SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ШКОЛА
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО
ИНТЕЛЛЕКТА
Гордыня. Ловушка
чувства собственной
важности
Три базовых правила
Школы Эмоционального Интеллекта
Правило «Ответственности за свои эмоции»
Мы несем 100% ответственность, за те эмоции, которые
испытываем и за результаты действий, вызванных этими
эмоциями.
Правило «Принятия всех своих эмоций»
Мы принимаем все свои чувства, эмоции, состояния как важный
источник информации про свои потребности, смыслы, ценности,
желания и интересы.
Правило «Целеполагания в управлении эмоциями».
Мы используем свои эмоции для повышения эффективности в
достижении целей и обретения счастья.
Чем вы гордитесь в жизни?
!!! Гордость как чувство, входит в группу риска, ему всегда есть шанс перейти в
гордыню, если внутренняя уверенность и безопасность человека не достаточно
устойчивые!!!
Гордость – это чувство самоуважения, удовлетворения от успехов и достижений
своих или той группы людей, к которой человек себя относит (государство, семья,
организация и т.п.). Гордость человека всегда имеет под собой основание –
достижения, таланты, способности, победы.
Гордыня – это чувство своей ценности и уникальности, которое возникает на почве
возвышения над другими. Это переразвитое ЭГО порождает высокомерие, презрение,
осуждение, желание унизить. Причина чувства собственной важности или гордыни (она
же высокомерие, она же тщеславие) проста и сложна одновременно.
Наличие воспаленной гордыни можно узнать по
признакам:
1. Желание всегда и во всем быть правым.
2. Желание всегда побеждать.
3. Желание поступать исключительно из своих интересов.
4. Желание нести ответственность за поступки и судьбы
других.
5. Непринятие любых советов.
6. Если оказать помощь, то «свысока».
7. Желание давать советы, когда не просят.
8. Категоричность в своих высказываниях и суждениях.
9. Неспособность искренне благодарить других людей.
7. Частые приступы агрессии.
Побочные продукты гордыни:
1. Большая коллекция обид.
2. Регулярные попадания в конфликты.
3. Частые разочарования в людях.
4. Постоянная неудовлетворенность.
5. Необоснованная тревожность.
6. Внутренняя напряженность в общении с людьми.
18 эмоциональных триггеров гордыни:
Триггер №1. Я всегда прав – попытка всегда и во всем быть правым,
подчеркивание своей правоты, стремление доказать ее всем вокруг.
Триггер №2. Я лучше других (знаю, умею…). Похоже на предыдущий пункт,
только акцент ставится на своем превосходстве. Позиция «сверху»
Триггер №3. Поступай, как я хочу. Это позиция эгоизма с гордыней в одном
лице. Ты должен быть таким, я точно знаю каким. И я тебя научу, как надо. Как
со мной обращаться, как со мной разговаривать. Я осуждаю тебя за то, что ты
можешь делать не так, как я хочу.
Триггер №4. Я знаю, как надо жить. И всех вас, невежественных, обращу
в благость. Всех научу, всем расскажу (но в своей жизни чаще всего
применять не буду, так как у меня уже все хорошо, я уже совершенный).
Триггер №5. Я отвечаю за чувства, поступки и судьбы других. Начальник
злится из-за меня. Муж в депрессии из-за меня. Ребенок заболел из-за
меня. Я великое зло, которое разрушает мир вокруг. И опять же если все
вокруг хорошо – то я причина всего этого. У мужа дела в гору – моя заслуга.
Дети хорошо учатся – я постаралась. Погода за окном солнечная – я
сделала. То есть я – словно Бог. Который вершит судьбы, карает, поощряет.
Триггер №6. Я отказываюсь от советов. Если человек не слушает
вообще ничьих советов – это гордыня. Если человек слушает все
советы и им следует – это глупость. И здоровая позиция — посередине.
Триггер №7. Я все время впадаю в состояние обиды и жертвы. Этот не
так со мной говорил, эта не то сказала, эти нехорошо поступили. Я
оцениваю поступки людей и говорю – со мной так нельзя, это
несправедливо! И рождается гордыня.
Триггер №8. Я оказываю всем помощь «Свысока». То есть подаю
нищему с таким видом, как будто сам Господь Бог до него снизошел.
Ожидая бурных оваций, много благодарностей. И если не получу их, то
впаду либо в гнев, либо в обиду. То есть помощь совершается не ради
того, чтобы помочь человеку, а ради того, чтобы подчеркнуть свое
превосходство и получить признание.
Триггер №9. Я высказываю свое мнение и даю советы, когда об этом не
просят.
Триггер №10. Я имею претензии своим домашним. Они ведь строятся из
позиции – вы мне должны (дети – учиться, муж – зарабатывать, родители –
не мешать).
Триггер №11. Я категоричен в своих высказываниях. Когда я считаю,
что жить можно только так, как я говорю и не иначе. Лишаю других
свободы выбора и свободы воли.
Триггер №12. Я неблагодарный. Очень часто мы забываем сказать спасибо.
Или говорим его машинально. А человек, возможно, очень много вложил в
свой поступок. Так часто мы оцениваем дареных коней с позиции – и снова
дурацкие полотенца! Или тыкаем ребенка в плохо вымытые углы, не
замечая, как он старался.
Триггер №13. Я гиперответственнен. Когда мы на себя нагружаем
много всего, и за маму, и за папу, и за сестру, и за мужа. Это опять
же позиция Господа Бога. Я все смогу, со всем справлюсь, все решу.
Но на деле так не выходит.
Триггер №14. Я безответственен. Это тоже позиция гордыни. Мы не
несем за себя ответственность, когда считаем, что это обязаны
сделать другие люди.
Триггер №15. Я вас всех спас! Этим особенно увлекаются люди
помогающих профессий – врачи, психологи. Человек приписывает себе в
заслугу чье-то выздоровление, забывая о том, что на все воля Божья. Что
мы все лишь инструменты. И даже если большинство моих пациентов
выздоравливает, это не моя заслуга. Просто я хорошо делаю свою работу
и являюсь послушным орудием в руках Господа.
Триггер №16. Мне наплевать на чувства всех вокруг. Встречали, наверное,
такую позицию – делаю, что хочу, на всех наплевать? Хочу все деньги в
казино отнесу, хочу любовницу заведу, хочу мусор в лесу оставлю,. А чего?
Это уже их проблемы!
Триггер №17. Я недоволен своей жизнью. Не те родители, не тот город,
не тот муж. Я лучше знаю, чего я заслуживаю. И это все несправедливо!
Кто-то перепутал бумажки в небесной канцелярии, и я получила чье-то
плохое, а в моем хорошем кто-то живет и радуется!
Триггер №18. Нет никакого Бога. Кто такой этот ваш Бог? Меня никто не
создавал и я никому ничего не должен. Это из форм гордыни. Которая
начисто лишает человека возможности духовно прогрессировать.
Определить по 10 бальной шкале
наличие гордыни. Обосновать ее в
тройках. Другие люди высмеют ее и
ставят под сомнение ее адекватность.
1. Я узнал что у меня есть гордыня.
2. Она была мне нужна для…
3. Из-за нее у меня…
4. Теперь я принимаю новое решение.(Озвучить решение)
ТРАНСФОРМАЦИЯ
ГОРДЫНИ
5 действенных способов победить свою гордыню.
Способ №5. Каждый день благодарите! Даже самое минимальное действие,
направленное по отношению к вам, встречайте с благодарностью, идущей от
самого сердца.
Способ №1. Выполняйте «грязную» работу. Работа, которую вы считаете ниже
своего достоинства. Это очень хорошо «заземляет» чувство собственной
важности.
Способ №2. Мысленные поклоны. Встречаясь с человеком, мысленно
кланяйтесь ему. Поклоны издревле были ритуалами почтения другого на фоне
приуменьшения своей значимости.
Способ №3. Максимальное внимание к говорящему. Сначала старайтесь
понять, а потом быть понятым. Молча слушайте говорящего и не отвечайте
сразу. Старайтесь вникнуть в смысл каждого слова.
Способ №4. Принятие других людей. Другие люди не обязаны быть такими,
как вы хотите. Принимайте людей со всеми их особенностями, даже если вам
что-то не нравится.
сейчас нам нужно разобраться с чувством
ственной важности. Пока ты чувствуешь,
наиболее важное и значительное явление
ире – это твоя персона, ты никогда не
ожешь по-настоящему ощутить окружающий
р. Точно зашоренная лошадь, ты не видишь
ем ничего, кроме самого себя. Карлос
танеда
Какое чувство сейчас Вы испытываете?

More Related Content

What's hot

Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризисаОнди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризисаLobsang Tenpa
 
Терапевтическое применение любящей доброты
Терапевтическое применение любящей добротыТерапевтическое применение любящей доброты
Терапевтическое применение любящей добротыLobsang Tenpa
 
30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна
30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна
30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова АннаSpace.ua
 

What's hot (20)

Школа EQ. Управление СТРАХОМ
Школа EQ. Управление СТРАХОМШкола EQ. Управление СТРАХОМ
Школа EQ. Управление СТРАХОМ
 
мирэи страх. день 1
мирэи страх. день 1мирэи страх. день 1
мирэи страх. день 1
 
Тренинг МИРЭИ день 1
Тренинг МИРЭИ день 1Тренинг МИРЭИ день 1
Тренинг МИРЭИ день 1
 
МИРЭИ Гнев. День 1
МИРЭИ Гнев. День 1МИРЭИ Гнев. День 1
МИРЭИ Гнев. День 1
 
МИРЭИ. Управление ОБИДОЙ. День 3
МИРЭИ. Управление ОБИДОЙ. День 3МИРЭИ. Управление ОБИДОЙ. День 3
МИРЭИ. Управление ОБИДОЙ. День 3
 
МИРЭИ Печаль и Депрессия. День 2
МИРЭИ Печаль и Депрессия. День 2МИРЭИ Печаль и Депрессия. День 2
МИРЭИ Печаль и Депрессия. День 2
 
Тренинг Вводный школа EQ3
Тренинг Вводный школа EQ3Тренинг Вводный школа EQ3
Тренинг Вводный школа EQ3
 
мирэи вина и стыд. день 2
мирэи вина и стыд. день 2мирэи вина и стыд. день 2
мирэи вина и стыд. день 2
 
Школа EQ. СЧАСТЬЕ
Школа EQ. СЧАСТЬЕШкола EQ. СЧАСТЬЕ
Школа EQ. СЧАСТЬЕ
 
мирэи разочарования. день 3
мирэи разочарования. день 3мирэи разочарования. день 3
мирэи разочарования. день 3
 
Тренинг МИРЭИ день 3
Тренинг МИРЭИ день 3Тренинг МИРЭИ день 3
Тренинг МИРЭИ день 3
 
Тренинг МИРЭИ день 2
Тренинг МИРЭИ день 2Тренинг МИРЭИ день 2
Тренинг МИРЭИ день 2
 
Управление Эмоциями.1
Управление Эмоциями.1Управление Эмоциями.1
Управление Эмоциями.1
 
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризисаОнди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
 
Структура Эмоций
Структура ЭмоцийСтруктура Эмоций
Структура Эмоций
 
Терапевтическое применение любящей доброты
Терапевтическое применение любящей добротыТерапевтическое применение любящей доброты
Терапевтическое применение любящей доброты
 
30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна
30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна
30.11 II Personal Assistants Forum - Cекреты самообладания - Боровскова Анна
 
сострадание
состраданиесострадание
сострадание
 
социальный интеллект
социальный интеллектсоциальный интеллект
социальный интеллект
 
взросление и ревность
взросление и ревностьвзросление и ревность
взросление и ревность
 

Viewers also liked

Press for some of my ad work over the years
Press for some of my ad work over the yearsPress for some of my ad work over the years
Press for some of my ad work over the yearsIf It's Hip, It's Here
 
Aras Partner Solution by Minerva
Aras Partner Solution by MinervaAras Partner Solution by Minerva
Aras Partner Solution by MinervaAras
 
Карма и любящая доброта
Карма и любящая добротаКарма и любящая доброта
Карма и любящая добротаLobsang Tenpa
 
Lizzie_Krawczak_Thesis Poster
Lizzie_Krawczak_Thesis Poster Lizzie_Krawczak_Thesis Poster
Lizzie_Krawczak_Thesis Poster Elizabeth Krawczak
 
Sergey Shamruk - Building Project From Scratch
Sergey Shamruk - Building Project From ScratchSergey Shamruk - Building Project From Scratch
Sergey Shamruk - Building Project From ScratchFlash Conference
 
Horizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry training
Horizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry trainingHorizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry training
Horizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry trainingIndian dental academy
 
Biological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic courses
Biological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic coursesBiological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic courses
Biological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic coursesIndian dental academy
 
Xii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintas
Xii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintasXii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintas
Xii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintasridalis
 
Management of Rh negative pregnancy
Management of Rh negative pregnancyManagement of Rh negative pregnancy
Management of Rh negative pregnancyChimezie Obi
 

Viewers also liked (17)

Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Press for some of my ad work over the years
Press for some of my ad work over the yearsPress for some of my ad work over the years
Press for some of my ad work over the years
 
Gente emprendedora
Gente emprendedoraGente emprendedora
Gente emprendedora
 
Aras Partner Solution by Minerva
Aras Partner Solution by MinervaAras Partner Solution by Minerva
Aras Partner Solution by Minerva
 
Карма и любящая доброта
Карма и любящая добротаКарма и любящая доброта
Карма и любящая доброта
 
dcr_vi._ii_summer_2009_1
dcr_vi._ii_summer_2009_1dcr_vi._ii_summer_2009_1
dcr_vi._ii_summer_2009_1
 
Lizzie_Krawczak_Thesis Poster
Lizzie_Krawczak_Thesis Poster Lizzie_Krawczak_Thesis Poster
Lizzie_Krawczak_Thesis Poster
 
Lipids and Proteins
Lipids and ProteinsLipids and Proteins
Lipids and Proteins
 
Sergey Shamruk - Building Project From Scratch
Sergey Shamruk - Building Project From ScratchSergey Shamruk - Building Project From Scratch
Sergey Shamruk - Building Project From Scratch
 
Mumbai Under Attack
Mumbai Under AttackMumbai Under Attack
Mumbai Under Attack
 
Horizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry training
Horizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry trainingHorizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry training
Horizontal jaw relation final/ cosmetic dentistry training
 
Roath-CV
Roath-CVRoath-CV
Roath-CV
 
Caesarean section
Caesarean sectionCaesarean section
Caesarean section
 
Biological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic courses
Biological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic coursesBiological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic courses
Biological consideration in maxillary edentulous arch/endodontic courses
 
DJA3032 CHAPTER 6
DJA3032   CHAPTER 6DJA3032   CHAPTER 6
DJA3032 CHAPTER 6
 
Xii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintas
Xii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintasXii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintas
Xii tkj a-rida_rima-kesadaran_berlalu_lintas
 
Management of Rh negative pregnancy
Management of Rh negative pregnancyManagement of Rh negative pregnancy
Management of Rh negative pregnancy
 

Similar to Школа EQ. Чувство ГОРДЫНИ

"Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки""Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки"Natali Starginskay
 
Ассертивность и уверенность в себе Татьяна Индина
Ассертивность и уверенность в себе Татьяна ИндинаАссертивность и уверенность в себе Татьяна Индина
Ассертивность и уверенность в себе Татьяна ИндинаTatiana Indina
 
Девятка общения-2 слайды всех занятий
Девятка общения-2 слайды всех занятийДевятка общения-2 слайды всех занятий
Девятка общения-2 слайды всех занятийIntellectics
 
Как повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТ
Как повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТКак повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТ
Как повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТStaas Yudenko
 
"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich
"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich
"Как общаться эффективнее" by Natallia KapatsevichEPAM Systems
 
Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...
Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...
Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...Обыкновенное чудо (Natural Wonder)
 
общение между людьми
общение между людьмиобщение между людьми
общение между людьмиnogai08
 
опросник аффилиации а
опросник аффилиации аопросник аффилиации а
опросник аффилиации аLilia Sazonova
 
Классный час, толерантность
Классный час, толерантностьКлассный час, толерантность
Классный час, толерантностьniksvet
 
слайды к первому модулю
слайды к первому модулюслайды к первому модулю
слайды к первому модулюTatyana Gavrinyuk
 
Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"
Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"
Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"Lviv Startup Club
 
Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?
Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?
Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?Yevheniy Veselov, MBA, PMP
 
Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"
Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"
Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"Grow Group Сonsulting
 
Детские жалобы
Детские жалобыДетские жалобы
Детские жалобыmontessori-perm
 
манипуляции в общении
манипуляции в общенииманипуляции в общении
манипуляции в общенииKaterina Tyatyushkina
 
Cимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рожденияCимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рожденияsunnykidru
 

Similar to Школа EQ. Чувство ГОРДЫНИ (20)

"Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки""Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки"
 
Ассертивность и уверенность в себе Татьяна Индина
Ассертивность и уверенность в себе Татьяна ИндинаАссертивность и уверенность в себе Татьяна Индина
Ассертивность и уверенность в себе Татьяна Индина
 
Девятка общения-2 слайды всех занятий
Девятка общения-2 слайды всех занятийДевятка общения-2 слайды всех занятий
Девятка общения-2 слайды всех занятий
 
Как повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТ
Как повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТКак повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТ
Как повысить самооценку и уверенность с Базовым ПЭАТ
 
Crucial Conversations MasterClass
Crucial Conversations MasterClassCrucial Conversations MasterClass
Crucial Conversations MasterClass
 
"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich
"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich
"Как общаться эффективнее" by Natallia Kapatsevich
 
Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...
Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...
Справочник-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здо...
 
общение между людьми
общение между людьмиобщение между людьми
общение между людьми
 
MERP_YSvezhentseva_Conflicts
 MERP_YSvezhentseva_Conflicts MERP_YSvezhentseva_Conflicts
MERP_YSvezhentseva_Conflicts
 
опросник аффилиации а
опросник аффилиации аопросник аффилиации а
опросник аффилиации а
 
Классный час, толерантность
Классный час, толерантностьКлассный час, толерантность
Классный час, толерантность
 
слайды к первому модулю
слайды к первому модулюслайды к первому модулю
слайды к первому модулю
 
Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"
Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"
Eugene Veselov "What to do if the main demotivator of the team is you?"
 
Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?
Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?
Что делать, если главный демотиватор команды - это вы ?
 
подросток ситникова
подросток ситникова подросток ситникова
подросток ситникова
 
Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"
Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"
Тренинг "СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ВАЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ"
 
Детские жалобы
Детские жалобыДетские жалобы
Детские жалобы
 
манипуляции в общении
манипуляции в общенииманипуляции в общении
манипуляции в общении
 
Дневник
ДневникДневник
Дневник
 
Cимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рожденияCимволы и знаки которые нам даны от рождения
Cимволы и знаки которые нам даны от рождения
 

Школа EQ. Чувство ГОРДЫНИ

  • 2. Три базовых правила Школы Эмоционального Интеллекта Правило «Ответственности за свои эмоции» Мы несем 100% ответственность, за те эмоции, которые испытываем и за результаты действий, вызванных этими эмоциями. Правило «Принятия всех своих эмоций» Мы принимаем все свои чувства, эмоции, состояния как важный источник информации про свои потребности, смыслы, ценности, желания и интересы. Правило «Целеполагания в управлении эмоциями». Мы используем свои эмоции для повышения эффективности в достижении целей и обретения счастья.
  • 4. !!! Гордость как чувство, входит в группу риска, ему всегда есть шанс перейти в гордыню, если внутренняя уверенность и безопасность человека не достаточно устойчивые!!! Гордость – это чувство самоуважения, удовлетворения от успехов и достижений своих или той группы людей, к которой человек себя относит (государство, семья, организация и т.п.). Гордость человека всегда имеет под собой основание – достижения, таланты, способности, победы.
  • 5. Гордыня – это чувство своей ценности и уникальности, которое возникает на почве возвышения над другими. Это переразвитое ЭГО порождает высокомерие, презрение, осуждение, желание унизить. Причина чувства собственной важности или гордыни (она же высокомерие, она же тщеславие) проста и сложна одновременно.
  • 6. Наличие воспаленной гордыни можно узнать по признакам: 1. Желание всегда и во всем быть правым. 2. Желание всегда побеждать. 3. Желание поступать исключительно из своих интересов. 4. Желание нести ответственность за поступки и судьбы других. 5. Непринятие любых советов. 6. Если оказать помощь, то «свысока». 7. Желание давать советы, когда не просят. 8. Категоричность в своих высказываниях и суждениях. 9. Неспособность искренне благодарить других людей.
  • 7. 7. Частые приступы агрессии. Побочные продукты гордыни: 1. Большая коллекция обид. 2. Регулярные попадания в конфликты. 3. Частые разочарования в людях. 4. Постоянная неудовлетворенность. 5. Необоснованная тревожность. 6. Внутренняя напряженность в общении с людьми.
  • 8. 18 эмоциональных триггеров гордыни: Триггер №1. Я всегда прав – попытка всегда и во всем быть правым, подчеркивание своей правоты, стремление доказать ее всем вокруг. Триггер №2. Я лучше других (знаю, умею…). Похоже на предыдущий пункт, только акцент ставится на своем превосходстве. Позиция «сверху» Триггер №3. Поступай, как я хочу. Это позиция эгоизма с гордыней в одном лице. Ты должен быть таким, я точно знаю каким. И я тебя научу, как надо. Как со мной обращаться, как со мной разговаривать. Я осуждаю тебя за то, что ты можешь делать не так, как я хочу.
  • 9. Триггер №4. Я знаю, как надо жить. И всех вас, невежественных, обращу в благость. Всех научу, всем расскажу (но в своей жизни чаще всего применять не буду, так как у меня уже все хорошо, я уже совершенный). Триггер №5. Я отвечаю за чувства, поступки и судьбы других. Начальник злится из-за меня. Муж в депрессии из-за меня. Ребенок заболел из-за меня. Я великое зло, которое разрушает мир вокруг. И опять же если все вокруг хорошо – то я причина всего этого. У мужа дела в гору – моя заслуга. Дети хорошо учатся – я постаралась. Погода за окном солнечная – я сделала. То есть я – словно Бог. Который вершит судьбы, карает, поощряет. Триггер №6. Я отказываюсь от советов. Если человек не слушает вообще ничьих советов – это гордыня. Если человек слушает все советы и им следует – это глупость. И здоровая позиция — посередине.
  • 10. Триггер №7. Я все время впадаю в состояние обиды и жертвы. Этот не так со мной говорил, эта не то сказала, эти нехорошо поступили. Я оцениваю поступки людей и говорю – со мной так нельзя, это несправедливо! И рождается гордыня. Триггер №8. Я оказываю всем помощь «Свысока». То есть подаю нищему с таким видом, как будто сам Господь Бог до него снизошел. Ожидая бурных оваций, много благодарностей. И если не получу их, то впаду либо в гнев, либо в обиду. То есть помощь совершается не ради того, чтобы помочь человеку, а ради того, чтобы подчеркнуть свое превосходство и получить признание. Триггер №9. Я высказываю свое мнение и даю советы, когда об этом не просят.
  • 11. Триггер №10. Я имею претензии своим домашним. Они ведь строятся из позиции – вы мне должны (дети – учиться, муж – зарабатывать, родители – не мешать). Триггер №11. Я категоричен в своих высказываниях. Когда я считаю, что жить можно только так, как я говорю и не иначе. Лишаю других свободы выбора и свободы воли. Триггер №12. Я неблагодарный. Очень часто мы забываем сказать спасибо. Или говорим его машинально. А человек, возможно, очень много вложил в свой поступок. Так часто мы оцениваем дареных коней с позиции – и снова дурацкие полотенца! Или тыкаем ребенка в плохо вымытые углы, не замечая, как он старался.
  • 12. Триггер №13. Я гиперответственнен. Когда мы на себя нагружаем много всего, и за маму, и за папу, и за сестру, и за мужа. Это опять же позиция Господа Бога. Я все смогу, со всем справлюсь, все решу. Но на деле так не выходит. Триггер №14. Я безответственен. Это тоже позиция гордыни. Мы не несем за себя ответственность, когда считаем, что это обязаны сделать другие люди. Триггер №15. Я вас всех спас! Этим особенно увлекаются люди помогающих профессий – врачи, психологи. Человек приписывает себе в заслугу чье-то выздоровление, забывая о том, что на все воля Божья. Что мы все лишь инструменты. И даже если большинство моих пациентов выздоравливает, это не моя заслуга. Просто я хорошо делаю свою работу и являюсь послушным орудием в руках Господа.
  • 13. Триггер №16. Мне наплевать на чувства всех вокруг. Встречали, наверное, такую позицию – делаю, что хочу, на всех наплевать? Хочу все деньги в казино отнесу, хочу любовницу заведу, хочу мусор в лесу оставлю,. А чего? Это уже их проблемы! Триггер №17. Я недоволен своей жизнью. Не те родители, не тот город, не тот муж. Я лучше знаю, чего я заслуживаю. И это все несправедливо! Кто-то перепутал бумажки в небесной канцелярии, и я получила чье-то плохое, а в моем хорошем кто-то живет и радуется! Триггер №18. Нет никакого Бога. Кто такой этот ваш Бог? Меня никто не создавал и я никому ничего не должен. Это из форм гордыни. Которая начисто лишает человека возможности духовно прогрессировать.
  • 14. Определить по 10 бальной шкале наличие гордыни. Обосновать ее в тройках. Другие люди высмеют ее и ставят под сомнение ее адекватность.
  • 15. 1. Я узнал что у меня есть гордыня. 2. Она была мне нужна для… 3. Из-за нее у меня… 4. Теперь я принимаю новое решение.(Озвучить решение) ТРАНСФОРМАЦИЯ ГОРДЫНИ
  • 16. 5 действенных способов победить свою гордыню. Способ №5. Каждый день благодарите! Даже самое минимальное действие, направленное по отношению к вам, встречайте с благодарностью, идущей от самого сердца. Способ №1. Выполняйте «грязную» работу. Работа, которую вы считаете ниже своего достоинства. Это очень хорошо «заземляет» чувство собственной важности. Способ №2. Мысленные поклоны. Встречаясь с человеком, мысленно кланяйтесь ему. Поклоны издревле были ритуалами почтения другого на фоне приуменьшения своей значимости. Способ №3. Максимальное внимание к говорящему. Сначала старайтесь понять, а потом быть понятым. Молча слушайте говорящего и не отвечайте сразу. Старайтесь вникнуть в смысл каждого слова. Способ №4. Принятие других людей. Другие люди не обязаны быть такими, как вы хотите. Принимайте людей со всеми их особенностями, даже если вам что-то не нравится.
  • 17. сейчас нам нужно разобраться с чувством ственной важности. Пока ты чувствуешь, наиболее важное и значительное явление ире – это твоя персона, ты никогда не ожешь по-настоящему ощутить окружающий р. Точно зашоренная лошадь, ты не видишь ем ничего, кроме самого себя. Карлос танеда
  • 18. Какое чувство сейчас Вы испытываете?