SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
eTwinning
KWALITEITSLABELS
EN AWARDS
april – juni 2020
Kan ik mijn project indienen?
• Is het een project met activiteiten in
schooljaar 2019-2020?
• Is het project geregistreerd op
www.etwinning.net voor 1/4/2020?
• Hebben de leerlingen samengewerkt en
gecommuniceerd met een andere klas?
• Zijn de resultaten zichtbaar op de
TwinSpace, op een website of op een
andere manier?
Welke criteria gebruikt de jury om het project
te beoordelen?
1. Pedagogische innovatie en creativiteit
2. Integratie in het curriculum
3. Samenwerking tussen partnerscholen
4. Gebruik van ICT
5. Resultaten, impact en documentatie
1. Pedagogische innovatie en
creativiteit
In het project werden verschillende
didactische methodes gebruikt: zoals
onderzoek, analyse en/of samenwerkend
leren.
Afhankelijk van de leeftijd krijgen de
leerlingen verantwoordelijkheid over de
projectactiviteiten. Leerlingen werken
autonoom en creatief.
2. Integratie in het curriculum
Het projectwerk is gebaseerd op het
leerplan. Het grootste deel van het
projectwerk wordt door de leerlingen tijdens
de schooluren gedaan.
Dankzij het project ontwikkelen de leerlingen
competenties uit een/verschillende
vak(gebieden).
De leerkracht behaalt
leerplandoelstelling(en) via het projectwerk.
3. Samenwerking tussen
partnerscholen
Projectpartners wisselen niet enkel informatie uit
met elkaar, maar ze zijn teamleden, co-auteurs en
co-creators.
De projectpartners hebben elkaars werk nodig om
hun eigen projectactiviteit af te werken. De
leerkracht heeft activiteiten ontworpen om het werk
van de leerlingen uit te wisselen met de
partnerklas.
Gemengde internationale groepjes zijn een
effectieve manier om samen te werken.
4. Gebruik van ICT
Zowel de TwinSpace als andere tools
kunnen worden ingezet om samen te
werken en samen te leren.
De tools worden op een pedagogische
manier gebruikt om de
projectdoelstellingen te halen.
5. Resultaten, impact en
documentatie
De projectresultaten, de betrokkenheid van de
leerlingen bij het project en de documentatie van
het projectproces (planning, evaluatie en
feedback, reflectie…) zijn zichtbaar.
Het project heeft positieve impact op de
vaardigheden van de leerkracht en leerlingen.
Ook sociale en persoonlijke vaardigheden van
leerlingen en leerkrachten worden aangesproken.
De lokale gemeenschap is waar mogelijk
betrokken.
Scores
• Alle projecten die voldoende halen op
deze criteria krijgen een kwaliteitslabel.
• Projecten die zeer goed scoren krijgen
een eTwinning-prijs.
• Alle projecten ontvangen feedback van de
externe jury.
Hoe kan ik het project indienen?
Meld je voor 1 juni aan via
http://bit.ly/eTwinningLabel2020
Wij nemen dan contact op met jou.
Contacteer ons
etwinning@epos-vlaanderen.be
02 553 96 35
www.etwinning.be
www.etwinning.net
TOT DAN!
Save the dates:
• eTwinning Awards – 14 oktober 2020 (Brussel)
• eTwinning Inspiratiedag 12 november 2020 (Brussel)
ALVAST VEEL SUCCES!

More Related Content

What's hot

'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18SURF Events
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...SURF Events
 
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...SURF Events
 
Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...
Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...
Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...SURF Events
 
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersRoadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersSURF Events
 
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...SURF Events
 
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?SURF Events
 
SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17
SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17
SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17SURF Events
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSURF Events
 
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?SURF Events
 
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsDe toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsSURF Events
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020ETwinning Vlaanderen
 
Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten SURF Events
 
The future teacher - overzicht
The future teacher - overzichtThe future teacher - overzicht
The future teacher - overzichtKatrien Bernaerts
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
 
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...SURF Events
 
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...SURF Events
 
Docentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatDocentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatSURF Events
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...SURF Events
 
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodelLeren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodelSURF Events
 

What's hot (20)

'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
 
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
 
Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...
Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...
Perspectieven op innovatie: Business en IT - Mabelle Hernández en Sjors van d...
 
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersRoadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
 
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
 
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?
 
SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17
SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17
SHUFFLE: effectief herontwerpen van blended onderwijs - Debbie Braakman - OWD17
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
 
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
Hoe organiseer je innovatie in de digitale leeromgeving?
 
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsDe toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
 
Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten
 
The future teacher - overzicht
The future teacher - overzichtThe future teacher - overzicht
The future teacher - overzicht
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
 
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
 
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
 
Docentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatDocentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maat
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
 
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodelLeren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
 

Similar to Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020

Workshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisseling
Workshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisselingWorkshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisseling
Workshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisselingeTwinning_Nederland
 
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015   versie cees brederveldOp weg met e twinning 2015   versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveldTechnicles
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020jeroen_de_keyser
 
Workshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' landWorkshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' landeTwinning_Nederland
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017etwinning_vlaanderen
 
2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteria2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteriajeroen_de_keyser
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsLICAvansHogeschool
 
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningErfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningTechnicles
 
Introductie Blended Learning
Introductie Blended LearningIntroductie Blended Learning
Introductie Blended LearningJeroen Bottema
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
 
Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Jan Knuivers
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurMarijke van Vijfeijken
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurMarijke van Vijfeijken
 
De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006iahpostmes
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenHenk Orsel
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurMarijke van Vijfeijken
 
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning Jeroen Bottema
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersPierre Gorissen
 

Similar to Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020 (20)

Workshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisseling
Workshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisselingWorkshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisseling
Workshop: Jouw schoolpartner opzoeken via fysieke uitwisseling
 
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015   versie cees brederveldOp weg met e twinning 2015   versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveld
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
 
Workshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' landWorkshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' land
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2017
 
2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteria2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteria
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
 
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningErfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
 
Introductie Blended Learning
Introductie Blended LearningIntroductie Blended Learning
Introductie Blended Learning
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
 
Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016
 
Tablets in de praktijk
Tablets in de praktijkTablets in de praktijk
Tablets in de praktijk
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
 
De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseurs
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
 
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
 

More from ETwinning Vlaanderen (6)

Leeractiviteiten
LeeractiviteitenLeeractiviteiten
Leeractiviteiten
 
Kodu
KoduKodu
Kodu
 
E twinning en vreemde talen
E twinning en vreemde talenE twinning en vreemde talen
E twinning en vreemde talen
 
Europa op school
Europa op schoolEuropa op school
Europa op school
 
Europass
EuropassEuropass
Europass
 
Picture this - eTwinning project
Picture this - eTwinning projectPicture this - eTwinning project
Picture this - eTwinning project
 

Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020

  • 1.
  • 3. Kan ik mijn project indienen? • Is het een project met activiteiten in schooljaar 2019-2020? • Is het project geregistreerd op www.etwinning.net voor 1/4/2020? • Hebben de leerlingen samengewerkt en gecommuniceerd met een andere klas? • Zijn de resultaten zichtbaar op de TwinSpace, op een website of op een andere manier?
  • 4. Welke criteria gebruikt de jury om het project te beoordelen? 1. Pedagogische innovatie en creativiteit 2. Integratie in het curriculum 3. Samenwerking tussen partnerscholen 4. Gebruik van ICT 5. Resultaten, impact en documentatie
  • 5. 1. Pedagogische innovatie en creativiteit In het project werden verschillende didactische methodes gebruikt: zoals onderzoek, analyse en/of samenwerkend leren. Afhankelijk van de leeftijd krijgen de leerlingen verantwoordelijkheid over de projectactiviteiten. Leerlingen werken autonoom en creatief.
  • 6. 2. Integratie in het curriculum Het projectwerk is gebaseerd op het leerplan. Het grootste deel van het projectwerk wordt door de leerlingen tijdens de schooluren gedaan. Dankzij het project ontwikkelen de leerlingen competenties uit een/verschillende vak(gebieden). De leerkracht behaalt leerplandoelstelling(en) via het projectwerk.
  • 7. 3. Samenwerking tussen partnerscholen Projectpartners wisselen niet enkel informatie uit met elkaar, maar ze zijn teamleden, co-auteurs en co-creators. De projectpartners hebben elkaars werk nodig om hun eigen projectactiviteit af te werken. De leerkracht heeft activiteiten ontworpen om het werk van de leerlingen uit te wisselen met de partnerklas. Gemengde internationale groepjes zijn een effectieve manier om samen te werken.
  • 8. 4. Gebruik van ICT Zowel de TwinSpace als andere tools kunnen worden ingezet om samen te werken en samen te leren. De tools worden op een pedagogische manier gebruikt om de projectdoelstellingen te halen.
  • 9. 5. Resultaten, impact en documentatie De projectresultaten, de betrokkenheid van de leerlingen bij het project en de documentatie van het projectproces (planning, evaluatie en feedback, reflectie…) zijn zichtbaar. Het project heeft positieve impact op de vaardigheden van de leerkracht en leerlingen. Ook sociale en persoonlijke vaardigheden van leerlingen en leerkrachten worden aangesproken. De lokale gemeenschap is waar mogelijk betrokken.
  • 10. Scores • Alle projecten die voldoende halen op deze criteria krijgen een kwaliteitslabel. • Projecten die zeer goed scoren krijgen een eTwinning-prijs. • Alle projecten ontvangen feedback van de externe jury.
  • 11. Hoe kan ik het project indienen? Meld je voor 1 juni aan via http://bit.ly/eTwinningLabel2020 Wij nemen dan contact op met jou.
  • 12. Contacteer ons etwinning@epos-vlaanderen.be 02 553 96 35 www.etwinning.be www.etwinning.net
  • 13. TOT DAN! Save the dates: • eTwinning Awards – 14 oktober 2020 (Brussel) • eTwinning Inspiratiedag 12 november 2020 (Brussel)