SlideShare a Scribd company logo
1 of 74
7
Maligayang
Pagdalo
upang matuto sa
Filipino 7
7
Maligayang
Pagdalo
upang matuto sa
Filipino 7
Ako po pala si
Gng. Hazel A. Salino
Guro sa Filipino 8
FILIPINO
8
Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa:-
paghahawig o pagtutulad – pagbibigay depinisyon – pagsusuri
Naisusulat ang talatang: -binubuo ng magkakaugnay at maayos
na mga pangungusap - nagpapahayag ng sariling palagay o
kaisipan -nagpapakita ng simula, gitna, wakas
Unang Markahan-
Linggo 6
Una at ikalawang araw
FILIPINO
8
FILIPINO
8
Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa
pagpapalawak ng paksa:-paghahawig
o pagtutulad – pagbibigay depinisyon
– pagsusuri
Gabay Natin!
FILIPINO
8
PAKSA O TEMA
ay ang pangunahing ideya na
pinag-uusapan o tinatalakay sa
isang pangungusap o talata.
Konsepto
FILIPINO
8
Halimbawa:
Si Pangulong Gloria Macapagal-
Arroyo ang nanguna sa selebrasyon
ng Buwan ng Wikang Pambansa.
Konsepto
FILIPINO
8
PANGUNGUSAP
ay ang kalipunan ng mga salitang
nagsasaad ng isang buong diwa. Ito ay
may patapos na himig sa dulo na
nagsasaad ng diwa o kaisipang nais
niyang ipaabot. Ito ay tinatawag na
Sentence sa wikang Ingles.
Konsepto
FILIPINO
8
Halimbawa:
Ang pakikinig ay maaaring
makatulong upang makapasa ka sa
iyong pagsusulit.
Konsepto
FILIPINO
8
Mga Teknik sa Pagpapalawak ng
Paksa
1. Pagbibigay-kahulugan o
Depinisyon
Konsepto
FILIPINO
8
Ito ay paraang eksposisyon na
tumatalakay o nagbibigay-kahulugan sa
isang salita. Ito rin ay paglilinaw sa kahulugan
ng isang salita upang tiyak na maunawaan.
Bawat disiplina o larangan ay may tiyak na
mga salitang ginagamit kaya’t kailangang
ipaliwanag ito sa pamamagitan ng
depinisyon.
Konsepto
FILIPINO
8
Konsepto
Mga Uri ng Pagbibigay-
kahulugan o Depinisyon
a. Maanyong Depinisyon
FILIPINO
8
Konsepto
a. Maanyong Depinisyon
Ito ay tumutukoy sa isang
makatuwirang pagpapahayag ng mga salita
na nagbibigay ng malaking kaalaman. Ito ay
tumutugon sa mga patakaran ng anyong
nasa diksyonaryo at ensayklopedya.
FILIPINO
8
Konsepto
Halimbawa:
Ang Parabula ay isang Maikling
Kuwentong naglalayong mailarawan
ang isang katotohanang moral o
espirituwal sa isang matalinghagang
paraan.
FILIPINO
8
Konsepto
Mga Uri ng Pagbibigay-
kahulugan o Depinisyon
b. Depinisyong Pasanaysay
FILIPINO
8
Konsepto
b. Depinisyong Pasanaysay
Isang uri ng depinisyong nagbibigay ng
karagdagang pagpapaliwanag sa salita. Ito ay
kawili-wili, makapangyarihan at
makapagpapasigla kaya higit itong binabasa
ng mga mambabasa. Walang tiyak na haba
ito basta’t makapagpapaliwanag lamang sa
salitang binibigyang-kahulugan.
FILIPINO
8
Konsepto
Halimbawa:
Ang kalayaan ay hindi iba kundi
kapangyarihang sumunod o sumuway sa
sariling kalooban. Ang tinatawag nating
malaya ay yaong panginoon ng kanilang
kalooban.
FILIPINO
8
Konsepto
Halimbawa:
Ang kalayaan ay isa sa mahahalagang
biyaya ng Diyos sa tao, dahil sa kalayaan
ay nakaiilag tayo sa masama at
makagagawa ng inaakala nating
magaling…
Sipi mula sa “Ang Kalayaan” ni Marcelo H. del Pilar
FILIPINO
8
Mga Teknik sa Pagpapalawak ng
Paksa
2. Pagtutulad
Konsepto
FILIPINO
8
Ang pagtutulad ay naghahambing
ng dalawang magkaibang bagay, tao, o
pangyayari na ginagamitan ng mga
salitang tulad ng, parang, kagaya,
kawangis, kapara, katulad, atbp.
Konsepto
FILIPINO
8
Konsepto
Halimbawa:
Ang buhay parang gulong. Minsan nasa
ibabaw at minsan ay nasa ilalim. Ngunit
gaano man kahirap ang buhay ay hindi
dapat agad sumuko.
FILIPINO
8
Mga Teknik sa Pagpapalawak ng
Paksa
3. Pagsusuri
Konsepto
FILIPINO
8
Ang pag-aanalisa o pag-oobserba ay isang teknik
na mapag-aralan at mabigyang-kasagutan ang mga
suliranin. Dito hihimayin ang paksa sa maliliit na bahagi
upang maunawaang mabuti ang bawat detalyeng
nakapaloob dito. Kalimitan itong ginagamit sa
siyentipiko at pang-akademikong pamamaraan. Maaari
ding gamitin kahit sa simpleng pag-oobserba gamit
ang limang pandama (paningin, pandinig, pang-amoy,
panlasa at pandama).
Konsepto
FILIPINO
8
Konsepto
Halimbawa:
Nang mamatay ang kanilang ama,
ang kanyang nakatatandang kapatid na
si Prinsipe Madali ang hinirang na
bagong hari. Nagkaroon ng protesta sa
mga ranggo. Nais nilang si Prinsipe
Bantugan ang maging bagong hari.
FILIPINO
8
Konsepto
Halimbawa:
Kahit ang mga ordinaryong
mamamayan ay nagsasabing si
Prinsipe Bantugan ang mas karapat-
dapat maging hari sa dalawang
Prinsipe.
FILIPINO
8
Gawain 1: Tukuyin ang mga ginamit na iba’t ibang
teknik sa pagpapalawak ng paksa. Piliin ang letra
ng tamang sagot.
1. Marami pa ring Pilipino hanggang sa ngayon,
ang sumusuway sa batas. Kahit na simpleng
ordinansa lang ay hindi pa rin masunod, katulad na
lang ng tamang pagtatapon ng basura. Kailangan
na sigurong lagyan ng pangil ang batas.
Pagsasanay
FILIPINO
8
Ang ibig sabihin nito ay maging mahigpit sa batas
na ipatutupad.
Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa?
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay Depinisyon
c. Pagsusuri
d. Pagsalungat
Pagsasanay
FILIPINO
8
2. Dahil sa pandemya naging matumal ang
benta ngayon ng ilang mga produkto. Ang
pariralang matumal ang benta ay
kasingkahuluan ng pariralang mahina ang
benta.
Pagsasanay
FILIPINO
8
Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa?
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay Depinisyon
c. Pagsusuri
d. Pagsalungat
Pagsasanay
FILIPINO
8
3. Ang natutuwang baliw yaman ay
pinagyabang dahil ari niya raw ang araw pati
ang buwan may isang sa yaman ay salapi ang
hinihigan ngunit ang gintong baul panay
kasalanan ang laman.
-mula sa awitin na “Sino Ang Baliw?”
ni Kuh Ledesma
Pagsasanay
FILIPINO
8
Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa?
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay Depinisyon
c. Pagsusuri
d. Pagsalungat
Pagsasanay
FILIPINO
8
4. Katulad ng isang agilang mataas lumipad,
ang isang taong mataas ang pangarap sa
buhay. Kahit anong balakid ang kanyang
kahaharapin matibay ang kanyang mga pakpak
sap ag-abot ng mga bagay na gusto niyang
makamit.
Pagsasanay
FILIPINO
8
Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa?
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay Depinisyon
c. Pagsusuri
d. Pagsalungat
Pagsasanay
FILIPINO
8
5. “Walang pagkakaiba ang pananaw ng president
at programa ng Department of Education hinggil sa
physical, face-to-face classes. Ayaw ni Presidente,
ayaw din Deped na ma-endanger ang mga bata”.
-Sec. Leonor Briones
Department of Education
May 28, 2020
Pagsasanay
FILIPINO
8
Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa?
a. Paghahawig o Pagtutulad
b. Pagbibigay Depinisyon
c. Pagsusuri
d. Pagsalungat
Pagsasanay
FILIPINO
8
Gawain 2: Gumawa ng sanaysay gamit ang mga
konseptong nabuo mula sa iyong mga sagot sa
Gawain 1. Huwag kalimutang gamitin ang mga
teknik sa pagpapalawak ng paksa.
Pagsasanay
FILIPINO
8
Pagsasanay
NARITO ANG ISANG HALIMBAWA UPANG
MAGING GABAY NINYO SA PAGSAGOT NG
INYONG GAWAIN.
ISANG PAALALA, ITO AY ISANG GABAY
LAMANG AT KINAKAILANGAN MONG
GUMAWA NG IYONG SARILING
KASAGUTAN UPANG MASUKAT NG IYONG
GURO ANG IYONG NATUTUNAN.
FILIPINO
8
Edukasyon sa New Normal
ni David Jr. Baluarte
Pagsasanay
Handa ba talaga ang mga kaguruan, mag-
aaral at mga magulang sa pagharap ng pagsubok
dulot ng pandemyang sa bayan? Iyan ang dapat
masagot ng bawat indibidwal upang
mapagtagumpayan ang hamon na sa atin ay
nakaatang.
FILIPINO
8
Pagsasanay
Ika nga’y ibayong pagmamalasakitan at
pagtutulungan ang kailangan para sa
magandang buhay sa kinabukasan. Maingay
ang usapin sa pagbubukas ng pasukan sa ating
bayan kaya naman kailangan nating malaman
konsepto ng edukasyon sa New Normal.
FILIPINO
8
Pagsasanay
Ang edukasyon sa New Normal ay ang
isang matinding hamon sa mga mamamayan.
Ito ay walang “face to face” na interaksyon sa
pagitan ng mag-aaral at guro. Maaaring birtwal
ang komunikasyon dahil iniwasan ang
pagtitipon-tipon sa isang lugar alinsunod sa
health and safety protocol na umiiral.
FILIPINO
8
Pagsasanay
Kaya naman gumagamit ang mga mag-aaral ng
mga modernong kagamitan tulad ng cellphone,
tablet, laptop at computer desk. Tunay ngang
malaki ang tulong ng teknolohiya bilang
kaagapay sa pagbibigay ng serbisyong pang-
edukasyon sa mga mamamayan. Sa katunayan
ay online ang isa sa paraan ng pagtuturo ng
mga guro at online rin ang paggawa at
FILIPINO
8
Pagsasanay
pagpasa ng mga awtput ng mga mag-aaral.
Pwede rin gumamit ng mga printed material
bilang medium ng pagtuturo ang mga guro
upang sa ganoon ay maibigay ang kaalaman at
mapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral.
Ilan lamang iyan sa marami pang paraan ang
inilatag ng Kagawaran ng Edukasyon upang
maipagpatuloy ang serbisyong
FILIPINO
8
Pagsasanay
totoo sa taong bayan.
Anuman ang mangyari ay tuloy ang
laban at pakikibaka ng bawat indibidwal,
malampasan lamang ang pandemyang ating
kinahaharap sa buhay kaya nananatili ang mga
mag-aaral sa kanya-kanyang tahanan habang
isasagawa ang gawing pampaaralan upang
patunayan
FILIPINO
8
Pagsasanay
na walang hadlang o pwedeng magpahinto sa
mga kabataan sap ag-asang makamit ang
pangarap sa buhay. Tuloy ang pagbibigay
serbisyong pang-edukasyon ngunit di
nawawala ang aspetong pangkalusugan dahil
tinitiyak ang kaligtasan ng mga mag-aaral at
kaguruan mula sa simula at matapos ang
pagsubok sa bayan.
FILIPINO
8
Unang Markahan
Linggo 6
Ikatlo at ika-apat na
Araw
FILIPINO
8
Naisusulat ang talatang:-binubuo ng
magkakaugnay at maayos na mga
pangungusap- nagpapahayag ng
sariling palagay o kaisipan-
nagpapakita ng simula, gitna, wakas.
Gabay Natin!
FILIPINO
8
Pagsulat ng talata
Konsepto
Ang Komposisyon o Katha ay binubuo ng talata.
Ang talata naman ay binubuo ng lipon ng mga
pangungusap na naglalahad ng isang bahagi ng
palagay o paksang diwa.
FILIPINO
8
Konsepto
Upang maging mabisa ang paksang diwa, buong
diwa, may kaisahan , maayos ang pagkakalahad, at
may tamang pagkakaugnay at pagkakasunod-
sunod ng mga kaisipan:
FILIPINO
8
May iba’t ibang uri ng talata ayon sa
kinalalagyan sa komposisyon. Ito ay ang mga
sumusunod:
 Panimulang Talata – ito ang nasa unahan ng isang
komposisyon. Dito nakasaad ang paksang nais
talakayin ng manunulat at kung ano ang kanyang
ipinapaliwanag, isinasalaysay, inilalarawan o
binibigyang-katwiran.
Konsepto
FILIPINO
8
Talatang Ganap - ito naman ang nasa
bahaging gitna ng isang komposisyon. Ito
ay may tungkuling paunlarin o palawakin
ang pangunahing paksa. Binubuo ito ng
mga sumusuportang ideya upang ganap na
matalakay ang paksang nais bigyang-linaw
ng manunulat.
Konsepto
FILIPINO
8
Talatang Pabuod – ito naman ang
kadalasang pangwakas ng isang
komposisyon. Dito nakasaad ang
mahahalagang kaisipan na nabanggit sa
gitna ng talata. Minsan ginagamit ito upang
bigyang-linaw ang kabuuan ng
komposisyon.
https://filipinotagalog.blogspot.com/2011/10/talata-updated.html#.WBwjkpSSy68
Konsepto
FILIPINO
8
TANDAAN!
Sa pagsulat ng talata
nangangailangan ito ng
masusing pag-aaral upang
mabuo ito nang maayos at
tama.
Konsepto
FILIPINO
8
Pagsasanay
Masusubok sa yugtong ito ang angking talino mo.
Sumulat ng isang talata tungkol sa iyong sarili. Ang
iyong talata ay dapat maglaman ng mga sumusunod na
paksa tungkol sa iyong sarili:
- Pangarap o Adhikain
- Mga Hamong Pinagdaanan
FILIPINO
8
Pagsasanay
NARITO ANG ISANG HALIMBAWA UPANG
MAGING GABAY NINYO SA PAGSAGOT NG
INYONG GAWAIN.
ISANG PAALALA, ITO AY ISANG GABAY
LAMANG AT KINAKAILANGAN MONG
GUMAWA NG IYONG SARILING
KASAGUTAN UPANG MASUKAT NG IYONG
GURO ANG IYONG NATUTUNAN.
FILIPINO
8
Ang Hamon kay Nene at Nonoy sa
Panahon ng Daluyong
Pagsasanay
Masasabing tunay na ginagawa ng bawat
indibidwal ang kanilang responsibilidad sa panahon
ng pandemya sa bayan. Makikita sa mga tahanan
na abala ang mga mag-aaral pagsasagawa na
gawing pampaaralan. Nariyan ang hawak ang
ballpen, lapis at
FILIPINO
8
Pagsasanay
sagutang papel na tunay na abala sa pagsusulat
ng mgasagot sa tanong ng mga kaguruan. Sila
ay may kailangang habulin na takdang oras at
araw sa pagpasa ng awtput. Nariyan din
nakagabay ang mga ilaw ng tahanan na silang
nagiging guro sa bahay. Ngunit nakakalungkot
isipin na mayroon mga mag-aaral na di
nakakasabay dahil sa
FILIPINO
8
Pagsasanay
kahirapan. Ibibili pa ba ng mga kagamitang
kailangan sa pag-aaral ang kakarampot na
barya na kita ng haligi ng tahanan? Minsan
mapapaisip ka na lang talaga ano kaya ang
kanilang nararamdaman.
FILIPINO
8
Pagsasanay
Ito si Nene at Nonoy nahihirapan na
makasabay dahil walang cellphone, laptop at
anupaman. Wala rin makain dahil mahina ang
kita ni ama. Hindi naman dahil sa sinisi ko ang
ibang tao kung bakit kami ay dumaranas ng
hirap sa panahon ng pandemya dahil may isa
akong tanong ang ginawa ni ina at ama bago
pumasok sa pagpapamilya? Sadyang may mga
FILIPINO
8
Pagsasanay
tanong talagang dulot ay kirot sa puso kapag
nahanap mo ang sagot. Sana kung may pera
kami ay sana nasa isang kumportableng bahay
kami kahit hindi sinlaki ng mansion basta di
tinutuluan ang katawan naming tuwing
umuulan at umaambon. Gustuhin ko man
sumunod sa tinatakda ng edukasyon ay tila sing
bagal ko ang pagong. Magbabasa na lang ako
FILIPINO
8
Pagsasanay
ng libro sa halip na isang pindot lang sa Google
ay may sagot na ako. Ika nga, sipag at tiyaga na
lamang ang aking magagawa para di rin ako
mahuli sa pag-aayos ng mga gawain dapat
isagawa.
FILIPINO
8
Pagsasanay
Sa huli may awa ang Maykapal!
Pagpapalain ang katulad naming ni Nonoy na
nagtitiyaga na maabot ang pangarap sa buhay.
Ito ay isang daluyong na dapat naming
malagpasan. Kakampi ang guro at aking mga
mahal sa buhay. Salamat sa sakripisyo na
inyong ibinibigay . ito ay pagsubok lamang
kaya tayo ay mananatiling matatag tungo sa
FILIPINO
8
Pagsasanay
maginhawang buhay at kinabukasan.
Mula sa panulat ni David Jr. A. Baluarte
FILIPINO
8
Panuto: Piliin ang tamang sagot sa tanong.
Isulat sa sagutang papel ang titik ng napiling
sagot.
Maikling Pagsusulit
1. Ang mga karunungang-bayan, alamat at _____
ay lumaganap sa Pilipinas bago pa man
dumating ang mga Espanyol.
a. bugtong c. epiko
b. kuwentong bayan d. dula
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
2. Alin sa pagpipilian ang hindi teknik sa
pagpapalawak ng paksa?
a. pagtutulad
b. paggamit ng tayutay
c. pagbibigay depinisyon
d. pagsusuri
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
3. May ilang teknik ang ginagamit sa
pagpapalawak ng paksa.
a. isa
b. tatlo
c. dalawa
d. apat
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
4. Ang ____________ay paraan sa pagpapalinaw sa
kahulugan ng salita.
a. pagtutulad
b. paggamit ng tayutay
c. pagbibigay depinisyon
d. pagsusuri
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
5. Ang depinisyong ito ay nagbibigay ng
karagdagang pagpapaliwanag sa kahulugan ng
salita. Ito ay depinisyong _________.
a. maanyo
b. pormal
c. pasanaysay
d. di-pormal
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
6. Ang mga depinisyong matatagpuan sa
diksyunaryo ay depinisyong __________.
___.
a. maanyo
b. pormal
c. pasanaysay
d. di-pormal
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
7. Ang _______ ay paghahambing ng dalawang
magkaibang bagay, tao o pangyayari.
a. pagtutulad
b. paggamit ng tayutay
c. pagbibigay depinisyon
d. pagsusuri
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
8. Ang pag-aanalisa para mapag-aralan at
mabigyang kasagutan ang problema ay mga
gawain sa _____________.
a. pagtutulad
b. paggamit ng tayutay
c. pagbibigay depinisyon
d. pagsusuri
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
9. Ang pagsusuri sa mga karunungang-bayan,
epiko at alamat ay nangangailangan ng
masusing pag- ___________.
a. aanalisa
b. matyag
c. hambing
d. himay-himay
FILIPINO
8
Pagsasanay 2
10. Sa teknik na ito ay hinihimay ang paksa sa
maliliit na paksa.
a. pagtutulad
b. paggamit ng tayutay
c. pagbibigay depinisyon
d. pagsusuri
Maraming Salamat
sa inyong
pakikinig!
FILIPINO
8

More Related Content

What's hot

Dokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong PantelebisyonDokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong PantelebisyonReina Antonette
 
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)dhelsacay20
 
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxEKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxMarlonJeremyToledo
 
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagFilipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagJuan Miguel Palero
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipinoanalyncutie
 
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptxGRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptxROSEANNIGOT
 
Mga pangkatang gawain
Mga pangkatang gawainMga pangkatang gawain
Mga pangkatang gawainAnnex
 
hudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptx
hudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptxhudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptx
hudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptxAndreaEstebanDomingo
 
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)GinalynMedes1
 
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint PresentationPonemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint PresentationJenita Guinoo
 
FILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptx
FILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptxFILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptx
FILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptxKlarisReyes1
 
tulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptx
tulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptxtulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptx
tulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptxrhea bejasa
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptxMichaelAngeloPar1
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Mckoi M
 

What's hot (20)

Filipino 8 Epiko
Filipino 8 EpikoFilipino 8 Epiko
Filipino 8 Epiko
 
Dokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong PantelebisyonDokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong Pantelebisyon
 
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
 
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxEKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
 
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagFilipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga Pahayag
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
 
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptxGRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
 
Mga pangkatang gawain
Mga pangkatang gawainMga pangkatang gawain
Mga pangkatang gawain
 
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx
COT grade 8 sy 2020- 2021.docxCOT grade 8 sy 2020- 2021.docx
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx
 
hudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptx
hudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptxhudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptx
hudyat-ng-pagkasunod-sunod (1).pptx
 
SANAYSAY.ppt
SANAYSAY.pptSANAYSAY.ppt
SANAYSAY.ppt
 
Grade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahinGrade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahin
 
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
 
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint PresentationPonemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
 
FILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptx
FILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptxFILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptx
FILIPINO 8 Q3 WEEK 3.pptx
 
tulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptx
tulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptxtulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptx
tulang panudyo , awiting panudyo tugmang de gulong.pptx
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
 
Niyebeng item ppt
Niyebeng item pptNiyebeng item ppt
Niyebeng item ppt
 
2nd round demo
2nd round demo 2nd round demo
2nd round demo
 

Similar to SD_Q1_Filipino8_W6-1.pptx

KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.MerecidoKomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.MerecidoLizellRagasa
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
KPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdf
KPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdfKPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdf
KPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdfKPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfKPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfJohnnyJrAbalos1
 
ARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdf
ARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdfARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdf
ARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdfKristineDelaCruz50
 
KPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdf
KPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdfKPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdf
KPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfKPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfJohnnyJrAbalos1
 
FilipinoG8Q3 (1).pdf
FilipinoG8Q3 (1).pdfFilipinoG8Q3 (1).pdf
FilipinoG8Q3 (1).pdfNoelPiedad
 
KPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdfKPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdfJohnnyJrAbalos1
 
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdfesp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdfjashemar1
 
esp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdfJenniferTamesaOliqui
 
Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...
Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...
Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...JesiecaBulauan
 
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxDLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxCristhelMacajeto2
 
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfRenzZapata1
 
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfJenniferTamesaOliqui
 

Similar to SD_Q1_Filipino8_W6-1.pptx (20)

KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
 
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.MerecidoKomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
 
KPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdf
KPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdfKPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdf
KPWKP_Q1_Module4 Register at Barayti ng Wika.pdf
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
 
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdfKPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
 
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfKPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
 
ARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdf
ARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdfARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdf
ARPA 4-Q1-Mod-1-ANG-PILIPINAS-AY-ISANG-BANSA for printing.pdf
 
KPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdf
KPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdfKPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdf
KPWKP_Q1_Module1 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 1.pdf
 
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfKPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
 
FilipinoG8Q3 (1).pdf
FilipinoG8Q3 (1).pdfFilipinoG8Q3 (1).pdf
FilipinoG8Q3 (1).pdf
 
F11_Q1_MODULE_2.pdf
F11_Q1_MODULE_2.pdfF11_Q1_MODULE_2.pdf
F11_Q1_MODULE_2.pdf
 
KPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdfKPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module13 Sanhi at Bunga, Wikang Pambansa.pdf
 
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdfesp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
 
esp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod8-pag-unlad_ng_hilig_paglawak_ng_tungkulin_FINAL07242020.pdf
 
Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...
Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...
Filipino1_Q2_Mod4_PagsabiNgMensahengNaisIpabatidNgNabasangBabalaOPaalala_vers...
 
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxDLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
 
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
 
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
 

More from EDNACONEJOS

Pagbabagong Morpoponemiko.pptx
Pagbabagong Morpoponemiko.pptxPagbabagong Morpoponemiko.pptx
Pagbabagong Morpoponemiko.pptxEDNACONEJOS
 
TAGAGANAP AT LAYON.pptx
TAGAGANAP AT LAYON.pptxTAGAGANAP AT LAYON.pptx
TAGAGANAP AT LAYON.pptxEDNACONEJOS
 
PAGSASALINWIKA.pptx
PAGSASALINWIKA.pptxPAGSASALINWIKA.pptx
PAGSASALINWIKA.pptxEDNACONEJOS
 
antas ng wika.pptx
antas ng wika.pptxantas ng wika.pptx
antas ng wika.pptxEDNACONEJOS
 
AWITING BAYAN.pptx
AWITING BAYAN.pptxAWITING BAYAN.pptx
AWITING BAYAN.pptxEDNACONEJOS
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxEDNACONEJOS
 
sanhi at bunga 8.pptx
sanhi at bunga 8.pptxsanhi at bunga 8.pptx
sanhi at bunga 8.pptxEDNACONEJOS
 
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxQ2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxEDNACONEJOS
 
PAUNANG PAGTATAYA.pptx
PAUNANG PAGTATAYA.pptxPAUNANG PAGTATAYA.pptx
PAUNANG PAGTATAYA.pptxEDNACONEJOS
 
G8_Week 7 PANANALIKSIK.pptx
G8_Week 7 PANANALIKSIK.pptxG8_Week 7 PANANALIKSIK.pptx
G8_Week 7 PANANALIKSIK.pptxEDNACONEJOS
 
G8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptx
G8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptxG8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptx
G8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptxEDNACONEJOS
 
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptxIKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptxEDNACONEJOS
 
G8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptx
G8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptxG8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptx
G8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptxEDNACONEJOS
 
Filipino 10_Q4_W4.pptx
Filipino 10_Q4_W4.pptxFilipino 10_Q4_W4.pptx
Filipino 10_Q4_W4.pptxEDNACONEJOS
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxEDNACONEJOS
 
RETORIKA FIL 103.pptx
RETORIKA FIL 103.pptxRETORIKA FIL 103.pptx
RETORIKA FIL 103.pptxEDNACONEJOS
 

More from EDNACONEJOS (20)

First.pptx
First.pptxFirst.pptx
First.pptx
 
Day 2.pptx
Day 2.pptxDay 2.pptx
Day 2.pptx
 
Pagbabagong Morpoponemiko.pptx
Pagbabagong Morpoponemiko.pptxPagbabagong Morpoponemiko.pptx
Pagbabagong Morpoponemiko.pptx
 
TAGAGANAP AT LAYON.pptx
TAGAGANAP AT LAYON.pptxTAGAGANAP AT LAYON.pptx
TAGAGANAP AT LAYON.pptx
 
PAGSASALINWIKA.pptx
PAGSASALINWIKA.pptxPAGSASALINWIKA.pptx
PAGSASALINWIKA.pptx
 
antas ng wika.pptx
antas ng wika.pptxantas ng wika.pptx
antas ng wika.pptx
 
AWITING BAYAN.pptx
AWITING BAYAN.pptxAWITING BAYAN.pptx
AWITING BAYAN.pptx
 
Q3 IPT.pptx
Q3 IPT.pptxQ3 IPT.pptx
Q3 IPT.pptx
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
 
sanhi at bunga 8.pptx
sanhi at bunga 8.pptxsanhi at bunga 8.pptx
sanhi at bunga 8.pptx
 
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxQ2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
 
PAUNANG PAGTATAYA.pptx
PAUNANG PAGTATAYA.pptxPAUNANG PAGTATAYA.pptx
PAUNANG PAGTATAYA.pptx
 
G8_Week 7 PANANALIKSIK.pptx
G8_Week 7 PANANALIKSIK.pptxG8_Week 7 PANANALIKSIK.pptx
G8_Week 7 PANANALIKSIK.pptx
 
G8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptx
G8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptxG8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptx
G8_Week 6 PAGTATALATA AT PAGPAPALAWAK NG PAKSA.pptx
 
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptxIKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
 
G8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptx
G8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptxG8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptx
G8_WEEK 5 SANHI AT BUNGA.pptx
 
Filipino 10_Q4_W4.pptx
Filipino 10_Q4_W4.pptxFilipino 10_Q4_W4.pptx
Filipino 10_Q4_W4.pptx
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
 
RETORIKA FIL 103.pptx
RETORIKA FIL 103.pptxRETORIKA FIL 103.pptx
RETORIKA FIL 103.pptx
 
cot.pptx
cot.pptxcot.pptx
cot.pptx
 

Recently uploaded

Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...VielMarvinPBerbano
 
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....ryannioda32
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPaoloBriones2
 

Recently uploaded (20)

Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
 
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
 

SD_Q1_Filipino8_W6-1.pptx

  • 3. Ako po pala si Gng. Hazel A. Salino Guro sa Filipino 8 FILIPINO 8
  • 4. Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa:- paghahawig o pagtutulad – pagbibigay depinisyon – pagsusuri Naisusulat ang talatang: -binubuo ng magkakaugnay at maayos na mga pangungusap - nagpapahayag ng sariling palagay o kaisipan -nagpapakita ng simula, gitna, wakas
  • 5. Unang Markahan- Linggo 6 Una at ikalawang araw FILIPINO 8
  • 6. FILIPINO 8 Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa:-paghahawig o pagtutulad – pagbibigay depinisyon – pagsusuri Gabay Natin!
  • 7. FILIPINO 8 PAKSA O TEMA ay ang pangunahing ideya na pinag-uusapan o tinatalakay sa isang pangungusap o talata. Konsepto
  • 8. FILIPINO 8 Halimbawa: Si Pangulong Gloria Macapagal- Arroyo ang nanguna sa selebrasyon ng Buwan ng Wikang Pambansa. Konsepto
  • 9. FILIPINO 8 PANGUNGUSAP ay ang kalipunan ng mga salitang nagsasaad ng isang buong diwa. Ito ay may patapos na himig sa dulo na nagsasaad ng diwa o kaisipang nais niyang ipaabot. Ito ay tinatawag na Sentence sa wikang Ingles. Konsepto
  • 10. FILIPINO 8 Halimbawa: Ang pakikinig ay maaaring makatulong upang makapasa ka sa iyong pagsusulit. Konsepto
  • 11. FILIPINO 8 Mga Teknik sa Pagpapalawak ng Paksa 1. Pagbibigay-kahulugan o Depinisyon Konsepto
  • 12. FILIPINO 8 Ito ay paraang eksposisyon na tumatalakay o nagbibigay-kahulugan sa isang salita. Ito rin ay paglilinaw sa kahulugan ng isang salita upang tiyak na maunawaan. Bawat disiplina o larangan ay may tiyak na mga salitang ginagamit kaya’t kailangang ipaliwanag ito sa pamamagitan ng depinisyon. Konsepto
  • 13. FILIPINO 8 Konsepto Mga Uri ng Pagbibigay- kahulugan o Depinisyon a. Maanyong Depinisyon
  • 14. FILIPINO 8 Konsepto a. Maanyong Depinisyon Ito ay tumutukoy sa isang makatuwirang pagpapahayag ng mga salita na nagbibigay ng malaking kaalaman. Ito ay tumutugon sa mga patakaran ng anyong nasa diksyonaryo at ensayklopedya.
  • 15. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang Parabula ay isang Maikling Kuwentong naglalayong mailarawan ang isang katotohanang moral o espirituwal sa isang matalinghagang paraan.
  • 16. FILIPINO 8 Konsepto Mga Uri ng Pagbibigay- kahulugan o Depinisyon b. Depinisyong Pasanaysay
  • 17. FILIPINO 8 Konsepto b. Depinisyong Pasanaysay Isang uri ng depinisyong nagbibigay ng karagdagang pagpapaliwanag sa salita. Ito ay kawili-wili, makapangyarihan at makapagpapasigla kaya higit itong binabasa ng mga mambabasa. Walang tiyak na haba ito basta’t makapagpapaliwanag lamang sa salitang binibigyang-kahulugan.
  • 18. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang kalayaan ay hindi iba kundi kapangyarihang sumunod o sumuway sa sariling kalooban. Ang tinatawag nating malaya ay yaong panginoon ng kanilang kalooban.
  • 19. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang kalayaan ay isa sa mahahalagang biyaya ng Diyos sa tao, dahil sa kalayaan ay nakaiilag tayo sa masama at makagagawa ng inaakala nating magaling… Sipi mula sa “Ang Kalayaan” ni Marcelo H. del Pilar
  • 20. FILIPINO 8 Mga Teknik sa Pagpapalawak ng Paksa 2. Pagtutulad Konsepto
  • 21. FILIPINO 8 Ang pagtutulad ay naghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, o pangyayari na ginagamitan ng mga salitang tulad ng, parang, kagaya, kawangis, kapara, katulad, atbp. Konsepto
  • 22. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang buhay parang gulong. Minsan nasa ibabaw at minsan ay nasa ilalim. Ngunit gaano man kahirap ang buhay ay hindi dapat agad sumuko.
  • 23. FILIPINO 8 Mga Teknik sa Pagpapalawak ng Paksa 3. Pagsusuri Konsepto
  • 24. FILIPINO 8 Ang pag-aanalisa o pag-oobserba ay isang teknik na mapag-aralan at mabigyang-kasagutan ang mga suliranin. Dito hihimayin ang paksa sa maliliit na bahagi upang maunawaang mabuti ang bawat detalyeng nakapaloob dito. Kalimitan itong ginagamit sa siyentipiko at pang-akademikong pamamaraan. Maaari ding gamitin kahit sa simpleng pag-oobserba gamit ang limang pandama (paningin, pandinig, pang-amoy, panlasa at pandama). Konsepto
  • 25. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Nang mamatay ang kanilang ama, ang kanyang nakatatandang kapatid na si Prinsipe Madali ang hinirang na bagong hari. Nagkaroon ng protesta sa mga ranggo. Nais nilang si Prinsipe Bantugan ang maging bagong hari.
  • 26. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Kahit ang mga ordinaryong mamamayan ay nagsasabing si Prinsipe Bantugan ang mas karapat- dapat maging hari sa dalawang Prinsipe.
  • 27. FILIPINO 8 Gawain 1: Tukuyin ang mga ginamit na iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa. Piliin ang letra ng tamang sagot. 1. Marami pa ring Pilipino hanggang sa ngayon, ang sumusuway sa batas. Kahit na simpleng ordinansa lang ay hindi pa rin masunod, katulad na lang ng tamang pagtatapon ng basura. Kailangan na sigurong lagyan ng pangil ang batas. Pagsasanay
  • 28. FILIPINO 8 Ang ibig sabihin nito ay maging mahigpit sa batas na ipatutupad. Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
  • 29. FILIPINO 8 2. Dahil sa pandemya naging matumal ang benta ngayon ng ilang mga produkto. Ang pariralang matumal ang benta ay kasingkahuluan ng pariralang mahina ang benta. Pagsasanay
  • 30. FILIPINO 8 Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
  • 31. FILIPINO 8 3. Ang natutuwang baliw yaman ay pinagyabang dahil ari niya raw ang araw pati ang buwan may isang sa yaman ay salapi ang hinihigan ngunit ang gintong baul panay kasalanan ang laman. -mula sa awitin na “Sino Ang Baliw?” ni Kuh Ledesma Pagsasanay
  • 32. FILIPINO 8 Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
  • 33. FILIPINO 8 4. Katulad ng isang agilang mataas lumipad, ang isang taong mataas ang pangarap sa buhay. Kahit anong balakid ang kanyang kahaharapin matibay ang kanyang mga pakpak sap ag-abot ng mga bagay na gusto niyang makamit. Pagsasanay
  • 34. FILIPINO 8 Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
  • 35. FILIPINO 8 5. “Walang pagkakaiba ang pananaw ng president at programa ng Department of Education hinggil sa physical, face-to-face classes. Ayaw ni Presidente, ayaw din Deped na ma-endanger ang mga bata”. -Sec. Leonor Briones Department of Education May 28, 2020 Pagsasanay
  • 36. FILIPINO 8 Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
  • 37. FILIPINO 8 Gawain 2: Gumawa ng sanaysay gamit ang mga konseptong nabuo mula sa iyong mga sagot sa Gawain 1. Huwag kalimutang gamitin ang mga teknik sa pagpapalawak ng paksa. Pagsasanay
  • 38. FILIPINO 8 Pagsasanay NARITO ANG ISANG HALIMBAWA UPANG MAGING GABAY NINYO SA PAGSAGOT NG INYONG GAWAIN. ISANG PAALALA, ITO AY ISANG GABAY LAMANG AT KINAKAILANGAN MONG GUMAWA NG IYONG SARILING KASAGUTAN UPANG MASUKAT NG IYONG GURO ANG IYONG NATUTUNAN.
  • 39. FILIPINO 8 Edukasyon sa New Normal ni David Jr. Baluarte Pagsasanay Handa ba talaga ang mga kaguruan, mag- aaral at mga magulang sa pagharap ng pagsubok dulot ng pandemyang sa bayan? Iyan ang dapat masagot ng bawat indibidwal upang mapagtagumpayan ang hamon na sa atin ay nakaatang.
  • 40. FILIPINO 8 Pagsasanay Ika nga’y ibayong pagmamalasakitan at pagtutulungan ang kailangan para sa magandang buhay sa kinabukasan. Maingay ang usapin sa pagbubukas ng pasukan sa ating bayan kaya naman kailangan nating malaman konsepto ng edukasyon sa New Normal.
  • 41. FILIPINO 8 Pagsasanay Ang edukasyon sa New Normal ay ang isang matinding hamon sa mga mamamayan. Ito ay walang “face to face” na interaksyon sa pagitan ng mag-aaral at guro. Maaaring birtwal ang komunikasyon dahil iniwasan ang pagtitipon-tipon sa isang lugar alinsunod sa health and safety protocol na umiiral.
  • 42. FILIPINO 8 Pagsasanay Kaya naman gumagamit ang mga mag-aaral ng mga modernong kagamitan tulad ng cellphone, tablet, laptop at computer desk. Tunay ngang malaki ang tulong ng teknolohiya bilang kaagapay sa pagbibigay ng serbisyong pang- edukasyon sa mga mamamayan. Sa katunayan ay online ang isa sa paraan ng pagtuturo ng mga guro at online rin ang paggawa at
  • 43. FILIPINO 8 Pagsasanay pagpasa ng mga awtput ng mga mag-aaral. Pwede rin gumamit ng mga printed material bilang medium ng pagtuturo ang mga guro upang sa ganoon ay maibigay ang kaalaman at mapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral. Ilan lamang iyan sa marami pang paraan ang inilatag ng Kagawaran ng Edukasyon upang maipagpatuloy ang serbisyong
  • 44. FILIPINO 8 Pagsasanay totoo sa taong bayan. Anuman ang mangyari ay tuloy ang laban at pakikibaka ng bawat indibidwal, malampasan lamang ang pandemyang ating kinahaharap sa buhay kaya nananatili ang mga mag-aaral sa kanya-kanyang tahanan habang isasagawa ang gawing pampaaralan upang patunayan
  • 45. FILIPINO 8 Pagsasanay na walang hadlang o pwedeng magpahinto sa mga kabataan sap ag-asang makamit ang pangarap sa buhay. Tuloy ang pagbibigay serbisyong pang-edukasyon ngunit di nawawala ang aspetong pangkalusugan dahil tinitiyak ang kaligtasan ng mga mag-aaral at kaguruan mula sa simula at matapos ang pagsubok sa bayan.
  • 47. FILIPINO 8 Naisusulat ang talatang:-binubuo ng magkakaugnay at maayos na mga pangungusap- nagpapahayag ng sariling palagay o kaisipan- nagpapakita ng simula, gitna, wakas. Gabay Natin!
  • 48. FILIPINO 8 Pagsulat ng talata Konsepto Ang Komposisyon o Katha ay binubuo ng talata. Ang talata naman ay binubuo ng lipon ng mga pangungusap na naglalahad ng isang bahagi ng palagay o paksang diwa.
  • 49. FILIPINO 8 Konsepto Upang maging mabisa ang paksang diwa, buong diwa, may kaisahan , maayos ang pagkakalahad, at may tamang pagkakaugnay at pagkakasunod- sunod ng mga kaisipan:
  • 50. FILIPINO 8 May iba’t ibang uri ng talata ayon sa kinalalagyan sa komposisyon. Ito ay ang mga sumusunod:  Panimulang Talata – ito ang nasa unahan ng isang komposisyon. Dito nakasaad ang paksang nais talakayin ng manunulat at kung ano ang kanyang ipinapaliwanag, isinasalaysay, inilalarawan o binibigyang-katwiran. Konsepto
  • 51. FILIPINO 8 Talatang Ganap - ito naman ang nasa bahaging gitna ng isang komposisyon. Ito ay may tungkuling paunlarin o palawakin ang pangunahing paksa. Binubuo ito ng mga sumusuportang ideya upang ganap na matalakay ang paksang nais bigyang-linaw ng manunulat. Konsepto
  • 52. FILIPINO 8 Talatang Pabuod – ito naman ang kadalasang pangwakas ng isang komposisyon. Dito nakasaad ang mahahalagang kaisipan na nabanggit sa gitna ng talata. Minsan ginagamit ito upang bigyang-linaw ang kabuuan ng komposisyon. https://filipinotagalog.blogspot.com/2011/10/talata-updated.html#.WBwjkpSSy68 Konsepto
  • 53. FILIPINO 8 TANDAAN! Sa pagsulat ng talata nangangailangan ito ng masusing pag-aaral upang mabuo ito nang maayos at tama. Konsepto
  • 54. FILIPINO 8 Pagsasanay Masusubok sa yugtong ito ang angking talino mo. Sumulat ng isang talata tungkol sa iyong sarili. Ang iyong talata ay dapat maglaman ng mga sumusunod na paksa tungkol sa iyong sarili: - Pangarap o Adhikain - Mga Hamong Pinagdaanan
  • 55. FILIPINO 8 Pagsasanay NARITO ANG ISANG HALIMBAWA UPANG MAGING GABAY NINYO SA PAGSAGOT NG INYONG GAWAIN. ISANG PAALALA, ITO AY ISANG GABAY LAMANG AT KINAKAILANGAN MONG GUMAWA NG IYONG SARILING KASAGUTAN UPANG MASUKAT NG IYONG GURO ANG IYONG NATUTUNAN.
  • 56. FILIPINO 8 Ang Hamon kay Nene at Nonoy sa Panahon ng Daluyong Pagsasanay Masasabing tunay na ginagawa ng bawat indibidwal ang kanilang responsibilidad sa panahon ng pandemya sa bayan. Makikita sa mga tahanan na abala ang mga mag-aaral pagsasagawa na gawing pampaaralan. Nariyan ang hawak ang ballpen, lapis at
  • 57. FILIPINO 8 Pagsasanay sagutang papel na tunay na abala sa pagsusulat ng mgasagot sa tanong ng mga kaguruan. Sila ay may kailangang habulin na takdang oras at araw sa pagpasa ng awtput. Nariyan din nakagabay ang mga ilaw ng tahanan na silang nagiging guro sa bahay. Ngunit nakakalungkot isipin na mayroon mga mag-aaral na di nakakasabay dahil sa
  • 58. FILIPINO 8 Pagsasanay kahirapan. Ibibili pa ba ng mga kagamitang kailangan sa pag-aaral ang kakarampot na barya na kita ng haligi ng tahanan? Minsan mapapaisip ka na lang talaga ano kaya ang kanilang nararamdaman.
  • 59. FILIPINO 8 Pagsasanay Ito si Nene at Nonoy nahihirapan na makasabay dahil walang cellphone, laptop at anupaman. Wala rin makain dahil mahina ang kita ni ama. Hindi naman dahil sa sinisi ko ang ibang tao kung bakit kami ay dumaranas ng hirap sa panahon ng pandemya dahil may isa akong tanong ang ginawa ni ina at ama bago pumasok sa pagpapamilya? Sadyang may mga
  • 60. FILIPINO 8 Pagsasanay tanong talagang dulot ay kirot sa puso kapag nahanap mo ang sagot. Sana kung may pera kami ay sana nasa isang kumportableng bahay kami kahit hindi sinlaki ng mansion basta di tinutuluan ang katawan naming tuwing umuulan at umaambon. Gustuhin ko man sumunod sa tinatakda ng edukasyon ay tila sing bagal ko ang pagong. Magbabasa na lang ako
  • 61. FILIPINO 8 Pagsasanay ng libro sa halip na isang pindot lang sa Google ay may sagot na ako. Ika nga, sipag at tiyaga na lamang ang aking magagawa para di rin ako mahuli sa pag-aayos ng mga gawain dapat isagawa.
  • 62. FILIPINO 8 Pagsasanay Sa huli may awa ang Maykapal! Pagpapalain ang katulad naming ni Nonoy na nagtitiyaga na maabot ang pangarap sa buhay. Ito ay isang daluyong na dapat naming malagpasan. Kakampi ang guro at aking mga mahal sa buhay. Salamat sa sakripisyo na inyong ibinibigay . ito ay pagsubok lamang kaya tayo ay mananatiling matatag tungo sa
  • 63. FILIPINO 8 Pagsasanay maginhawang buhay at kinabukasan. Mula sa panulat ni David Jr. A. Baluarte
  • 64. FILIPINO 8 Panuto: Piliin ang tamang sagot sa tanong. Isulat sa sagutang papel ang titik ng napiling sagot. Maikling Pagsusulit 1. Ang mga karunungang-bayan, alamat at _____ ay lumaganap sa Pilipinas bago pa man dumating ang mga Espanyol. a. bugtong c. epiko b. kuwentong bayan d. dula
  • 65. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 2. Alin sa pagpipilian ang hindi teknik sa pagpapalawak ng paksa? a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
  • 66. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 3. May ilang teknik ang ginagamit sa pagpapalawak ng paksa. a. isa b. tatlo c. dalawa d. apat
  • 67. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 4. Ang ____________ay paraan sa pagpapalinaw sa kahulugan ng salita. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
  • 68. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 5. Ang depinisyong ito ay nagbibigay ng karagdagang pagpapaliwanag sa kahulugan ng salita. Ito ay depinisyong _________. a. maanyo b. pormal c. pasanaysay d. di-pormal
  • 69. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 6. Ang mga depinisyong matatagpuan sa diksyunaryo ay depinisyong __________. ___. a. maanyo b. pormal c. pasanaysay d. di-pormal
  • 70. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 7. Ang _______ ay paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao o pangyayari. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
  • 71. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 8. Ang pag-aanalisa para mapag-aralan at mabigyang kasagutan ang problema ay mga gawain sa _____________. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
  • 72. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 9. Ang pagsusuri sa mga karunungang-bayan, epiko at alamat ay nangangailangan ng masusing pag- ___________. a. aanalisa b. matyag c. hambing d. himay-himay
  • 73. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 10. Sa teknik na ito ay hinihimay ang paksa sa maliliit na paksa. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri