Downloaded 56 times
More Related Content
Similar to SD_Q1_Filipino8_W6-1.pptx
SD_Q1_Filipino8_W6-1.pptx
- 1.
- 2.
- 3. Ako po palasi Gng. Hazel A. Salino Guro sa Filipino 8 FILIPINO 8
- 4. Nagagamit ang iba’tibang teknik sa pagpapalawak ng paksa:- paghahawig o pagtutulad – pagbibigay depinisyon – pagsusuri Naisusulat ang talatang: -binubuo ng magkakaugnay at maayos na mga pangungusap - nagpapahayag ng sariling palagay o kaisipan -nagpapakita ng simula, gitna, wakas
- 5. Unang Markahan- Linggo 6 Unaat ikalawang araw FILIPINO 8
- 6. FILIPINO 8 Nagagamit ang iba’tibang teknik sa pagpapalawak ng paksa:-paghahawig o pagtutulad – pagbibigay depinisyon – pagsusuri Gabay Natin!
- 7. FILIPINO 8 PAKSA O TEMA ayang pangunahing ideya na pinag-uusapan o tinatalakay sa isang pangungusap o talata. Konsepto
- 8. FILIPINO 8 Halimbawa: Si Pangulong GloriaMacapagal- Arroyo ang nanguna sa selebrasyon ng Buwan ng Wikang Pambansa. Konsepto
- 9. FILIPINO 8 PANGUNGUSAP ay ang kalipunanng mga salitang nagsasaad ng isang buong diwa. Ito ay may patapos na himig sa dulo na nagsasaad ng diwa o kaisipang nais niyang ipaabot. Ito ay tinatawag na Sentence sa wikang Ingles. Konsepto
- 10. FILIPINO 8 Halimbawa: Ang pakikinig aymaaaring makatulong upang makapasa ka sa iyong pagsusulit. Konsepto
- 11. FILIPINO 8 Mga Teknik saPagpapalawak ng Paksa 1. Pagbibigay-kahulugan o Depinisyon Konsepto
- 12. FILIPINO 8 Ito ay paraangeksposisyon na tumatalakay o nagbibigay-kahulugan sa isang salita. Ito rin ay paglilinaw sa kahulugan ng isang salita upang tiyak na maunawaan. Bawat disiplina o larangan ay may tiyak na mga salitang ginagamit kaya’t kailangang ipaliwanag ito sa pamamagitan ng depinisyon. Konsepto
- 13. FILIPINO 8 Konsepto Mga Uri ngPagbibigay- kahulugan o Depinisyon a. Maanyong Depinisyon
- 14. FILIPINO 8 Konsepto a. Maanyong Depinisyon Itoay tumutukoy sa isang makatuwirang pagpapahayag ng mga salita na nagbibigay ng malaking kaalaman. Ito ay tumutugon sa mga patakaran ng anyong nasa diksyonaryo at ensayklopedya.
- 15. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang Parabula ayisang Maikling Kuwentong naglalayong mailarawan ang isang katotohanang moral o espirituwal sa isang matalinghagang paraan.
- 16. FILIPINO 8 Konsepto Mga Uri ngPagbibigay- kahulugan o Depinisyon b. Depinisyong Pasanaysay
- 17. FILIPINO 8 Konsepto b. Depinisyong Pasanaysay Isanguri ng depinisyong nagbibigay ng karagdagang pagpapaliwanag sa salita. Ito ay kawili-wili, makapangyarihan at makapagpapasigla kaya higit itong binabasa ng mga mambabasa. Walang tiyak na haba ito basta’t makapagpapaliwanag lamang sa salitang binibigyang-kahulugan.
- 18. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang kalayaan ayhindi iba kundi kapangyarihang sumunod o sumuway sa sariling kalooban. Ang tinatawag nating malaya ay yaong panginoon ng kanilang kalooban.
- 19. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang kalayaan ayisa sa mahahalagang biyaya ng Diyos sa tao, dahil sa kalayaan ay nakaiilag tayo sa masama at makagagawa ng inaakala nating magaling… Sipi mula sa “Ang Kalayaan” ni Marcelo H. del Pilar
- 20. FILIPINO 8 Mga Teknik saPagpapalawak ng Paksa 2. Pagtutulad Konsepto
- 21. FILIPINO 8 Ang pagtutulad aynaghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, o pangyayari na ginagamitan ng mga salitang tulad ng, parang, kagaya, kawangis, kapara, katulad, atbp. Konsepto
- 22. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Ang buhay paranggulong. Minsan nasa ibabaw at minsan ay nasa ilalim. Ngunit gaano man kahirap ang buhay ay hindi dapat agad sumuko.
- 23. FILIPINO 8 Mga Teknik saPagpapalawak ng Paksa 3. Pagsusuri Konsepto
- 24. FILIPINO 8 Ang pag-aanalisa opag-oobserba ay isang teknik na mapag-aralan at mabigyang-kasagutan ang mga suliranin. Dito hihimayin ang paksa sa maliliit na bahagi upang maunawaang mabuti ang bawat detalyeng nakapaloob dito. Kalimitan itong ginagamit sa siyentipiko at pang-akademikong pamamaraan. Maaari ding gamitin kahit sa simpleng pag-oobserba gamit ang limang pandama (paningin, pandinig, pang-amoy, panlasa at pandama). Konsepto
- 25. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Nang mamatay angkanilang ama, ang kanyang nakatatandang kapatid na si Prinsipe Madali ang hinirang na bagong hari. Nagkaroon ng protesta sa mga ranggo. Nais nilang si Prinsipe Bantugan ang maging bagong hari.
- 26. FILIPINO 8 Konsepto Halimbawa: Kahit ang mgaordinaryong mamamayan ay nagsasabing si Prinsipe Bantugan ang mas karapat- dapat maging hari sa dalawang Prinsipe.
- 27. FILIPINO 8 Gawain 1: Tukuyinang mga ginamit na iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa. Piliin ang letra ng tamang sagot. 1. Marami pa ring Pilipino hanggang sa ngayon, ang sumusuway sa batas. Kahit na simpleng ordinansa lang ay hindi pa rin masunod, katulad na lang ng tamang pagtatapon ng basura. Kailangan na sigurong lagyan ng pangil ang batas. Pagsasanay
- 28. FILIPINO 8 Ang ibig sabihinnito ay maging mahigpit sa batas na ipatutupad. Ano ang teknik na ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
- 29. FILIPINO 8 2. Dahil sapandemya naging matumal ang benta ngayon ng ilang mga produkto. Ang pariralang matumal ang benta ay kasingkahuluan ng pariralang mahina ang benta. Pagsasanay
- 30. FILIPINO 8 Ano ang teknikna ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
- 31. FILIPINO 8 3. Ang natutuwangbaliw yaman ay pinagyabang dahil ari niya raw ang araw pati ang buwan may isang sa yaman ay salapi ang hinihigan ngunit ang gintong baul panay kasalanan ang laman. -mula sa awitin na “Sino Ang Baliw?” ni Kuh Ledesma Pagsasanay
- 32. FILIPINO 8 Ano ang teknikna ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
- 33. FILIPINO 8 4. Katulad ngisang agilang mataas lumipad, ang isang taong mataas ang pangarap sa buhay. Kahit anong balakid ang kanyang kahaharapin matibay ang kanyang mga pakpak sap ag-abot ng mga bagay na gusto niyang makamit. Pagsasanay
- 34. FILIPINO 8 Ano ang teknikna ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
- 35. FILIPINO 8 5. “Walang pagkakaibaang pananaw ng president at programa ng Department of Education hinggil sa physical, face-to-face classes. Ayaw ni Presidente, ayaw din Deped na ma-endanger ang mga bata”. -Sec. Leonor Briones Department of Education May 28, 2020 Pagsasanay
- 36. FILIPINO 8 Ano ang teknikna ginamit sa tekstong binasa? a. Paghahawig o Pagtutulad b. Pagbibigay Depinisyon c. Pagsusuri d. Pagsalungat Pagsasanay
- 37. FILIPINO 8 Gawain 2: Gumawang sanaysay gamit ang mga konseptong nabuo mula sa iyong mga sagot sa Gawain 1. Huwag kalimutang gamitin ang mga teknik sa pagpapalawak ng paksa. Pagsasanay
- 38. FILIPINO 8 Pagsasanay NARITO ANG ISANGHALIMBAWA UPANG MAGING GABAY NINYO SA PAGSAGOT NG INYONG GAWAIN. ISANG PAALALA, ITO AY ISANG GABAY LAMANG AT KINAKAILANGAN MONG GUMAWA NG IYONG SARILING KASAGUTAN UPANG MASUKAT NG IYONG GURO ANG IYONG NATUTUNAN.
- 39. FILIPINO 8 Edukasyon sa NewNormal ni David Jr. Baluarte Pagsasanay Handa ba talaga ang mga kaguruan, mag- aaral at mga magulang sa pagharap ng pagsubok dulot ng pandemyang sa bayan? Iyan ang dapat masagot ng bawat indibidwal upang mapagtagumpayan ang hamon na sa atin ay nakaatang.
- 40. FILIPINO 8 Pagsasanay Ika nga’y ibayongpagmamalasakitan at pagtutulungan ang kailangan para sa magandang buhay sa kinabukasan. Maingay ang usapin sa pagbubukas ng pasukan sa ating bayan kaya naman kailangan nating malaman konsepto ng edukasyon sa New Normal.
- 41. FILIPINO 8 Pagsasanay Ang edukasyon saNew Normal ay ang isang matinding hamon sa mga mamamayan. Ito ay walang “face to face” na interaksyon sa pagitan ng mag-aaral at guro. Maaaring birtwal ang komunikasyon dahil iniwasan ang pagtitipon-tipon sa isang lugar alinsunod sa health and safety protocol na umiiral.
- 42. FILIPINO 8 Pagsasanay Kaya naman gumagamitang mga mag-aaral ng mga modernong kagamitan tulad ng cellphone, tablet, laptop at computer desk. Tunay ngang malaki ang tulong ng teknolohiya bilang kaagapay sa pagbibigay ng serbisyong pang- edukasyon sa mga mamamayan. Sa katunayan ay online ang isa sa paraan ng pagtuturo ng mga guro at online rin ang paggawa at
- 43. FILIPINO 8 Pagsasanay pagpasa ng mgaawtput ng mga mag-aaral. Pwede rin gumamit ng mga printed material bilang medium ng pagtuturo ang mga guro upang sa ganoon ay maibigay ang kaalaman at mapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral. Ilan lamang iyan sa marami pang paraan ang inilatag ng Kagawaran ng Edukasyon upang maipagpatuloy ang serbisyong
- 44. FILIPINO 8 Pagsasanay totoo sa taongbayan. Anuman ang mangyari ay tuloy ang laban at pakikibaka ng bawat indibidwal, malampasan lamang ang pandemyang ating kinahaharap sa buhay kaya nananatili ang mga mag-aaral sa kanya-kanyang tahanan habang isasagawa ang gawing pampaaralan upang patunayan
- 45. FILIPINO 8 Pagsasanay na walang hadlango pwedeng magpahinto sa mga kabataan sap ag-asang makamit ang pangarap sa buhay. Tuloy ang pagbibigay serbisyong pang-edukasyon ngunit di nawawala ang aspetong pangkalusugan dahil tinitiyak ang kaligtasan ng mga mag-aaral at kaguruan mula sa simula at matapos ang pagsubok sa bayan.
- 46. FILIPINO 8 Unang Markahan Linggo 6 Ikatloat ika-apat na Araw
- 47. FILIPINO 8 Naisusulat ang talatang:-binubuong magkakaugnay at maayos na mga pangungusap- nagpapahayag ng sariling palagay o kaisipan- nagpapakita ng simula, gitna, wakas. Gabay Natin!
- 48. FILIPINO 8 Pagsulat ng talata Konsepto AngKomposisyon o Katha ay binubuo ng talata. Ang talata naman ay binubuo ng lipon ng mga pangungusap na naglalahad ng isang bahagi ng palagay o paksang diwa.
- 49. FILIPINO 8 Konsepto Upang maging mabisaang paksang diwa, buong diwa, may kaisahan , maayos ang pagkakalahad, at may tamang pagkakaugnay at pagkakasunod- sunod ng mga kaisipan:
- 50. FILIPINO 8 May iba’t ibanguri ng talata ayon sa kinalalagyan sa komposisyon. Ito ay ang mga sumusunod: Panimulang Talata – ito ang nasa unahan ng isang komposisyon. Dito nakasaad ang paksang nais talakayin ng manunulat at kung ano ang kanyang ipinapaliwanag, isinasalaysay, inilalarawan o binibigyang-katwiran. Konsepto
- 51. FILIPINO 8 Talatang Ganap -ito naman ang nasa bahaging gitna ng isang komposisyon. Ito ay may tungkuling paunlarin o palawakin ang pangunahing paksa. Binubuo ito ng mga sumusuportang ideya upang ganap na matalakay ang paksang nais bigyang-linaw ng manunulat. Konsepto
- 52. FILIPINO 8 Talatang Pabuod –ito naman ang kadalasang pangwakas ng isang komposisyon. Dito nakasaad ang mahahalagang kaisipan na nabanggit sa gitna ng talata. Minsan ginagamit ito upang bigyang-linaw ang kabuuan ng komposisyon. https://filipinotagalog.blogspot.com/2011/10/talata-updated.html#.WBwjkpSSy68 Konsepto
- 53. FILIPINO 8 TANDAAN! Sa pagsulat ngtalata nangangailangan ito ng masusing pag-aaral upang mabuo ito nang maayos at tama. Konsepto
- 54. FILIPINO 8 Pagsasanay Masusubok sa yugtongito ang angking talino mo. Sumulat ng isang talata tungkol sa iyong sarili. Ang iyong talata ay dapat maglaman ng mga sumusunod na paksa tungkol sa iyong sarili: - Pangarap o Adhikain - Mga Hamong Pinagdaanan
- 55. FILIPINO 8 Pagsasanay NARITO ANG ISANGHALIMBAWA UPANG MAGING GABAY NINYO SA PAGSAGOT NG INYONG GAWAIN. ISANG PAALALA, ITO AY ISANG GABAY LAMANG AT KINAKAILANGAN MONG GUMAWA NG IYONG SARILING KASAGUTAN UPANG MASUKAT NG IYONG GURO ANG IYONG NATUTUNAN.
- 56. FILIPINO 8 Ang Hamon kayNene at Nonoy sa Panahon ng Daluyong Pagsasanay Masasabing tunay na ginagawa ng bawat indibidwal ang kanilang responsibilidad sa panahon ng pandemya sa bayan. Makikita sa mga tahanan na abala ang mga mag-aaral pagsasagawa na gawing pampaaralan. Nariyan ang hawak ang ballpen, lapis at
- 57. FILIPINO 8 Pagsasanay sagutang papel natunay na abala sa pagsusulat ng mgasagot sa tanong ng mga kaguruan. Sila ay may kailangang habulin na takdang oras at araw sa pagpasa ng awtput. Nariyan din nakagabay ang mga ilaw ng tahanan na silang nagiging guro sa bahay. Ngunit nakakalungkot isipin na mayroon mga mag-aaral na di nakakasabay dahil sa
- 58. FILIPINO 8 Pagsasanay kahirapan. Ibibili paba ng mga kagamitang kailangan sa pag-aaral ang kakarampot na barya na kita ng haligi ng tahanan? Minsan mapapaisip ka na lang talaga ano kaya ang kanilang nararamdaman.
- 59. FILIPINO 8 Pagsasanay Ito si Neneat Nonoy nahihirapan na makasabay dahil walang cellphone, laptop at anupaman. Wala rin makain dahil mahina ang kita ni ama. Hindi naman dahil sa sinisi ko ang ibang tao kung bakit kami ay dumaranas ng hirap sa panahon ng pandemya dahil may isa akong tanong ang ginawa ni ina at ama bago pumasok sa pagpapamilya? Sadyang may mga
- 60. FILIPINO 8 Pagsasanay tanong talagang dulotay kirot sa puso kapag nahanap mo ang sagot. Sana kung may pera kami ay sana nasa isang kumportableng bahay kami kahit hindi sinlaki ng mansion basta di tinutuluan ang katawan naming tuwing umuulan at umaambon. Gustuhin ko man sumunod sa tinatakda ng edukasyon ay tila sing bagal ko ang pagong. Magbabasa na lang ako
- 61. FILIPINO 8 Pagsasanay ng libro sahalip na isang pindot lang sa Google ay may sagot na ako. Ika nga, sipag at tiyaga na lamang ang aking magagawa para di rin ako mahuli sa pag-aayos ng mga gawain dapat isagawa.
- 62. FILIPINO 8 Pagsasanay Sa huli mayawa ang Maykapal! Pagpapalain ang katulad naming ni Nonoy na nagtitiyaga na maabot ang pangarap sa buhay. Ito ay isang daluyong na dapat naming malagpasan. Kakampi ang guro at aking mga mahal sa buhay. Salamat sa sakripisyo na inyong ibinibigay . ito ay pagsubok lamang kaya tayo ay mananatiling matatag tungo sa
- 63. FILIPINO 8 Pagsasanay maginhawang buhay atkinabukasan. Mula sa panulat ni David Jr. A. Baluarte
- 64. FILIPINO 8 Panuto: Piliin angtamang sagot sa tanong. Isulat sa sagutang papel ang titik ng napiling sagot. Maikling Pagsusulit 1. Ang mga karunungang-bayan, alamat at _____ ay lumaganap sa Pilipinas bago pa man dumating ang mga Espanyol. a. bugtong c. epiko b. kuwentong bayan d. dula
- 65. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 2. Alinsa pagpipilian ang hindi teknik sa pagpapalawak ng paksa? a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
- 66. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 3. Mayilang teknik ang ginagamit sa pagpapalawak ng paksa. a. isa b. tatlo c. dalawa d. apat
- 67. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 4. Ang____________ay paraan sa pagpapalinaw sa kahulugan ng salita. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
- 68. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 5. Angdepinisyong ito ay nagbibigay ng karagdagang pagpapaliwanag sa kahulugan ng salita. Ito ay depinisyong _________. a. maanyo b. pormal c. pasanaysay d. di-pormal
- 69. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 6. Angmga depinisyong matatagpuan sa diksyunaryo ay depinisyong __________. ___. a. maanyo b. pormal c. pasanaysay d. di-pormal
- 70. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 7. Ang_______ ay paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao o pangyayari. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
- 71. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 8. Angpag-aanalisa para mapag-aralan at mabigyang kasagutan ang problema ay mga gawain sa _____________. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
- 72. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 9. Angpagsusuri sa mga karunungang-bayan, epiko at alamat ay nangangailangan ng masusing pag- ___________. a. aanalisa b. matyag c. hambing d. himay-himay
- 73. FILIPINO 8 Pagsasanay 2 10. Sateknik na ito ay hinihimay ang paksa sa maliliit na paksa. a. pagtutulad b. paggamit ng tayutay c. pagbibigay depinisyon d. pagsusuri
- 74.