SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
NOOR FATIHAH BINTI MOHD ZANI
237910
AHMAD NUUR IKRAAM BIN OMAR@OMRI
241420
MOHAMAD FIRQIN IZZUDDIN BIN SAAD
241460
MUHAMMAD ASYRAF BIN MURAD
241371
SURAYA AISYAH BINTI SHAKE MURAD
238339
PROF. MADYA DR. ISMAIL B HJ ISHAK
TRIGONOMETRI
SISTEM
ANGKA
GEOMETRI
ALGEBRA
SISTEM
PERPULUHAN
(a) Sistem Angka
• Sistem angka sifar (sunya)
• Mempelopori penggunaan sistem nombor 0-9
• Konsep sifar menjadi asas kepada angka kosong dalam sistem matematik
pada hari ini
• Aktiviti matematik berdasarkan aturan kiraan tali.
• Matematik berkembang pada waktu ini kerana keperluan agama (pemujaan
dan pengorbanan).
• Diperkenalkan pada zaman gupta
• Sifar atau kosong diwakili oleh titik yang dikenali sebagai pujyam.
• Konsep kosong juga dikenali sebagai shukla dan shubra.
(b) Geometri
• Mencapai tahap kecemerlangan apabila menjadi asas penting dalam
senibina.
• Bentuk-bentuk geometri juga telah digabungkan dengan bentuk tumbuhan
dan menjadi hiasan di kuil-kuil di seluruh India.
• Mendorong ahli matematik India memperkenalkan sistem nombor (angka
Brahmin dan angka Kharosti) yang mencecah ke angka perpuluhan.
• Aryabhata telah menulis Aryabhaliyam tentang teori-teori geometri.
• Aryabhata mengira dengan tepat jumlah hari dalam setahun iaitu 365 hari.
• Beliau juga membuktikan bumi berputar di atas paksinya dan gerhana pula
disebabkan bayang bumi.
(c) Algebra
• Berkembang sejak abad ke-5 Masihi dan dipanggil Ganitam
• Orang Arab memperkembangkan lagi ilmu matematik yang diperoleh dari India
yang diberi nama Al-Jabar.
• “Al” bermaksud satu, “Jabr” bermaksud penggabungan.
• Algebra yang wujud pada era ini dipanggil “Al Jabr” yang dibangunkan oleh
orang Arab yang berasal dari India.
(d) Sistem Perpuluhan
• Mengatakan ia adalah ciptaan orang Arab tetapi telah disangkal dakwaan tersebut
kerana orang Arab menamakan sebagai hindisat (seni india).
• Bermungkinan orang Arab mempelajari seni matematik dari orang india melalui
hubungan perdagangan antara india dan timur tengah.
(e) Trigonometri
• Dianggap sebagai contoh pertama bagi siri kuasa (selain siri geometri).
• Dimajukan apabila kiraan satu-satu sudut dengan menggunakan kaedah separuh.
• Dikembangkan dalam kitab Aryabhatiya & Pancasiddahta yang ditulis oleh
Arayabhata dan Varamahira.
• Berdiri di halaman kompleks Masjid Quwwatul di India, pilar besi Delhi yang
dibuat pada abad ke-5 adalah salah satu monumen paling misteri yang ada di
India. Lebih dari 1.600 tahun setelah berdirinya, pilar besi ini tidak rosak
dimakan waktu. Pilar ini sering dianggap sebagai bukti majunya teknologi
pada masa India purba.
• Keupayaan melebur logam ini juga menjadikan perkembangan pesat dalam
pembuatan duit-duit syiling yang telah digunakan sekurang-kurangnya sejak
abad ke-8.
Foto : Iron Pillar Of Delhi
• Pilar atau dikenali sebagai menara besi ini
memiliki tinggi 7 meter. Beratnya pula
dianggarkan sekitar 6 tan. Pilar ini
dibangunkan sebagai tiang bendera untuk
menghormati dewa Hindu, Wisnu, dan
memori dari Raja Gupta Chandragupta II
(375-413)
• Mempunyai konsep teologi dan agama.
• Alam semesta terdiri daripada gabungan 5 elemen iaitu tanah, angin, api, air dan
angkasa.
• Hampir semua aliran agama di India percaya bahawa unsur-unsur alam kecuali angkasa
adalah bercirikan atom.
• Ilmu atom India adalah lebih tulen dan berdikari dengan sumbangan pakar atom seperti
Pakudha Katyayana (sezaman dengan Buddha).
• Falsafah Vaisheshika: Atom boleh dipisahkan. Semakin tinggi densiti atom, semakin
besar kadar berat objek.
 Brahmagupta: Hukum graviti dan ukur lilit Bumi
Semua jasad akan jatuh ke bumi
Bumi semula jadi akan menarik apa sahaja jasad
 Rig Veda: Jyotisa (ilmu kaji bintang)
Perkiraan menetukan tarikh dan masa bagi upacara pengorbanan
Muncul kalendar Matahari
 Aryabhatta: Teori Heliocentric
Matahari sebagai sumber cayaha bulan.
Dibuktikan oleh Copernicus dan Gallileo.
 Varahamitra: Bukunya:- Panchasiddahantika atau lima aliran astronomi
Menjadi rujukan di sekolah.
 Universiti Nalanda: Bukti Ketinggian ilmu matematik dan astronomi India
Universiti terawal di dunia yang menarik ramai sarjana dari seluruh dunia.
• Bermula pada zaman Vedik (ilmu sihir).
• Unsur seperti fisiologi, pembedahan dan lain-lain wujud
sebelum tahun masihi.
• Teks perubatan seperti Caraka (kurun pertama hingga ke-2
& Susruta (kurun ke-4) dianggap setaraf dengan
Hippocrates dan Galen.
CHARAKA SUSRUTA
MUZIK
TARIAN DRAMA
LUKISAN
(a) Muzik
• Tala/corak - asas teori irama. Raga - asas teori melodi.
• Alat muzik India terbahagi kepada empat iaitu :
(i) tata (tali) (ii) avanaddha (dram)
(iii) Ghana (solid atau ideophone) (iv) susira (angin)
• India Utara - alat muzik utama ialah sitar, sahnaidan tabala.
• India Selatan - Vinai, natasvaram dan mrdanga.
• Natya sastra dan Sangita Ratnakara - teks asas muzik.
(b) Tarian
• Seni tari dan muzik mempunyai hubungan rapat. Contoh tarian Kathak dan
muzik Hindustani (India Utara), Bharata Natyam & muzik Karnataka (India
Selatan).
• Taridra biasanya dimainkan berdasarkan tradisi-tradisi sastera.
• Natya Sastra merupakan teks tarian India dicipta oleh Bharata antara kurun ke-2
dan ke-6M.
(c) Drama
• Natya sastra - teks yang menyumbang kepada perkembangan drama.
• Tujuan drama ialah bagi menghiburkan hadirin dan menyampaikan rasa melalui lapan
emosi.
(d) Lukisan
• Dinding istana dan ruang dalam rumah golongan kaya.
• Kuil-kuil dihiasi lukisan bersifat keagamaan.
• Berasaskan epik klasik India seperti Ramayanadan Mahabhrata.
Contoh : Gua Ellora, Badamidan Bagh.
• Zaman Muslim - pemulihan seni lukis iaitu menghasilkan seni lukis gaya Indo-Sino-Parsi
• Berkembang maju pada zaman Maurya, contoh Tiang Asoka.
• Mencapai kegemilangan pada zaman Gupta, contoh Stupa Sanchi,
imej Buddha dan Bodhisattva di India Utara.
• Zaman Muslim, kombinasi gaya Parsi (Islam) dan Hindu
berkembang, contoh Taj Mahal dan Jami masjid
• India mempunyai lebih daripada 325 Bahasa dan 750 loghat tetapi hanya
14 Bahasa sahaja yang diperakui oleh perlembagaan.
• Bahasa Sanskrit adalah asas kepada Bahasa Hindi.
• Kitab Veda dan tafsiran-tafsiran falsafah ditulis didalam Bahasa Sanskrit.
• Karya epic Mahabharata dan Ramayana adalah kesusasteraan Sanskrit.
• Bahasa Dravidia merangkumi beberapa Bahasa di bahagian Selatan India.
Bahasa mengikut Wilayah Bahasa Sanskrit
Sumber ilmu pengetahuan india

More Related Content

What's hot

Konsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun Islam
Konsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun IslamKonsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun Islam
Konsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun IslamNoreena Saedon
 
MPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun IndiaMPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun IndiaAinon Hadim
 
(Sadn1013 h) kump 19
(Sadn1013 h) kump 19(Sadn1013 h) kump 19
(Sadn1013 h) kump 19sadn1013
 
Bab 4 tamadun india bahagian satu
Bab 4 tamadun india  bahagian satuBab 4 tamadun india  bahagian satu
Bab 4 tamadun india bahagian satuMohd Syuja Saedin
 
TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA
TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA
TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA Ikhwan Hamid
 
tamadun india
tamadun indiatamadun india
tamadun indiasyaminch
 
Bab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaBab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun Indiawan arizwnb
 
Bab 4 tamadun india bahagian dua
Bab 4 tamadun india  bahagian duaBab 4 tamadun india  bahagian dua
Bab 4 tamadun india bahagian duaMohd Syuja Saedin
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaEst
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)sujak
 
Pengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiah
Pengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiahPengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiah
Pengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiahNur Kareena
 
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganTITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganAbdul Hamzzah
 

What's hot (19)

Konsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun Islam
Konsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun IslamKonsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun Islam
Konsep dan Sumbangan Tamadun India Terhadap Tamadun Islam
 
MPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun IndiaMPU3052 TITAS Tamadun India
MPU3052 TITAS Tamadun India
 
(Sadn1013 h) kump 19
(Sadn1013 h) kump 19(Sadn1013 h) kump 19
(Sadn1013 h) kump 19
 
Tamadun India
Tamadun IndiaTamadun India
Tamadun India
 
Bab 4 tamadun india bahagian satu
Bab 4 tamadun india  bahagian satuBab 4 tamadun india  bahagian satu
Bab 4 tamadun india bahagian satu
 
tamadun india
tamadun indiatamadun india
tamadun india
 
Tamadun india
Tamadun indiaTamadun india
Tamadun india
 
TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA
TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA
TAMADUN INDIA: KELAHIRAN, PERKEMBANGAN DAN SUMBANGANNYA
 
04 tamadun india
04 tamadun india04 tamadun india
04 tamadun india
 
tamadun india
tamadun indiatamadun india
tamadun india
 
Bab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun IndiaBab 4 Tamadun India
Bab 4 Tamadun India
 
Tamadun India
Tamadun IndiaTamadun India
Tamadun India
 
Bab 4 tamadun india bahagian dua
Bab 4 tamadun india  bahagian duaBab 4 tamadun india  bahagian dua
Bab 4 tamadun india bahagian dua
 
Tamadun india
Tamadun indiaTamadun india
Tamadun india
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun india
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
 
Pengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiah
Pengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiahPengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiah
Pengaruh Agama Hindu dalam Pembangunan sahsiah
 
Agama hindu
Agama hindu Agama hindu
Agama hindu
 
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganTITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
 

Similar to Sumber ilmu pengetahuan india

(Sadn1013 h) kump 21
(Sadn1013 h) kump 21(Sadn1013 h) kump 21
(Sadn1013 h) kump 21sadn1013
 
Titas presentation
Titas presentationTitas presentation
Titas presentationKero Nuex
 
TUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptxTUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptxAnjeliParera
 
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaPeradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaFadhira Mediana
 
PPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptxPPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptxJCancri
 
Konsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptxKonsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptxAliyyahNabilah
 
Teknologi Purba Dunia
Teknologi Purba DuniaTeknologi Purba Dunia
Teknologi Purba Duniamohd adib
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoRohman Efendi
 
PPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdf
PPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdfPPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdf
PPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdfparyonoart1
 
Sejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematikaSejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematikaAisyah Turidho
 
bab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptx
bab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptxbab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptx
bab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptxmaria_mariana
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematikamiomadre
 
Kuliah 10 tamadun india
Kuliah 10   tamadun indiaKuliah 10   tamadun india
Kuliah 10 tamadun indiaJaxy Peilun
 
Tugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptx
Tugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptxTugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptx
Tugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptxAgungPratama464055
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunkai shi
 

Similar to Sumber ilmu pengetahuan india (20)

(Sadn1013 h) kump 21
(Sadn1013 h) kump 21(Sadn1013 h) kump 21
(Sadn1013 h) kump 21
 
Titas presentation
Titas presentationTitas presentation
Titas presentation
 
TUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptxTUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH MANCANEGARA.pptx
 
Tugas tik
Tugas tikTugas tik
Tugas tik
 
Sejarah seni rupa india
Sejarah seni rupa indiaSejarah seni rupa india
Sejarah seni rupa india
 
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool JakartaPeradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
Peradaban India Kuno (Sejarah Peminatan) oleh X IIS 2 SMA Labschool Jakarta
 
PPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptxPPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptx
PPT Perkembangan Seni Rupa India-Jihan Yufatika Aqsya-21020060 (1).pptx
 
Konsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptxKonsep islam dan Sains.pptx
Konsep islam dan Sains.pptx
 
Tamadun
TamadunTamadun
Tamadun
 
tugas 5
tugas 5tugas 5
tugas 5
 
Teknologi Purba Dunia
Teknologi Purba DuniaTeknologi Purba Dunia
Teknologi Purba Dunia
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
PPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdf
PPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdfPPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdf
PPT SBK. SEJARAH SENI RUPA INDIA.mine.pdf
 
Sejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematikaSejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematika
 
bab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptx
bab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptxbab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptx
bab-3-sosiobudaya-masyarakat-kerajaan-1.pptx
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Sumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaSumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cina
 
Kuliah 10 tamadun india
Kuliah 10   tamadun indiaKuliah 10   tamadun india
Kuliah 10 tamadun india
 
Tugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptx
Tugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptxTugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptx
Tugas Akhir Semester - Sejarah Seni Rupa India.pptx
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadun
 

Sumber ilmu pengetahuan india

  • 1.
  • 2. NOOR FATIHAH BINTI MOHD ZANI 237910 AHMAD NUUR IKRAAM BIN OMAR@OMRI 241420 MOHAMAD FIRQIN IZZUDDIN BIN SAAD 241460 MUHAMMAD ASYRAF BIN MURAD 241371 SURAYA AISYAH BINTI SHAKE MURAD 238339 PROF. MADYA DR. ISMAIL B HJ ISHAK
  • 3.
  • 5. (a) Sistem Angka • Sistem angka sifar (sunya) • Mempelopori penggunaan sistem nombor 0-9 • Konsep sifar menjadi asas kepada angka kosong dalam sistem matematik pada hari ini • Aktiviti matematik berdasarkan aturan kiraan tali. • Matematik berkembang pada waktu ini kerana keperluan agama (pemujaan dan pengorbanan). • Diperkenalkan pada zaman gupta • Sifar atau kosong diwakili oleh titik yang dikenali sebagai pujyam. • Konsep kosong juga dikenali sebagai shukla dan shubra.
  • 6. (b) Geometri • Mencapai tahap kecemerlangan apabila menjadi asas penting dalam senibina. • Bentuk-bentuk geometri juga telah digabungkan dengan bentuk tumbuhan dan menjadi hiasan di kuil-kuil di seluruh India. • Mendorong ahli matematik India memperkenalkan sistem nombor (angka Brahmin dan angka Kharosti) yang mencecah ke angka perpuluhan. • Aryabhata telah menulis Aryabhaliyam tentang teori-teori geometri. • Aryabhata mengira dengan tepat jumlah hari dalam setahun iaitu 365 hari. • Beliau juga membuktikan bumi berputar di atas paksinya dan gerhana pula disebabkan bayang bumi.
  • 7.
  • 8. (c) Algebra • Berkembang sejak abad ke-5 Masihi dan dipanggil Ganitam • Orang Arab memperkembangkan lagi ilmu matematik yang diperoleh dari India yang diberi nama Al-Jabar. • “Al” bermaksud satu, “Jabr” bermaksud penggabungan. • Algebra yang wujud pada era ini dipanggil “Al Jabr” yang dibangunkan oleh orang Arab yang berasal dari India.
  • 9. (d) Sistem Perpuluhan • Mengatakan ia adalah ciptaan orang Arab tetapi telah disangkal dakwaan tersebut kerana orang Arab menamakan sebagai hindisat (seni india). • Bermungkinan orang Arab mempelajari seni matematik dari orang india melalui hubungan perdagangan antara india dan timur tengah. (e) Trigonometri • Dianggap sebagai contoh pertama bagi siri kuasa (selain siri geometri). • Dimajukan apabila kiraan satu-satu sudut dengan menggunakan kaedah separuh. • Dikembangkan dalam kitab Aryabhatiya & Pancasiddahta yang ditulis oleh Arayabhata dan Varamahira.
  • 10. • Berdiri di halaman kompleks Masjid Quwwatul di India, pilar besi Delhi yang dibuat pada abad ke-5 adalah salah satu monumen paling misteri yang ada di India. Lebih dari 1.600 tahun setelah berdirinya, pilar besi ini tidak rosak dimakan waktu. Pilar ini sering dianggap sebagai bukti majunya teknologi pada masa India purba. • Keupayaan melebur logam ini juga menjadikan perkembangan pesat dalam pembuatan duit-duit syiling yang telah digunakan sekurang-kurangnya sejak abad ke-8.
  • 11. Foto : Iron Pillar Of Delhi • Pilar atau dikenali sebagai menara besi ini memiliki tinggi 7 meter. Beratnya pula dianggarkan sekitar 6 tan. Pilar ini dibangunkan sebagai tiang bendera untuk menghormati dewa Hindu, Wisnu, dan memori dari Raja Gupta Chandragupta II (375-413)
  • 12. • Mempunyai konsep teologi dan agama. • Alam semesta terdiri daripada gabungan 5 elemen iaitu tanah, angin, api, air dan angkasa. • Hampir semua aliran agama di India percaya bahawa unsur-unsur alam kecuali angkasa adalah bercirikan atom. • Ilmu atom India adalah lebih tulen dan berdikari dengan sumbangan pakar atom seperti Pakudha Katyayana (sezaman dengan Buddha). • Falsafah Vaisheshika: Atom boleh dipisahkan. Semakin tinggi densiti atom, semakin besar kadar berat objek.
  • 13.  Brahmagupta: Hukum graviti dan ukur lilit Bumi Semua jasad akan jatuh ke bumi Bumi semula jadi akan menarik apa sahaja jasad  Rig Veda: Jyotisa (ilmu kaji bintang) Perkiraan menetukan tarikh dan masa bagi upacara pengorbanan Muncul kalendar Matahari
  • 14.  Aryabhatta: Teori Heliocentric Matahari sebagai sumber cayaha bulan. Dibuktikan oleh Copernicus dan Gallileo.  Varahamitra: Bukunya:- Panchasiddahantika atau lima aliran astronomi Menjadi rujukan di sekolah.  Universiti Nalanda: Bukti Ketinggian ilmu matematik dan astronomi India Universiti terawal di dunia yang menarik ramai sarjana dari seluruh dunia.
  • 15.
  • 16. • Bermula pada zaman Vedik (ilmu sihir). • Unsur seperti fisiologi, pembedahan dan lain-lain wujud sebelum tahun masihi. • Teks perubatan seperti Caraka (kurun pertama hingga ke-2 & Susruta (kurun ke-4) dianggap setaraf dengan Hippocrates dan Galen.
  • 18.
  • 20. (a) Muzik • Tala/corak - asas teori irama. Raga - asas teori melodi. • Alat muzik India terbahagi kepada empat iaitu : (i) tata (tali) (ii) avanaddha (dram) (iii) Ghana (solid atau ideophone) (iv) susira (angin) • India Utara - alat muzik utama ialah sitar, sahnaidan tabala. • India Selatan - Vinai, natasvaram dan mrdanga. • Natya sastra dan Sangita Ratnakara - teks asas muzik.
  • 21. (b) Tarian • Seni tari dan muzik mempunyai hubungan rapat. Contoh tarian Kathak dan muzik Hindustani (India Utara), Bharata Natyam & muzik Karnataka (India Selatan). • Taridra biasanya dimainkan berdasarkan tradisi-tradisi sastera. • Natya Sastra merupakan teks tarian India dicipta oleh Bharata antara kurun ke-2 dan ke-6M.
  • 22. (c) Drama • Natya sastra - teks yang menyumbang kepada perkembangan drama. • Tujuan drama ialah bagi menghiburkan hadirin dan menyampaikan rasa melalui lapan emosi. (d) Lukisan • Dinding istana dan ruang dalam rumah golongan kaya. • Kuil-kuil dihiasi lukisan bersifat keagamaan. • Berasaskan epik klasik India seperti Ramayanadan Mahabhrata. Contoh : Gua Ellora, Badamidan Bagh. • Zaman Muslim - pemulihan seni lukis iaitu menghasilkan seni lukis gaya Indo-Sino-Parsi
  • 23. • Berkembang maju pada zaman Maurya, contoh Tiang Asoka. • Mencapai kegemilangan pada zaman Gupta, contoh Stupa Sanchi, imej Buddha dan Bodhisattva di India Utara. • Zaman Muslim, kombinasi gaya Parsi (Islam) dan Hindu berkembang, contoh Taj Mahal dan Jami masjid
  • 24. • India mempunyai lebih daripada 325 Bahasa dan 750 loghat tetapi hanya 14 Bahasa sahaja yang diperakui oleh perlembagaan. • Bahasa Sanskrit adalah asas kepada Bahasa Hindi. • Kitab Veda dan tafsiran-tafsiran falsafah ditulis didalam Bahasa Sanskrit. • Karya epic Mahabharata dan Ramayana adalah kesusasteraan Sanskrit. • Bahasa Dravidia merangkumi beberapa Bahasa di bahagian Selatan India.
  • 25. Bahasa mengikut Wilayah Bahasa Sanskrit