SlideShare a Scribd company logo
SMK TAMAN DATO’ HARUN 
KM 12 JALAN KLANG LAMA 
46000 PETALING JAYA SELANGOR 
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 
MATEMATIK - 50 
UJIAN BERTULIS 2 JAM 
ARAHAN : 
1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 
2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan 
ini. 
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir 
peperiksaan. 
Untuk kegunaan pemeriksa 
Nama Pemeriksa 
Soalan Markah Penuh Markah 
Diperoleh 
1 10 
2 10 
3 10 
4 10 
5 10 
6 10 
7 10 
8 10 
9 10 
10 10 
Jumlah 100 
NAMA :………………………………………………………………………… 
ANGKA GILIRAN :
Jawab semua soalan. 
Answer all questions. 
1(a) Lengkapkan garis nombor di bawah. 
Complete the numbers lines below. 
-2 0 1 1.5 
( 3 markah ) 
(b) Nilaikan setiap yang berikut 
Evaluate each of the following. 
(i) -0.8 + 
1 
(3  (ii) 3 64 13(   )2 
6 
1 
) 
5 
Jawapan / Answer : 
( 4 markah ) 
(c) Jumlah gaji bulanan Amir dan Badrul ialah RM4707. Gaji bulanan Amir adalah RM769 lebih daripada 
gaji Badrul. Hitung gaji bulanan Badrul. 
The total monthly salary of Amir and Badrul is RM4707. Amir’s monthly salay is RM769 more than 
Badrul. Calculate Amir’s monthly salary. 
Jawapan / Answer : 
( 3 markah )
2(a) Padankan yang berikut. 
Match the following. 
Jawapan / Answer : 
i) 182 - 343 
ii)  3 7  3 9 9 9   
iii) 3729 18 18 
(b) 
 
 
1 
 
3 2 1   Hitung nilai bagi 6.2 2 
   dan ungkapkan jawapan betul kepada dua tempat 
2 
 
 
 
perpuluhan. 
 
 
1 
 
3 2 1   Calculate the value of 6.2 2 
   and express the answer correct to two decimal places. 
2 
 
 
 
Jawapan / Answer : 
( 3 markah ) 
(c) Cari nilai bagi 
Find the value of 
2 3 
1 
 
1 
1 3 
2 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
Jawapan / Answer : 
( 2 markah )
(d) Dalam suatu kuiz, setiap peserta perlu menjawab 12 soalan. Setiap jawapan yang betul akan diberi 4 
markah manakala setiap jawapan yang salah akan ditolak 3 markah. Jika Iskandar dapat menjawab 9 
soalan dengan betul, cari skornya. 
In a quiz, each participant has to answer 12 questions. Each correct answer will be given 4 marks 
while each incorrect answer will be deducted 3 marks. If Iskandar answers 9 questions correctly, find 
her score. 
Jawapan / Answer : 
( 2 markah ) 
3(a) Nyatakan pekali bagi pembolehubah yang diberi dalam sebutan algebra yang berikut. 
State the coefficient of the given unknown in the following algebraic term. 
2 
 rs t 
4 3 
3 
Jawapan / Answer : 
Pembolehubah 
Unknown 
s rs2 
2 
2 
t  
3 
Pekali 
Coefficient 
( 3 markah ) 
(b) Cari nilai x:y:z bagi setiap yang berikut 
Find the ratio of x:y : z for each of the following. 
i) x : y = 3: 7 dan / and x : z = 9 : 16 
ii) x : y = 4 :9 dan / and x : z = 5 : 3 
Jawapan / Answer :
( 4 markah ) 
(c) Sejumlah wang dibahagikan antara Syara, Dayana dan Aida dalam nisbah 2:5: 3. Jika Dayana 
mendapat RM100, berapakah wang yang diterima oleh Syara dan Aida? 
A sum of money is divided between Syara, Dayana and Aida in the ratio of 2:5: 3.If Dayana share is 
RM100, how much do Shara and Aida receive? 
Jawapan / Answer : 
( 3 markah ) 
4(a) Padankan setiap yang berikut. 
Match each of the following. 
Jawapan / Answer : 
(i) 
Pecahan tak wajar 
Improper fraction 
(ii) 
3 
, 
2 
27 
, 
3 
5 
11 
4 
, 
8 
Nombor bercampur 
Mixed number 
(iii) 
Pecahan wajar 
Proper fraction
( b) Semasa Tahun Baru Cina , Puan Lim menjual x kotak biskut badam dan y kotak tat nenas. Dia 
mempeoleh keuntungan masing-masing RM4 dan RM5 bagi setiap kotak biskut badam dan setiap 
kotak nenas. Jumlah keuntungannya ialah RM1 040. 
During Chinese New Year, Mrs Lim sold x boxes almond cookies and y boxes of pineapple tarts. She 
makes a profit of RM4 and RM5 for each box of almond cookies and pineapple tarts respectively. 
Altogether, her total profit is RM 1 040. 
(i) Tulis persamaan bagi situasi di atas. 
Write an equation for the situation above. 
(ii) Berapakah kotak tat nenas yang dijual jika dia telah menjual 90 kotak biskut badam? 
How many boxes of pineapple tarts were sold if she had sold 90 boxes of almond cookies? 
Jawapan / Answer : 
( 3 markah ) 
( c) Selesaikan persamaan linear serentak yang berikut. 
Solve the following simultaneous linear equations. 
p q 
   
p q 
5 0 
2  3  18  
0 
Jawapan / Answer : 
( 4 markah )
5(a) Padankan nombor perpuluhan dengan peratusan yang betul. 
Match the decimals with the correct percentage. 
Jawapan / Answer : 
i) 1.2 
52% 
ii) 0.52 
120% 
iii) 3.45 
345% 
( 3 markah ) 
(b) 55% daripada murid-murid di dalam sebuah kelas ialah murid perempuan dan selebihnya ialah murid 
lelaki. Jika terdapat 27 orang murid lelaki, berapakah bilangan murid perempuan di dalam kelas itu? 
55% of students in a class are girls and the rest are boys. If there are 27 boys, how many girls are in the 
class? 
Jawapan/Answer:
(c) Carta pai di bawah menunjukkan empat jenama kasut , P,Q,R dan S yang dijual di sebuah kedai. 
The pie chart below shows four brands of shoes, P, Q, R and S,that are sold in a shop. 
Q 
56 
S 
3x 
Diberi jumlah bilangan kasut ialah 288 pasang. 
Given the total number of shoes is 288 pairs. 
i)Cari nilai x 
Find the value of x 
ii)Hitung sudut yang mewakili jenama P 
Calculate the angle representing brand P. 
Jawapan /Answer : 
( 4 markah ) 
P Q R S 
R 
64 
P 
4x
6(a) Bulatkan semua persamaan linear dalam satu pembolehubah. 
Circle the linear equations in one unknown. 
Jawapan/ Answer : 
6 
0 4 5    r q p 
( 3 markah ) 
m m 
(b) Rajah menunjukkan sebuah bulatan berpusat O 
The diagram shows a circle with centre O 
Diberi bahawa luas sector yang berlorek ialah 577.5cm2. Cari diameter, dalam cm, bulatan itu. 
( Guna π 
22 
 ) 
7 
Given that the area of the shaded sector is 577.5cm2. Find the diameter, in cm , of the circle. 
( Use π 
22 
 ) 
7 
Jawapan/ Answer : 
( 3 markah ) 
b a a b 2 4    
3 
1 
2 
  
h 
h 
  1 
8 
w w 5 3 9    
68y x 
150°
( c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. 
The diagram below shows a circle centre with O. 
Hitung nilai bagi 
Calculate the value of 
(i) x (ii) y 
Jawapan/ Answer : 
( 4 markah )
7(a) Nyatakan bilangan garis simetri bagi bentuk yang berikut. 
State the number of line(s) of symmetry for the following shapes. 
Jawapan / Answer : 
(i) 
________________________ 
(ii) 
_______________________ 
(iii) 
_________________________ 
( 3 markah ) 
(b) Bina sudut 45°bagi yang berikut. 
Construct the angle of 45°for the following. 
PQR  45 
Jawapan / Answer: 
P Q ( 2 Markah )
(c) Bina sudut 150°bagi yang berikut. 
Construct the given angles . 
   150 MNO 
Jawapan / Answer : 
M N 
( 2 markah ) 
(d) Dalam rajah di bawah, EDC ialah garis luru. 
In the digram below, EDC is a straight line. 
Cari nilai x + y. 
Jawapan / Answer : 
( 3 markah )
8 a Namakan penjelmaa isometric yag memetakan setiap objek kepada imejnya. 
Name the isometric tranformations that maps the object to its image. 
(i) (ii) (iii) 
I II III IV 
Jawapan / Answer : 
(i) 
(ii) 
(iii) 
( 3 markah )

More Related Content

What's hot

Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis luruszabidah awang
 
Chapter 1 functions
Chapter 1  functionsChapter 1  functions
Chapter 1 functionsUmair Pearl
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
Cikgu Nanie
 
100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3
Roiamah Basri
 
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPANUJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
hanistlyyy (하니 스)
 
Spm Add Maths Formula List Form4
Spm Add Maths Formula List Form4Spm Add Maths Formula List Form4
Spm Add Maths Formula List Form4guest76f49d
 
Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)
ctsafinah
 
Modul 1: Algebra
Modul 1: AlgebraModul 1: Algebra
Modul 1: Algebra
Fatimah Abdul Khalid
 
Module 15 Plan And Elevation
Module 15 Plan And ElevationModule 15 Plan And Elevation
Module 15 Plan And Elevationguestcc333c
 
Nota math-spm
Nota math-spmNota math-spm
Nota math-spm
Ragulan Dev
 
Modul 4 graf fungsi ori
Modul 4 graf fungsi oriModul 4 graf fungsi ori
Modul 4 graf fungsi ori
Fatimah Abdul Khalid
 
Rumus Algebra
Rumus AlgebraRumus Algebra
Rumus Algebra
Nur Syafiqah
 
Form 4 add maths note
Form 4 add maths noteForm 4 add maths note
Form 4 add maths note
Sazlin A Ghani
 
SPM Physics Formula List Form 5
SPM  Physics Formula List Form 5 SPM  Physics Formula List Form 5
SPM Physics Formula List Form 5
Zhang Ewe
 
Chapter 10 solution of triangles
Chapter 10  solution of trianglesChapter 10  solution of triangles
Chapter 10 solution of trianglesatiqah ayie
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Hafidz Sa
 
Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4
SMK TAMAN INDAH, TAMPIN, NS
 
Homework chapter 2& 3 form 2
Homework chapter 2& 3 form 2Homework chapter 2& 3 form 2
Homework chapter 2& 3 form 2
Mohd Irwan
 

What's hot (20)

Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
 
Chapter 1 functions
Chapter 1  functionsChapter 1  functions
Chapter 1 functions
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
 
100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3
 
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPANUJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
 
Spm Add Maths Formula List Form4
Spm Add Maths Formula List Form4Spm Add Maths Formula List Form4
Spm Add Maths Formula List Form4
 
Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)
 
Janjang aritmetik
Janjang aritmetikJanjang aritmetik
Janjang aritmetik
 
Modul 1: Algebra
Modul 1: AlgebraModul 1: Algebra
Modul 1: Algebra
 
Module 15 Plan And Elevation
Module 15 Plan And ElevationModule 15 Plan And Elevation
Module 15 Plan And Elevation
 
Nota math-spm
Nota math-spmNota math-spm
Nota math-spm
 
Modul 4 graf fungsi ori
Modul 4 graf fungsi oriModul 4 graf fungsi ori
Modul 4 graf fungsi ori
 
Rumus Algebra
Rumus AlgebraRumus Algebra
Rumus Algebra
 
Form 4 add maths note
Form 4 add maths noteForm 4 add maths note
Form 4 add maths note
 
SPM Physics Formula List Form 5
SPM  Physics Formula List Form 5 SPM  Physics Formula List Form 5
SPM Physics Formula List Form 5
 
Chapter 10 solution of triangles
Chapter 10  solution of trianglesChapter 10  solution of triangles
Chapter 10 solution of triangles
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
 
Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4
 
Homework chapter 2& 3 form 2
Homework chapter 2& 3 form 2Homework chapter 2& 3 form 2
Homework chapter 2& 3 form 2
 
Linear law
Linear lawLinear law
Linear law
 

Viewers also liked

Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Min Aj
 
Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3
Cikgu Nanie
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematicsSarvess Peace
 
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
Cik Ho(彩彬) SMK Tunku Putra Batu Pahat
 
235806093 matematik-pt3
235806093 matematik-pt3235806093 matematik-pt3
235806093 matematik-pt3Shasha Wini
 
Soalan matematik tingkatan 3 kertas 2
Soalan  matematik tingkatan 3 kertas 2Soalan  matematik tingkatan 3 kertas 2
Soalan matematik tingkatan 3 kertas 2
Sivagami Saminathan
 
NOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAIC
NOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAICNOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAIC
NOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAICNad0209
 
NOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRY
NOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRYNOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRY
NOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRYNad0209
 
Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3
Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3
Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3
Maia Asan
 
Soalan aras tinggi 3
Soalan aras tinggi 3Soalan aras tinggi 3
Soalan aras tinggi 3share with me
 
Batas pambansa blg 232 education act of 1982
Batas pambansa blg 232   education act of 1982Batas pambansa blg 232   education act of 1982
Batas pambansa blg 232 education act of 1982Jared Ram Juezan
 
Aluminium composite panels(acp)
Aluminium composite panels(acp)Aluminium composite panels(acp)
Aluminium composite panels(acp)Parivesh Sharma
 
PPT ON Just in time technique (JIT)
PPT ON Just in time technique (JIT)PPT ON Just in time technique (JIT)
Percubaan PT3 2014
Percubaan PT3 2014Percubaan PT3 2014
Percubaan PT3 2014
shaleyati mohamed
 
2014 pt3 12_bahasa inggeris
2014 pt3 12_bahasa inggeris2014 pt3 12_bahasa inggeris
2014 pt3 12_bahasa inggerisSarvess Peace
 
Slide PBS PT3 & KBAT
Slide PBS PT3 & KBATSlide PBS PT3 & KBAT
Slide PBS PT3 & KBAT
Nurul Farhanah Muhamad
 
Module 3 circle 2
Module 3 circle 2Module 3 circle 2
Module 3 circle 2roszelan
 
Pep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmptPep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmpt
beedeen smkdim
 

Viewers also liked (20)

Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3
 
Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
 
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
 
235806093 matematik-pt3
235806093 matematik-pt3235806093 matematik-pt3
235806093 matematik-pt3
 
Soalan matematik tingkatan 3 kertas 2
Soalan  matematik tingkatan 3 kertas 2Soalan  matematik tingkatan 3 kertas 2
Soalan matematik tingkatan 3 kertas 2
 
NOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAIC
NOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAICNOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAIC
NOTE MATH FORM 3 - ALGEBRAIC
 
NOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRY
NOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRYNOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRY
NOTE MATH FORM 3 - SOLID GEOMETRY
 
Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3
Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3
Kertas Soalan Bahasa Inggeris PT3
 
Soalan aras tinggi 3
Soalan aras tinggi 3Soalan aras tinggi 3
Soalan aras tinggi 3
 
Batas pambansa blg 232 education act of 1982
Batas pambansa blg 232   education act of 1982Batas pambansa blg 232   education act of 1982
Batas pambansa blg 232 education act of 1982
 
Aluminium composite panels(acp)
Aluminium composite panels(acp)Aluminium composite panels(acp)
Aluminium composite panels(acp)
 
PPT ON Just in time technique (JIT)
PPT ON Just in time technique (JIT)PPT ON Just in time technique (JIT)
PPT ON Just in time technique (JIT)
 
Percubaan PT3 2014
Percubaan PT3 2014Percubaan PT3 2014
Percubaan PT3 2014
 
Chap06
Chap06Chap06
Chap06
 
2014 pt3 12_bahasa inggeris
2014 pt3 12_bahasa inggeris2014 pt3 12_bahasa inggeris
2014 pt3 12_bahasa inggeris
 
FORMAT PT3
FORMAT PT3FORMAT PT3
FORMAT PT3
 
Slide PBS PT3 & KBAT
Slide PBS PT3 & KBATSlide PBS PT3 & KBAT
Slide PBS PT3 & KBAT
 
Module 3 circle 2
Module 3 circle 2Module 3 circle 2
Module 3 circle 2
 
Pep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmptPep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmpt
 

Similar to Percubaan pt3 math

Ppt mm f2
Ppt mm f2Ppt mm f2
Ppt mm f2
Hanafisah Hassan
 
M07 persamaan linear_pentaksiran
M07 persamaan linear_pentaksiranM07 persamaan linear_pentaksiran
M07 persamaan linear_pentaksiran
siti suhaila
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
AiNonAMm
 
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
zahrahar
 
Math f1 mid year
Math f1 mid yearMath f1 mid year
Math f1 mid year
Roszaimah Soriadi
 
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
sekolah menengah kebangsaan jugra
 
Final exam math f1
Final exam math f1Final exam math f1
Final exam math f1
Haswatihosman
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematicsBorhan Ahmad
 
244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematikRoslina Rashid
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1
Pauling Chia
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
rashid abdullah
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
rashid abdullah
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
norihaharino
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...Shasha Wini
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] realMarhaizan Sulaiman
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...Shasha Wini
 
Pat matematik f1
Pat matematik f1Pat matematik f1
Pat matematik f1
Nabila Hidayah
 
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 MatematikContoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematikinclassroom.blogspot.com
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
Farouk Adilah ZAINAL ABIDIN
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
Thanussha Ragu
 

Similar to Percubaan pt3 math (20)

Ppt mm f2
Ppt mm f2Ppt mm f2
Ppt mm f2
 
M07 persamaan linear_pentaksiran
M07 persamaan linear_pentaksiranM07 persamaan linear_pentaksiran
M07 persamaan linear_pentaksiran
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
 
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
 
Math f1 mid year
Math f1 mid yearMath f1 mid year
Math f1 mid year
 
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
 
Final exam math f1
Final exam math f1Final exam math f1
Final exam math f1
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics
 
244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-21real-140425082646-...
 
Pat matematik f1
Pat matematik f1Pat matematik f1
Pat matematik f1
 
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 MatematikContoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
 

Recently uploaded

SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 

Recently uploaded (6)

SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 

Percubaan pt3 math

  • 1. SMK TAMAN DATO’ HARUN KM 12 JALAN KLANG LAMA 46000 PETALING JAYA SELANGOR PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 MATEMATIK - 50 UJIAN BERTULIS 2 JAM ARAHAN : 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini. 4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. Untuk kegunaan pemeriksa Nama Pemeriksa Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 10 10 10 Jumlah 100 NAMA :………………………………………………………………………… ANGKA GILIRAN :
  • 2. Jawab semua soalan. Answer all questions. 1(a) Lengkapkan garis nombor di bawah. Complete the numbers lines below. -2 0 1 1.5 ( 3 markah ) (b) Nilaikan setiap yang berikut Evaluate each of the following. (i) -0.8 + 1 (3  (ii) 3 64 13(   )2 6 1 ) 5 Jawapan / Answer : ( 4 markah ) (c) Jumlah gaji bulanan Amir dan Badrul ialah RM4707. Gaji bulanan Amir adalah RM769 lebih daripada gaji Badrul. Hitung gaji bulanan Badrul. The total monthly salary of Amir and Badrul is RM4707. Amir’s monthly salay is RM769 more than Badrul. Calculate Amir’s monthly salary. Jawapan / Answer : ( 3 markah )
  • 3. 2(a) Padankan yang berikut. Match the following. Jawapan / Answer : i) 182 - 343 ii)  3 7  3 9 9 9   iii) 3729 18 18 (b)   1  3 2 1   Hitung nilai bagi 6.2 2    dan ungkapkan jawapan betul kepada dua tempat 2    perpuluhan.   1  3 2 1   Calculate the value of 6.2 2    and express the answer correct to two decimal places. 2    Jawapan / Answer : ( 3 markah ) (c) Cari nilai bagi Find the value of 2 3 1  1 1 3 2           Jawapan / Answer : ( 2 markah )
  • 4. (d) Dalam suatu kuiz, setiap peserta perlu menjawab 12 soalan. Setiap jawapan yang betul akan diberi 4 markah manakala setiap jawapan yang salah akan ditolak 3 markah. Jika Iskandar dapat menjawab 9 soalan dengan betul, cari skornya. In a quiz, each participant has to answer 12 questions. Each correct answer will be given 4 marks while each incorrect answer will be deducted 3 marks. If Iskandar answers 9 questions correctly, find her score. Jawapan / Answer : ( 2 markah ) 3(a) Nyatakan pekali bagi pembolehubah yang diberi dalam sebutan algebra yang berikut. State the coefficient of the given unknown in the following algebraic term. 2  rs t 4 3 3 Jawapan / Answer : Pembolehubah Unknown s rs2 2 2 t  3 Pekali Coefficient ( 3 markah ) (b) Cari nilai x:y:z bagi setiap yang berikut Find the ratio of x:y : z for each of the following. i) x : y = 3: 7 dan / and x : z = 9 : 16 ii) x : y = 4 :9 dan / and x : z = 5 : 3 Jawapan / Answer :
  • 5. ( 4 markah ) (c) Sejumlah wang dibahagikan antara Syara, Dayana dan Aida dalam nisbah 2:5: 3. Jika Dayana mendapat RM100, berapakah wang yang diterima oleh Syara dan Aida? A sum of money is divided between Syara, Dayana and Aida in the ratio of 2:5: 3.If Dayana share is RM100, how much do Shara and Aida receive? Jawapan / Answer : ( 3 markah ) 4(a) Padankan setiap yang berikut. Match each of the following. Jawapan / Answer : (i) Pecahan tak wajar Improper fraction (ii) 3 , 2 27 , 3 5 11 4 , 8 Nombor bercampur Mixed number (iii) Pecahan wajar Proper fraction
  • 6. ( b) Semasa Tahun Baru Cina , Puan Lim menjual x kotak biskut badam dan y kotak tat nenas. Dia mempeoleh keuntungan masing-masing RM4 dan RM5 bagi setiap kotak biskut badam dan setiap kotak nenas. Jumlah keuntungannya ialah RM1 040. During Chinese New Year, Mrs Lim sold x boxes almond cookies and y boxes of pineapple tarts. She makes a profit of RM4 and RM5 for each box of almond cookies and pineapple tarts respectively. Altogether, her total profit is RM 1 040. (i) Tulis persamaan bagi situasi di atas. Write an equation for the situation above. (ii) Berapakah kotak tat nenas yang dijual jika dia telah menjual 90 kotak biskut badam? How many boxes of pineapple tarts were sold if she had sold 90 boxes of almond cookies? Jawapan / Answer : ( 3 markah ) ( c) Selesaikan persamaan linear serentak yang berikut. Solve the following simultaneous linear equations. p q    p q 5 0 2  3  18  0 Jawapan / Answer : ( 4 markah )
  • 7. 5(a) Padankan nombor perpuluhan dengan peratusan yang betul. Match the decimals with the correct percentage. Jawapan / Answer : i) 1.2 52% ii) 0.52 120% iii) 3.45 345% ( 3 markah ) (b) 55% daripada murid-murid di dalam sebuah kelas ialah murid perempuan dan selebihnya ialah murid lelaki. Jika terdapat 27 orang murid lelaki, berapakah bilangan murid perempuan di dalam kelas itu? 55% of students in a class are girls and the rest are boys. If there are 27 boys, how many girls are in the class? Jawapan/Answer:
  • 8. (c) Carta pai di bawah menunjukkan empat jenama kasut , P,Q,R dan S yang dijual di sebuah kedai. The pie chart below shows four brands of shoes, P, Q, R and S,that are sold in a shop. Q 56 S 3x Diberi jumlah bilangan kasut ialah 288 pasang. Given the total number of shoes is 288 pairs. i)Cari nilai x Find the value of x ii)Hitung sudut yang mewakili jenama P Calculate the angle representing brand P. Jawapan /Answer : ( 4 markah ) P Q R S R 64 P 4x
  • 9. 6(a) Bulatkan semua persamaan linear dalam satu pembolehubah. Circle the linear equations in one unknown. Jawapan/ Answer : 6 0 4 5    r q p ( 3 markah ) m m (b) Rajah menunjukkan sebuah bulatan berpusat O The diagram shows a circle with centre O Diberi bahawa luas sector yang berlorek ialah 577.5cm2. Cari diameter, dalam cm, bulatan itu. ( Guna π 22  ) 7 Given that the area of the shaded sector is 577.5cm2. Find the diameter, in cm , of the circle. ( Use π 22  ) 7 Jawapan/ Answer : ( 3 markah ) b a a b 2 4    3 1 2   h h   1 8 w w 5 3 9    68y x 150°
  • 10. ( c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. The diagram below shows a circle centre with O. Hitung nilai bagi Calculate the value of (i) x (ii) y Jawapan/ Answer : ( 4 markah )
  • 11. 7(a) Nyatakan bilangan garis simetri bagi bentuk yang berikut. State the number of line(s) of symmetry for the following shapes. Jawapan / Answer : (i) ________________________ (ii) _______________________ (iii) _________________________ ( 3 markah ) (b) Bina sudut 45°bagi yang berikut. Construct the angle of 45°for the following. PQR  45 Jawapan / Answer: P Q ( 2 Markah )
  • 12. (c) Bina sudut 150°bagi yang berikut. Construct the given angles .    150 MNO Jawapan / Answer : M N ( 2 markah ) (d) Dalam rajah di bawah, EDC ialah garis luru. In the digram below, EDC is a straight line. Cari nilai x + y. Jawapan / Answer : ( 3 markah )
  • 13. 8 a Namakan penjelmaa isometric yag memetakan setiap objek kepada imejnya. Name the isometric tranformations that maps the object to its image. (i) (ii) (iii) I II III IV Jawapan / Answer : (i) (ii) (iii) ( 3 markah )