Donderdag 16 juni 2016
Parallelsessieronde 2
Titel: Studielink en DUO, internationalisering: be prepared voor 2018
Spreker: Jan Otten (DUO), Bote Folkertsma (Studielink)
Zaal: Boston 14
10. Beleidsvorming internationalisering
• Visie instellingen: aandacht voor buitenland is
noodzakelijk!
– Aantal Nederlandse studenten neemt af
-> buitenlandse studenten compenseren?
– Concurrentie met andere landen neemt toe, niet alleen kwaliteit
onderwijs ook op facilitaire zaken
-> toelating binnen 24 uur in sommige landen? Bij “ons”?
– Meer onderwijsinstellingen krijgen vestigingen in het buitenland
-> administratieve verwevenheid wordt complexer
• En wat heeft dit met Studielink te maken?
– Welke rol kan Studielink hierbij spelen volgens de instellingen?
11. Analyse huidige Studielink
• Conclusies gesprek expertgroep onderwijsinstellingen
– Administratieve processen buitenlandse studenten vragen meer communicatie
• Hoe kan Studielink hierop inspelen?
– Studielink is onbekend in het buitenland
• Wie in Nederland kent Studielink niet?
• Sommige buitenlandse studenten zijn onzeker: wat is Studielink?
– Buitenlandse studenten doen vaak zaken bij meerdere instellingen
• Moeten vaak dezelfde gegevens en stukken opsturen: kan dat efficiënter?
– De warme kant bij inschrijven is erg belangrijk
• Communicatie, persoonlijk (vast) contact, afstemming
• ICT moet goed ondersteunend zijn
– Verwachting komende jaren: meer uitwisselingsstudenten
• Administratieve rompslop is erg hoog
12. Invalshoeken Studielink
• Doorontwikkeling Studielink
– Buitenlandse studenten en instellingen in Studielink beter ondersteunen
• -> koppeling IND voorbeeld van uitwerking
• -> Onderwijsinstellingen zijn aan zet voor verdere doorontwikkeling!
– Internationale digitale gegevensuitwisseling studenten
• -> Studielink participeert in projecten met DUO om standaarden te
bewaken en in te zetten
• Netwerkfunctie / aandacht internationale ontwikkelingen
– Internationale netwerken zoals
• > IAAO: International Association of Admission Organization
– Groningen Declaration
• > participatie in projecten samen met DUO en onderwijsinstellingen
13. Conclusie voor Studielink
• Internationale studenten zijn common business
geworden bij instellingen
– Belangrijke factor voor efficiënte inschrijving bij de
instellingen
– Waar kan Studielink verbeterd worden de komende jaren?
• Samen met onderwijsinstellingen vertalen wensen
• Internationale netwerken worden steeds belangrijker
– Europa stelt eisen aan de digitale overheid(sdiensten)
– Sterke behoefte aan digitaal internationaal uitwisselen van
gegevens