RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID

1. UNIT HEM
PEMAJUAN
SEKOLAH (RPS)
2023-2025
SK PARIT NAWI,
MUAR, JOHOR
RANCANGAN

2. MATLAMAT STRATEGIK ISU STRATEGI INTERVENSI YANG DILAKSANAKAN TOV 2023 2024 2025
Pencapaian Prestasi
Akademik yang tinggi
oleh semua murid
11 Murid belum mencapai
tahap menguasai 3M
1- Menganalisis data murid
2- Melaksanakan PLC bagi meningkatkan PdP
guru
3- Merancang dan melaksanakan program
kecemerlangan akademik
1- Program MAHIBBA- merancang dan
melaksanakan bimbingan berfokus -
menggunakan bahan bantu belajar yang
menarik dan sesuai dengan tahap
penguasaan murid - merekod tahap
penguasaan murid dari masa ke semasa
11 2 1 0
84.95% murid tidak
mencapai TP4 bagi
matapelajaran
teras(BM,BI,MT DAN
SAINS)
1- Menganalisis pencapaian murid
2- Memperkasa PBD
3- Meningkatkan kualiti guru / pemantauan dan
pencerapan
4- Bahan belajar berkualiti
2- Program TEMPUR SRINAWI-
Melaksanakan PBD secara berterusan -
Menyediakan bahan bantu belajar yang
berkualiti dan bermakna - Membimbing
guru dengan kaedah dan strategi PdP yang
berkesan
84.9% 84.5% 86% 87%
42.7% murid murid
belum mencapao TP 5
dan 6
1- Menganalisis pencapaian murid
2- Menyediakan bahan bantu belajar yang
berkualiti
3- Memperkasakan kualiti guru / pengurusan
panitia
4- Meningkatkan kualiti RPH
5- PdPc berpusatkan murid
3- Program FOKUS SRI NAWI-
Melaksanakan PdPc berpusatkan murid.
42.7% 60% 70% 80%
Murid tahun 4 belum
mencapai sasaran khatam
Al-Quran
1- Menganalisis pencapaian murid.
2- Menyediakan bahan bantu mengajar .
3. Meningkatkan kualiti guru/Pengurusan Panitia
4. Pelaksanaan
1. Usrah Prihatin
2. Jom Khatam
40% 60% 80% 90%
Pencapaian Prestasi
Kokurikulum yang tinggi
oleh semua murid
GPS PAJSK sekolah
belum mencapai 1.6
Memberi peluang penyertaan sama rata
kepada murid
PGB berkarya
1.94 1.7 1.6 1.5
Peratus A dalam PAJSK
hanya 5.56%
Meningkatkan penyertaan dan pencapaian
peringkat kebangsaan dan antarabangsa
Menggapai Bintang
29.5% 30% 35% 40%
Pencapaian Kemahiran
Insaniah yang tinggi oleh
semua murid.
Hanya 92.47% kehadiran
murid ke sekolah
Meningkatkan peratus kehadiran murid kepada
95%.
Hadiah ponteng sifar , ziarah cakna,sanah
Helwah sayang dan sambutan Hari Kanak-
kanak.
92.47% 93% 94% 95%
16.2% murid mempunyai
rekod TERPUJI dalam
SSDM
Rekod terpuji dalam dalam kalangan murid
dipertingkatkan kepada 100%
PLC merekod Amalan Baik dalam kalangan
guru, Merekod Amalan baik secara kendiri
di kalangan murid, Tokoh Amalan Baik
16.2% 45% 70% 100%

3. MATLAMAT STRATEGIK : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
ISU : Pencapaian murid dalam insaniah masih rendah.
OBJEKTIF : Meningkatkan Pencapaian Insaniah Murid
MATLAMAT
STRATEGIK
OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PEGAWAI
B/JAWAB
TOV 2023 2024 2025
3. Pencapaian
kemahiran
insaniah yang
tinggi oleh
semua murid.
3.1.
Meningkatkan
kehadiran
murid ke
sekolah.
Peratus
Kehadiran
murid
88% 95% 98% 100% 1.Menarik minat murid
datang ke sekolah GPK HEM
Setiausaha
HEM
AJK SSDM
AJK Disiplin
Guru
Bimbingan
dan
Kaunseling
Guru Kelas
3.2
Meningkatkan
perekodan
Amalan Baik
dan SSDM
Rekod Amalan
Baik
Dalam
kalangan murid
38% 80% 90% 100% 2.Memantapkan SSDM.

4. MATLAMAT
STRATEGIK
ISU STRATEGI INTERVENSI YANG
DILAKSANAKAN
TOV OTI 1 AR 1 OTI 2 AR 2 ETR ER
Pencapaian
Kemahiran
Insaniah yang
tinggi oleh
semua murid.
Hanya 92.47%
kehadiran murid ke
sekolah
Meningkatkan peratus
kehadiran murid kepada
95%.
Hadiah ponteng sifar ,
ziarah cakna, Sambutan
Hari Jadi dan sambutan
Hari Kanak-kanak.
92.47%
93% 94%
95% 90.73%
38% murid
mempunyai rekod
amalan baik dalam
SSDM
Rekod amalan baik dalam
dalam kalangan murid
dipertingkatkan kepada
80%
PLC merekod Amalan Baik
dalam kalangan guru,
Peringatan mengisi Amalan
baik. Tokoh Amalan Baik
92.47%
92.47% 93%
95%
PERANCANGAN TAHUNAN 2023
SK PARIT NAWI

5. MATLAMAT
STRATEGIK
ISU STRATEGI INTERVENSI YANG
DILAKSANAKAN
TOV OTI 1 AR 1 OTI 2 AR 2 ETR ER
Pencapaian
Kemahiran
Insaniah yang
tinggi oleh
semua murid.
Hanya 92.47%
kehadiran murid ke
sekolah
Meningkatkan peratus
kehadiran murid kepada
95%.
Hadiah ponteng sifar ,
ziarah cakna, Sambutan
Hari Jadi dan sambutan
Hari Kanak-kanak.
92.47%
93% 94%
95% 90.73%
38% murid
mempunyai rekod
amalan baik dalam
SSDM
Rekod amalan baik dalam
dalam kalangan murid
dipertingkatkan kepada
80%
PLC merekod Amalan Baik
dalam kalangan guru,
Peringatan mengisi Amalan
baik. Tokoh Amalan Baik
92.47%
92.47% 93%
95%
PERANCANGAN STRATEGIK 2023
SK PARIT NAWI

6. MATLAMAT STRATEGIK : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF : Meningkatkan Pencapaian Insaniah Murid
STRATEGI 1 Menarik minat murid datang ke sekolah
Bil Program
/Projek
T/Jawab Tempoh Kos/
Sumber
Output/
Outcome
KPI Sasaran Pelan Kontigensi
1. Anugerah
Ponteng
Sifar
PK HEM
GBK
Guru Disiplin
SU Disiplin
Guru Kelas
Sukuan tahun RM 150 Sifar ponteng % kehadiran
murid
Murid
berisiko
Surat Amaran
2. Ziarah Cakna Pentadbir
GBK
Guru Disiplin
Guru Kelas
Mac 2023 – Feb
2024
- Kesedaran
ibu bapa
% kehadiran
murid
Murid
berisiko
Surat makluman/
telefon
3. Sanah Helwah,
sayang
PK HEM
GBK
Penyelaras Guru
Penyayang
Guru PAI
3 Bulan Sekali
( Mei /
Ogos/Nov/
Feb)
RM 500
Kebiru
Tabung Kongsi Rezeki
Daya tarikan
murid ke
sekolah
% kehadiran
murid
Semua
murid
Tahlil/Bacaan
Yasin/Doa selamat
dan hadiah hari lahir
4. Sambutan Hari
Kanak-kanak
PK HEM
Penyelas Hari Kanak-
kanak
Guru Kelas
November
Kumpulan Wang
Kerajaan (KWK)
=Bimbingan
Kaunseling
RM 800.00
Murid
seronok hadir
ke sekolah
% kehadiran
murid
Semua
murid
Sukaneka/Persemb
ahan bakat murid

7. STRATEGI 2 Memantapkan SSDM
Bil Program
/Projek
T/Jawab Tempoh Kos/
Sumber
Output/
Outcome
KPI Sasaran Pelan Kontigensi
1. PLC merekod
Amalan Baik
dalam kalangan
guru
Penyelaras SSDM Sepanjang
tahun
- Kesedaran
guru
% perekodan
amalan baik
dalam
kalangan
guru
Semua
murid
PLC
2. Perekodan
mengisi amalan
baik oleh murid.
Semua guru Sepanjang
tahun
- Cakna murid Amalan baik
murid
Semua
murid
Pemantauan buku
penulisan amalan
baik
3. Tokoh amalan
baik.
Penyelaras SSDM Sepanjang
tahun
RM 50
Kebiru
Tabung Kongsi Rezeki
Tarikan murid
melakukan
amalan baik.
Amalan baik
murid
Semua
murid
Pemberian
anugerah
MATLAMAT STRATEGIK : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF : Meningkatkan Pencapaian Insaniah Murid

8. MATLAMAT
STRATEGIK
ISU STRATEGI INTERVENSI YANG
DILAKSANAKAN
TOV OTI 1 AR 1 OTI 2 AR 2 ETR ER
Pencapaian
Kemahiran
Insaniah yang
tinggi oleh
semua murid.
Hanya 92.47%
kehadiran murid ke
sekolah
Meningkatkan peratus
kehadiran murid kepada
95%.
Hadiah ponteng sifar ,
ziarah cakna, Sambutan
Hari Jadi dan sambutan
Hari Kanak-kanak.
90.73% 94%
38% murid
mempunyai rekod
amalan baik dalam
SSDM
Rekod amalan baik di
kalangan murid
dipertingkatkan kepada
80%
PLC merekod Amalan Baik
dalam kalangan guru,
Pengisian Amalan baik oleh
murid. Tokoh Amalan Baik
95% 80%
PERANCANGAN TAHUNAN 2024
SK PARIT NAWI

9. MATLAMAT
STRATEGIK
ISU STRATEGI INTERVENSI YANG
DILAKSANAKAN
TOV OTI 1 AR 1 OTI 2 AR 2 ETR ER
Pencapaian
Kemahiran
Insaniah yang
tinggi oleh
semua murid.
Hanya 92.47%
kehadiran murid ke
sekolah
Meningkatkan peratus
kehadiran murid kepada
95%.
Hadiah ponteng sifar ,
ziarah cakna, Sambutan
Hari Jadi dan sambutan
Hari Kanak-kanak.
90.73% 94%
38% murid
mempunyai rekod
amalan baik dalam
SSDM
Rekod amalan baik di
kalangan murid
dipertingkatkan kepada
80%
PLC merekod Amalan Baik
dalam kalangan guru,
Pengisian Amalan baik oleh
murid. Tokoh Amalan Baik
95% 80%
PERANCANGAN STRATEGIK 2024
SK PARIT NAWI

10. PELAN OPERASI HEM
TAHUN 2023

11. NAMA PROJEK : ANUGERAH PONTENG SIFAR
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / GBK Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan
sumber
-hal-hal lain
PK HEM
GBK
Guru Disiplin
SU Disiplin
Guru Kelas
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan
laman social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

12. NAMA PROJEK : ZIARAH CAKNA
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / GBK Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
-hal-hal lain
PK HEM
GBK
Guru Disiplin
Guru Kelas
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan
laman social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

13. NAMA PROJEK : SANAH HELWAH, SAYANG
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / GBK Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Penyelaras Guru Penyayang
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman sembang kelas
dan laman social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Tempahan hadiah / kek/-Dokumentasi
Pengacara
AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

14. NAMA PROJEK : SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
Hari Kanak-kanak
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Tempahan hadiah / kek/-
Dokumentasi
Pengacara
AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

15. NAMA PROJEK : PLC merekod Amalan Baik dalam kalangan guru
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
SSDM
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
-Dokumentasi AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

16. Presentation are communication tools that can be used as
demontrations, lectures, reports, and more. it is mostly
presented before an audience.
NAMA PROJEK : Perekodan mengisi amalan baik oleh murid
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
SSDM
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Dokumentasi AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

17. NAMA PROJEK : Tokoh amalan baik
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
SSDM
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Dokumentasi AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

18. PELAN OPERASI HEM
TAHUN 2024

19. NAMA PROJEK : ANUGERAH PONTENG SIFAR
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / GBK Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan
sumber
-hal-hal lain
PK HEM
GBK
Guru Disiplin
SU Disiplin
Guru Kelas
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan
laman social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

20. NAMA PROJEK : ZIARAH CAKNA
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / GBK Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
-hal-hal lain
PK HEM
GBK
Guru Disiplin
Guru Kelas
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan
laman social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

21. NAMA PROJEK : SANAH HELWAH, SAYANG
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / GBK Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Penyelaras Guru Penyayang
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman sembang kelas
dan laman social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Tempahan hadiah / kek/-Dokumentasi
Pengacara
AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

22. NAMA PROJEK : SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
Hari Kanak-kanak
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Tempahan hadiah / kek/-
Dokumentasi
Pengacara
AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

23. NAMA PROJEK : PLC merekod Amalan Baik dalam kalangan guru
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
SSDM
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
-Dokumentasi AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

24. Presentation are communication tools that can be used as
demontrations, lectures, reports, and more. it is mostly
presented before an audience.
NAMA PROJEK : Perekodan mengisi amalan baik oleh murid
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
SSDM
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Dokumentasi AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari

25. NAMA PROJEK : Tokoh amalan baik
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS
1 Membina kertas konsep
-merancang program
GPK HEM / Guru Penyelaras
SSDM
Seminggu
2 Mesyuarat HEM
- Membentang kertas
konsep
- Lantik AJK kerja
- Agihan tugas
- Bincang kos dan sumber
-hal-hal lain
GPK HEM
GBK
Guru Penyelas
Guru Kelas
Guru PAI
Sehari
3 Publisiti
- Tirai latar / gegantung
- Hebahan dalam laman
sembang kelas dan laman
social FB
Penyelaras Program 7 hari
4 Pelaksanaan program
- Dokumentasi AJK DOkumentasi
7hari
5 Penilaian program Penyelaras program 7 hari