c)Jika X + 3 = 5, maka X = 2
If X + 3 = 5, then X = 2
CIKGU HARNISH
4.5 Hujah/ Arguments
Lengkapkan setiap hujah berikut.
Complete the following arguments
1- Premise 1: If X = 6, then 3X + 2 = 20
Premis 1: Jika X = 6, maka 3X + 2 = 20
Premise 2: X = 6
Premis 2: X = 6
Conclusion: …………………………
Kesimpulan: ………………………..
2- Premise 1: If m is a multiple of 5, then m is a multiple of 10
Premis 1: Jika m ialah gandaan 5, maka m ialah gandaan 10
Premise 2: ………………………………
Premis 2: ………………………………..
Conclusion: m is not multiple of 5
Kesimpulan: m bukan gandaan 5
3- Premise 1: ……………………………………………
Premis 1: ……………………………………………...
Premise 2: Pentagon ABCDE has equal sides
Premis 2: Pentagon ABCDE mempunyai sisi yang sama
Conclusion: Pentagon ABCDE is a regular pentagon
Kesimpulan: Pentagon ABCDE ialah polygon sekata
CIKGU HARNISH
4.6Induksi & Deduksi / Inductions & Deductions
1- Given the exterior angle of a polygon with n sides = . What
conclusion can be made for polygon heptagon?
Diberi sudut peluaran sebuah poligon dengan sisi n = .
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat poligon heptagon?
2- Given volume of cylinder is , where r is the radius and h
is the height. Make one conclusion by deduction for volume of
cylinder with radius of 5 cm and height of 12 cm.
Diberi isipadu silinder ialah , dimana j ialah jejari dan t
ialah ketinggian. Tulis satu kesimpulan untuk isipadu silinder
berdasarkan deduksi dimana jejari ialah 5 cm dan ketinggian
ialah 12 cm.
3- Given a sequence of number: 11, 30, 67,...... What conclusion
can be made based on this sequence?
Diberi satu urutan nombor: 5,10,17,...... Apakah kesimpulan
yang boleh dibuat berdasarkan urutan nombor diatas?
11 = 23
+ 3
30 = 33
+ 3
67 = 43
+ 3

More Related Content

What's hot

Klon SPM 2005 K
Klon SPM 2005 KKlon SPM 2005 K
Klon SPM 2005 K
sue sha
 
Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2
Nasran Syahiran
 
Janjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressionsJanjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressions
Fatin Farhana
 
PDB Linier Orde Satu Nonhomogen
PDB Linier Orde Satu NonhomogenPDB Linier Orde Satu Nonhomogen
PDB Linier Orde Satu Nonhomogen
bagus222
 

What's hot (16)

Klon SPM 2005 K
Klon SPM 2005 KKlon SPM 2005 K
Klon SPM 2005 K
 
Kartu soal nopliyanti sma 1 tebo
Kartu soal nopliyanti sma 1 teboKartu soal nopliyanti sma 1 tebo
Kartu soal nopliyanti sma 1 tebo
 
Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
 
Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2
 
Modul sbp 2014 perfect score add math
Modul sbp 2014 perfect score add mathModul sbp 2014 perfect score add math
Modul sbp 2014 perfect score add math
 
Analisis kompleks
Analisis kompleksAnalisis kompleks
Analisis kompleks
 
Janjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressionsJanjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressions
 
Modul 1: Algebra
Modul 1: AlgebraModul 1: Algebra
Modul 1: Algebra
 
PDB Linier Orde Satu Nonhomogen
PDB Linier Orde Satu NonhomogenPDB Linier Orde Satu Nonhomogen
PDB Linier Orde Satu Nonhomogen
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
 
Modul 3 : Persamaan Kuadratik
Modul 3 : Persamaan Kuadratik Modul 3 : Persamaan Kuadratik
Modul 3 : Persamaan Kuadratik
 
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangAdd math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 
Matematik Tambahan Soalan set 2
Matematik Tambahan Soalan set 2Matematik Tambahan Soalan set 2
Matematik Tambahan Soalan set 2
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1
 
Siri pelampong 2013
Siri pelampong 2013Siri pelampong 2013
Siri pelampong 2013
 

Similar to Bab 4 Penaakulan Matematik Cikgu Harnish Skor Impian

Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 math
Fiz Za
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
AiNonAMm
 
Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1
Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1
Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1
sue sha
 

Similar to Bab 4 Penaakulan Matematik Cikgu Harnish Skor Impian (19)

Kertas mm2011 2
Kertas mm2011 2Kertas mm2011 2
Kertas mm2011 2
 
Modul3 #kitajagakita penaakulan matematik
Modul3 #kitajagakita  penaakulan matematikModul3 #kitajagakita  penaakulan matematik
Modul3 #kitajagakita penaakulan matematik
 
Praktis spm 10 questions
Praktis spm 10 questionsPraktis spm 10 questions
Praktis spm 10 questions
 
Ppt t4 matematik kertas 1
Ppt t4   matematik kertas 1Ppt t4   matematik kertas 1
Ppt t4 matematik kertas 1
 
Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013
 
Linear inequalities
Linear inequalitiesLinear inequalities
Linear inequalities
 
M3 k2 pat 2017
M3 k2 pat 2017M3 k2 pat 2017
M3 k2 pat 2017
 
02 modul matematik
02 modul matematik02 modul matematik
02 modul matematik
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 math
 
MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019
MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019
MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
 
Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1
Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1
Klon SPM 2005 Matematik Tambahan Kertas 1
 
Modul 1 algebra
Modul 1 algebraModul 1 algebra
Modul 1 algebra
 
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
 
add math form4 ppt 2015
add math form4 ppt 2015add math form4 ppt 2015
add math form4 ppt 2015
 
Kertas 1 mat tambah tgh thn 2016
Kertas 1 mat tambah  tgh thn 2016Kertas 1 mat tambah  tgh thn 2016
Kertas 1 mat tambah tgh thn 2016
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
 
Modul 2 : Persamaan linear
Modul 2 : Persamaan linearModul 2 : Persamaan linear
Modul 2 : Persamaan linear
 

More from Harnish Kaur (6)

Chapter 2 Factorisation Form 2 Cikgu Harnish Skor Impian
Chapter 2 Factorisation Form 2 Cikgu Harnish Skor ImpianChapter 2 Factorisation Form 2 Cikgu Harnish Skor Impian
Chapter 2 Factorisation Form 2 Cikgu Harnish Skor Impian
 
BAB 7 SPM KEBARANGKALIAN - CIKGU HARNISH SKOR IMPIAN
BAB 7 SPM KEBARANGKALIAN - CIKGU HARNISH SKOR IMPIANBAB 7 SPM KEBARANGKALIAN - CIKGU HARNISH SKOR IMPIAN
BAB 7 SPM KEBARANGKALIAN - CIKGU HARNISH SKOR IMPIAN
 
Bab 6 SPM Cikgu Harnish-Skor Impian
Bab 6  SPM Cikgu Harnish-Skor ImpianBab 6  SPM Cikgu Harnish-Skor Impian
Bab 6 SPM Cikgu Harnish-Skor Impian
 
Nombor Asas / Number Bases SPM
Nombor Asas / Number Bases SPMNombor Asas / Number Bases SPM
Nombor Asas / Number Bases SPM
 
Bab 5 Wang Cikgu Harnish-Pusat Tuisyen Skor Impian
Bab 5 Wang Cikgu Harnish-Pusat Tuisyen Skor ImpianBab 5 Wang Cikgu Harnish-Pusat Tuisyen Skor Impian
Bab 5 Wang Cikgu Harnish-Pusat Tuisyen Skor Impian
 
Form 1 Chapter 3 - CIKGU HARNISH SKOR IMPIAN
Form 1 Chapter 3 - CIKGU HARNISH SKOR IMPIANForm 1 Chapter 3 - CIKGU HARNISH SKOR IMPIAN
Form 1 Chapter 3 - CIKGU HARNISH SKOR IMPIAN
 

Recently uploaded (8)

NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
 
RPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff alias
RPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff aliasRPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff alias
RPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff alias
 
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
 
RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID
RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURIDRANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID
RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID
 

Bab 4 Penaakulan Matematik Cikgu Harnish Skor Impian

  • 1. CIKGU HARNISH Pusat Tuisyen Skor Impian CIKGU HARNISH Bab 4: Penaakulan Matematik Chapter 4: Mathematical Reasoning
  • 2. CIKGU HARNISH 4.1 Penyataan /Statements 1- Tentukan sama ada ayat berikut ialah penyataan atau bukan penyataan. Determine whether each of the following is a statement or not a statement. a) 8 x 4 + 2 = 35 b) √ = 3 c) 7 x 8 – 3 d) Gandaan bagi 10 ialah gandaan bagi 5 Multiples of 10 are multiples of 5 e) Jangan bising! Don’t make noise! f) 53 = -125 g) Siapakah nama kamu? What’s your name? h) 2m + 8 = 16 i) 3m – 7 j) Sila diam Please be quiet k) Semua segi tiga mempunyai 3 sisi. All triangles have 3 sides
  • 3. CIKGU HARNISH 2- Lengkapkan penyataan berikut dengan simbol < atau > untuk membentuk pernyataan benar. Complete the statement by using symbol < or > to form a true statement. a) -12 -11 b) 32 -52 c) 1+ 82 92 d) √ √−
  • 4. CIKGU HARNISH 4.2 Pengkuantiti / Quantifiers 1- Nyatakan penyataan berikut adalah benar atau palsu. a) Semua nombor ganjil ialah nombor perdana All odd numbers are prime number b) Semua pentagon menpunyai sudut yang sama All pentagon have equal angle c) Sebilangan heptagon menpunyai tujuh sisi. Some heptagon have seven sides. d) Sebilangan gandaan 4 ialah gandaan 16. Some multiples of 4 are multiples of 16 e) Semua kuasa tiga sempurna ialah nombor genap. All perfect cubes are even number f) Sebilangan persamaan kuadratik mempunyai dua punca berlainan Some quadratic equation have 2 different roots
  • 5. CIKGU HARNISH 4.3 Operasi ke atas penyataan/ Operation on statement Tentukan sama ada penyataan majmuk yang berikut adalah benar atau palsu. Determine whether the following compound statement are true or false. 1- Sebuah hexagon mempunyai 6 sisi dan 43 = -64. A hexagon has 6 sides and 43 = -64. 2- Kos 60 = 0.5 atau 5 < -11 Cos 60 = 0.5 or 5 < -11 3- 52 + 3 = 28 dan √ = 8 52 + 3 = 28 and √ = 8 4- 33 = 27 dan 100 = 102 33 = 27 and 100 = 102 5- 5 x 4 = 21 atau 2 + 8 = 10 5 x 4 = 21 or 2 + 8 = 10 6- 125 ialah kuasa dua sempurna atau kuasa tiga sempurna. 125 is a perfect square or perfect cube 7- 16 boleh dibahagi dengan tepat dengan 4 dan 3 16 is divisible by 4 and 3
  • 6. CIKGU HARNISH 4.4 Implikasi / Implication 1- Tulis dua implikasi berdasarkan penyataan berikut Write two implications based on the following statement a) X + 3 = 9 if and only if X = 6 a. X + 3 = 9 jika dan hanya jika X = 6 b) X > 8, if and only if X > 4 a. X > 8, jika dan hanya jika X > 4 c) A polygon is a pentagon if and only if the polygon has 5 sides Sebuah poligon ialah pentagon jika dan hanya jika poligon itu mempunyai 5 sisi. 2- Nyatakan akas bagi penyataan berikut dan tentukan sama ada akas itu adalah benar atau palsu. a) Jika x + 4 < 8, maka x < 3 If x + 4 < 8, then x < 3 b) Jika M ialah gandaan 16, maka M ialah gandaan 4. If M is a multiple of 16, then M is a multiple of 4. c)Jika X + 3 = 5, maka X = 2 If X + 3 = 5, then X = 2
  • 7. CIKGU HARNISH 4.5 Hujah/ Arguments Lengkapkan setiap hujah berikut. Complete the following arguments 1- Premise 1: If X = 6, then 3X + 2 = 20 Premis 1: Jika X = 6, maka 3X + 2 = 20 Premise 2: X = 6 Premis 2: X = 6 Conclusion: ………………………… Kesimpulan: ……………………….. 2- Premise 1: If m is a multiple of 5, then m is a multiple of 10 Premis 1: Jika m ialah gandaan 5, maka m ialah gandaan 10 Premise 2: ……………………………… Premis 2: ……………………………….. Conclusion: m is not multiple of 5 Kesimpulan: m bukan gandaan 5 3- Premise 1: …………………………………………… Premis 1: ……………………………………………... Premise 2: Pentagon ABCDE has equal sides Premis 2: Pentagon ABCDE mempunyai sisi yang sama Conclusion: Pentagon ABCDE is a regular pentagon Kesimpulan: Pentagon ABCDE ialah polygon sekata
  • 8. CIKGU HARNISH 4.6Induksi & Deduksi / Inductions & Deductions 1- Given the exterior angle of a polygon with n sides = . What conclusion can be made for polygon heptagon? Diberi sudut peluaran sebuah poligon dengan sisi n = . Apakah kesimpulan yang boleh dibuat poligon heptagon? 2- Given volume of cylinder is , where r is the radius and h is the height. Make one conclusion by deduction for volume of cylinder with radius of 5 cm and height of 12 cm. Diberi isipadu silinder ialah , dimana j ialah jejari dan t ialah ketinggian. Tulis satu kesimpulan untuk isipadu silinder berdasarkan deduksi dimana jejari ialah 5 cm dan ketinggian ialah 12 cm. 3- Given a sequence of number: 11, 30, 67,...... What conclusion can be made based on this sequence? Diberi satu urutan nombor: 5,10,17,...... Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan urutan nombor diatas? 11 = 23 + 3 30 = 33 + 3 67 = 43 + 3