SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
KEPELBAGAIAN KELOMPOK
Jenis dan Demografi Kelompok

• Kelompok = dua individu atau lebih yang berinteraksi
  saling bergantung dan saling bergabung untuk
  mencapai sasaran tertentu.
• Bersifat formal dan informal.
• Formal= kelompok yang ditetapkan oleh struktur
  organisasi, dengan penugasan kerja yang ditunjuk
  untuk menjalankan tugas-tugas lain dan diarahkan
Klasifikasi Kelompok:
• (a) Kelompok Tugas-bersama-sama menyelesaikan
  suatu tugasan/pekerjaan
• (b)    Kelompok Kepentingan- individu-individu yang
  bekerjasama untuk mencapai sasaran khusus yang
  diperhatikan
• (c) Kelompok Persahabatan- kelompok yang ditetapkan
  secara bersama-sama kerana memiliki satu atau lebih
  sifat yang sama
Alasan orang untuk saling bergantung dan bergabung
dalam kelompok;
(a) Keamanan
(b) Status
(c) Harga Diri
(d) Afiliasi= kelompok dapat memenuhi keperluan sosial
(e) Kekuatan
(f) Pencapaian Tujuan
Ciri Pengelompokan
  Masyarakat Melayu
         SUB-ETNIK
          MELAYU




JAWA
                         BUGIS


          LAIN-LAIN



MINANG                BANJAR
Pengkelasan Kelompok Ras

                 HOMO-SAPIENS




                  Jenis-Jenis Ras




Caucasoid             Mongoloid          American Indian




            Negroid
                                    Austroloid
Ciri-Ciri Fizikal

                        CAUCASOID




                                           Hidung
Bibir nipis            ORANG-ORANG         Mancung
                       EROPAH PUTIH




Kulit putih
                                         Tinggi



               Mata             Rambut
               besar             lurus
NEGROID




                                           Tinggi
Kaki Kurus          ORANG-ORANG
                     NEGRO HITAM



  Rambut
  Kerinting

                                              Kulit Hitam
              Mata Besar     Bibir Tebal
MONGOLOID




                      ORANG-ORANG
                       ASIA KUNING




Hidung Kurang                                    Rambut Lurus
                          Kulit Berwarna
   Mancung                                       Atau Kerinting




                                           Mata agak
            Badan Kecil
                                             Kecil
AMERICAN INDIAN




                          Orang Asli Amerika
                             “Red Indian”




            Kulit Merah                   Rambut Lurus




 Hidung                     Bentuk Muka
                                                     Mata Besar
Sederhana                     Persegi
AUSTROLOID




               Orang Asli Australia “Kelabu”




Kulit Kelabu                                   Mata Besar




     Rambut Kerinting            Hidung Besar
• Di Malaysia terdapat beberapa masalah dalam
  membentuk ras khususnya dalam masyarakat majmuk.
  Antaranya

•   Perbezaan capaian
•   Jurang sosial
•   Pengekalan identiti
•   Ethnocentrisme
•   Monopoli
•   Budaya
•   Prasangka
•   Sterotaip
Pengenalan


                                  Pengalaman
                                  Malaysia

              Konsep Masyarakat

  KONSEP-
                                  Kesimpulan
KONSEP ASAS
 HUBUNGAN
   ETNIK      Konsep Budaya




              Konsep Perpaduan
              & Integrasi
• Usaha memupuk perpaduan, terutama melalui sistem
  pendidikan.
• Untuk faham secara mendalam, perlu kenali konsep-
  konsep asas Hubungan Etnik.
• Tiga konsep penting:
• masyarakat,
• budaya,
• perpaduan
Konsep masyarakat


• Merujuk kepada sekumpulan manusia yang berkongsi
  budaya yang sama, menduduki satu kawasan khas dan
  merasai kewujudan mereka sebagai entiti yang bersatu
  padu dan berbeza dengan yang lain.
• Kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu
  tempat dengan aturan dan cara tertentu (Kamus
  Dewan)
• Masyarakat    adalah     kelompok     manusia      yang
  mempunyai     hubungan      sosial   dalam      sesuatu
  penempatan yang sama.
• Hubungan           mungkin           dari           segi
  kekeluargaan, pekerjaan, tempat tinggal dan lain-lain.
• Akan mewujudkan satu organisasi atau institusi tertentu
  yang dapat menyatukan lagi manusia dalam kumpulan
  unit sosial.
• Jadi masyarakat didefinasikan sebagai jaringan
  perhubungan pelbagai individu yang merujuk kepada
  pergaulan hidup dan keseluruhan hubungan sosial.
• Perlu fahami konsep masyarakat sebab:
• Untuk kelangsungan hidup, tiada pilihan lain melainkan
  hidup bermasyarakat.
• Memahami cara hidup bermasyarakat
• Memahami budaya masyarakat sendiri & lain
• Untuk memupuk kerjasama dalam masyarakat sendiri
  dan lain.
• Kebudayaan tidak wujud tanpa adanya masyarakat
• Proses    mewariskan     budaya:     generasi     yang
  menurunkan budaya, dan generasi yang menerima
  budaya.
Ciri-ciri utama masyarakat:
•   Berkelompok
•   Berbudaya
•   Mengalami perubahan
•   Berinteraksi
•   Mempunyai kepimpinan
•   Mempunyai aturan sosialnya.
• Masyarakat Malaysia ≠ bangsa Malaysia
• Masyarakat Malaysia ialah kelompok manusia yang
  hidup di Malaysia (konsep payung)
• Bangsa Malaysia merujuk kepada bangsa idaman
  berteraskan hubungan kaum yang harmonis (seperti
  dalam Wawasan 2020)
Konsep
             Etnik, Etnisiti &
             Etnosentrisme




             Konsep Ras &
             Rasisme

 Konsep
Masyarakat
             Konsep Prejudis &
             Stereotaip




             Konsep
             Diskriminasi
RAS
• Terdapat tiga jenis teori yang biasa digunakan untuk
  mengklasifikasikan manusia berdasarkan perbezaan
  biologi iaitu:
• Ras sebagai keturunan.
• Ras sebagai jenis.
• Ras sebagai subspesis
• Pandangan ahli sosiologi, konsep ras lebih dilihat
  sebagai satu hasil konstruksi sosial          (social
  construction).
• Ras merupakan sekumpulan manusia yang melihat diri
  mereka dan juga dilihat oleh orang lain sebagai
  mempunyai keturunan yang membezakan mereka dari
  yang lain.
Ras:
• berdasarkan      ciri   kolektif   seperti    fizikal/biologi
  berdasarkan warna (kulit, mata, rambut, dsb.)
Rasisme:
• Pandangan, pemikiran, atau kepercayaan negatif oleh
  sesuatu kelompok sosial terhadap kelompok lain
  berdasarkan perbezaan fizikal.
• Rasisme wujud pada dua tahap
• Tahap individu – kepercayaan individu
• Tahap institusi – tersirat dalam struktur sosial
ETNIK


• Istilah etnik (ethnic) atau etniksiti (ethnicity) berasal
  daripada perkataan Yunani „ethnos‟ (berasal daripada
  perkataan „ethnikos‟).
• Istilah ini digunakan untuk merujuk kepada orang bukan
  Yunani ataupun orang lain yang berkongsi ciri
  biologi, kebudayaan dan cara hidup yang sama
  (Scupin2003).
• Pada       abad    ke-19,   dalam    pelbagai     bahasa
  Eropah, perkataan ini dilihat sama dengan istilah ras
  yang mengasingkan kumpulan manusia berdasarkan
  perbezaan ciri fizikal seperti warna kulit, rangka
  tubuh, bentuk kepala dan tekstur rambut.
Konsep Etnik
• Definisi- sekelompok manusia yang mengamalkan
  budaya         yang       hampir      seragam  (adat
  resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dll.)
• Ada kaitan dengan konsep-konsep ras dan bangsa
• Konsep ras/bangsa – ciri fizikal/biologi
• Etnosentrik – anggap etnik sendiri lebih baik
• Konsep etnik membentuk konsep:
• Etnisiti: rasa kekitaan kumpulan etnik
• Etnosentrisme: melihat kelompok etnik lain menerusi
  kacamata etnik sendiri
• Etnik pada masa kini mementingkan aspek :
• Objektif - kebudayaan yang dapat dilihat dan simbol yang dikongsi
  bersama.
• Subjektif - kepercayaan dalaman kumpulan, semangat kekitaan dan
  perpaduan komuniti.
• Oleh itu identiti etnik merupakan identiti yang bersifat kebudayaan
  dan bukan bersifat biological walaupun ramai yang melihatnya
  sebagai sesuatu yang tetap.
• Ia merujuk kepada keahlian dalam sesuatu kumpulan kebudayaan
  yang didefinasikan mengikut ras, sejarah, pengalaman, agama,
  bahasa yang dikongsi bersama.
• Hubungan ras dan etnik dapat dikaitkan sebagai berikut:
• Kerjasama
• Persaingan - untuk mendapatkan sumber yang terhad
• Konflik – Proses persaingan sehingga memusnahkan saingan
Minoriti
• Kumpulan sosial yang tertindas disebabkan ciri
  etnik, ras, biological dan sebagainya.
• Kelompok manusia yang disebabkan ciri fizikal dan
  kebudayaannya yang diasingkan daripada orang lain
  dalam masyarakat, menerima layanan yang tidak sama
  rata dan dilihat sebagai objek untuk didiskriminasi
  secara kolektif (Louis Wirth).
• Ciri kumpulan minoriti: Kinloch (1974)
• Fizikal; ras, jantina dan umur.
• Kebudayaan; agama dan etnisiti.
• Ekonomi; kelas sosial.
• Tingkah laku; devians
Konsep Rasisme


• Tahap individu - bahawa ada ras tertentu yang
  berstatus unggul (superior) dan ada yang berstatus
  lebih rendah (inferior).
• Tahap Institusi - melibatkan dasar dan dasar
  pelaksanaan bersifat diskriminasi yang akhirnya
  mewujudkan ketidaksaksamaan pada manusia dari ras
  yang berlainan.
Prasangka
• Sikap atau tanggapan lazimnya bersifat negatif terhadap sesuatu
  kumpulan manusia atau ras yang lain atau sikap yang dibentuk
  berdasarkan generalisasi yang tidak rasional tegar kerana kumpulan
  tersebut mempunyai ciri atau kualiti tersebut.
• Pandangan negatif mengenai ahli kumpulan etnik lain
• Tidak diluahkan secara terbuka
• Tidak berasaskan fakta yang jelas, tepat, dan mencukupi
• Prejudis yang kuat sukar diubah walaupun dengan fakta yang
  kukuh.
• Dari aspek ras dan etnik, prasangka terdiri daripada tiga kompenan
  berikut:
• Kompenan kognitif
• Kompenan afektif
• Kompenan kelakuan
Diskriminasi

• Satu proses apabila ahli sesuatu kumpulan atau kategori dalam
  masyarakat dinafikan hak untuk mendapat layanan yang saksama
  dari segi undang-undang dan hak untuk menikmati manfaat sosial
  yang lain.
• Ia juga bermaksud layanan yang berlainan diberi kepada individu
  dan kumpulan disebabkan faktor ras, agama dan jantina.
• Pandangan, pemikiran, dan kepercayaan negatif oleh seseorang
  atau sekelompok etnik terhadap kelompok etnik yang lain
• Membandingbeza berdasarkan ciri-ciri etnik
• Manifestasi:
• Mengelakkan diri daripada etnik yang diprasangka
• Pembersihan etnik (ethnic cleansing)
Prasangka & Diskriminasi


• Kaitan antara diskriminasi dan prasangka
• Prasangka boleh wujud tanpa diskriminasi.
• Diskriminasi boleh wujud tanpa prasangka.
• Diskriminasi boleh menjadi penyebab             kepada
  prasangka.
• Prasangka     dan     diskriminasi   lazimnya    saling
  menguatkan antara satu sama lain.
Konsep Streotaip;


• Definisi:
• Kenyataan umum yang tentang sesuatu kumpulan etnik
• Gambaran berlebihan tentang sesuatu perlakuan baik
  dan buruk yang ditujukan kepada sesuatu kumpulan
  etnik
• Kesan: pandang rendah -> bataskan interaksi ->
  semangat perkauman
Proses Hubungan Etnik & Intergrasi Sosial
• Penyatuan pelbagai kumpulan tanpa mengira keturunan sama ada majoriti
  atau minoriti dan lenyapnya sifat prasangka dan kelakuan diskriminasi
  terhadap satu sama lain.
• Proses menyatupadukan berbagai-bagai kelompok dalam masyarakat
  melalui satu identiti bersama dengan menghapuskan perbezaan dan
  identiti masing-masing.
• IS penting untuk mencapai keharmonian, kesejahteraan dan kestabilan
  dalam masyarakat jika wujud keselarasan dari segi norma dan nilai.
• Menurut Ting (1997) Proses integrasi boleh wujud dalam pelbagai bentuk
  seperti
• Akulturasi – Berlaku penyerapan elemen budaya antara kaum
• Asimilasi – Kaum minoriti menyerap budaya masyarakat perdana
  keseluruhannya termasuk ekonomi, pendidikan dsb.
• Amalgamasi – Hubungan melalui perkahwinan
• Akomodasi – Pemisahan tetapi dlm keadaan aman & berkompromi
• Segregasi – Pemisahan dr segi fizikal, sosial & budaya - Aparthied
Konsep Perpaduan & Intergrasi


• Perpaduan:
• Satu proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat
  dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat
  membentuk satu identiti dan nilai bersama
• Integrasi:
• Satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional
  dalam kalangan kumpulan yang terpisah
Konsep Perpaduan & Intergrasi


•   Unsur Integrasi
•   Integrasi wilayah
•   (MB + MT, PT + PB)
•   Integrasi ekonomi
•   Integrasi kebudayaan
•   Integrasi sosial
•   Integrasi pendidikan
•   Integrasi politik
Konsep Segregasi




              Konsep Akomodasi


   Konsep                         Konsep Amalgamasi
Perpaduan &
  Integrasi
              Konsep Akulturasi




              Konsep Asimilasi
Konsep Segregasi:


• Pengasingan: sekolah, tempat tinggal, pengangkutan,
  kemudahan awam.
• Contoh: Dasar Aparteid di Afrika Selatan (1948-1994)




                  |A|B|C|
Konsep Akomodasi:


• Pertahan budaya etnik sendiri, hormati kumpulan etnik
  lain
• Contoh
• Malaysia: MCIL
• Switzerland: JIP

           A+B+C=A+B+C
Konsep Akulturasi:


• Satu proses penerimaan unsur budaya lain
• Unsur dari budaya asing diterima dan diolah dalam
  budaya sendiri
• Tidak menyebabkan kehilangan identiti asal penerima
• Contoh: talileher, angpau, makanan.




            Abc + Bac + Cab
Konsep Asimilasi:


• Satu proses percantuman antara etnik berlainan budaya
• Contoh: Melayu di Thailand, Cina di Kelantan, Baba dan
  Nyonya
• Berlaku bila ada interaksi yang erat untuk tempoh yang
  lama



                A+B+C=A
Konsep Amalgamasi:


• Terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk
  membentuk jenis budaya dan ras baru.
• Cara utama ialah melalui perkahwinan campur
• Membentuk generasi atau budaya baru tanpa menuruti
  budaya asal.




              A+B+C=             D
Konsep Intergrasi:


                          Pemisahan antara etnik.
SEGREGASI                     Dasar apateid

                          Sedar perbezaan budaya.
AKOMODASI                  Hidup dengan harmoni

                     Minoriti menerima budaya majoriti,
AKULTURASI                tanpa ubah budaya asal


 ASIMILASI             Minoriti terima budaya dominan


                   Percampuran membentuk kelompok baru.
AMALGAMASI                    Kahwin campur
Proses Intergrasi



                                                  Amalgamasi
                                      Asimilasi
                         Akulturasi
             Akomodasi
Segregasi




•   Rendah                                        Tinggi
Kesimpulan:

• Berteraskan budaya penduduk asal, unsur budaya lain
  yang sesuai boleh diterima.
• Mencerminkan sifat struktur sosial, keadaan sosial dan
  ikatan sosial masyarakat, darjah pluralisme sosial dan
  kebudayaan, punca konflik dan struktur masyarakat
  bersifat kolonial.
• Mencerminkan perkembangan sejarah dan kemampuan
  sosioekonomi sesebuah negara.
• Mencerminkan darjah dan sumber ketegangan sosial.
• Menggambarkan faktor personaliti dalam menentukan
  tingkah laku masyarakat; isu prasangka dan
  diskriminasi.
• Warganegara Malaysia Mengikut kaum
  bagi tahun 1991, 2000 dan Suku kedua
  2006
Kumpulan Etnik      1991      2000         2006

•   Melayu        8,521,900   11,680,400   13,475,100

•   Bumiputera    1,778,000   2,567,800    2,931,400

•   Cina          4,623,900   5.691,900    6,219,600

•   India        1,316,100    1,680,100    1,858,500

•   Lain-lain    572,400      269,700      318,900

•   Jumlah       16,812,300   21,889,900   24,803,500

More Related Content

What's hot

Teori kelas sosial
Teori kelas sosialTeori kelas sosial
Teori kelas sosialHalizawwh
 
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdekaPerkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdekaIPGKTI
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri@f!Q@H @F!N@
 
Moral wajib notes
Moral wajib notesMoral wajib notes
Moral wajib notesElayne Khaw
 
Agama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanAgama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanmunnianwar
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanRoslyna Ina
 
Konsep masyarakat majmuk
Konsep masyarakat majmukKonsep masyarakat majmuk
Konsep masyarakat majmukBie Judith
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIANurul Hidayu Abd Halim
 
Hubungan Etnik Bab-2
Hubungan Etnik Bab-2Hubungan Etnik Bab-2
Hubungan Etnik Bab-2Fadhil Ismail
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaMohd Syafiq A. Ghani
 
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolahBudaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolahnoorqaseh_ramadhan
 
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanBab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanVince Here
 
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8  pemerkasaan _ pendidikanBab 8  pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikanINSTAQLIM
 
Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasizuraidanasri
 
Perkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahPerkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahshafidaosman
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2  potret hubungan etnikBab 2  potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnikINSTAQLIM
 

What's hot (20)

Teori kelas sosial
Teori kelas sosialTeori kelas sosial
Teori kelas sosial
 
13 mei 1969
13 mei 196913 mei 1969
13 mei 1969
 
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdekaPerkembangan pendidikan sebelum merdeka
Perkembangan pendidikan sebelum merdeka
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
 
Moral wajib notes
Moral wajib notesMoral wajib notes
Moral wajib notes
 
Agama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanAgama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaan
 
8.5 teori interaksionisme
8.5 teori interaksionisme8.5 teori interaksionisme
8.5 teori interaksionisme
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Konsep masyarakat majmuk
Konsep masyarakat majmukKonsep masyarakat majmuk
Konsep masyarakat majmuk
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 
Teori tingkah laku
Teori tingkah laku Teori tingkah laku
Teori tingkah laku
 
Hubungan Etnik Bab-2
Hubungan Etnik Bab-2Hubungan Etnik Bab-2
Hubungan Etnik Bab-2
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
 
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolahBudaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
 
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanBab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
 
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8  pemerkasaan _ pendidikanBab 8  pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
 
Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasi
 
Perkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahPerkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolah
 
Tajuk 5
Tajuk 5Tajuk 5
Tajuk 5
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2  potret hubungan etnikBab 2  potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
 

Viewers also liked

Hubungan Etnik Bab 1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Hubungan Etnik Bab 1   Konsep Asas Hubungan EtnikHubungan Etnik Bab 1   Konsep Asas Hubungan Etnik
Hubungan Etnik Bab 1 Konsep Asas Hubungan EtnikWanBK Leo
 
Implikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysia
Implikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysiaImplikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysia
Implikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysiaAraizzs Othman
 
Bab 2power point
Bab 2power pointBab 2power point
Bab 2power pointHilmi Amri
 
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasHubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasMahyuddin Khalid
 
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1Yokhanah Palani
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaZailani Baharuddin
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnikkita1malaysia
 
Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Fadhil Ismail
 
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaBab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaHazel Bug
 
Teori evolusi individu
Teori evolusi individuTeori evolusi individu
Teori evolusi individuizardiismail
 
Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1
 Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1 Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1
Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1Anup Lakra
 
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarung
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarungKonsep filsafat di era pencerahan aufklarung
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarungAbdurrasyid Ridha
 
Topik 1 kesepaduan
Topik 1 kesepaduanTopik 1 kesepaduan
Topik 1 kesepaduanDatoknye
 
The Brief History of Banking
The Brief History of BankingThe Brief History of Banking
The Brief History of BankingMohd Fuad Yahaya
 
Si pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...
Si   pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...Si   pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...
Si pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...Yohanes Agung Nugroho
 
Hubungan etnik presentation bab1
Hubungan etnik presentation bab1Hubungan etnik presentation bab1
Hubungan etnik presentation bab1Erwina Masir
 
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikBab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikEiYra KifLi
 
A brief review of Sikh community in Malaysia
A brief review of Sikh community in Malaysia A brief review of Sikh community in Malaysia
A brief review of Sikh community in Malaysia Tharan Ran
 

Viewers also liked (20)

Hubungan Etnik Bab 1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Hubungan Etnik Bab 1   Konsep Asas Hubungan EtnikHubungan Etnik Bab 1   Konsep Asas Hubungan Etnik
Hubungan Etnik Bab 1 Konsep Asas Hubungan Etnik
 
Implikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysia
Implikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysiaImplikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysia
Implikasi segregasi terhadap perpaduan kaum di malaysia
 
Bab 2power point
Bab 2power pointBab 2power point
Bab 2power point
 
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasHubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
 
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
 
Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1
 
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysiaBab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
Bab 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia
 
Teori evolusi individu
Teori evolusi individuTeori evolusi individu
Teori evolusi individu
 
Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1
 Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1 Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1
Wise Men Webinar: Fast Track Implementation of SAP GRC 10.1
 
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarung
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarungKonsep filsafat di era pencerahan aufklarung
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarung
 
Bab2 010211
Bab2 010211Bab2 010211
Bab2 010211
 
Topik 1 kesepaduan
Topik 1 kesepaduanTopik 1 kesepaduan
Topik 1 kesepaduan
 
The Brief History of Banking
The Brief History of BankingThe Brief History of Banking
The Brief History of Banking
 
Si pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...
Si   pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...Si   pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...
Si pi, yohanes agung nugroho, hapzi ali, sistem informasi, isu sosial dan e...
 
Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1
 
Hubungan etnik presentation bab1
Hubungan etnik presentation bab1Hubungan etnik presentation bab1
Hubungan etnik presentation bab1
 
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikBab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
 
A brief review of Sikh community in Malaysia
A brief review of Sikh community in Malaysia A brief review of Sikh community in Malaysia
A brief review of Sikh community in Malaysia
 

Similar to Topik 2 kepelbagaian kelompok

1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)Sopna Sopnah
 
1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)Sopna Sopnah
 
Konsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikKonsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikJessika Denis
 
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaBab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaCikgu Ana
 
M2 konsep asa hub.etnik
M2    konsep asa hub.etnikM2    konsep asa hub.etnik
M2 konsep asa hub.etnikaishah solehah
 
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiStruktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiBagoes Prasetya
 
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfvdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfAlHadmie1
 
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranEDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranMohd Suhaimin Isnen
 
Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Rosdiana Din
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikDatoknye
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553Muhammad Arif Amir
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikAsraf Rahmat
 

Similar to Topik 2 kepelbagaian kelompok (20)

1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)
 
1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)1a budaya&pembelajaran (2)
1a budaya&pembelajaran (2)
 
Nota edu budaya
Nota edu budayaNota edu budaya
Nota edu budaya
 
Nota ringkas budaya
Nota ringkas budayaNota ringkas budaya
Nota ringkas budaya
 
Konsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikKonsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan Etnik
 
Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)
 
Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)
 
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaBab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
Konsep konsep he
Konsep konsep heKonsep konsep he
Konsep konsep he
 
M2 konsep asa hub.etnik
M2    konsep asa hub.etnikM2    konsep asa hub.etnik
M2 konsep asa hub.etnik
 
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiStruktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
 
Struktur sosial
Struktur sosialStruktur sosial
Struktur sosial
 
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfvdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
 
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranEDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
11.-Kelompok-Sosial.ppt
11.-Kelompok-Sosial.ppt11.-Kelompok-Sosial.ppt
11.-Kelompok-Sosial.ppt
 
Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnik
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
 
Edu hj mahat
Edu hj mahatEdu hj mahat
Edu hj mahat
 

Topik 2 kepelbagaian kelompok

  • 2. Jenis dan Demografi Kelompok • Kelompok = dua individu atau lebih yang berinteraksi saling bergantung dan saling bergabung untuk mencapai sasaran tertentu. • Bersifat formal dan informal. • Formal= kelompok yang ditetapkan oleh struktur organisasi, dengan penugasan kerja yang ditunjuk untuk menjalankan tugas-tugas lain dan diarahkan
  • 3. Klasifikasi Kelompok: • (a) Kelompok Tugas-bersama-sama menyelesaikan suatu tugasan/pekerjaan • (b) Kelompok Kepentingan- individu-individu yang bekerjasama untuk mencapai sasaran khusus yang diperhatikan • (c) Kelompok Persahabatan- kelompok yang ditetapkan secara bersama-sama kerana memiliki satu atau lebih sifat yang sama
  • 4. Alasan orang untuk saling bergantung dan bergabung dalam kelompok; (a) Keamanan (b) Status (c) Harga Diri (d) Afiliasi= kelompok dapat memenuhi keperluan sosial (e) Kekuatan (f) Pencapaian Tujuan
  • 5. Ciri Pengelompokan Masyarakat Melayu SUB-ETNIK MELAYU JAWA BUGIS LAIN-LAIN MINANG BANJAR
  • 6. Pengkelasan Kelompok Ras HOMO-SAPIENS Jenis-Jenis Ras Caucasoid Mongoloid American Indian Negroid Austroloid
  • 7. Ciri-Ciri Fizikal CAUCASOID Hidung Bibir nipis ORANG-ORANG Mancung EROPAH PUTIH Kulit putih Tinggi Mata Rambut besar lurus
  • 8. NEGROID Tinggi Kaki Kurus ORANG-ORANG NEGRO HITAM Rambut Kerinting Kulit Hitam Mata Besar Bibir Tebal
  • 9. MONGOLOID ORANG-ORANG ASIA KUNING Hidung Kurang Rambut Lurus Kulit Berwarna Mancung Atau Kerinting Mata agak Badan Kecil Kecil
  • 10. AMERICAN INDIAN Orang Asli Amerika “Red Indian” Kulit Merah Rambut Lurus Hidung Bentuk Muka Mata Besar Sederhana Persegi
  • 11. AUSTROLOID Orang Asli Australia “Kelabu” Kulit Kelabu Mata Besar Rambut Kerinting Hidung Besar
  • 12. • Di Malaysia terdapat beberapa masalah dalam membentuk ras khususnya dalam masyarakat majmuk. Antaranya • Perbezaan capaian • Jurang sosial • Pengekalan identiti • Ethnocentrisme • Monopoli • Budaya • Prasangka • Sterotaip
  • 13. Pengenalan Pengalaman Malaysia Konsep Masyarakat KONSEP- Kesimpulan KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK Konsep Budaya Konsep Perpaduan & Integrasi
  • 14. • Usaha memupuk perpaduan, terutama melalui sistem pendidikan. • Untuk faham secara mendalam, perlu kenali konsep- konsep asas Hubungan Etnik. • Tiga konsep penting: • masyarakat, • budaya, • perpaduan
  • 15. Konsep masyarakat • Merujuk kepada sekumpulan manusia yang berkongsi budaya yang sama, menduduki satu kawasan khas dan merasai kewujudan mereka sebagai entiti yang bersatu padu dan berbeza dengan yang lain. • Kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu (Kamus Dewan)
  • 16. • Masyarakat adalah kelompok manusia yang mempunyai hubungan sosial dalam sesuatu penempatan yang sama. • Hubungan mungkin dari segi kekeluargaan, pekerjaan, tempat tinggal dan lain-lain.
  • 17. • Akan mewujudkan satu organisasi atau institusi tertentu yang dapat menyatukan lagi manusia dalam kumpulan unit sosial. • Jadi masyarakat didefinasikan sebagai jaringan perhubungan pelbagai individu yang merujuk kepada pergaulan hidup dan keseluruhan hubungan sosial.
  • 18. • Perlu fahami konsep masyarakat sebab: • Untuk kelangsungan hidup, tiada pilihan lain melainkan hidup bermasyarakat. • Memahami cara hidup bermasyarakat • Memahami budaya masyarakat sendiri & lain • Untuk memupuk kerjasama dalam masyarakat sendiri dan lain. • Kebudayaan tidak wujud tanpa adanya masyarakat • Proses mewariskan budaya: generasi yang menurunkan budaya, dan generasi yang menerima budaya.
  • 19. Ciri-ciri utama masyarakat: • Berkelompok • Berbudaya • Mengalami perubahan • Berinteraksi • Mempunyai kepimpinan • Mempunyai aturan sosialnya.
  • 20. • Masyarakat Malaysia ≠ bangsa Malaysia • Masyarakat Malaysia ialah kelompok manusia yang hidup di Malaysia (konsep payung) • Bangsa Malaysia merujuk kepada bangsa idaman berteraskan hubungan kaum yang harmonis (seperti dalam Wawasan 2020)
  • 21. Konsep Etnik, Etnisiti & Etnosentrisme Konsep Ras & Rasisme Konsep Masyarakat Konsep Prejudis & Stereotaip Konsep Diskriminasi
  • 22. RAS • Terdapat tiga jenis teori yang biasa digunakan untuk mengklasifikasikan manusia berdasarkan perbezaan biologi iaitu: • Ras sebagai keturunan. • Ras sebagai jenis. • Ras sebagai subspesis • Pandangan ahli sosiologi, konsep ras lebih dilihat sebagai satu hasil konstruksi sosial (social construction). • Ras merupakan sekumpulan manusia yang melihat diri mereka dan juga dilihat oleh orang lain sebagai mempunyai keturunan yang membezakan mereka dari yang lain.
  • 23. Ras: • berdasarkan ciri kolektif seperti fizikal/biologi berdasarkan warna (kulit, mata, rambut, dsb.) Rasisme: • Pandangan, pemikiran, atau kepercayaan negatif oleh sesuatu kelompok sosial terhadap kelompok lain berdasarkan perbezaan fizikal. • Rasisme wujud pada dua tahap • Tahap individu – kepercayaan individu • Tahap institusi – tersirat dalam struktur sosial
  • 24. ETNIK • Istilah etnik (ethnic) atau etniksiti (ethnicity) berasal daripada perkataan Yunani „ethnos‟ (berasal daripada perkataan „ethnikos‟). • Istilah ini digunakan untuk merujuk kepada orang bukan Yunani ataupun orang lain yang berkongsi ciri biologi, kebudayaan dan cara hidup yang sama (Scupin2003). • Pada abad ke-19, dalam pelbagai bahasa Eropah, perkataan ini dilihat sama dengan istilah ras yang mengasingkan kumpulan manusia berdasarkan perbezaan ciri fizikal seperti warna kulit, rangka tubuh, bentuk kepala dan tekstur rambut.
  • 25. Konsep Etnik • Definisi- sekelompok manusia yang mengamalkan budaya yang hampir seragam (adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dll.) • Ada kaitan dengan konsep-konsep ras dan bangsa • Konsep ras/bangsa – ciri fizikal/biologi • Etnosentrik – anggap etnik sendiri lebih baik • Konsep etnik membentuk konsep: • Etnisiti: rasa kekitaan kumpulan etnik • Etnosentrisme: melihat kelompok etnik lain menerusi kacamata etnik sendiri
  • 26. • Etnik pada masa kini mementingkan aspek : • Objektif - kebudayaan yang dapat dilihat dan simbol yang dikongsi bersama. • Subjektif - kepercayaan dalaman kumpulan, semangat kekitaan dan perpaduan komuniti. • Oleh itu identiti etnik merupakan identiti yang bersifat kebudayaan dan bukan bersifat biological walaupun ramai yang melihatnya sebagai sesuatu yang tetap. • Ia merujuk kepada keahlian dalam sesuatu kumpulan kebudayaan yang didefinasikan mengikut ras, sejarah, pengalaman, agama, bahasa yang dikongsi bersama. • Hubungan ras dan etnik dapat dikaitkan sebagai berikut: • Kerjasama • Persaingan - untuk mendapatkan sumber yang terhad • Konflik – Proses persaingan sehingga memusnahkan saingan
  • 27. Minoriti • Kumpulan sosial yang tertindas disebabkan ciri etnik, ras, biological dan sebagainya. • Kelompok manusia yang disebabkan ciri fizikal dan kebudayaannya yang diasingkan daripada orang lain dalam masyarakat, menerima layanan yang tidak sama rata dan dilihat sebagai objek untuk didiskriminasi secara kolektif (Louis Wirth). • Ciri kumpulan minoriti: Kinloch (1974) • Fizikal; ras, jantina dan umur. • Kebudayaan; agama dan etnisiti. • Ekonomi; kelas sosial. • Tingkah laku; devians
  • 28. Konsep Rasisme • Tahap individu - bahawa ada ras tertentu yang berstatus unggul (superior) dan ada yang berstatus lebih rendah (inferior). • Tahap Institusi - melibatkan dasar dan dasar pelaksanaan bersifat diskriminasi yang akhirnya mewujudkan ketidaksaksamaan pada manusia dari ras yang berlainan.
  • 29. Prasangka • Sikap atau tanggapan lazimnya bersifat negatif terhadap sesuatu kumpulan manusia atau ras yang lain atau sikap yang dibentuk berdasarkan generalisasi yang tidak rasional tegar kerana kumpulan tersebut mempunyai ciri atau kualiti tersebut. • Pandangan negatif mengenai ahli kumpulan etnik lain • Tidak diluahkan secara terbuka • Tidak berasaskan fakta yang jelas, tepat, dan mencukupi • Prejudis yang kuat sukar diubah walaupun dengan fakta yang kukuh. • Dari aspek ras dan etnik, prasangka terdiri daripada tiga kompenan berikut: • Kompenan kognitif • Kompenan afektif • Kompenan kelakuan
  • 30. Diskriminasi • Satu proses apabila ahli sesuatu kumpulan atau kategori dalam masyarakat dinafikan hak untuk mendapat layanan yang saksama dari segi undang-undang dan hak untuk menikmati manfaat sosial yang lain. • Ia juga bermaksud layanan yang berlainan diberi kepada individu dan kumpulan disebabkan faktor ras, agama dan jantina. • Pandangan, pemikiran, dan kepercayaan negatif oleh seseorang atau sekelompok etnik terhadap kelompok etnik yang lain • Membandingbeza berdasarkan ciri-ciri etnik • Manifestasi: • Mengelakkan diri daripada etnik yang diprasangka • Pembersihan etnik (ethnic cleansing)
  • 31. Prasangka & Diskriminasi • Kaitan antara diskriminasi dan prasangka • Prasangka boleh wujud tanpa diskriminasi. • Diskriminasi boleh wujud tanpa prasangka. • Diskriminasi boleh menjadi penyebab kepada prasangka. • Prasangka dan diskriminasi lazimnya saling menguatkan antara satu sama lain.
  • 32. Konsep Streotaip; • Definisi: • Kenyataan umum yang tentang sesuatu kumpulan etnik • Gambaran berlebihan tentang sesuatu perlakuan baik dan buruk yang ditujukan kepada sesuatu kumpulan etnik • Kesan: pandang rendah -> bataskan interaksi -> semangat perkauman
  • 33. Proses Hubungan Etnik & Intergrasi Sosial • Penyatuan pelbagai kumpulan tanpa mengira keturunan sama ada majoriti atau minoriti dan lenyapnya sifat prasangka dan kelakuan diskriminasi terhadap satu sama lain. • Proses menyatupadukan berbagai-bagai kelompok dalam masyarakat melalui satu identiti bersama dengan menghapuskan perbezaan dan identiti masing-masing. • IS penting untuk mencapai keharmonian, kesejahteraan dan kestabilan dalam masyarakat jika wujud keselarasan dari segi norma dan nilai. • Menurut Ting (1997) Proses integrasi boleh wujud dalam pelbagai bentuk seperti • Akulturasi – Berlaku penyerapan elemen budaya antara kaum • Asimilasi – Kaum minoriti menyerap budaya masyarakat perdana keseluruhannya termasuk ekonomi, pendidikan dsb. • Amalgamasi – Hubungan melalui perkahwinan • Akomodasi – Pemisahan tetapi dlm keadaan aman & berkompromi • Segregasi – Pemisahan dr segi fizikal, sosial & budaya - Aparthied
  • 34. Konsep Perpaduan & Intergrasi • Perpaduan: • Satu proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat membentuk satu identiti dan nilai bersama • Integrasi: • Satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional dalam kalangan kumpulan yang terpisah
  • 35. Konsep Perpaduan & Intergrasi • Unsur Integrasi • Integrasi wilayah • (MB + MT, PT + PB) • Integrasi ekonomi • Integrasi kebudayaan • Integrasi sosial • Integrasi pendidikan • Integrasi politik
  • 36. Konsep Segregasi Konsep Akomodasi Konsep Konsep Amalgamasi Perpaduan & Integrasi Konsep Akulturasi Konsep Asimilasi
  • 37. Konsep Segregasi: • Pengasingan: sekolah, tempat tinggal, pengangkutan, kemudahan awam. • Contoh: Dasar Aparteid di Afrika Selatan (1948-1994) |A|B|C|
  • 38. Konsep Akomodasi: • Pertahan budaya etnik sendiri, hormati kumpulan etnik lain • Contoh • Malaysia: MCIL • Switzerland: JIP A+B+C=A+B+C
  • 39. Konsep Akulturasi: • Satu proses penerimaan unsur budaya lain • Unsur dari budaya asing diterima dan diolah dalam budaya sendiri • Tidak menyebabkan kehilangan identiti asal penerima • Contoh: talileher, angpau, makanan. Abc + Bac + Cab
  • 40. Konsep Asimilasi: • Satu proses percantuman antara etnik berlainan budaya • Contoh: Melayu di Thailand, Cina di Kelantan, Baba dan Nyonya • Berlaku bila ada interaksi yang erat untuk tempoh yang lama A+B+C=A
  • 41. Konsep Amalgamasi: • Terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk jenis budaya dan ras baru. • Cara utama ialah melalui perkahwinan campur • Membentuk generasi atau budaya baru tanpa menuruti budaya asal. A+B+C= D
  • 42. Konsep Intergrasi: Pemisahan antara etnik. SEGREGASI Dasar apateid Sedar perbezaan budaya. AKOMODASI Hidup dengan harmoni Minoriti menerima budaya majoriti, AKULTURASI tanpa ubah budaya asal ASIMILASI Minoriti terima budaya dominan Percampuran membentuk kelompok baru. AMALGAMASI Kahwin campur
  • 43. Proses Intergrasi Amalgamasi Asimilasi Akulturasi Akomodasi Segregasi • Rendah Tinggi
  • 44. Kesimpulan: • Berteraskan budaya penduduk asal, unsur budaya lain yang sesuai boleh diterima. • Mencerminkan sifat struktur sosial, keadaan sosial dan ikatan sosial masyarakat, darjah pluralisme sosial dan kebudayaan, punca konflik dan struktur masyarakat bersifat kolonial. • Mencerminkan perkembangan sejarah dan kemampuan sosioekonomi sesebuah negara. • Mencerminkan darjah dan sumber ketegangan sosial. • Menggambarkan faktor personaliti dalam menentukan tingkah laku masyarakat; isu prasangka dan diskriminasi.
  • 45. • Warganegara Malaysia Mengikut kaum bagi tahun 1991, 2000 dan Suku kedua 2006 Kumpulan Etnik 1991 2000 2006 • Melayu 8,521,900 11,680,400 13,475,100 • Bumiputera 1,778,000 2,567,800 2,931,400 • Cina 4,623,900 5.691,900 6,219,600 • India 1,316,100 1,680,100 1,858,500 • Lain-lain 572,400 269,700 318,900 • Jumlah 16,812,300 21,889,900 24,803,500