SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
LINGKARAN
Hal-hal yang akan dibahas :
Pengertian Lingkaran
Unsur – unsur lingkaran
Bagian – bagian Lingkaran
Keliling dan luas lingkaran
Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur Dan Luas Juring
LINGKARAN
Lingkaran adalah Hubungan titik-titik yang berjarak sama terhadap
sebuah titik tertentu.
atau
Lingkaran adalah kurva tertutup sederhana yang merupakan tempat
kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu.
Contoh dalam kehidupan uang logam, kepingan cd, dll
next
Unsur-unsur lingkaran ada delapan jenis yaitu
1. Pusat lingkaran
2. Jari-jari lingkaran- jarak suatu titik pada lingkaran dengan titik pusat lingkaran tersebut
3. Diameter adalah merupakan garis lurus yang melalui pusat lingkaran dan menghubungkan titik pada
lingkaran
4. busur ada 2 jenis yaitu busur pendek dan panjang.
Busur pendek adalah busur yang panjang nya kurang dari setengah keliling lingkaran.
Busur panjang busur yang panjangnya lebih dari setengah keliling lingkaran.
5. tali busur adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran.
Diameter merupakan tali busur terpanjang.
6. Apotema adalah ruas garis yang ditarik dari titik pusat lingkaran dan tegak lurus terhadap tali busur.
7. Juring adalah daerah yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur.
8. Tembereng adalah daerah yang dibatasi oleh dibatasi oleh sebuah tali bususr dan busurnya
Tembereng kecil jika daerahnya lebih kecil dari setengah lingkaran.
Tembereng besar jika daerahnya lebih dari setengah lingkaran
o
BAGIAN-BAGIAN LINGKARAN
C pusat lingkaran : O
jari-jari : OA,OB,OC, OD
E TALI BUSUR : AD, AB, BC
DIAMETER : AB
apotema : OE
A B TEMBERENG: BC,AD
JURING : AOC, BOD
BUSUR LINGKARAN : BUSUR BC, BUSUR AD, BUSUR AC
D BUSUR BD
Menentukan nilai πœ‹ (phi)
Langkah – langkah :
1. Sediakan minimal 4 lingkaran berlainan ukuran.
2. Tabel :
3. Apa yang dapat kalian simpulkan ?
Perbandingan antara keliling lingkaran dengan diameter lingkaran menghasilkan nilai yang tetap.
Maka dapat nilai phi=3,14 atau 22/7
Lingkaran Diameter Keliling Keliling/Diameter
Merah 9 28 3.111
Kuning 6 19 3.166
Hijau 1.5 4.7 3.313
Biru 21 66 3.142
Keliling Lingkaran
β€’ Rumus keliling lingkaran
β€’ Rumus luas lingkaran
sehingga :
d panjang diameter = 2* jari-jari
d= 2*r
r r keliling lingkaran= phi*d
atau
keliling lingkaran= 2*phi*r
Luas lingkaran adalah πœ‡π‘Ÿ2 atau
1
4
πœ‡π‘‘2
HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR DAN LUAS JURING
π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡
π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐢𝑂𝐷
=
𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐴𝐡
𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐢𝐷
=
𝐿.π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡
𝐿.π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐢𝐷
C
B
O
𝛼 𝛽
A
D
PERHATIKAN
GAMBAR
Jika sudut pusatnya dibandingkan dengan besar seluruh sudut pusatnya
3600
π‘šπ‘Žπ‘˜π‘Ž ∢
B
o
A
π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡
3600
=
𝑝𝑗𝑔. π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐴𝐡
2πœ‹π‘Ÿ
=
𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡
πœ‹π‘Ÿ2
Contoh
1. Dua buah lingkaran diketahui diameternya masing-masing 14 cm
dan 20 cm. tentukan keliling dan luas dari masing-masing lingkaran.
Pembahasan:
Dik : d1=14 cm maka r=7 cm
K= 2πœ‹π‘Ÿ = 2. 22/7. 7 cm= 2.22 cm=44 cm
Dik : d2=20 cm maka r=10 cm
K= 2πœ‹π‘Ÿ=2. 3,14. 10 cm=2. 31,4 cm=62,8 cm
Contoh 2
pada gambar disamping panjang
B A busur AB=40 cm, ∠ AOB =500 dan
∠ COD =800. Hitunglah panjang
busur CD.
500 O jawab:
800 π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡
π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐢𝑂𝐷
=
𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐴𝐡
𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐢𝐷
D C
500
800 =
40 π‘π‘š
π‘₯ π‘π‘š
x= (40Γ— 80): 50 = 64 π‘π‘š
Contoh 3
pada gambar disamping, panjang jari-jari=
20 cm, ∠ 𝐴𝑂𝐡 =540
.
hitunglah :
540 a. L.JURING AOB
b. Pj. Busur AB
Pembahasan:
Diketahui:
∠ 𝐴𝑂𝐡 =540. Dan jari – jari 20 cm
π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡
3600
=
𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡
πœ‹π‘Ÿ2
540
3600
=
π‘₯
πœ‹π‘Ÿ2
X=(3 Γ— 1256):20=188,6 π‘π‘š2
540
3600
=
π‘₯
2πœ‹π‘Ÿ
X=(3 Γ—125,6):20=18,84 cm
Jadi panjang busur AB = 18,84 cm.
Contoh 4
Panjang jari-jari sebuah lingkaran yang berpusat di titik O adalah 30 cm. Titik P dan Q terletak pada
keliling lingkaran sehingga luas juring OPQ = 565,2 π‘π‘š2
.Hitunglah panjang busur PQ
Jawab :
Diketahui :Panjang jari-jari = 30 cmLuas juring OPQ = 565,2 π‘π‘š2
L. Juring/ L.lingkaran=pj. Busur PQ/K. Lingkaran
565,2
πœ‹π‘Ÿ2
=
𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡
2πœ‹π‘Ÿ
565,2
πœ‹(30)2
=
𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡
2πœ‹. 30
X=565,2:15=37,68
Jadi panjang busur PQ adalah 37,68 cm
Contoh 5
Panjang jari-jari sebuah roda 28cm. Berapakah panjang lintasannya jika
roda itu berputar atau menggelinding sebanyak 400 kali.
Pembahasan :
Diketahui :Panjang jari-jari = 28 cm.
Jumlah putaran = 400 kali
Keliling roda = 2 πœ‹r
=2. 22/7. 28=176 cm
Panjang lintasannya=400*176=70.400cm

More Related Content

Similar to LINGKARAN

Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)Olivya Axshelby
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkarannilahafni
Β 
new_new_lingkaran.ppt
new_new_lingkaran.pptnew_new_lingkaran.ppt
new_new_lingkaran.ppttwinsmustagfirin
Β 
Hitam Krem Modern Memphis Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptx
Hitam Krem Modern Memphis  Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptxHitam Krem Modern Memphis  Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptx
Hitam Krem Modern Memphis Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptxMinarMurni1
Β 
Tugas media
Tugas mediaTugas media
Tugas mediakurofc
Β 
Unsur-unsur lingkaran Lingkaran
Unsur-unsur lingkaran LingkaranUnsur-unsur lingkaran Lingkaran
Unsur-unsur lingkaran LingkaranEndang Zahrow
Β 
Bagian Bagian Lingkaran
Bagian Bagian LingkaranBagian Bagian Lingkaran
Bagian Bagian Lingkaranadrielyudha
Β 
Bagian bagian lingkaran
Bagian bagian lingkaranBagian bagian lingkaran
Bagian bagian lingkaranAdit Tatank
Β 
Tugas multimed
Tugas multimedTugas multimed
Tugas multimedkurofc
Β 
Kelompok 18 lingkaran kls viii
Kelompok 18 lingkaran kls viiiKelompok 18 lingkaran kls viii
Kelompok 18 lingkaran kls viiidizaarisandii
Β 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
Β 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.pptYana484793
Β 

Similar to LINGKARAN (20)

Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
Β 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
Β 
Materi lingkaran
Materi lingkaranMateri lingkaran
Materi lingkaran
Β 
new_new_lingkaran.ppt
new_new_lingkaran.pptnew_new_lingkaran.ppt
new_new_lingkaran.ppt
Β 
Hitam Krem Modern Memphis Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptx
Hitam Krem Modern Memphis  Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptxHitam Krem Modern Memphis  Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptx
Hitam Krem Modern Memphis Tugas Kelompok Presentasi _20240201_115135_0000.pptx
Β 
Tugas media
Tugas mediaTugas media
Tugas media
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Unsur-unsur lingkaran Lingkaran
Unsur-unsur lingkaran LingkaranUnsur-unsur lingkaran Lingkaran
Unsur-unsur lingkaran Lingkaran
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Bagian Bagian Lingkaran
Bagian Bagian LingkaranBagian Bagian Lingkaran
Bagian Bagian Lingkaran
Β 
Bagian bagian lingkaran
Bagian bagian lingkaranBagian bagian lingkaran
Bagian bagian lingkaran
Β 
Tugas multimed
Tugas multimedTugas multimed
Tugas multimed
Β 
Kelompok 18 lingkaran kls viii
Kelompok 18 lingkaran kls viiiKelompok 18 lingkaran kls viii
Kelompok 18 lingkaran kls viii
Β 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
Β 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
1 unsur-lingkaran
1 unsur-lingkaran1 unsur-lingkaran
1 unsur-lingkaran
Β 

Recently uploaded

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
Β 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
Β 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
Β 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
Β 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
Β 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
Β 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
Β 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
Β 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
Β 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
Β 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
Β 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
Β 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
Β 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
Β 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
Β 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
Β 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
Β 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Β 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Β 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
Β 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Β 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
Β 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Β 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
Β 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Β 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
Β 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
Β 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Β 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
Β 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
Β 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Β 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
Β 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Β 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Β 

LINGKARAN

  • 1. LINGKARAN Hal-hal yang akan dibahas : Pengertian Lingkaran Unsur – unsur lingkaran Bagian – bagian Lingkaran Keliling dan luas lingkaran Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur Dan Luas Juring
  • 2. LINGKARAN Lingkaran adalah Hubungan titik-titik yang berjarak sama terhadap sebuah titik tertentu. atau Lingkaran adalah kurva tertutup sederhana yang merupakan tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Contoh dalam kehidupan uang logam, kepingan cd, dll next
  • 3. Unsur-unsur lingkaran ada delapan jenis yaitu 1. Pusat lingkaran 2. Jari-jari lingkaran- jarak suatu titik pada lingkaran dengan titik pusat lingkaran tersebut 3. Diameter adalah merupakan garis lurus yang melalui pusat lingkaran dan menghubungkan titik pada lingkaran 4. busur ada 2 jenis yaitu busur pendek dan panjang. Busur pendek adalah busur yang panjang nya kurang dari setengah keliling lingkaran. Busur panjang busur yang panjangnya lebih dari setengah keliling lingkaran. 5. tali busur adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran. Diameter merupakan tali busur terpanjang. 6. Apotema adalah ruas garis yang ditarik dari titik pusat lingkaran dan tegak lurus terhadap tali busur. 7. Juring adalah daerah yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur. 8. Tembereng adalah daerah yang dibatasi oleh dibatasi oleh sebuah tali bususr dan busurnya Tembereng kecil jika daerahnya lebih kecil dari setengah lingkaran. Tembereng besar jika daerahnya lebih dari setengah lingkaran
  • 4. o BAGIAN-BAGIAN LINGKARAN C pusat lingkaran : O jari-jari : OA,OB,OC, OD E TALI BUSUR : AD, AB, BC DIAMETER : AB apotema : OE A B TEMBERENG: BC,AD JURING : AOC, BOD BUSUR LINGKARAN : BUSUR BC, BUSUR AD, BUSUR AC D BUSUR BD
  • 5. Menentukan nilai πœ‹ (phi) Langkah – langkah : 1. Sediakan minimal 4 lingkaran berlainan ukuran. 2. Tabel : 3. Apa yang dapat kalian simpulkan ? Perbandingan antara keliling lingkaran dengan diameter lingkaran menghasilkan nilai yang tetap. Maka dapat nilai phi=3,14 atau 22/7 Lingkaran Diameter Keliling Keliling/Diameter Merah 9 28 3.111 Kuning 6 19 3.166 Hijau 1.5 4.7 3.313 Biru 21 66 3.142
  • 6. Keliling Lingkaran β€’ Rumus keliling lingkaran β€’ Rumus luas lingkaran sehingga : d panjang diameter = 2* jari-jari d= 2*r r r keliling lingkaran= phi*d atau keliling lingkaran= 2*phi*r Luas lingkaran adalah πœ‡π‘Ÿ2 atau 1 4 πœ‡π‘‘2
  • 7. HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR DAN LUAS JURING π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡 π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐢𝑂𝐷 = 𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐴𝐡 𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐢𝐷 = 𝐿.π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡 𝐿.π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐢𝐷 C B O 𝛼 𝛽 A D PERHATIKAN GAMBAR
  • 8. Jika sudut pusatnya dibandingkan dengan besar seluruh sudut pusatnya 3600 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘Ž ∢ B o A π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡 3600 = 𝑝𝑗𝑔. π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐴𝐡 2πœ‹π‘Ÿ = 𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡 πœ‹π‘Ÿ2
  • 9. Contoh 1. Dua buah lingkaran diketahui diameternya masing-masing 14 cm dan 20 cm. tentukan keliling dan luas dari masing-masing lingkaran. Pembahasan: Dik : d1=14 cm maka r=7 cm K= 2πœ‹π‘Ÿ = 2. 22/7. 7 cm= 2.22 cm=44 cm Dik : d2=20 cm maka r=10 cm K= 2πœ‹π‘Ÿ=2. 3,14. 10 cm=2. 31,4 cm=62,8 cm
  • 10. Contoh 2 pada gambar disamping panjang B A busur AB=40 cm, ∠ AOB =500 dan ∠ COD =800. Hitunglah panjang busur CD. 500 O jawab: 800 π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡 π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐢𝑂𝐷 = 𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐴𝐡 𝑝𝑗𝑔.π‘π‘’π‘ π‘’π‘Ÿ 𝐢𝐷 D C 500 800 = 40 π‘π‘š π‘₯ π‘π‘š x= (40Γ— 80): 50 = 64 π‘π‘š
  • 11. Contoh 3 pada gambar disamping, panjang jari-jari= 20 cm, ∠ 𝐴𝑂𝐡 =540 . hitunglah : 540 a. L.JURING AOB b. Pj. Busur AB Pembahasan: Diketahui: ∠ 𝐴𝑂𝐡 =540. Dan jari – jari 20 cm π΅π‘’π‘ π‘Žπ‘Ÿ ∠ 𝐴𝑂𝐡 3600 = 𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡 πœ‹π‘Ÿ2 540 3600 = π‘₯ πœ‹π‘Ÿ2 X=(3 Γ— 1256):20=188,6 π‘π‘š2
  • 13. Contoh 4 Panjang jari-jari sebuah lingkaran yang berpusat di titik O adalah 30 cm. Titik P dan Q terletak pada keliling lingkaran sehingga luas juring OPQ = 565,2 π‘π‘š2 .Hitunglah panjang busur PQ Jawab : Diketahui :Panjang jari-jari = 30 cmLuas juring OPQ = 565,2 π‘π‘š2 L. Juring/ L.lingkaran=pj. Busur PQ/K. Lingkaran 565,2 πœ‹π‘Ÿ2 = 𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡 2πœ‹π‘Ÿ 565,2 πœ‹(30)2 = 𝐿. π‘—π‘’π‘Ÿπ‘–π‘›π‘” 𝑂𝐴𝐡 2πœ‹. 30 X=565,2:15=37,68 Jadi panjang busur PQ adalah 37,68 cm
  • 14. Contoh 5 Panjang jari-jari sebuah roda 28cm. Berapakah panjang lintasannya jika roda itu berputar atau menggelinding sebanyak 400 kali. Pembahasan : Diketahui :Panjang jari-jari = 28 cm. Jumlah putaran = 400 kali Keliling roda = 2 πœ‹r =2. 22/7. 28=176 cm Panjang lintasannya=400*176=70.400cm