SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
PRE-TEST SPM 2019
MONTHLY TEST FORM 4
MATHEMATICS
NAME: ________________________________
Instruction/Arahan
This paper consists of two section, SectionA and SectionB. Section A consists of 30
multiple-answer objective questions. Section B consists of 10 subjectivequestion.
For Section A, you must choose and circle the correctanswer.
For Section B, write your answer in spaceprovided. Show your working for extra marks.
Kertas soalan ini megandungi dua bahagian iaitu, Bahagian A dan Bahagian B. Bahagian A mengandungi
30 soalan objektif dengan pelbagai jawapan. Bahagian B mengandungi 10 soalana subjektif.
Untuk Bahagian A, anda diminta memilih dan membulatkan jawapan yang betul.
Untuk Bahagian B, sila tulis jawapan anda dalam ruang ynag disediakan. Tulis jalan kerja bagi membantu
mendapatkan markah.
SECTION A /BAHAGIAN A
(60 marks/markah)
Chooseand circle the correctanswer. (Pilih dan bulatkan jawapan yangbetul)
1. Round off 60835 to 3 significant 5. Round off 0.4673 to two significant
value. figure.
Bundarkan 60 835 kepada tiga angka Bundarkan 0.4673 kepada dua angka bererti.
bererti dengan betul A 0.50 C 0.46
A 60 800 C 60 900 B 0.470 D 0.47
B 60 805 D 61 000 6. Round off 3.056 to three significant
2. 0.0063 - 8 X 10-5
figure.
A 5.5 X 10-5 C 6.22 X 10 -5 Bundarkan 3.056 kepada tiga angka bererti.
B 5.5 X 10-3 D 6.22 X 10-3 A 3.05 C 3.050
3. Round off 60 207 to 3 significant B 3.06 D 3.060
figure. 7. 4.26 X 10-3 =
Bundarkan 60 207 kepada tiga angka A 0.000426 C 4260
bererti dengan betul. B 0.00426 D 42600
A 60 000 C 60 210 8. State 732 000 in standard form.
B 60 200 D 60 300 Nyatakan 732 000 dalam bentuk piawai.
4. State 0.0000506 in standard form. A 7.32 X 105 C 73.2 X 104
Nyatakan 0.0000506 dalam bentuk piawai. B 7.32 X 10-5 D 73.2 X 10-4
A 5.06 X 10-4 C 5.06 X 104 9. State 8.17 x 10-4 as single number.
B 5.06 X 10-5 D 5.06 X 105 Nyatakan 8.17 x 10-4 dalam bentuk tunggal.
A 0.0817 C 0.000817
B 0.00817 D 0.0000817
10. 4.7 X 1012
+ 7.2X1011
16. Factorizex2
- 7x - 18 =
A 5.42 X 1011 C 1.19 X 1011 Faktorkan x2 - 7x - 18 =
B 5.42 X 1012 D 1.19 X 1012 A ( x + 8 ) ( 2x - 1 ) C (2x + 8 ) ( x - 1 )
B ( x - 8 ) ( 2x - 1 ) D ( 2x - 8) ( x + 1)
11. 0.000052 - 4.1 X 10-6
A 1.1 X 10-6 C 4.79 X 10-6 17. Which of the following is not a quadratic
B 1.1 X 10-5 D 4.79 X 10-5 equation?
Antara yang berikut, yang manakah
12.
0.084
600 000
= bukan persamaan kuadratik?
A 1.4 X 10 -7 C 14 X 10-7 A 2y2 - 20y – 12
B 1.4 X 10-6 D 14 X 10-6 B 16 - y2 = 0
C
3𝑦2−6
𝑦
= 2
13
0.02163 𝑋 3.428
√6.2 𝑋 10−3 D (y + 1)(3y –5) = 15
A 2.978 X 102 C 2.978 X 10-4 18. (p – q)2 − (p – q)(p + q) =
B 1.196 X 10-4 D 9.417 X 10-1 A 2q2
−2pq
14.
0.072
24 𝑋 102
= B 2pq – 2q2
A 3 X 10-6 C 3 X 10-8 C 2q2
B 3 X 10-7 D 3 X 10-10 D 2pq
19. 5 – 2( 3 – y)2
=
15. Factorize6x2-4x completely. A 5 + y2
Faktorkan selengkapnya 6x2-4x. B -13 + 2y2
A 2(3x2 - 2x) C x(6x - 4) C 9 – 6y + y2
B 2x(3x - 2) D 2x + ( 3x - 2 ) D -13 + 12y – 2y2
20. Simplify 3x(x – 2) – (x + 4)(x – 5) B 3.3 X 104
D 7.7 X 104
Permudahkan 3x(x– 2) – (x + 4)(x – 5) 23. Diagrambelow shows an empty conical
A 2x2
– 7x– 20 tank.
B 2x2
– 7x+ 20 Rajah dibawah menunjukkansebuah
C 2x2
– 5x – 20 tangki kosong berbentuk kon.
D 2x2
– 5x + 20
21. A container consists of 50 boxes of
goods. If each box can hold 3.7 x 105
kg
of goods, find the total mass of the goods
in the container.
Sebuah kontena mengandungi 50 kotak barang.
Jika sebuah kotak dapat menampung 3.7 x 105
Shukrifills the water into the tank until
kg barangan, cari jumlah berat barangan di full. Calculate the volume, in cm3
, of
dalam kontena itu. water in the tank.
A 1.85 x 105 C 1.85 x 108 Shukri mengisi air ke dalam tangki tersebut
B 1.85 X 1020 D 1.85 X 107 sehingga penuh. Kira isipadu, dalam cm3
air di dalam tangki tersebut.
22. A tank contains 440 litres of water. (Use/Guna, π =
22
7
)
30% of the water is poured out. The A 2.31 X 104
remainder of the water is then divided B 2.31 X 105
into 4 equal containers. Find the C 2.31 X 107
volume of the water in each container. D 2.31 X 109
A 3.3 X 101
C 7.7 X 101
0.42 m
24. A rectangular hall floor has a width of 27. Diagrambelow shows a tank, which is
20 m and a length of 32 m. The floor will a cuboid that is filled with petrol.
be covered with rectangular tiles with Rajah di bawah menunjukkan sebuah
width 8 cm and length 10 cm. Calculate tangkiberbentuk kuboid yang diisi
the number of tiles required to cover the dengan petrol.
floor fully.
Sebuah lantaidewan yang berbentuk
Segi empattepat mempunyailebar 20 m
dan panjang 32 m. Lantaiitu akan ditutup
dengan jubin yang berbentuk segiempat
tepat dengan lebar 8 cm dan panjang 10 cm.
Hitung bilangan jubin yang diperlukan untuk
menutupikeseluruhan lantaiitu.
A 8 x 106
C 8 x 103
B 8 x 102
D 8 x 104
If 75% of the petrol is poured out,
Calculate the remaining volume,
25.
7 × 105−6 × 104
0.04
= in cm3
, of petrol in the tank.
A −8.0 X 106
C 1.6 X 106
Jika 75% daripada petroldikeluarkan,
B − 8.0 X 105
D 1.6 X 107
kira bakiisi padu, dalam cm3
petrol
yang tinggal.
26.
2.5 × 10−3
−9 × 10−4
4 × 10−2
= A 1.65 X 104
C 4.95 X 104
A −2 X 10-2
C 4 X 10-2
B 2.31 X 104
D 6.60 x104
B −2 X 102
D 4 X 102
110 cm
30 cm
20 cm
28. An oil palm plantation produces Di dalam sebuah tangki air, terdapat 256
1.5 x 104
kg palm in one harvesting. m3 air bersih untuk dibekalkan kpeada
The oil palm in the plantation can be penduduk di sebuah kawasan perumahan.
harvested three times in two months. Jika
3
7
daripada air tersebut telah digunakan oleh
What is the total amount of harvesting, penduduk, hitung isi padu, dalam iter, air yang
in kg, of the plantation in 10 months? tinggal dalam tangki itu.
Suatu kawasan ladang kelapa sawit A 1.46 X 105
menghasilkan 1.5 x104
kg pada sekali B 1.46 X 102
penuaian. Kelapa sawitdi ladang itu C 1.10 X 102
boleh dituai sebanyak tiga kalidalam D 1.10 X 10-5
masa dua bulan. Berapakah jumlah hasil 30. The total surfacearea of a cube is 486 cm2
tuaian, dalam kg ladang itu dalam masa Calculate the volume, in m3
, of the cube.
10 bulan? Jumlah luas permukaan bagisebuah kubus
A 2.25 X 104
ialah 486 cm3
. Hitung isi padu, dalam m3
B 1.50 X 105
kubusitu.
C 2.25 X 105
A 7.29 X 10-4
D 3.00 X 105
B 1.07 X 10-4
C 1.07 X 104
29. In a water tank, there are 256 m3
of D 7.29 X 104
water to be supplied to the population
in a residential area. If
3
7
of the water
wereused by the population, calculate
The volume, in litres, of water remained
in the tank.
SECTION B/ BAHAGIAN B
(40 marks/markah)
1. a) Express 0.0004075 in standard form.
Ungkapkan 0.0004075 dalam bentuk piawai.
b) Round off the answer of productof 7.87 and 0.3 correctto two significant figures.
Bundarkan jawapanbagihasildarab 7.87 dan 0.3 betulkepada dua angka bererti.
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
2. a) 5.2 x 106
+ 76 000 000 =
b) Express 3.275 x10-4
as a single number.
Ungkapkan 3.275 x10-4
sebagaisatu nombor tunggal.
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
3. Using factorization method, solve the following quadratic equation:
Dengan menggunakan kaedah pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik yang
berikut:
(3 + 𝑥)(2 − 𝑥)
𝑥
=
𝑥 − 7
2
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
4. Solvethe following quadratic equation:
Selesaikan persamaan kuadratik berikut:
2𝑦
4 + 3𝑦
=
3
2𝑦 + 5
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
5. Solve the following quadratic equation:
Selesaikan persamaan kuadratik tersebut:
(m – 8)2
+ (m – 1)2
= m2
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
6. Diagrambelow shows theradius of 2 circles, A and B. If the total perimeter of circle A
and B is
440
7
cm, find the value of j.
Rajah di bawah menunjukkan jejaribagidua buah bulatan, A dan B. Jika jumlah
perimeter bagikedua-dua bulatan ialah
440
7
cm, carinilaibagi j.
(Use/Guna, π =
22
7
)
Answer/Jawapan:
(4 marks/markah)
2j2
j
7. A piece of stone is thrown upwards froma point O on a horizontal platform. The
distance, in metres, between the stones and the ground after t seconds thrown is given by
s = −5t2
+ 9t + 2. Find the time when the stone hits the ground.
Seketulbatu telah dilambung ke atas darititik O pada sebuah pelantar mengufuk. Jarak
dalam meter, antara batu itu dan tanah selepas t saat dibaling diberioleh s = −5t2
+ 9t+ 2.
Carimasa, dalam saat apabila batu itu mencecah tanah.
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
8. Fresh milk flows into storagetank at a rate of (x – 8) m3
s-1
. The time taken to fill up the
tank is 2xseconds with the capacity if the tank is 480 m3
. Find the value of x.
Susu segar mengalir ke dalam sebuah tangkisimpanan pada kadar (x–8) m3
s-1
. Masa yang
diambil untuk tangkiitu oenuh ialah 2x dengan kapasititangki ialah 480 m. Carinilai x.
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
9. The flower garden of the Landscaping Club of a school is in the formof right angle
triangle with measurements as shown in diagram below.
Taman Bunga Kelas Landskap disebuah sekolah adalah dalam bentuk segitiga bersudut
tegak dengan ukuran sepertiyang ditunjukkan dalam rajah dibawah.
Itis given the area of the garden is 30 m2
, find the length, in m of BC.
Diberibahawa luastaman itu ialah 30 m2
, caripanjang, dalam m bagiBC.
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
A
CB x + 3
10. Diagrambelow shows a right prismPQRSTUVW is with PQRS is the uniform cross
section of the prism.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak PQRSTUVW dengan keadaan PQRS
ialah keratan rentasseragam prisma.
Given that the volume of the solid is 484 cm3
, calculate the height of the prism.
Diberiisipadu pepejal itu ialah 484 cm3
, kirakan ketinggian prisma itu.
Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
(x + 2) cm
11 cm
(5x + 2) cm
10 cm

More Related Content

What's hot

What's hot (16)

Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013
 
Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 math
 
Garis dan sudut
Garis dan sudutGaris dan sudut
Garis dan sudut
 
Pep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmptPep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmpt
 
M3 k2 pat 2017
M3 k2 pat 2017M3 k2 pat 2017
M3 k2 pat 2017
 
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
 
Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3
 
Math k1 spm trial 2013
Math k1 spm trial 2013Math k1 spm trial 2013
Math k1 spm trial 2013
 
Unit01
Unit01Unit01
Unit01
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
 
PT3 Matematik Trial
PT3 Matematik TrialPT3 Matematik Trial
PT3 Matematik Trial
 
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2
 
Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3
 
Math f1 mid year
Math f1 mid yearMath f1 mid year
Math f1 mid year
 

Similar to MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019

Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skemaCikgu Pejal
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxAiNonAMm
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02Sofia Mahmood
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfNORAINIBINTISEMANMoe
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017saliza sham
 
Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010sooklai
 
02 modul matematik
02 modul matematik02 modul matematik
02 modul matematikSyuk Mohd
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02Muniandy Apllanaidoo
 
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Zainal Assauki
 
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017Tuisyen Geliga
 
Modul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVM
Modul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVMModul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVM
Modul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVMHazlin Nazri
 
Jsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skimaJsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skimayasmiranina
 
Standard form & circles iii
Standard form & circles iiiStandard form & circles iii
Standard form & circles iiipunithatherimaly
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaCikgu Pejal
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfnorihaharino
 
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Tuisyen Geliga
 

Similar to MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019 (20)

Matematik kertas 1
Matematik kertas 1Matematik kertas 1
Matematik kertas 1
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
 
Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010
 
02 modul matematik
02 modul matematik02 modul matematik
02 modul matematik
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
PECUBAAN SPM KEDAH 2016
PECUBAAN SPM KEDAH 2016PECUBAAN SPM KEDAH 2016
PECUBAAN SPM KEDAH 2016
 
Spm kedah addmath_p2_2010
Spm kedah addmath_p2_2010Spm kedah addmath_p2_2010
Spm kedah addmath_p2_2010
 
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
 
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
 
Modul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVM
Modul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVMModul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVM
Modul Bentuk Piawai untuk Semester 1 DVM
 
Jsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skimaJsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skima
 
Standard form & circles iii
Standard form & circles iiiStandard form & circles iii
Standard form & circles iii
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
 
Final exam math f1
Final exam math f1Final exam math f1
Final exam math f1
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
 
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
Add Maths SBP 2012 SPM Trial ( Paper 2)
 

Recently uploaded

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 

Recently uploaded (14)

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 

MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019

  • 1. PRE-TEST SPM 2019 MONTHLY TEST FORM 4 MATHEMATICS NAME: ________________________________ Instruction/Arahan This paper consists of two section, SectionA and SectionB. Section A consists of 30 multiple-answer objective questions. Section B consists of 10 subjectivequestion. For Section A, you must choose and circle the correctanswer. For Section B, write your answer in spaceprovided. Show your working for extra marks. Kertas soalan ini megandungi dua bahagian iaitu, Bahagian A dan Bahagian B. Bahagian A mengandungi 30 soalan objektif dengan pelbagai jawapan. Bahagian B mengandungi 10 soalana subjektif. Untuk Bahagian A, anda diminta memilih dan membulatkan jawapan yang betul. Untuk Bahagian B, sila tulis jawapan anda dalam ruang ynag disediakan. Tulis jalan kerja bagi membantu mendapatkan markah.
  • 2. SECTION A /BAHAGIAN A (60 marks/markah) Chooseand circle the correctanswer. (Pilih dan bulatkan jawapan yangbetul) 1. Round off 60835 to 3 significant 5. Round off 0.4673 to two significant value. figure. Bundarkan 60 835 kepada tiga angka Bundarkan 0.4673 kepada dua angka bererti. bererti dengan betul A 0.50 C 0.46 A 60 800 C 60 900 B 0.470 D 0.47 B 60 805 D 61 000 6. Round off 3.056 to three significant 2. 0.0063 - 8 X 10-5 figure. A 5.5 X 10-5 C 6.22 X 10 -5 Bundarkan 3.056 kepada tiga angka bererti. B 5.5 X 10-3 D 6.22 X 10-3 A 3.05 C 3.050 3. Round off 60 207 to 3 significant B 3.06 D 3.060 figure. 7. 4.26 X 10-3 = Bundarkan 60 207 kepada tiga angka A 0.000426 C 4260 bererti dengan betul. B 0.00426 D 42600 A 60 000 C 60 210 8. State 732 000 in standard form. B 60 200 D 60 300 Nyatakan 732 000 dalam bentuk piawai. 4. State 0.0000506 in standard form. A 7.32 X 105 C 73.2 X 104 Nyatakan 0.0000506 dalam bentuk piawai. B 7.32 X 10-5 D 73.2 X 10-4 A 5.06 X 10-4 C 5.06 X 104 9. State 8.17 x 10-4 as single number. B 5.06 X 10-5 D 5.06 X 105 Nyatakan 8.17 x 10-4 dalam bentuk tunggal. A 0.0817 C 0.000817 B 0.00817 D 0.0000817
  • 3. 10. 4.7 X 1012 + 7.2X1011 16. Factorizex2 - 7x - 18 = A 5.42 X 1011 C 1.19 X 1011 Faktorkan x2 - 7x - 18 = B 5.42 X 1012 D 1.19 X 1012 A ( x + 8 ) ( 2x - 1 ) C (2x + 8 ) ( x - 1 ) B ( x - 8 ) ( 2x - 1 ) D ( 2x - 8) ( x + 1) 11. 0.000052 - 4.1 X 10-6 A 1.1 X 10-6 C 4.79 X 10-6 17. Which of the following is not a quadratic B 1.1 X 10-5 D 4.79 X 10-5 equation? Antara yang berikut, yang manakah 12. 0.084 600 000 = bukan persamaan kuadratik? A 1.4 X 10 -7 C 14 X 10-7 A 2y2 - 20y – 12 B 1.4 X 10-6 D 14 X 10-6 B 16 - y2 = 0 C 3𝑦2−6 𝑦 = 2 13 0.02163 𝑋 3.428 √6.2 𝑋 10−3 D (y + 1)(3y –5) = 15 A 2.978 X 102 C 2.978 X 10-4 18. (p – q)2 − (p – q)(p + q) = B 1.196 X 10-4 D 9.417 X 10-1 A 2q2 −2pq 14. 0.072 24 𝑋 102 = B 2pq – 2q2 A 3 X 10-6 C 3 X 10-8 C 2q2 B 3 X 10-7 D 3 X 10-10 D 2pq 19. 5 – 2( 3 – y)2 = 15. Factorize6x2-4x completely. A 5 + y2 Faktorkan selengkapnya 6x2-4x. B -13 + 2y2 A 2(3x2 - 2x) C x(6x - 4) C 9 – 6y + y2 B 2x(3x - 2) D 2x + ( 3x - 2 ) D -13 + 12y – 2y2
  • 4. 20. Simplify 3x(x – 2) – (x + 4)(x – 5) B 3.3 X 104 D 7.7 X 104 Permudahkan 3x(x– 2) – (x + 4)(x – 5) 23. Diagrambelow shows an empty conical A 2x2 – 7x– 20 tank. B 2x2 – 7x+ 20 Rajah dibawah menunjukkansebuah C 2x2 – 5x – 20 tangki kosong berbentuk kon. D 2x2 – 5x + 20 21. A container consists of 50 boxes of goods. If each box can hold 3.7 x 105 kg of goods, find the total mass of the goods in the container. Sebuah kontena mengandungi 50 kotak barang. Jika sebuah kotak dapat menampung 3.7 x 105 Shukrifills the water into the tank until kg barangan, cari jumlah berat barangan di full. Calculate the volume, in cm3 , of dalam kontena itu. water in the tank. A 1.85 x 105 C 1.85 x 108 Shukri mengisi air ke dalam tangki tersebut B 1.85 X 1020 D 1.85 X 107 sehingga penuh. Kira isipadu, dalam cm3 air di dalam tangki tersebut. 22. A tank contains 440 litres of water. (Use/Guna, π = 22 7 ) 30% of the water is poured out. The A 2.31 X 104 remainder of the water is then divided B 2.31 X 105 into 4 equal containers. Find the C 2.31 X 107 volume of the water in each container. D 2.31 X 109 A 3.3 X 101 C 7.7 X 101 0.42 m
  • 5. 24. A rectangular hall floor has a width of 27. Diagrambelow shows a tank, which is 20 m and a length of 32 m. The floor will a cuboid that is filled with petrol. be covered with rectangular tiles with Rajah di bawah menunjukkan sebuah width 8 cm and length 10 cm. Calculate tangkiberbentuk kuboid yang diisi the number of tiles required to cover the dengan petrol. floor fully. Sebuah lantaidewan yang berbentuk Segi empattepat mempunyailebar 20 m dan panjang 32 m. Lantaiitu akan ditutup dengan jubin yang berbentuk segiempat tepat dengan lebar 8 cm dan panjang 10 cm. Hitung bilangan jubin yang diperlukan untuk menutupikeseluruhan lantaiitu. A 8 x 106 C 8 x 103 B 8 x 102 D 8 x 104 If 75% of the petrol is poured out, Calculate the remaining volume, 25. 7 × 105−6 × 104 0.04 = in cm3 , of petrol in the tank. A −8.0 X 106 C 1.6 X 106 Jika 75% daripada petroldikeluarkan, B − 8.0 X 105 D 1.6 X 107 kira bakiisi padu, dalam cm3 petrol yang tinggal. 26. 2.5 × 10−3 −9 × 10−4 4 × 10−2 = A 1.65 X 104 C 4.95 X 104 A −2 X 10-2 C 4 X 10-2 B 2.31 X 104 D 6.60 x104 B −2 X 102 D 4 X 102 110 cm 30 cm 20 cm
  • 6. 28. An oil palm plantation produces Di dalam sebuah tangki air, terdapat 256 1.5 x 104 kg palm in one harvesting. m3 air bersih untuk dibekalkan kpeada The oil palm in the plantation can be penduduk di sebuah kawasan perumahan. harvested three times in two months. Jika 3 7 daripada air tersebut telah digunakan oleh What is the total amount of harvesting, penduduk, hitung isi padu, dalam iter, air yang in kg, of the plantation in 10 months? tinggal dalam tangki itu. Suatu kawasan ladang kelapa sawit A 1.46 X 105 menghasilkan 1.5 x104 kg pada sekali B 1.46 X 102 penuaian. Kelapa sawitdi ladang itu C 1.10 X 102 boleh dituai sebanyak tiga kalidalam D 1.10 X 10-5 masa dua bulan. Berapakah jumlah hasil 30. The total surfacearea of a cube is 486 cm2 tuaian, dalam kg ladang itu dalam masa Calculate the volume, in m3 , of the cube. 10 bulan? Jumlah luas permukaan bagisebuah kubus A 2.25 X 104 ialah 486 cm3 . Hitung isi padu, dalam m3 B 1.50 X 105 kubusitu. C 2.25 X 105 A 7.29 X 10-4 D 3.00 X 105 B 1.07 X 10-4 C 1.07 X 104 29. In a water tank, there are 256 m3 of D 7.29 X 104 water to be supplied to the population in a residential area. If 3 7 of the water wereused by the population, calculate The volume, in litres, of water remained in the tank.
  • 7. SECTION B/ BAHAGIAN B (40 marks/markah) 1. a) Express 0.0004075 in standard form. Ungkapkan 0.0004075 dalam bentuk piawai. b) Round off the answer of productof 7.87 and 0.3 correctto two significant figures. Bundarkan jawapanbagihasildarab 7.87 dan 0.3 betulkepada dua angka bererti. Answer/Jawapan: (4 marks/markah) 2. a) 5.2 x 106 + 76 000 000 = b) Express 3.275 x10-4 as a single number. Ungkapkan 3.275 x10-4 sebagaisatu nombor tunggal. Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
  • 8. 3. Using factorization method, solve the following quadratic equation: Dengan menggunakan kaedah pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik yang berikut: (3 + 𝑥)(2 − 𝑥) 𝑥 = 𝑥 − 7 2 Answer/Jawapan: (4 marks/markah) 4. Solvethe following quadratic equation: Selesaikan persamaan kuadratik berikut: 2𝑦 4 + 3𝑦 = 3 2𝑦 + 5 Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
  • 9. 5. Solve the following quadratic equation: Selesaikan persamaan kuadratik tersebut: (m – 8)2 + (m – 1)2 = m2 Answer/Jawapan: (4 marks/markah) 6. Diagrambelow shows theradius of 2 circles, A and B. If the total perimeter of circle A and B is 440 7 cm, find the value of j. Rajah di bawah menunjukkan jejaribagidua buah bulatan, A dan B. Jika jumlah perimeter bagikedua-dua bulatan ialah 440 7 cm, carinilaibagi j. (Use/Guna, π = 22 7 ) Answer/Jawapan: (4 marks/markah) 2j2 j
  • 10. 7. A piece of stone is thrown upwards froma point O on a horizontal platform. The distance, in metres, between the stones and the ground after t seconds thrown is given by s = −5t2 + 9t + 2. Find the time when the stone hits the ground. Seketulbatu telah dilambung ke atas darititik O pada sebuah pelantar mengufuk. Jarak dalam meter, antara batu itu dan tanah selepas t saat dibaling diberioleh s = −5t2 + 9t+ 2. Carimasa, dalam saat apabila batu itu mencecah tanah. Answer/Jawapan: (4 marks/markah) 8. Fresh milk flows into storagetank at a rate of (x – 8) m3 s-1 . The time taken to fill up the tank is 2xseconds with the capacity if the tank is 480 m3 . Find the value of x. Susu segar mengalir ke dalam sebuah tangkisimpanan pada kadar (x–8) m3 s-1 . Masa yang diambil untuk tangkiitu oenuh ialah 2x dengan kapasititangki ialah 480 m. Carinilai x. Answer/Jawapan: (4 marks/markah)
  • 11. 9. The flower garden of the Landscaping Club of a school is in the formof right angle triangle with measurements as shown in diagram below. Taman Bunga Kelas Landskap disebuah sekolah adalah dalam bentuk segitiga bersudut tegak dengan ukuran sepertiyang ditunjukkan dalam rajah dibawah. Itis given the area of the garden is 30 m2 , find the length, in m of BC. Diberibahawa luastaman itu ialah 30 m2 , caripanjang, dalam m bagiBC. Answer/Jawapan: (4 marks/markah) A CB x + 3
  • 12. 10. Diagrambelow shows a right prismPQRSTUVW is with PQRS is the uniform cross section of the prism. Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak PQRSTUVW dengan keadaan PQRS ialah keratan rentasseragam prisma. Given that the volume of the solid is 484 cm3 , calculate the height of the prism. Diberiisipadu pepejal itu ialah 484 cm3 , kirakan ketinggian prisma itu. Answer/Jawapan: (4 marks/markah) (x + 2) cm 11 cm (5x + 2) cm 10 cm