SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Oleh :
1. Ari Pemudiawati (A410080025)
2. Sakti Budi K. (A410 080 032)
3. Dwi Ambar W. (A410 080 033)
4. Diah Oktarina (A410080034)
Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
 Perhatikan gambar !
 O : pusat lingkaran
 OA,OB,OD : jari-jari
 AD, BC, AB : tali
busur
 AB : diameter
 OE : apotema
 Daerah BFC :
tembereng
 Daerah OAC = juring
 AC, BFC, AD,
BD : Busur lingkaran
A
F
E
D
C
B
O
•
Keliling Lingkaran
K = 2r
atau
K = d
O A
•
d
 = 3,14 atau 22/7
Luas Lingkaran
L = r2
atau
L = 1/4d2
O A
•
d
 = 3,14 atau 22/7
Besar  AOB
=
Pjg. busur AB
=
L. juring OAB
Besar  COD Pjg. busur CD L. juring OCD
Perhatikan
Gambar
Besar  AOB
=
Pjg. busur AB
=
L. juring OAB
3600 Kel. lingkaran L. lingkaran
O 
Besar  AOB
=
Pjg. busur AB
=
L. juring OAB
3600 2r r2
O 
CONTOH -1
Dua buah lingkaran diketahui
diameternya masing-masing
14 cm dan 20 cm.
Tentukan keliling dan luas dari
masing-masing lingkaran.
Pembahasan :
 Diketahui :
 d1 = 14 cm
 r1 = 7 cm
 K1  = 2r1 atau K1  = d1
 = 2. 22/7 . 7 cm
 = 2 . 22 cm
 = 44 cm
PEMBAHASAN
 Diketahui :
 d2 = 20 cm.
 r2 = 10 cm
 K2  = 2r1 atau K2  = d2
 = 2. 3,14 . 10 cm
 = 2 . 31,4 cm
 = 62,8 cm
Contoh -2
O
D
C
A
B
500
800
Pada gambar disamping,
panjang usur AB = 40 cm,
AOB = 500, dan AOB =
800.
Hitunglah panjang busur
CD.
Diketahui :
AB = 40 cm, AOB = 500, dan AOB = 800
Besar 
AOB
=
Pjg. busur
AB
Besar 
COD
Pjg. busur
CD
500
=
40
cm
800 X cm
X = ( 40 x 80 ) : 50 = 64 cm.
Contoh
O
A
B
600
Pada gambar
disamping, panjang
jari-jari = 20 cm,
AOB = 600.
Hitunglah:
a. Pj. Busur AB
b. L.juring OAB
Diketahui :
AOB = 540, dan jari-jari = 20 cm
Besar 
AOB =
L. Juring
OAB
3600 L. Lingkaran
540
=
x
3600 r2
X = ( 3 x 1256 ) : 20 = 188,4 cm2.
Jadi L. Juring OAB = 188,4 cm2.
3
=
x
20
3,14 x
202
Pembahasan :
Diketahui :
AOB = 540, dan jari-jari = 20 cm
Besar 
AOB = Pj. Busur AB
3600 K. Lingkaran
540
=
x
3600 2r
X = ( 3 x 125,6 ) : 20 = 18,84 cm.
Jadi Pj. Busur AB = 18,84 cm.
3
=
x
20 2x3,14 x 20
Pada gambar
disamping, luas
juring OAB =60 cm2,
AOB = 400 dan
BOC = 120o
Hitunglah Luas
juring OBC.
O
A
C
1200
400
B
Diketahui :
Panjang jari-jari = 30 cm
Luas juring OPQ = 565,2 cm2
L. Juring OPQ
=
Pj. busur PQ
L. Lingkaran K. Lingkaran
565,
2 = x
r2 2r
X = ( 565,2) : 15 = 37,68
Jadi, panjang busur PQ adalah : 37,68 cm
565,2
=
x
 x 30 x
30
2 x  x
30
Pembahasan :
Diketahui :
AOB = 400 dan BOC = 1200
L. Juring OAB = 60 cm2
Besar 
AOB
=
L. Juring
OAB
Besar 
BOC
L. Juring
OBC
400
=
60
1200 x
X = 3 x 60 = 180 cm2.
Jadi L. Juring OBC = 180 cm2.
1
=
60
3 x
Pembahasan :
Soal - 2
Pada gambar
disamping, pjg.
busur PQ = 50
cm, panjang
busur QR =
75 cm dan
POQ = 450 .
Hitunglah besar
QOR.
O
P
R
450
Q
Diketahui :
Panjang busur PQ = 50 cm
Panjang busur QR = 75 cm
POQ = 450
Besar  POQ
=
Pj. busur PQ
Besar  QOR Pj. busur QR
45
=
50
x 75
X = ( 3 x 45) : 2 = 135 : 2 = 67,50
Jadi, besar  QOR adalah : 67,50.
45
=
2
x 3
Pembahasan :
Soal - 3
Panjang jari-jari sebuah
lingkaran yang berpusat di titik
O adalah 30 cm. Titik P dan Q
terletak pada keliling lingkaran
sehingga luas juring OPQ =
565,2 cm2. Hitunglah panjang
busur PQ.
Soal - 4
Pada gambar
disamping, besar
COD = 600,panjang
OA = 12 cm da AC =
12 cm.
Hitunglah luas
bangun yang diarsir!
Diketahui :
Jari -jari (1) = 12 cm
Jari- jari (2) = 24 cm.
AOB = 600
Pembahasan :
L. Juring OAB = 60/360 x Luas
lingkaran
= 1/6 x 3,14 x 12 x 12
= 3,14 x 24
= 75,36 cm2
Diketahui :
Jari -jari (1) = 12 cm
Jari- jari (2) = 24 cm.
AOB = 600
Pembahasan :
L. Juring OCD = 60/360 x Luas
lingkaran
= 1/6 x 3,14 x 24 x 24
= 3,14 x 96
= 301,44 cm2
Pembahasan :
Luas yang diarsir :
= Luas juring OCD - Luas juring OAB
= 301,44 cm2 - 75,36 cm2
= 225,08 cm2.
Soal - 5
Panjang jari-jari sebuah roda 28
cm. Berapakah panjang
lintasannya jika roda itu berputar
atau menggelinding sebanyak
400 kali.
Diketahui :
Panjang jari-jari = 28 cm
Jumlah putaran = 400 kali
Keliling roda = 2  r
= 2 x 22/7 x 28
= 2 x 88 = 176
cm.
Panjang lintasannya = 400 x 176
cm
= 70.400
cm
Pembahasan :
Soal - 6
Sebuah kolam berbentuk lingkaran
berjari-jari 40 meter. Di sekeliling
tepi kola dibuat jalan meleingkar
selebar 5 meter. Jika biaya untuk
membuat jalan tiap 1 m2 adalah Rp
15.000,00, hitunglah seluruh biaya
untuk membuat jalan tersebut !
Diketahui :
Jari-jari kolam OA = 40 meter
Jari-jari kolam OB = 45 meter
Pembahasan
:
O B
A
Luas lingkaran OA
L1 =  r2
= 3,14 x 40 x 40
= 5024 m2
O B
A
Luas lingkaran OB
L2 =  r2
= 3,14 x 45 x 45
= 6358,5 m2
Luas jalan = Luas (L2) - Luas ( L1 )
= 6358,3 m2 - 5024 m2
= 1.334,5 m2
Biayanya = 1.334,5 m2 x Rp 15.000,00
= Rp 20.017.500,00
42 cm
Hitunglah luas daerah yang
berwarna kuning!
Pembahasan
:
Luas lingkaran yang
diarsir :
L = ½  r2
= ½ x 22/7 x 21 x
21
= ½ x 22 x 63
= 11 x 63
= 693 cm2
42 cm
Lingkaran kecil diarsir = lingkaran kecil tdk diarsir.
WASSALAMUALAIKUM
WR.WB
Sekian,,,
9/21/2022 36
O
A
B
600

More Related Content

Similar to lingkaran-dados.pptx

Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Ir. Zakaria, M.M
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
ssuser35630b
 
Bahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaranBahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaran
Dessylia
 
Ulangankenaikankelas8
Ulangankenaikankelas8Ulangankenaikankelas8
Ulangankenaikankelas8
Etholdie P
 

Similar to lingkaran-dados.pptx (20)

Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
SOAL MATEMATIKA SMP ADEK GHUFRON
SOAL MATEMATIKA SMP ADEK GHUFRONSOAL MATEMATIKA SMP ADEK GHUFRON
SOAL MATEMATIKA SMP ADEK GHUFRON
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
 
Bahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaranBahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaran
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Ulangan harian matematika
Ulangan harian matematikaUlangan harian matematika
Ulangan harian matematika
 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
 
Garis singgung lingkaran 1
Garis singgung lingkaran 1Garis singgung lingkaran 1
Garis singgung lingkaran 1
 
rahima1.pptx
rahima1.pptxrahima1.pptx
rahima1.pptx
 
lingkaran(garis-singgung-lingkaran).ppt
lingkaran(garis-singgung-lingkaran).pptlingkaran(garis-singgung-lingkaran).ppt
lingkaran(garis-singgung-lingkaran).ppt
 
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Ulangankenaikankelas8
Ulangankenaikankelas8Ulangankenaikankelas8
Ulangankenaikankelas8
 

Recently uploaded

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 

Recently uploaded (20)

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 

lingkaran-dados.pptx

  • 1. Oleh : 1. Ari Pemudiawati (A410080025) 2. Sakti Budi K. (A410 080 032) 3. Dwi Ambar W. (A410 080 033) 4. Diah Oktarina (A410080034) Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • 2.
  • 3. UNSUR-UNSUR LINGKARAN  Perhatikan gambar !  O : pusat lingkaran  OA,OB,OD : jari-jari  AD, BC, AB : tali busur  AB : diameter  OE : apotema  Daerah BFC : tembereng  Daerah OAC = juring  AC, BFC, AD, BD : Busur lingkaran A F E D C B O •
  • 4. Keliling Lingkaran K = 2r atau K = d O A • d  = 3,14 atau 22/7
  • 5. Luas Lingkaran L = r2 atau L = 1/4d2 O A • d  = 3,14 atau 22/7
  • 6. Besar  AOB = Pjg. busur AB = L. juring OAB Besar  COD Pjg. busur CD L. juring OCD Perhatikan Gambar
  • 7. Besar  AOB = Pjg. busur AB = L. juring OAB 3600 Kel. lingkaran L. lingkaran O 
  • 8. Besar  AOB = Pjg. busur AB = L. juring OAB 3600 2r r2 O 
  • 9. CONTOH -1 Dua buah lingkaran diketahui diameternya masing-masing 14 cm dan 20 cm. Tentukan keliling dan luas dari masing-masing lingkaran.
  • 10. Pembahasan :  Diketahui :  d1 = 14 cm  r1 = 7 cm  K1  = 2r1 atau K1  = d1  = 2. 22/7 . 7 cm  = 2 . 22 cm  = 44 cm
  • 11. PEMBAHASAN  Diketahui :  d2 = 20 cm.  r2 = 10 cm  K2  = 2r1 atau K2  = d2  = 2. 3,14 . 10 cm  = 2 . 31,4 cm  = 62,8 cm
  • 12. Contoh -2 O D C A B 500 800 Pada gambar disamping, panjang usur AB = 40 cm, AOB = 500, dan AOB = 800. Hitunglah panjang busur CD.
  • 13. Diketahui : AB = 40 cm, AOB = 500, dan AOB = 800 Besar  AOB = Pjg. busur AB Besar  COD Pjg. busur CD 500 = 40 cm 800 X cm X = ( 40 x 80 ) : 50 = 64 cm.
  • 14. Contoh O A B 600 Pada gambar disamping, panjang jari-jari = 20 cm, AOB = 600. Hitunglah: a. Pj. Busur AB b. L.juring OAB
  • 15. Diketahui : AOB = 540, dan jari-jari = 20 cm Besar  AOB = L. Juring OAB 3600 L. Lingkaran 540 = x 3600 r2 X = ( 3 x 1256 ) : 20 = 188,4 cm2. Jadi L. Juring OAB = 188,4 cm2. 3 = x 20 3,14 x 202 Pembahasan :
  • 16. Diketahui : AOB = 540, dan jari-jari = 20 cm Besar  AOB = Pj. Busur AB 3600 K. Lingkaran 540 = x 3600 2r X = ( 3 x 125,6 ) : 20 = 18,84 cm. Jadi Pj. Busur AB = 18,84 cm. 3 = x 20 2x3,14 x 20
  • 17.
  • 18. Pada gambar disamping, luas juring OAB =60 cm2, AOB = 400 dan BOC = 120o Hitunglah Luas juring OBC. O A C 1200 400 B
  • 19. Diketahui : Panjang jari-jari = 30 cm Luas juring OPQ = 565,2 cm2 L. Juring OPQ = Pj. busur PQ L. Lingkaran K. Lingkaran 565, 2 = x r2 2r X = ( 565,2) : 15 = 37,68 Jadi, panjang busur PQ adalah : 37,68 cm 565,2 = x  x 30 x 30 2 x  x 30 Pembahasan :
  • 20. Diketahui : AOB = 400 dan BOC = 1200 L. Juring OAB = 60 cm2 Besar  AOB = L. Juring OAB Besar  BOC L. Juring OBC 400 = 60 1200 x X = 3 x 60 = 180 cm2. Jadi L. Juring OBC = 180 cm2. 1 = 60 3 x Pembahasan :
  • 21. Soal - 2 Pada gambar disamping, pjg. busur PQ = 50 cm, panjang busur QR = 75 cm dan POQ = 450 . Hitunglah besar QOR. O P R 450 Q
  • 22. Diketahui : Panjang busur PQ = 50 cm Panjang busur QR = 75 cm POQ = 450 Besar  POQ = Pj. busur PQ Besar  QOR Pj. busur QR 45 = 50 x 75 X = ( 3 x 45) : 2 = 135 : 2 = 67,50 Jadi, besar  QOR adalah : 67,50. 45 = 2 x 3 Pembahasan :
  • 23. Soal - 3 Panjang jari-jari sebuah lingkaran yang berpusat di titik O adalah 30 cm. Titik P dan Q terletak pada keliling lingkaran sehingga luas juring OPQ = 565,2 cm2. Hitunglah panjang busur PQ.
  • 24. Soal - 4 Pada gambar disamping, besar COD = 600,panjang OA = 12 cm da AC = 12 cm. Hitunglah luas bangun yang diarsir!
  • 25. Diketahui : Jari -jari (1) = 12 cm Jari- jari (2) = 24 cm. AOB = 600 Pembahasan : L. Juring OAB = 60/360 x Luas lingkaran = 1/6 x 3,14 x 12 x 12 = 3,14 x 24 = 75,36 cm2
  • 26. Diketahui : Jari -jari (1) = 12 cm Jari- jari (2) = 24 cm. AOB = 600 Pembahasan : L. Juring OCD = 60/360 x Luas lingkaran = 1/6 x 3,14 x 24 x 24 = 3,14 x 96 = 301,44 cm2
  • 27. Pembahasan : Luas yang diarsir : = Luas juring OCD - Luas juring OAB = 301,44 cm2 - 75,36 cm2 = 225,08 cm2.
  • 28. Soal - 5 Panjang jari-jari sebuah roda 28 cm. Berapakah panjang lintasannya jika roda itu berputar atau menggelinding sebanyak 400 kali.
  • 29. Diketahui : Panjang jari-jari = 28 cm Jumlah putaran = 400 kali Keliling roda = 2  r = 2 x 22/7 x 28 = 2 x 88 = 176 cm. Panjang lintasannya = 400 x 176 cm = 70.400 cm Pembahasan :
  • 30. Soal - 6 Sebuah kolam berbentuk lingkaran berjari-jari 40 meter. Di sekeliling tepi kola dibuat jalan meleingkar selebar 5 meter. Jika biaya untuk membuat jalan tiap 1 m2 adalah Rp 15.000,00, hitunglah seluruh biaya untuk membuat jalan tersebut !
  • 31. Diketahui : Jari-jari kolam OA = 40 meter Jari-jari kolam OB = 45 meter Pembahasan : O B A Luas lingkaran OA L1 =  r2 = 3,14 x 40 x 40 = 5024 m2
  • 32. O B A Luas lingkaran OB L2 =  r2 = 3,14 x 45 x 45 = 6358,5 m2 Luas jalan = Luas (L2) - Luas ( L1 ) = 6358,3 m2 - 5024 m2 = 1.334,5 m2 Biayanya = 1.334,5 m2 x Rp 15.000,00 = Rp 20.017.500,00
  • 33. 42 cm Hitunglah luas daerah yang berwarna kuning!
  • 34. Pembahasan : Luas lingkaran yang diarsir : L = ½  r2 = ½ x 22/7 x 21 x 21 = ½ x 22 x 63 = 11 x 63 = 693 cm2 42 cm Lingkaran kecil diarsir = lingkaran kecil tdk diarsir.