SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
JENIS JENIS MEDIA
PENYULUHAN
DWI NOVAN
NIRM : 01.4.3.17.0509
Pengertian Media Penyuluhan
 Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti
“tengah”, “perantara”, atau “pengantar”, yaitu perantara atau pengantar
pesan dari pengirim pesan kepada penerima pesan.
 Sedangkan ”penyuluhan” berasal dari kata ”suluh” yaitu sesuatu yang
digunakan untuk memberi penerang. Jadi media penyuluhan adalah suatu
benda yang dikemas sedemikian rupa untuk memudahkan penyampaian
materi kepada sasaran, agar sasaran dapat menyerap pesan dengan mudah
dan jelas.
MEDIA CETAK
 Media cetak adalah salah satu media massa yang menjadi sarana komunikasi
untuk menginformasikan hal-hal tertentu kepada masyarakat dalam bentuk
cetak. contoh media cetak paling berkembang dimasyarakat adala koran.
bentuk media cetak juga kebanyakan dari kertas atau sejenisnya dan ditulis
menggunakan tinta.
Ciri-ciri media cetak:
 Praktis, mudah dibaca kapanpun dan dimanapun
 Bersifat massal, karena diproduksi untuk permintaan banyak.
 Dapat ditemukan sampai daerah pelosok
 Bisa disimpan sebagai arsip atau koleksi
1. Koran Atau Surat Kabar
 Koran atau biasa disebut surat kabar merupakan media cetak yang paling
berkembang di masyarakat. Di Era digital sekarang, koran memegang
peranan penting sebagai sarana komunikasi terupdate. koran berperan
penting di kalangan masyarakat, soalnya bisa menjangkau disetiap sudut.
informasi yang diberikan juga bervariasi, mulai dari berita politik, hiburan,
kesehatan, saham, keuangan dan lain-lain. Disisi lain koran juga dapat
berperan sebagai media periklanan bagi yang membutuhkan. misalnya
membuka lowongan kerja, berita kehilangan, menampilkan poster event,
sampai dengan menjual produk. seiring berjalannya waktu, fungsi koran
terus di update. salah satunya dengan menambahkan permainan
didalamnya agar pembaca mendapat hiburan. game terkenal yang biasa
disisipkan dikoran adalah teka-teki silang dan sudoku.
2. Majalah
 Majalah adalah media cetak yang berisikan macam-macam artikel menarik
untuk dibaca. majalah biasanya memberikan topik topik terhangat dan
memang disukai banyak orang, namun tergantung lagi dari tema majalah
tersebut. contohnya majalah desain grafis, maka isi dari majalah tersebut
semuanya menyangkut desain. kelebihan majalah adalah kita bisa
mendapatkan banyak ilmu dan informasi yang sudah disaring dengan rapi.
 Jenis jenis majalah bisa dikatakan banyak, namun ada beberapa yang paling
populer di masyarakat, yaitu : Majalah musik, majalah kesehatan, majalah
fashion wanita & pria, majalah pengetahuan umum, majalah bisnis, majalah
olahraga dan sebagainya
3. poster
Poster dapat dibuat di atas kertas, kain, batang kayu, seng dan sebagainya. Poster tidak saja penting untuk
menyampaikan pesan atau kesan tertentu akan tetapi mampu pula untuk mempengaruhi dan memotivasi
tingkah laku orang yang melihatnya. Ciri-ciri poster yang baik adalah:
 Sederhana.
 menyajikan satu ide dan untuk mencapai satu tujuan pokok.
 Berwarna.
 slogan yang ringkas dan jitu.
 ulasannya jelas.
 motif dan desain bervariasi.
4. Brosur
 Brosur adalah media cetak yang berisikan informasi tentang penjelasan suatu
produk, baik berupa produk layanan, jasa, fasilitas umum, properti, profil
perusahaan dll. tujuan dari brosur rata-rata untuk sarana beriklan.
5. Billboard
 Billboard adalah media cetak yang
berukuran besar sebagai bentuk
promosi iklan. billboard banyak
terlihat di tempat-tempat strategis
dan ramai, misalnya di pinggir jalan,
ditaman dll. untuk ketinggiannya
bermacam-macam, ada yang di
sekitar 2 meter -an sampai dengan 5
meter.
6. Selebaran atau Flyer
 Flyer atau selebaran
merupakan media cetak yang
memiliki ukuran kecil,
standarnya ukuran kertas A4.
selebaran biasanya terdiri dari
1 lembar timbal balik, yang
berisikan promosi produk
tertentu dan ciri khasnya
adalah menarik perhatian.
7. Buku
 Buku adalah kumpulan kertas yang dijilid menjadi satu dan didalmnya
terdapat tulisan atau gambar. setiap kertas pada buku disebut halaman. buku
merupakan media yang dibuat untuk memberikan informasi yang luas untuk
menambah wawasan bagi pembacanya.
 Media visual adalah media yang menggunakan indra penglihatan,Media visual
berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber ke penerima pesan. Pesan
yang akan disampaikan Selain itu, fungsi media visual adalah untuk menarik
perhatian, memperjelas sajian ide, menggambarkan atau menghiasi fakta
yang mungkin akan cepat dilupakan jika tidak divisualkan.
Media Visual
1. Gambar dan foto
Kita sering menggunakan gambar atau foto sebagai media pembelajaran
karena gambar merupakan bahasa yang umum yang dapat dimengerti dan
dinikmati dimana saja oleh siapa saja. Manfaat atau kelebihan gambar
atau foto sebagai media pembelajaran adalah:
 Memberikan tampilan yang sifatnya konkrit.
 Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu.
 Gambar atau foto dapat mengatasi keterbatasan pengamatan kita.
 Dapat memperjelas suatu masalah, dalam bidang apa saja dan untuk
tingkat usia berapa saja.
 Murah harganya dan mudah didapat serta digunakan tanpa
memerlukan peralatan khusus.
2. Sketsa
 Sketsa merupakan gambar yang merupakan draft kasar yang menyajikan
bagian-bagian pokoknya saja tanpa detail. Sketsa selain dapat menarik
perhatian peserta atau siswa juga dapat menghindari verbalisme dan dapat
memperjelas penyampaian pesan.
3. Diagram
Berfungsi sebagai penyederhana sesuatu yang kompleks sehingga dapat
memperjelas penyajian pesan. Isi diagram pada umumnya berupa
petunjuk-petunjuk. Sebagai suatu gambar sederhana yang
menggunakan garis dan simbol, diagram menggambarkan struktur dari
objeknya secara garis besar, menunjukkan hubungan yang ada antar
komponennya atau sifat-sifat proses yang ada.
Ciri-ciri dari sebuah diagram yang baik adalah:
 benar, digambar rapi, diberi judul, label dan penjelasan penjelasan
yang perlu.
 cukup besar dan ditempatkan strategis penyusunannya disesuaikan
dengan pola membaca yang umum, dari kiri ke kanan dan dari atas
ke bawah.
4. Bagan/Chart
Bagan atau chart berfungsi untuk menyajikan ide-ide atau konsep-
konsep yang sulit jika hanya disampaikan secara tertulis atau lisan
secara visual. Bagan juga mampu memberikan ringkasan butir-butir
penting dari suatu presentasi. Dalam bagan biasanya kita
menjumpai jenis media visual lain seperti gambar, diagram, atau
lambang-lambang verbal.
Ciri-ciri bagan sebagai media yang baik adalah:
 dapat dimengerti oleh pembaca.
 sederhana dan lugas tidak rumit atau berbelit-belit.
 diganti pada waktu-waktu tertentu agar selain tetap mengikuti.
perkembangan jaman juga tidak kehilangan daya tarik.
5. GRAFIK
Grafik merupakan gambar sederhana yang menggunakan titik-
titik, garis atau simbol-simbol verbal yang berfungsi untuk
menggambarkan data kuantitatif secara teliti, menerangkan
perkembangan atau perbandingan sesuatu objek atau peristiwa
yang saling berhubungan secara singkat dan jelas.
Manfaat grafik:
 melakukan analisis dengan cepat,
 interpretasi dan perbandingan data-data yang disajikan baik
dalam hal ukuran, jumlah, pertumbuhan dan arah.
Terdapat beberapa macam grafik diantaranya adalah grafik
garis, grafik batang, grafik lingkaran, dan grafik gambar.
Media Audio
 Media audio adalah jenis media yang berhubungan dengan indera pendengaran.
Pesan yang akan disampaikan dituangkan ke dalam lambang-lambang uaditif. Media
audio mempunyai sifat yang khas, yaitu:
• Hanya mengandalkan suara (indera pendengaran)
• Personal
• Cenderung satu arah
• Mampu menggugah imaginasi
1. Radio
Radio merupakan perlengkapan elektronik yang dapat digunakan untuk mendengarkan berita yang bagus
dan aktual, dapat mengetahui beberapa kejadian dan peristiwa – peristiwa penting dan baru, masalah –
masalah kehidupan dan sebagainya. Radio dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang cukup
efektif. Media ini juga mampu merangsang partisipasi aktif bagi si pendengar.
Kekurangan media radio:
• Hanya selintas
• Hanya mengandalkan suara
• Tidak dapat diulang
• Cenderung satu arah
Kekuatan media radio:
• Personal
• Cepat
• Jangkauan luas
• Imajinatif
• Sederhana
• Murah dan mudah
• Siaran langsung
2.kaset
 Disini khusus membahas kaset audio yang sering digunakan di sekolah.
Memiliki keuntungan yaitu merupakan media yang ekonomis dan praktis,
karena biaya pengadaan dan perawatan sangat murah dan mudah didapatkan
Media audio visuall
 Media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara gambar.Jenis media ini mempunyai
kemampuan yang lebih baik, karena meliputi kedua jenis media yaitu Media Audio dan Media
Visual.Fungsi media dalam pembelajaran dalam konteks komunikasi memiliki fungsi yang sangat
luas yakni sebagai berikut :
 Fungsi edukatif, memberikan pengaruh yang bernilai pendidikan, mendidik siswa dan masyarakat
untuk berfikir kritis, memberi pengalaman yang bermakna, serta mengembangkan dan
memperluas cakrawala berpikir siswa.
 Fungsi social, memberikan informasi autentik dalam berbagai bidang kehidupan dan konsep yang
sama pada setiap orang sehingga dapat memperluas pergaulan, pengenalan, pemahaman tentang
orang, adat istiadat dan cara bergaul.
 Fungsi ekonomis, dengan menggunakan media pendidikan pencapaian tujuan dapat dilakukan
dengan efisien, penyampaian materi dapat menekan sedikit mungkin penggunaan biaya, tenaga,
serta waktu tanpa mengurangi efektivitas dalam pencapaian tujuan.
 Fungsi budaya, memberikan perubahan-perubahan dalam segi kehidupan manusia, dapat
mewariskan dan meneruskan unsur-unsur budaya dan seni yang ada di masyarakat.
1. Audio visual diam
Yaitu media yang menmapilakn suara dan gambar diam seperti:
 Film bingkai suara (sound slide) adalah suatu film berukuran 35 mm, yang biasanya dibungkus
bingkai berukuran 2×2 inci tersebut dari karton atau plastik. Sebagai suatu program film
bingkai sangat bervariasi. Panjang pendek film bingkai tergantung pada tujuan yang ingin
dicapai dan materi yang ingin disajikan. Ada program yang selesai dalam satu menit, tapi ada
pula yang hingga satu jam atau lebih. Namun yang lazim, satu film bingkai bersuara (sound
slide) lamanya berkisar antara 10 – 30 menit.
2. Audio visual gerak
 Yaitu media yang dapat menampilakan unsur suara dan gambar yang bergerak seperti :
 Film suara
a. Film bersuara ada berbagai macam jenis, ada yang digunakan untuk hiburan seperti film komersial
yang diputar di bioskop-bioskop. Akan tetapi, film bersuara yang dimaksud dalam pembahasan ini
ialah film sebagai alat pembelajaran. Film merupakan media yang amat besar kemampuannya dalam
membantu proses belajar mengajar. Film yang baik adalah film yang dapat memenuhi kebutuhan
siswa sehubungan dengan apa yang dipelajari. Film yang baik memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
- Sesuai dengan tema pembelajaran
- Dapat menarik minat siswa
- Benar dan autentik
- Up to date dalam setting, pakaian dan lingkungan
- Sesuai dengan tigkat kematangan siswa
b. Video
Video sebagai media audio-visual yang
menampilkan gerak, semakin lama semakin
populer dalam masyarakat kita. Pesan yang
disajikan bisa bersifat fakta maupun fiktif,
bisa bersifat informative, edukatif maupun
instruksional. Sebagian besar tugas film dapat
digantikan oleh video. Tapi tidak berarti
bahwa video akan menggantikan kedudukan
film. Media video merupakan salah satu jenis
media audio visual, selain film yang banyak
dikembangkan untuk keperluan
pembelajaran.
c. Televisi
Selain film dan video, televisi adalah
media yang menyampaikan pesan-pesan
pembelajaran secara audio-visual dengan
disertai unsur gerak.
Media visual nyata (Media Konkret)
 Media konkret merupakan alat bantu yang paling mudah penggunaannya,
karena kita tidak perlu membuat persiapan selain langsung menggunakannya.
Yang dimaksud dengan benda nyata sebagai media adalah alat penyampaian
informasi yang berupa benda atau obyek yang sebenarnya atau asli dan tidak
mengalami perubahan yang berarti. Sebagai obyek nyata, media konkret
merupakan alat bantu yang bisa memberikan pengalaman langsung kepada
pengguna. Oleh karena itu, media konkret banyak digunakan dalam proses
pembelajaran sebagai alat bantu memperkenalkan subjek baru. Media
konkret mampu memberikan arti nyata kepada hal-hal yang sebelumnya
hanya digambarkan secara abstrak yaitu dengan kata-kata atau hanya visual
Media Sosial (Medsos)
 Media sosial adalah sebuah media online,
dengan para penggunanya bisa dengan mudah
berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi
meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan
dunia virtual. Blog, jejaring sosial dan wiki
merupakan bentuk media sosial yang paling
umum digunakan oleh masyarakat di seluruh
dunia
MEDIA CETAK POPULER

More Related Content

What's hot

Zennia ppt media_penyuluhan
Zennia ppt media_penyuluhanZennia ppt media_penyuluhan
Zennia ppt media_penyuluhanzenniayulanda
 
Karakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SD
Karakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SDKarakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SD
Karakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SDdindinamuiz
 
Jenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknyaJenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknyabagibagiilmu
 
Media Pembelajaran PPT 2
Media Pembelajaran PPT 2Media Pembelajaran PPT 2
Media Pembelajaran PPT 2sirisnawati
 
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUAL
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUALMEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUAL
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUALKhoridatul Bahiyyah
 
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUALMODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUALLUTPHIMEINALDI1
 
peranan komunikasi massa dalam peran warga negara
peranan komunikasi massa dalam peran warga negaraperanan komunikasi massa dalam peran warga negara
peranan komunikasi massa dalam peran warga negarafauziprsty
 
Materi M1KB1 : Konsep Dasar Komunikasi
Materi M1KB1 :  Konsep Dasar KomunikasiMateri M1KB1 :  Konsep Dasar Komunikasi
Materi M1KB1 : Konsep Dasar Komunikasippghybrid4
 
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio VisualMEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio VisualKhoridatul Bahiyyah
 
Resume Teknik Presentasi dan Negosiasi
Resume Teknik Presentasi dan NegosiasiResume Teknik Presentasi dan Negosiasi
Resume Teknik Presentasi dan Negosiasieddy sanusi silitonga
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6
Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6
Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6NazhiifahUlayyaNst
 
Riadoh aulia PPT Media Penyuluhan
Riadoh aulia PPT Media PenyuluhanRiadoh aulia PPT Media Penyuluhan
Riadoh aulia PPT Media Penyuluhanriadohaulia
 
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusiaPeranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusiapramithasari27
 

What's hot (20)

Jenis Jenis Media
Jenis Jenis MediaJenis Jenis Media
Jenis Jenis Media
 
Zennia ppt media_penyuluhan
Zennia ppt media_penyuluhanZennia ppt media_penyuluhan
Zennia ppt media_penyuluhan
 
Karakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SD
Karakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SDKarakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SD
Karakteristik Media Cetak dan Non Cetak untuk SD
 
Ppt media dealdy
Ppt media dealdyPpt media dealdy
Ppt media dealdy
 
Jenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknyaJenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknya
 
Seni Budaya
Seni BudayaSeni Budaya
Seni Budaya
 
Media Pembelajaran PPT 2
Media Pembelajaran PPT 2Media Pembelajaran PPT 2
Media Pembelajaran PPT 2
 
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUAL
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUALMEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUAL
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUAL
 
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUALMODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
 
Sahlan abadi
Sahlan abadiSahlan abadi
Sahlan abadi
 
peranan komunikasi massa dalam peran warga negara
peranan komunikasi massa dalam peran warga negaraperanan komunikasi massa dalam peran warga negara
peranan komunikasi massa dalam peran warga negara
 
Materi M1KB1 : Konsep Dasar Komunikasi
Materi M1KB1 :  Konsep Dasar KomunikasiMateri M1KB1 :  Konsep Dasar Komunikasi
Materi M1KB1 : Konsep Dasar Komunikasi
 
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio VisualMEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
 
Resume Teknik Presentasi dan Negosiasi
Resume Teknik Presentasi dan NegosiasiResume Teknik Presentasi dan Negosiasi
Resume Teknik Presentasi dan Negosiasi
 
Menyusun naskah
Menyusun naskahMenyusun naskah
Menyusun naskah
 
Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)
Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)
Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6
Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6
Jenis dan karakteristik media pembelajaran kel 6
 
Deoka prayoga
Deoka prayogaDeoka prayoga
Deoka prayoga
 
Riadoh aulia PPT Media Penyuluhan
Riadoh aulia PPT Media PenyuluhanRiadoh aulia PPT Media Penyuluhan
Riadoh aulia PPT Media Penyuluhan
 
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusiaPeranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusia
 

Similar to MEDIA CETAK POPULER

Jenis-Jenis Media Penyuluhan
Jenis-Jenis Media PenyuluhanJenis-Jenis Media Penyuluhan
Jenis-Jenis Media PenyuluhanTioAkbar2
 
Jenis - jenis media penyuluhan pertanian
Jenis - jenis media penyuluhan pertanianJenis - jenis media penyuluhan pertanian
Jenis - jenis media penyuluhan pertanianFandiArbani
 
Ragam media penyuluhan
Ragam media penyuluhanRagam media penyuluhan
Ragam media penyuluhanRizkiRomadhon8
 
media visual non proyeksi
media visual non proyeksimedia visual non proyeksi
media visual non proyeksifatimatuz_zahra
 
media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)
media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)
media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)sitihajr12
 
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptx
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptxPPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptx
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptxLadyNandya1
 
Comunikasi massa
Comunikasi massaComunikasi massa
Comunikasi massapycnat
 
Review buku Media Pembelajaran
Review buku Media PembelajaranReview buku Media Pembelajaran
Review buku Media Pembelajarandhea_nattasha
 
Media proyeksi
Media proyeksiMedia proyeksi
Media proyeksiirfa nuri
 
Ppt desain media grafis
Ppt desain media grafisPpt desain media grafis
Ppt desain media grafisFirJariahny
 
Klp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media PembelajaranKlp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media Pembelajaranbuyungrantau
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaranKalianantri
 
Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman)
Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman) Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman)
Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman) sadirun
 
Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)
Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)
Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)IkaKusumaNindyah
 
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"RiskaAmelia1299
 
Jenis-jenis Penyuluhan pertanian
Jenis-jenis Penyuluhan pertanianJenis-jenis Penyuluhan pertanian
Jenis-jenis Penyuluhan pertanianMuhammadAlamin31
 

Similar to MEDIA CETAK POPULER (20)

Jenis-Jenis Media Penyuluhan
Jenis-Jenis Media PenyuluhanJenis-Jenis Media Penyuluhan
Jenis-Jenis Media Penyuluhan
 
media penyuluhan
media penyuluhanmedia penyuluhan
media penyuluhan
 
Jenis - jenis media penyuluhan pertanian
Jenis - jenis media penyuluhan pertanianJenis - jenis media penyuluhan pertanian
Jenis - jenis media penyuluhan pertanian
 
Ragam media penyuluhan
Ragam media penyuluhanRagam media penyuluhan
Ragam media penyuluhan
 
media visual non proyeksi
media visual non proyeksimedia visual non proyeksi
media visual non proyeksi
 
media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)
media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)
media penyuluhan pertanian (jenis-jenis media penyuluhan)
 
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptx
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptxPPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptx
PPT STRATEGI PEMBELAJARAN.pptx
 
Makalah media pembelajaran bahasa
Makalah media pembelajaran bahasaMakalah media pembelajaran bahasa
Makalah media pembelajaran bahasa
 
Comunikasi massa
Comunikasi massaComunikasi massa
Comunikasi massa
 
Media penyuluhan
Media penyuluhanMedia penyuluhan
Media penyuluhan
 
Review buku Media Pembelajaran
Review buku Media PembelajaranReview buku Media Pembelajaran
Review buku Media Pembelajaran
 
Media proyeksi
Media proyeksiMedia proyeksi
Media proyeksi
 
Ppt desain media grafis
Ppt desain media grafisPpt desain media grafis
Ppt desain media grafis
 
Klp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media PembelajaranKlp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media Pembelajaran
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman)
Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman) Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman)
Konsep Dasar Media PAI (Oleh: Sukiman)
 
Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)
Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)
Media proyeksi (poster,kartun, dan komik)
 
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
 
Makalah media masa
Makalah media masaMakalah media masa
Makalah media masa
 
Jenis-jenis Penyuluhan pertanian
Jenis-jenis Penyuluhan pertanianJenis-jenis Penyuluhan pertanian
Jenis-jenis Penyuluhan pertanian
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

MEDIA CETAK POPULER

  • 1. JENIS JENIS MEDIA PENYULUHAN DWI NOVAN NIRM : 01.4.3.17.0509
  • 2. Pengertian Media Penyuluhan  Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti “tengah”, “perantara”, atau “pengantar”, yaitu perantara atau pengantar pesan dari pengirim pesan kepada penerima pesan.  Sedangkan ”penyuluhan” berasal dari kata ”suluh” yaitu sesuatu yang digunakan untuk memberi penerang. Jadi media penyuluhan adalah suatu benda yang dikemas sedemikian rupa untuk memudahkan penyampaian materi kepada sasaran, agar sasaran dapat menyerap pesan dengan mudah dan jelas.
  • 3. MEDIA CETAK  Media cetak adalah salah satu media massa yang menjadi sarana komunikasi untuk menginformasikan hal-hal tertentu kepada masyarakat dalam bentuk cetak. contoh media cetak paling berkembang dimasyarakat adala koran. bentuk media cetak juga kebanyakan dari kertas atau sejenisnya dan ditulis menggunakan tinta. Ciri-ciri media cetak:  Praktis, mudah dibaca kapanpun dan dimanapun  Bersifat massal, karena diproduksi untuk permintaan banyak.  Dapat ditemukan sampai daerah pelosok  Bisa disimpan sebagai arsip atau koleksi
  • 4. 1. Koran Atau Surat Kabar  Koran atau biasa disebut surat kabar merupakan media cetak yang paling berkembang di masyarakat. Di Era digital sekarang, koran memegang peranan penting sebagai sarana komunikasi terupdate. koran berperan penting di kalangan masyarakat, soalnya bisa menjangkau disetiap sudut. informasi yang diberikan juga bervariasi, mulai dari berita politik, hiburan, kesehatan, saham, keuangan dan lain-lain. Disisi lain koran juga dapat berperan sebagai media periklanan bagi yang membutuhkan. misalnya membuka lowongan kerja, berita kehilangan, menampilkan poster event, sampai dengan menjual produk. seiring berjalannya waktu, fungsi koran terus di update. salah satunya dengan menambahkan permainan didalamnya agar pembaca mendapat hiburan. game terkenal yang biasa disisipkan dikoran adalah teka-teki silang dan sudoku.
  • 5. 2. Majalah  Majalah adalah media cetak yang berisikan macam-macam artikel menarik untuk dibaca. majalah biasanya memberikan topik topik terhangat dan memang disukai banyak orang, namun tergantung lagi dari tema majalah tersebut. contohnya majalah desain grafis, maka isi dari majalah tersebut semuanya menyangkut desain. kelebihan majalah adalah kita bisa mendapatkan banyak ilmu dan informasi yang sudah disaring dengan rapi.  Jenis jenis majalah bisa dikatakan banyak, namun ada beberapa yang paling populer di masyarakat, yaitu : Majalah musik, majalah kesehatan, majalah fashion wanita & pria, majalah pengetahuan umum, majalah bisnis, majalah olahraga dan sebagainya
  • 6. 3. poster Poster dapat dibuat di atas kertas, kain, batang kayu, seng dan sebagainya. Poster tidak saja penting untuk menyampaikan pesan atau kesan tertentu akan tetapi mampu pula untuk mempengaruhi dan memotivasi tingkah laku orang yang melihatnya. Ciri-ciri poster yang baik adalah:  Sederhana.  menyajikan satu ide dan untuk mencapai satu tujuan pokok.  Berwarna.  slogan yang ringkas dan jitu.  ulasannya jelas.  motif dan desain bervariasi.
  • 7. 4. Brosur  Brosur adalah media cetak yang berisikan informasi tentang penjelasan suatu produk, baik berupa produk layanan, jasa, fasilitas umum, properti, profil perusahaan dll. tujuan dari brosur rata-rata untuk sarana beriklan.
  • 8. 5. Billboard  Billboard adalah media cetak yang berukuran besar sebagai bentuk promosi iklan. billboard banyak terlihat di tempat-tempat strategis dan ramai, misalnya di pinggir jalan, ditaman dll. untuk ketinggiannya bermacam-macam, ada yang di sekitar 2 meter -an sampai dengan 5 meter.
  • 9. 6. Selebaran atau Flyer  Flyer atau selebaran merupakan media cetak yang memiliki ukuran kecil, standarnya ukuran kertas A4. selebaran biasanya terdiri dari 1 lembar timbal balik, yang berisikan promosi produk tertentu dan ciri khasnya adalah menarik perhatian.
  • 10. 7. Buku  Buku adalah kumpulan kertas yang dijilid menjadi satu dan didalmnya terdapat tulisan atau gambar. setiap kertas pada buku disebut halaman. buku merupakan media yang dibuat untuk memberikan informasi yang luas untuk menambah wawasan bagi pembacanya.
  • 11.  Media visual adalah media yang menggunakan indra penglihatan,Media visual berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber ke penerima pesan. Pesan yang akan disampaikan Selain itu, fungsi media visual adalah untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, menggambarkan atau menghiasi fakta yang mungkin akan cepat dilupakan jika tidak divisualkan. Media Visual
  • 12. 1. Gambar dan foto Kita sering menggunakan gambar atau foto sebagai media pembelajaran karena gambar merupakan bahasa yang umum yang dapat dimengerti dan dinikmati dimana saja oleh siapa saja. Manfaat atau kelebihan gambar atau foto sebagai media pembelajaran adalah:  Memberikan tampilan yang sifatnya konkrit.  Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu.  Gambar atau foto dapat mengatasi keterbatasan pengamatan kita.  Dapat memperjelas suatu masalah, dalam bidang apa saja dan untuk tingkat usia berapa saja.  Murah harganya dan mudah didapat serta digunakan tanpa memerlukan peralatan khusus.
  • 13. 2. Sketsa  Sketsa merupakan gambar yang merupakan draft kasar yang menyajikan bagian-bagian pokoknya saja tanpa detail. Sketsa selain dapat menarik perhatian peserta atau siswa juga dapat menghindari verbalisme dan dapat memperjelas penyampaian pesan.
  • 14. 3. Diagram Berfungsi sebagai penyederhana sesuatu yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan. Isi diagram pada umumnya berupa petunjuk-petunjuk. Sebagai suatu gambar sederhana yang menggunakan garis dan simbol, diagram menggambarkan struktur dari objeknya secara garis besar, menunjukkan hubungan yang ada antar komponennya atau sifat-sifat proses yang ada. Ciri-ciri dari sebuah diagram yang baik adalah:  benar, digambar rapi, diberi judul, label dan penjelasan penjelasan yang perlu.  cukup besar dan ditempatkan strategis penyusunannya disesuaikan dengan pola membaca yang umum, dari kiri ke kanan dan dari atas ke bawah.
  • 15. 4. Bagan/Chart Bagan atau chart berfungsi untuk menyajikan ide-ide atau konsep- konsep yang sulit jika hanya disampaikan secara tertulis atau lisan secara visual. Bagan juga mampu memberikan ringkasan butir-butir penting dari suatu presentasi. Dalam bagan biasanya kita menjumpai jenis media visual lain seperti gambar, diagram, atau lambang-lambang verbal. Ciri-ciri bagan sebagai media yang baik adalah:  dapat dimengerti oleh pembaca.  sederhana dan lugas tidak rumit atau berbelit-belit.  diganti pada waktu-waktu tertentu agar selain tetap mengikuti. perkembangan jaman juga tidak kehilangan daya tarik.
  • 16. 5. GRAFIK Grafik merupakan gambar sederhana yang menggunakan titik- titik, garis atau simbol-simbol verbal yang berfungsi untuk menggambarkan data kuantitatif secara teliti, menerangkan perkembangan atau perbandingan sesuatu objek atau peristiwa yang saling berhubungan secara singkat dan jelas. Manfaat grafik:  melakukan analisis dengan cepat,  interpretasi dan perbandingan data-data yang disajikan baik dalam hal ukuran, jumlah, pertumbuhan dan arah. Terdapat beberapa macam grafik diantaranya adalah grafik garis, grafik batang, grafik lingkaran, dan grafik gambar.
  • 17. Media Audio  Media audio adalah jenis media yang berhubungan dengan indera pendengaran. Pesan yang akan disampaikan dituangkan ke dalam lambang-lambang uaditif. Media audio mempunyai sifat yang khas, yaitu: • Hanya mengandalkan suara (indera pendengaran) • Personal • Cenderung satu arah • Mampu menggugah imaginasi
  • 18. 1. Radio Radio merupakan perlengkapan elektronik yang dapat digunakan untuk mendengarkan berita yang bagus dan aktual, dapat mengetahui beberapa kejadian dan peristiwa – peristiwa penting dan baru, masalah – masalah kehidupan dan sebagainya. Radio dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang cukup efektif. Media ini juga mampu merangsang partisipasi aktif bagi si pendengar. Kekurangan media radio: • Hanya selintas • Hanya mengandalkan suara • Tidak dapat diulang • Cenderung satu arah Kekuatan media radio: • Personal • Cepat • Jangkauan luas • Imajinatif • Sederhana • Murah dan mudah • Siaran langsung
  • 19. 2.kaset  Disini khusus membahas kaset audio yang sering digunakan di sekolah. Memiliki keuntungan yaitu merupakan media yang ekonomis dan praktis, karena biaya pengadaan dan perawatan sangat murah dan mudah didapatkan
  • 20. Media audio visuall  Media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara gambar.Jenis media ini mempunyai kemampuan yang lebih baik, karena meliputi kedua jenis media yaitu Media Audio dan Media Visual.Fungsi media dalam pembelajaran dalam konteks komunikasi memiliki fungsi yang sangat luas yakni sebagai berikut :  Fungsi edukatif, memberikan pengaruh yang bernilai pendidikan, mendidik siswa dan masyarakat untuk berfikir kritis, memberi pengalaman yang bermakna, serta mengembangkan dan memperluas cakrawala berpikir siswa.  Fungsi social, memberikan informasi autentik dalam berbagai bidang kehidupan dan konsep yang sama pada setiap orang sehingga dapat memperluas pergaulan, pengenalan, pemahaman tentang orang, adat istiadat dan cara bergaul.  Fungsi ekonomis, dengan menggunakan media pendidikan pencapaian tujuan dapat dilakukan dengan efisien, penyampaian materi dapat menekan sedikit mungkin penggunaan biaya, tenaga, serta waktu tanpa mengurangi efektivitas dalam pencapaian tujuan.  Fungsi budaya, memberikan perubahan-perubahan dalam segi kehidupan manusia, dapat mewariskan dan meneruskan unsur-unsur budaya dan seni yang ada di masyarakat.
  • 21. 1. Audio visual diam Yaitu media yang menmapilakn suara dan gambar diam seperti:  Film bingkai suara (sound slide) adalah suatu film berukuran 35 mm, yang biasanya dibungkus bingkai berukuran 2×2 inci tersebut dari karton atau plastik. Sebagai suatu program film bingkai sangat bervariasi. Panjang pendek film bingkai tergantung pada tujuan yang ingin dicapai dan materi yang ingin disajikan. Ada program yang selesai dalam satu menit, tapi ada pula yang hingga satu jam atau lebih. Namun yang lazim, satu film bingkai bersuara (sound slide) lamanya berkisar antara 10 – 30 menit.
  • 22. 2. Audio visual gerak  Yaitu media yang dapat menampilakan unsur suara dan gambar yang bergerak seperti :  Film suara a. Film bersuara ada berbagai macam jenis, ada yang digunakan untuk hiburan seperti film komersial yang diputar di bioskop-bioskop. Akan tetapi, film bersuara yang dimaksud dalam pembahasan ini ialah film sebagai alat pembelajaran. Film merupakan media yang amat besar kemampuannya dalam membantu proses belajar mengajar. Film yang baik adalah film yang dapat memenuhi kebutuhan siswa sehubungan dengan apa yang dipelajari. Film yang baik memiliki ciri-ciri sebagai berikut: - Sesuai dengan tema pembelajaran - Dapat menarik minat siswa - Benar dan autentik - Up to date dalam setting, pakaian dan lingkungan - Sesuai dengan tigkat kematangan siswa
  • 23. b. Video Video sebagai media audio-visual yang menampilkan gerak, semakin lama semakin populer dalam masyarakat kita. Pesan yang disajikan bisa bersifat fakta maupun fiktif, bisa bersifat informative, edukatif maupun instruksional. Sebagian besar tugas film dapat digantikan oleh video. Tapi tidak berarti bahwa video akan menggantikan kedudukan film. Media video merupakan salah satu jenis media audio visual, selain film yang banyak dikembangkan untuk keperluan pembelajaran. c. Televisi Selain film dan video, televisi adalah media yang menyampaikan pesan-pesan pembelajaran secara audio-visual dengan disertai unsur gerak.
  • 24. Media visual nyata (Media Konkret)  Media konkret merupakan alat bantu yang paling mudah penggunaannya, karena kita tidak perlu membuat persiapan selain langsung menggunakannya. Yang dimaksud dengan benda nyata sebagai media adalah alat penyampaian informasi yang berupa benda atau obyek yang sebenarnya atau asli dan tidak mengalami perubahan yang berarti. Sebagai obyek nyata, media konkret merupakan alat bantu yang bisa memberikan pengalaman langsung kepada pengguna. Oleh karena itu, media konkret banyak digunakan dalam proses pembelajaran sebagai alat bantu memperkenalkan subjek baru. Media konkret mampu memberikan arti nyata kepada hal-hal yang sebelumnya hanya digambarkan secara abstrak yaitu dengan kata-kata atau hanya visual
  • 25. Media Sosial (Medsos)  Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual. Blog, jejaring sosial dan wiki merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia